《囯考1号》2025届高三生物暑期第二套（试卷评讲PPT）

1．生命活动离不开细胞，对此理解错误的是 A．单细胞生物所有生命活动都依赖细胞完成 B．无细胞结构的病毒需寄生在活细胞内繁殖 C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 D．多细胞生物靠不同细胞协调完成生命活动 C 1.C【解析】本题主要考查生命活动与细胞的关系等观念。单细胞生物依赖细胞完成所有生命活动，A正确；无细胞结构的病毒不能独立进行新陈代谢，只能依赖与细胞完成包括繁殖在内的生命活动，B正确；病毒没有细胞结构，因此细胞不是病毒的结构基本单位，但是病毒需要依赖细胞完成生命活动，所以细胞是所有生物体的功能基本单位，C错误；多细胞生物体内细胞分化赋予细胞不同的结构和功能，因此完成某种生命活动需要依赖不同细胞彼此之间的协调配合，D正确。故选C。 2．某同学食用了如下早餐∶一碗稀饭、一个煮鸡蛋、一个肉包子、一份炒肝和一碟凉拌蔬菜。下列叙述错误的是 A．该早餐中包括糖原、淀粉、纤维素等糖类物质 B．该早餐中包括的脂质有磷脂、胆固醇、脂肪等 C．食物含有的脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 D．食物加工过程中蛋白质变性会影响其营养价值 B 2.D【解析】本题以早餐中的营养成分为情境，考查学生对组成生物的化合物的理解。早餐的炒肝含有糖原，而蔬菜等含有淀粉、纤维素等，A正确；组成细胞膜的主要成分有磷脂，动物细胞膜还含有胆固醇，动植物细胞都含有脂肪，因此该份早餐中的脂质有磷脂、胆固醇、脂肪等，B正确；脂肪可以用苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，C正确；食物加工过程中，高温会导致蛋白质变性，破坏蛋白质的空间结构，但是不破坏其基本单位氨基酸，而蛋白质被消化吸收后主要补充的营养物质为氨基酸，因此食物加工过程中蛋白质变性不会影响其营养价值，D错误，故选D。 3．显微镜是探究生物学问题常用的工具。下列叙述错误的是 A．低倍镜下比较容易找到观察目标，因此观察切片时应先使用低倍镜 B．换用高倍镜后视野会变暗，此时可放大光圈或将平面镜换用凹面镜 C．用低倍镜观察到视野有一个不清晰物像，应该换用高倍镜进行观察 D．视野中出现的污点在置换目镜后消失，说明污点很可能位于目镜上 C 3.C【解析】本题主要考查显微镜的使用。低倍镜下比较容易找到观察目标，因此观察切片时应先使用低倍镜，A错误；换用高倍镜后视野会变暗，此时可放大光圈或将平面镜换用凹面镜，B正确；用低倍镜观察到视野有一个不清晰物像，应该调整粗准焦螺旋，C错误；若置换目镜，视野中出现的污点随即消失，说明污点应该在目镜上，D正确。故选C。 4．下图表示人体细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。以下按①②③④顺序排列，正确的是 A．水、蛋白质、糖类、脂质；元素N、H、O、C B．蛋白质、糖类、脂质、水；元素O、C、N、H C．蛋白质、水、脂质、糖类；元素H、O、C、N D．蛋白质、水、糖类、脂质；元素C，O、H、N D 4.D【解析】本题以数学模型考查对人体细胞化合物和元素的理解。从鲜重的角度分析，化合物含量从多到少依次为水、蛋白质、糖类、脂质；从元素的角度分析，元素含量从多到少依次为O、C、H、N，因此符合数学模型中物质含量多少的是D。故选D。 5．图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是 A．①可为羧基，R基的种类决定了图甲所示单体的种类 B．若④是核糖，图乙所示单体是艾滋病毒核酸的单体 C．图甲所示的单体形成多聚体的过程发生在核糖体上 D．细胞中的⑤共有5种，构成的图乙所示单体也有5种 D 5.D【解析】本题以氨基酸和核苷酸单体示意图为情境考查蛋白质和核酸等物质的结构与功能。