广东省佛山市禅城区2022-2023学年五年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年广东省佛山市禅城区五年级（下）期末语文试卷 一．先看题，再认真听录音两遍，根据录音内容完成单选题及填空题。 （1）录音中简称的《管理办法》对外公布后，从 　 　开始接受香港机动车车主申请。 A.2023年6月1日9时起 B.2023年7月1日零时起 C.2023年7月1日9时起 （2）预计 　 　香港机动车车主将享受到这一政策红利。 A.约45万名 B.45万名 C.4.5万名 （3）符合条件的香港机动车车主在港方预约通关获准后，就可以驾车经 　 　驶入广东。 二、积累•运用 1．读拼音写词语。 2．成语练习。 （1）把成语补充完整：手 （ ）眼快 （ ）大腰粗 （2）根据意思写成语： ①处于尊贵的地位，享受优裕的生活。（ ） ②形容心里急切地想试试。 （ ） 3．背背默默。 （1）　 　，报得三春晖。《游子吟》 （2）隔着门缝吹喇叭——　 　。（歇后语） （3）　 　，仁之端也。《孟子》 （4）君子坦荡荡，　 　。《论语》 4．句子训练。 （1）想想下面例句在表达上有什么特点，再照样子写一写。 例：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍旧是那么亲切，那么难忘…… 　 　 （2）下面例句写出景物动态之美，再选择一种情景，照样子写一写。 例：两边建筑飞一般向后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 群鸟飞过湖面 火车进站 　 　 （3）读例句，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。 例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 焦急地等人 期待落空 久别重逢 　 　 （4）成群的牛羊在宽敞的草原上吃草。（用修改符号在原句修改病句） 5．默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》或《四时田园杂兴（其三十一）》，注意书写工整，格式正确。 6、快乐读书吧，单选题。 （1）下列说法不正确的是（　　） A．煮酒论英雄、扈三娘比武招亲都是《水浒传》中的故事。 B．《西游记》主要讲述了唐僧师徒去去西天取经，途中战胜各路妖魔鬼怪的故事。 C．“宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开在夜宴”这一回目出自《红楼梦》。 （2）下列说法正确的是（　　） A．三打白骨精、三夺芭蕉扇、三顾茅庐、三战红孩儿都是《西游记》中的故事。 B．诸葛亮足智多谋，林黛玉多愁善感，李逵鲁莽刚猛，孙悟空神通广大。 C．火烧赤壁、千里走单骑、吴用智取生辰纲是《水浒传》中的故事。 （3）我最喜欢《水浒传》中描写英雄的豪情壮志的章节是 　 　。 三、阅读•感悟 （一）刷子李（节选） ㅤㅤ①那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 ㅤㅤ②一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？A.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点？ ㅤㅤ③刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 ㅤㅤ④当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。B.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 ㅤㅤ⑤这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” ㅤㅤ⑥说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ （1）以下对文中划横线句子的理解有误的是 　 　 A.A句写出刷子李刷墙的高超技艺。 B.B句通过写曹小三的心理描写和对刷子李的贬损，在真扬中假抑，在假抑中真扬，更突出小说的表达效果。 C.B句通过对曹小三的心理描写，反衬出技艺再高超的人也不免有偶尔失误的时候。 （2）以下对第⑥自然段三个感叹号所起的作用理解正确的是 　 　。 A.表现刷子李的自负 B.表现刷子李的自信 C.表现曹小三的愚昧 （3）以下与第④自然段划线句子B运用同样写法的句子是 　 　 A.穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 B.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 C.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 （4）以上文段的主人公是刷子李，为什么作者要用大量的笔墨来写曹小三？ （5）结合上文内容，写写刷子李这个人物的特点。 （二）非连续性文本阅读。 【材料一】 ㅤㅤ今年，全国各大外卖平台骑手注册数量，已经超过700万人，其中92%为男性，女性只占8%。此外，由于工作需要长时间在外奔波，所以外卖骑手主要是精力旺盛的“80后”“90后”。每个骑手的日接单量在21﹣30单，如果按每天20单、平均里程数3公里计算，那么这些外卖小哥一天要跑60公里。 【材料二】 ㅤㅤ77%的外卖骑手来自农村，仅有23%是城市户口。