乘法的初步认识（课件）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

5+5+5= 10+10+10+10= 3+3= 3+4+6= 1+1+2+3= 6-6= 复习导入 5+5+5= 10+10+10+10= 3+3= 3+4+6= 1+1+2+3= 6-6= 15 6 40 13 7 0 乘法 加法 减法 乘法的初步认识 小飞机上一共有几人？ 小飞机上一共有几人？ 3+3+3+3+3= 5个3相加 15（人） 小飞机上一共有几人？ 小火车上一共有几人？ 6+6+6+6= 4个6相加 24（人） 小飞机上一共有几人？ 过山车上一共有几人？ 2+2+2+2+2+2+2= 7个2相加 14（人） 如果10个2、20个2或者100个2相加，该怎么计算呢？ 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋…… 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＋2＋2＋2 7个2相加 用乘法算式写成 2×7=14或7×2=14 “×”读作乘号，在读的时候读作“乘”。 3＋3＋3＋3＋3＝15(人) 6＋6＋6＋6＝24(人) 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＝14(人) 加数相同 2×7=14或7×2=14 “7”在加法算式中表示相同加数的个数。 “2”在加法算式中表示相同加数。 读作：2乘7等于14或7乘2等于14 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＝14 3＋3＋3＋3＋3 6＋6＋6＋6 3×5或5×3 4×6或6×4 “3”表示加法中相同的加数，“5”表示加法中相同加数的个数 “6”表示加法中相同的加数，“4”表示加法中相同加数的个数 巩固练习 1、下面哪些算式可以直接改成乘法算式把它写出来？ 5+5 6-6 10+10+10+10 3+4+6 1+1+2+3 3+3 （1）圈出3个2、2个3                                                                                                                                 （2）圈出4×2 小收获： 我们在遇到几个相同数的和，用乘法表示很方便。 在加法运算中，几个加数相同，可以转换成乘法算式。 $$