图甲为氨基酸结构示意图，①和②是氨基（羧基）和羧基（氨基），不同氨基酸的种类R基不同，A正确；图甲为氨基酸示意图，氨基酸发生脱水缩合形成多肽的过程发生在核糖体上，B正确；图乙是核苷酸结构示意图，其中④是核糖表示核糖核苷酸，艾滋病毒的遗传物质为RNA，其基本组成单位为核糖核苷酸，C正确；细胞中有DNA和RNA，含有A、T、C、G和U共5种碱基，其中ATCG四种碱基参与形成4种核苷酸，AGCU参与形成4种核糖核苷酸，所以5种碱基可以参与形成8种核苷酸，D错误。故选D。 6．细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。下列叙述正确的是 A．细胞核是遗传信息库，是遗传信息转录和翻译的场所 B．若细胞核内的核仁被破坏，会影响到生长激素的合成 C．无丝分裂过程核膜、核仁会发生周期性地消失与重现 D．染色质位于细胞核，其主要成分是核糖核酸和蛋白质 B 6.B【解析】本题主要考查细胞核的结构和功能。细胞核是遗传信息库，是遗传信息复制和转录的场所，翻译发生在核糖体上，A错误；核仁与rRNA和核糖体的形成有关，生长激素化学本质为蛋白质，在核糖体上合成，因此核仁破坏会影响到生长激素的合成，B正确；无丝分裂过程无核膜、核仁周期性地消失与重现，C错误；染色质位于细胞核，其主要成分是脱氧核糖核酸和蛋白质，D错误。故选B。 7．右图表示某细胞的部分结构，其中①～④表示细胞器，下列叙述正确的是 A．该细胞一定是动物细胞，结构②与有丝分裂有关 B．结构③和④都含有RNA、蛋白质和磷脂等化学成分 C．蓝藻细胞能进行有氧呼吸，是因为蓝藻细胞含有结构③ D．植物细胞有丝分裂末期细胞板的形成与结构①密切相关 D 7.D【解析】本题以某细胞的局部示意图考查细胞的结构与功能。③表示线粒体，②表示中心体，①表示高尔基体，④表示核糖体。核糖体没有膜结构，由RNA和蛋白质组成，无磷脂成分，A错误；图示部分结构示意图，含有中心体，与细胞的有丝分裂有关，可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞，B错误；蓝藻是原核生物，无线粒体，可以进行有氧呼吸，发生在细胞质中，C错误；植物细胞有丝分裂末期细胞板的形成与高尔基体相关，D正确。故选D。 8．下图表示细胞间信息交流的两种方式。下列说法有几项正确 ①细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构；②图2可以表示精子与卵细胞的识别和结合；③A细胞分泌的激素，可随血液到达全身各处，与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；④图2中甲是靶细胞，乙表示发出信号的细胞。 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 B 8.B【解析】本题以细胞间信息交流的两种方式示意图为情境考查细胞间信息交流功能。细胞之间的信息交流可以借助于通道如植物的胞间连丝，因此细胞膜上的受体不是细胞之间信息交流的必需结构，①错误；图2可以表示精子与卵细胞的识别和结合，②正确；图1可以表示激素的释放及识别，其中A为供体细胞，B为靶细胞，③正确；图2中甲是提供信息的供体细胞，乙是接收信息的靶细胞，④错误。故选B。 9．为研究成熟植物细胞的渗透吸水，设计简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示。下列叙述中错误的是 A．图甲页面高度不变时，b液体的浓度大于a液体的浓度 B．由图乙可知，图甲漏斗中溶液的吸水速率不会 一直下降 C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤ D．图丙所示状态的细胞正在发生渗透失水 D 9.D【解析】本题以渗透装置和质壁分离和复原实验结果示意图为情境，考查渗透作用等概念的理解。图甲液面高度不变时，渗透装置中的b和a侧存在一定的浓度差产生的渗透压力，可以维持两侧存在一定的高度差产生的重力，A正确；由图乙可知，随时间延伸，液面上升的高度增加，两侧的浓度差减少，漏斗中溶液的吸水速率下降，当高度不再变化时，吸水速率保持不变，B正确；丙中主要是液泡与外界发生水分交换，因此充当半透膜结构的是细胞膜（③）、液泡膜（⑤）及两者之间的细胞质（④），C正确；图丙为细胞壁和原生质层分离状态，可能正在因渗透失水发生质壁分离，也可能正在发生渗透吸水而质壁分离复原，也可能渗透失水等于渗透吸水，D错误。