其中河南、安徽、四川、广东、江苏是外卖骑手的重要来源地，共贡献了全国40%的外卖骑手，尤其是河南省，贡献比例超10%。 【材料三】 ㅤㅤ85%的外卖骑手为高中及以下学历，15%拥有大学及以上文凭。其中硕士及以上学历占1%，这说明全国至少有7万名硕士毕业生送外卖。此外，超过40%的外卖骑手表示他们非常注重自我学习和提升。在工作之余会通过读书、在线学习和线下培训等方式获得自我提升。 （1）根据以上材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①大部分外卖骑手的学历不高，但他们全都表示非常注重自我学习和提升。 　 　 ②因工作需要长时间在外奔波，外卖骑手主要是精力旺盛的“80后”“90后”。 　 　 ③河南、安徽、北京、四川、广东、浙江、江苏是外卖骑手的重要来源地。 　 　 （2）阅读了以上材料后，请写写你对外卖骑手这份职业的看法。 （三）摆渡老人 ㅤㅤ①读中学时，学校设在邻村，与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人。 ㅤㅤ②当时，那老人一直是我们取乐的对象。每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿。渡船只要一近岸，大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验，未到岸边便做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然时有发生。超载时，船上的，岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹到渡口好远的地方，老人一番折腾，将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸。 ㅤㅤ③最有意思的要数冬天（当时我是这样认为的）。冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰。每天早晨，当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读，但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些，便可迟点起来，反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们，是“心忧读书愿天寒”。 ㅤㅤ④那一天特别冷，我因有事起了个早。吃过早饭后，便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现，那老人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他：“你今天怎么这么早？”老人咳嗽了一声，缓缓地说：“许是人老了，早上总起不来，昨天听学校说耽误了学生上早读，今天我就起了早。谁知等了好长时间，才来了你一个人。”说完便送我过河。 ㅤㅤ⑤船到河心，老人忽然回头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竟满含着期待和爱意。我心中一震，看着老人瘦弱的身体，沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢？”好久，老人长叹一声说道：“干啥？哎，以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵着要上学，但终究没上成。后来他得病去了，我一直感到对不起他，我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些。”谈话间，船已到岸。待我上岸后，老人又把船向河那边撑去。看着老人的背影，我不再感到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的。 ㅤㅤ⑥那天，我把老人的故事讲给同学们听了。以后，我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。 ㅤㅤ⑦再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说：“以后不再送你们过河了，你们要记，好好读书。” ㅤㅤ⑧“好好读书”，这句话一直留在我记忆中。 ㅤㅤ⑨ （1）本文描写了摆渡老人接送“我们”过河上学的具体情景有 　 　 A.把伞迎着风时和河面结冰时 B.夏天下雨时和寒冬河面结冰时 C.超载时、夏天下雨时和寒冬河面结冰时 （2）第⑤段中画线的句子表现了“我”当时的心情的是 　 　 A.慌张和愧疚 B.激动和感激 C.愧疚和感激 （3）联系上文，以下句子作为上文最后一句最恰当的是 　 　 A.从此我再不用听摆渡老人的唠叨了。 B.摆渡老人从此不用再接送我们渡河了。 C.真想再见见摆渡老人。 （2）生活中还有许多这样的“摆渡者”，请展开联想，按下面的示例仿写一个句子。 示例：作家把读者摆渡到精神的彼岸。 仿句：　 　 （3）你认为摆渡老人是什么样的人？用一句名言或一联诗句赞扬他。 四、口语交际 学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方，你打算怎样向客人们介绍？请写下来。 　 　 五、习作。任选答一题 （1）中国的世界文化遗产 ㅤㅤ你浏览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。 ㅤㅤ从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。 （2）漫画有着丰富的内涵，仔细观察以下漫画，你观察到了什么？有什么感受？选你最深的一种感受写一篇习作，注意围绕这种感受从不同的方面写具体。题目自拟。 六、附加题 1.连一连（把相应的作者、作品等连起来）。 《七子之歌》 布封 满院子白光，是玉玉的，银银的 《松鼠》 闻一多 说明性文章 《月迹》 冰心 澳门、香港、广州湾等 《忆读书》 贾平凹 读书好，多读书，读好书 2.古诗文填空。 诗句 题目 ①　 　，时鸣春涧中。 《　 　》 ②君子喻于义，　 　。 《　 　》 3．判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×”。 ①《王戎不取道旁李》选自《世说新语》，这本书是南北朝时期的刘义庆编写的。（ ） ②“人民艺术家”老舍写了《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等经典作品。 （ ） 4．下列童话不是安徒生的作品的是（　　） A．《白雪公主》 B．《海的女儿》 C．《拇指姑娘》 D．《卖火柴的小女孩》 5.楷书四大家有 　 　、柳公权、　 　、赵孟頫。 6．小古文阅读。 ㅤㅤ虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 以上文段选自 　 　。读了这句话，我想到了成语 　 　。 7．名句赏析。 我对“人有耻，则能有所不为”这句话的理解是：　 　 2022-2023学年广东省佛山市禅城区五年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、略 二、积累•运用 1．【答案】妒忌 慈祥 喉咙 矛盾 相貌 【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 妒忌 慈祥 喉咙 矛盾 相貌 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。 2．【答案】（1）疾 膀 （2）①养尊处优； ②跃跃欲试。 【分析】考查了补全词语、词语解释。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。 【解答】（1）手疾眼快 膀大腰圆 （2）①养尊处优：处于尊贵的地位，享受优裕的生活。 ②跃跃欲试：形容心里急切地想试试。 故答案为： （1）疾 膀 （2）①养尊处优； ②跃跃欲试。 【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。 3．【答案】（1）谁言寸草心； （2）名（鸣）声在外； （3）恻隐之心； （4）小人长戚戚。 【分析】本题考查古诗文默写、歇后语、名言警句。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。 【解答】（1）出自唐代孟郊的《游子吟》，其意思是谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ （2）“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”的意思是形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。 （3）“恻隐之心，仁之端也”出自《孟子》，其意思是同情心是仁的发端。 （4）“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》，其意思是君子光明磊落、心胸坦荡，小人则是斤斤计较，患得患失。 故答案为： （1）谁言寸草心； （2）名（鸣）声在外； （3）恻隐之心； （4）小人长戚戚。 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。 4．【答案】（1）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。 （2）火车进站：响亮的汽笛声冲击着每个人的耳膜，喘着粗气的火车渐渐慢了下来，平稳地进站了。 （3）焦急地等人：妈妈在路口站着，一会儿翘首远望，看看人来了没有，一会儿双手背后，原地转圈。 （4）成群的牛羊在宽阔的草原上吃草。 【分析】考查了句子仿写、修改病句和情景写话。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 【解答】（1）例句运用了作比较的说明方法，仿写时注意。 （2）例句写出了事物的动态之美，仿写时注意。 （3）例句运用人物的神态动作描写，写出了人物的心情，仿写时注意。 （4）搭配不当，应为“宽阔的草原”。 故答案为： （1）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。 （2）火车进站：响亮的汽笛声冲击着每个人的耳膜，喘着粗气的火车渐渐慢了下来，平稳地进站了。 （3）焦急地等人：妈妈在路口站着，一会儿翘首远望，看看人来了没有，一会儿双手背后，原地转圈。 （4）成群的牛羊在宽阔的草原上吃草。 【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。 5．【答案】 秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋代 陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 【分析】考查了古诗文默写和汉字书写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。 【解答】宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》全诗如下：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 故答案为： 秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋代 陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。 二、快乐读书吧，单选题。 （1）．【答案】A 【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。 【解答】A.有误，“煮酒论英雄”是《三国演义》中的故事。 B、C正确。 故选：A。 【点评】学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。 （2）【答案】B 【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。 【解答】A.有误，三顾茅庐是《三国演义》中的故事。 B.正确。 C.有误，火烧赤壁、千里走单骑是《三国演义》中的故事。 故选：B。 【点评】学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。 （3）．【答案】《林教头风雪山神庙》 【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。 【解答】林冲被发配沧州后被调往城外草料场，与老军办完交割，当上了草料场的管事。日子很平淡的过着。但高俅父子还是不愿意放过林冲，派遣陆谦、富安来到沧州，重金收买差拨，定下谋害林计策。一日因天气寒冷，林冲去酒店喝了点喝酒，之后从酒店回了草料场，大雪压塌了草厅，于是拿了一床棉被及花枪酒葫芦，寄身于山神庙内。当晚，草料场火起，林冲正在睡觉，忽听庙门外有人议论，原来是陆谦、富安和差拨在为谋害林冲成功而庆祝。林冲怒不可遏，冲出庙门，杀掉陆谦、富安、差拨三个仇人后上了梁山。 故答案为： 《林教头风雪山神庙》 【点评】学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。 三、阅读•感悟 （一）【答案】（1）C； （2）B； （3）C； （4）曹小三的活动是文章叙事的线索；通过写曹小三，侧面表现了“刷子李”真有绝活（写曹小三的心理活动，衬托了“刷子李”的绝活名副其实）。 （5）技艺高超、心细如发、大胆自信； 【分析】语段选自《刷子李》。这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事，表现了刷子李刷墙技术的奇妙。 【解答】（1）本题考查对重点句子的理解。通读短文，对于文中“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去”的理解，从文中“刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！”这写内容可知，曹小三对师傅的猜测是错误的。故选：C。 （2）考查了对选文内容的理解。对文中第⑥自然段中“奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！”这些内容中的三个感叹号所起的作用，结合题目中给出的选项可知，选项中理解正确的是：表现刷子李的自信。故选：B。 （3）本题考查写作手法。通读短文，文中第④自然段划线句子“B.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去”运用的比喻的修辞手法，曹小三把师傅比作他心目中的“神和山”。结合题目中给出的选项可知，选项中运用同样写法的句子是“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障”，这句话运用了比喻，句中把“刷过去的墙面”比作“雪白的屏障”。故选：C。 （4）本题考查小说次要人物在文中的作用。很明显，作者是通过他的言行和想法从侧面表现刷子李的技艺高超，是贯穿全文的线索；“刷子李”与“曹小三”形成了一个对比的效果：“刷子李”大胆的“承诺”，充满自信，豪气千丈，同时又心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。而曹小三开始听说师傅有手绝活时，“半信半疑”；师傅刷墙时，“最关心的还是身上到底有没有白点”；看见师傅身上出现白点时，以为师傅“名气有诈”。这样把曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”由衷的赞叹。 （5）本题考查了人物形象分析。通过《刷子李》这篇文章中“刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱”可知刷子李技术高超。“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧”表现出刷子李是一个善于观察、心细的人。和管事谈事时的派头十足，体现刷子李的大胆自信。 故答案为： （1）C； （2）B； （3）C； （4）曹小三的活动是文章叙事的线索；通过写曹小三，侧面表现了“刷子李”真有绝活（写曹小三的心理活动，衬托了“刷子李”的绝活名副其实）。 （5）技艺高超、心细如发、大胆自信； 【点评】注意读通文章，理解内容，知道文章的主要内容。领会写作意图，想想作者在文章中告诉我们什么。 （二）【答案】（1）①×； ②√； ③×； （2）虽然大部分骑手的教育水平为高中及以下，但仍有一定比例的骑手拥有高等教育背景，甚至包括硕士毕业生。超过40%的骑手重视个人学习和发展，这表明他们对于未来的职业规划有一定的期望，并愿意为此付出努力。 【分析】材料一介绍了外卖的人员组成。材料二介绍了外卖的人员来源地。材料三介绍了外卖的人员文化水平。 【解答】（1）考查学生对材料内容的理解。①有误，从“超过40%的外卖骑手表示他们非常注重自我学习和提升”可知说法有误。 ②正确。 ③阅读句子“其中河南、安徽、四川、广东、江苏是外卖骑手的重要来源地”可知，故表述错误。 （2）考查看法建议。结合材料三中的“85%的外卖骑手为高中及以下学历，15%拥有大学及以上文凭，其中硕士及以上学历占1%”说明虽然大部分骑手的教育水平为高中及以下，但仍有一定比例的骑手拥有高等教育背景，甚至包括硕士毕业生。“超过40%的外卖骑手表示他们非常注重自我学习和提升。在工作之余会通过读书、在线学习和线下培训等方式获得自我提升。”超过40%的骑手重视个人学习和发展，这表明他们对于未来的职业规划有一定的期望，并愿意为此付出努力。 故答案为： （1）①×； ②√； ③×； （2）虽然大部分骑手的教育水平为高中及以下，但仍有一定比例的骑手拥有高等教育背景，甚至包括硕士毕业生。超过40%的骑手重视个人学习和发展，这表明他们对于未来的职业规划有一定的期望，并愿意为此付出努力。 【点评】非连续性文本答题策略： 1.仔细审读题干，确定答题范围，在文本中找到相关信息的确切位置。 2.在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分点归纳作答。 3.对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、答非所问、无中生有等问题。 （三）【答案】（1）C； （2）C； （3）C； （4）“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 （5）摆渡老人将自己对儿子的爱转换成对更多小孩的爱，默默地接送孩子们上下学，是一个无私奉献的人。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！ 【分析】这是一篇散文。文中重点记叙了我读中学时候，一位摆渡的老接送“我们”过河上学的辛劳人，却成为我们的取笑对象。后来当他讲述自身的经历及始终劝我们努力学习的做法使我对这位老人的态度发生了彻底改变，心中油然升起敬意。文章使用欲扬先抑的写法，有力得凸显了人物的形象。 【解答】（1）本题考查学生筛选概括能力。从“超载时，船上的，岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹到渡口好远的地方，老人一番折腾，将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸”“最有意思的要数冬天（当时我是这样认为的）”可知答案。故选C。 （2）本题考查学生分析人物思想感情的能力。由第⑤自然段中“老人忽然回头对我说道：‘你们小孩子可要好好读书啊。’那双眼中竟满含着期待和爱意”“看着老人瘦弱的身体，沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫”这两句话的内容分析，再联想之前我们对待老人的态度，描写我的歉疚的心理活动和对这位老人的感激。故选C。 （3）本题考查句子衔接。由“‘好好读书’，这句话一直留在我记忆中”可知，见不到摆渡老人，故真想再见见摆渡老人。 （4）本题考查学生仿写句子的能力。分析所给示例，其基本句式为：xx把xx摆渡到x。再由生活中自己熟悉的材料中寻找写作对象和素材即可。 （5）本题考查形象分析。从第⑤自然段的“以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵着要上学，但终究没上成。后来他得病去了，我一直感到对不起他，我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受”这句话的内容表述中，我们得知：老人的儿子的儿子因病不能上学，最后竟去世了。老人心中留有遗憾，想把这份思念转嫁到我们身上，默默地接送孩子们上下学，可知，摆渡老人是一个无私奉献的人。可用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞扬他。 故答案为： （1）C； （2）C； （3）C； （4）“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 （5）摆渡老人将自己对儿子的爱转换成对更多小孩的爱，默默地接送孩子们上下学，是一个无私奉献的人。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！ 【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话，所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。 四、口语交际 【答案】各位老师： 大家好，欢迎大家来到我们第二中学，下面我给大家介绍一下我们学校里具有代表性的地方图书馆。我校图书馆建立于2016年，占地面积一百平方米，有图书上千本。图书馆从周一到周五对外开放，周末学生可以用借阅卡借书看。学校还会定期组织形式多样的读书活动。 【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。 【解答】作答时根据学校的实际情况，可以介绍小花园、校史馆、小剧场等，按照一定的顺序，有重点地进行介绍，注意要突出校园里有代表性的地方的特点，要有礼貌，语气平和。 故答案为： 各位老师： 大家好，欢迎大家来到我们第二中学，下面我给大家介绍一下我们学校里具有代表性的地方图书馆。我校图书馆建立于2016年，占地面积一百平方米，有图书上千本。图书馆从周一到周五对外开放，周末学生可以用借阅卡借书看。学校还会定期组织形式多样的读书活动。 【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。 五、习作。任选答一题 【答案】 游西安兵马俑 世界第八大奇迹——秦始皇陵兵马俑是我今年的旅游地。 我们顶着烈日，在高温的环境下来到兵马俑。一进门，我就被那雄伟的场景震撼了。秦兵马俑规模宏大，已出土的三个俑坑总面积达到近20000平方米，有三个足球场那么大。三个俑坑呈品字形排列，犹如一个庞大的军事阵容。三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，共有兵马俑6000余件，是一个战车和步兵的方阵。二号坑是多兵种混合方阵。三号坑则是整支军队的核心——指挥部。 俑坑规模巨大，但每一个兵马俑都是一件独一无二的艺术品。陶俑平均身高1.8米，戴有不同的头饰，面部表情也不同，俑也有他们各自不同的兵种和分工。步兵俑身穿重甲，手持兵器，似乎只要一声令下，就会奋不顾身地上前杀敌；射手俑有站有跪，但无论是何种姿势，都表现出他们百发百中的决心；将军俑头戴冠，身披甲，形态威武；骑兵俑穿短靴，站于马旁，好像随时准备上马冲杀。观看着军阵，好像感觉他们还活着，看到了一双双炯炯有神的眼睛，感受到他们那似乎还有温度的皮肤和对必胜的渴望。 看完兵马俑，我被古代匠人们的聪明才智深深震撼了。那一个个兵马俑似乎在诉说着那个古老王朝的故事，展示了中华历史文物的瑰丽。 西安兵马俑，你们去过了吗？如果有机会你也去看看吧，一定会让你大开眼界的。 如此示范 一个星期六的中午，爸爸和小李要去看一场一点钟的电影，由于时间快要到了，所以父子俩匆匆忙忙地出了门。 他们想到马路对面去，可是路中间有一道防护栏过不去，爸爸看了看手表说：“没时间了，咱们跨护栏过去。”小李难为地说：“我不会呀。”“我做给你看。”爸爸说。说完，双手抓住护栏，往下稍微一蹲，轻轻往起一跳，双手一撑，“嗖”的一声就跳了过去。 小李开心地叫着：“爸爸好样的，好棒！”爸爸听到这番话后，得意极了。就在他得意洋洋地扶着小李过护栏的时候，突然有人拍了他的肩膀一下，他回头一看，原来是一位警察。那位警察叔叔神情严肃地对他说：“你知不知道，你违反了交通规则，最重要的是你这样做是很危险的，一旦对面过来一辆车，后果可是不堪设想啊，你怎么能教孩子这样做呢？”爸爸惭愧地低下了头，说：“谢谢你的提醒，我再也不这样做了。” 这时，小李明白了遵守交通规则的重要。他想：我以后可得遵守交通规则，无论多着急也不能跳跃护栏。要走人行道，可不能像爸爸这样冒险，要是撞了车，那可不是玩的！。 【分析】（1）本次习作为自命题作文，要求写一处你感兴趣的中国的世界文化遗产。分析作文题目可知，这次习作是写景的记叙文，既然是写景的作文，就要以描写景物为主，通过对一处景物的描写，让读者对这处景物产生喜爱之情，一篇好的习作必须有好的素材，好的素材来源于生活，因此，在作文前先要仔细想一想：自己去过的哪一处中国的世界文化遗产值得你推荐给同学或朋友？这一处地方有什么特点？在选好作文素材之后，可按一定的顺序进行写作。采用学习过的修辞手法进行描写，写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准确性。 （2）本次习作为看图作文，要求仔细观察右边的漫画，把你从漫画中看到的，联想到的，领悟到的写下来。要求仔细观察漫画，写一写你从漫画中获得的启示。要结合漫画特点写作，首先看看漫画画了哪些内容，领悟到了什么。借助漫画提示语，联想生活中的人或事，思考漫画的含义，你从中获得了什么启示。写作思路是先写清楚漫画的内容，再写获得了什么启示。 【解答】范文（1）： 游西安兵马俑 世界第八大奇迹——秦始皇陵兵马俑是我今年的旅游地。 我们顶着烈日，在高温的环境下来到兵马俑。一进门，我就被那雄伟的场景震撼了。秦兵马俑规模宏大，已出土的三个俑坑总面积达到近20000平方米，有三个足球场那么大。三个俑坑呈品字形排列，犹如一个庞大的军事阵容。三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，共有兵马俑6000余件，是一个战车和步兵的方阵。二号坑是多兵种混合方阵。三号坑则是整支军队的核心——指挥部。 俑坑规模巨大，但每一个兵马俑都是一件独一无二的艺术品。陶俑平均身高1.8米，戴有不同的头饰，面部表情也不同，俑也有他们各自不同的兵种和分工。步兵俑身穿重甲，手持兵器，似乎只要一声令下，就会奋不顾身地上前杀敌；射手俑有站有跪，但无论是何种姿势，都表现出他们百发百中的决心；将军俑头戴冠，身披甲，形态威武；骑兵俑穿短靴，站于马旁，好像随时准备上马冲杀。观看着军阵，好像感觉他们还活着，看到了一双双炯炯有神的眼睛，感受到他们那似乎还有温度的皮肤和对必胜的渴望。 看完兵马俑，我被古代匠人们的聪明才智深深震撼了。那一个个兵马俑似乎在诉说着那个古老王朝的故事，展示了中华历史文物的瑰丽。 西安兵马俑，你们去过了吗？如果有机会你也去看看吧，一定会让你大开眼界的。 范文（2）： 如此示范 一个星期六的中午，爸爸和小李要去看一场一点钟的电影，由于时间快要到了，所以父子俩匆匆忙忙地出了门。 他们想到马路对面去，可是路中间有一道防护栏过不去，爸爸看了看手表说：“没时间了，咱们跨护栏过去。”小李难为地说：“我不会呀。”“我做给你看。”爸爸说。说完，双手抓住护栏，往下稍微一蹲，轻轻往起一跳，双手一撑，“嗖”的一声就跳了过去。 小李开心地叫着：“爸爸好样的，好棒！”爸爸听到这番话后，得意极了。就在他得意洋洋地扶着小李过护栏的时候，突然有人拍了他的肩膀一下，他回头一看，原来是一位警察。那位警察叔叔神情严肃地对他说：“你知不知道，你违反了交通规则，最重要的是你这样做是很危险的，一旦对面过来一辆车，后果可是不堪设想啊，你怎么能教孩子这样做呢？”爸爸惭愧地低下了头，说：“谢谢你的提醒，我再也不这样做了。” 这时，小李明白了遵守交通规则的重要。他想：我以后可得遵守交通规则，无论多着急也不能跳跃护栏。要走人行道，可不能像爸爸这样冒险，要是撞了车，那可不是玩的！。 【点评】（1）作者按照一定的顺序介绍了兵马俑，叙议结合，展开了丰富的联想。条理清楚，给人留下深刻的印象。 （2）《如此示范》这篇习作通过讲述爸爸和小李在赶往电影院途中因急于跨过护栏而被警察教育的故事，生动地传达了遵守交通规则的重要性。文章情节紧凑，人物对话自然，尤其是对爸爸跨护栏动作的描述，形象逼真。通过警察的教育和爸爸的反省，文章有效地突出了安全意识和责任感的主题。结尾处小李的内心独白进一步深化了主题，使读者深刻认识到遵守交通规则的必要性。整体而言，文章结构合理，语言流畅，是一篇具有教育意义的佳作。 六、附加题 1.【答案】《七子之歌》——闻一多——澳门、香港、广州湾等 《松鼠》——布封——说明性文章 《月迹》——贾平凹——满院子白光，是玉玉的，银银的 《忆读书》——冰心——读书好，多读书，读好书 【分析】考查了作家及其作品。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。 【解答】故答案为： 《七子之歌》——闻一多——澳门、香港、广州湾等 《松鼠》——布封——说明性文章 《月迹》——贾平凹——满院子白光，是玉玉的，银银的 《忆读书》——冰心——读书好，多读书，读好书 【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。 2．【答案】①月出惊山鸟 鸟鸣涧； ②小人喻于利 论语。 【分析】本题考查古诗文默写、名言警句。平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。 【解答】①“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”出自王维的《鸟鸣涧》。 ②“君子喻于义，小人喻于利。”出自《论语》。 故答案为： ①月出惊山鸟 鸟鸣涧； ②小人喻于利 论语。 【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。 3．【答案】√，√ 【分析】考查了作家及其作品。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。 【解答】①②正确。 故答案为： ①√； ②√。 【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。 4．【答案】A 【分析】考查了作家及其作品。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。 【解答】A.《白雪公主》出自《格林童话》。 B、C、D都是安徒生的作品。 故选：A。 【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。 5．【答案】欧阳询 颜真卿 【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。 【解答】楷书四大家有欧阳询、柳公权、颜真卿、赵孟頫。 故答案为： 欧阳询 颜真卿 【点评】我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识储备，还能提高我们的自学能力。 6．【答案】《狐假虎威》狐假虎威。 【分析】考查文学常识和成语积累。学生根据结合语境写成语的，注意分析意思，写出合适的成语。 【解答】“虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也”的意思是老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为它们是害怕狐狸。这句话出自《狐假虎威》，读了这句话，我想到了成语狐假虎威。 故答案为： 《狐假虎威》狐假虎威。 【点评】成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。 7．【答案】人如果有了羞耻心，就能够不做那些不该做的事情了。 【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。 【解答】耻：羞耻。人有耻，则能有所不为：人如果有了羞耻心，就能够不做那些不该做的事情了。 故答案为： 人如果有了羞耻心，就能够不做那些不该做的事情了。 【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，或比喻，夸张，拟人，排比等，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容 学科网（北京）股份有限公司 $$