故选D。 10．ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用。下列叙述中错误的是 A．ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少B．ATP 中的“A”与核糖核酸中的碱基“A”代表的物质不相同 C．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，因此不能合成ATP D．ATP 中的能量来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能 A 10.A【解析】本题考查ATP的结构与功能。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，但可以通过无氧呼吸合成ATP，A错误；ATP中的“A”表示腺苷，核酸中的A碱基表示腺嘌呤，所以不是同一种物质，B正确；ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少，它可以和ADP相互转化为机体持续供能同时维持含量的动态平衡，C正确；ATP中的能量可以来源于光能和化学能，如光合作用和呼吸作用，也可以转化为光能和化学能，如萤火虫发光、光合作用的暗反应等，D正确。故选A。 11．离子通过细胞膜进出细胞有两种方式，一种是通过离子通道，另一种是借助离子泵转运。离子通道是由蛋白质复合物构成的，一种离子通道只允许一种离子通过，且只有在对特定刺激发生反应时才瞬时开放，运输离子时不消耗能量；离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A．细胞通过主动运输吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关 B．通过离子通道运输离子属于被动运输，其运输是顺浓度梯度进行的 C．借助离子泵转运离子可以使该种离子在细胞内外的浓度趋于相等 D．蛋白质变性剂会降低离子通道运输速率但不会降低离子泵运输速率 B 11.B【解析】本题以离子通道和离子泵为信息考察学生对主动运输和协助扩散的理解。根据题目信息，离子通道运输时不消耗能量，说明是协助扩散，而离子泵利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子，说明是主动运输，B正确；主动运输需要消耗能量，也需要载体协助，限制因素载体数量有限，随着呼吸作用增大，主动运输速率先增加，后趋于稳定，A错误；借助离子泵转运离子属于主动运输，一般为逆浓度运输，将导致细胞内外浓度差异增大，C错误；蛋白质变性剂可导致离子通道和离子泵变性，两种运输的速率都会下降，D错误。 12．向一支装有适量缓冲液（pH为8左右）试管中加入胰蛋白酶和唾液淀粉酶两种酶，再加入乳清蛋白和淀粉两种底物，于37℃水浴一段时间后，容器内剩余的物质是 A．淀粉、胰蛋白酶、多肽和水 B．唾液淀粉酶、麦芽糖、胰蛋白酶、多肽和水 C．唾液淀粉酶、胰蛋白酶、多肽和水 D．唾液淀粉酶、淀粉、胰蛋白酶和水 A 12.A【解析】本题以酶的相关实验为背景，考察学生对酶的本质和特性的理解。由于唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，胰蛋白酶和唾液淀粉酶加入到反应体系后，唾液淀粉酶会被水解为多肽，因此加入乳清蛋白和淀粉后，乳清蛋白能被胰蛋白酶分解，淀粉不能被分解，因此剩余物质应为淀粉、胰蛋白酶、多肽和水。BCD错误，A正确。 13．科研人员将某油料作物种子置于条件适宜的环境中培养，定期检测种子萌发过程中(含幼苗)的脂肪含量和干重，结果如图所示。下列叙述正确的是 A．种子萌发初期脂肪转化为糖，导致有机物的总量增加 B．导致ab段种子干重增加的主要元素是C C．bc段种子的有机物含量下降，导致细胞代谢逐渐下降 D．c点干重增加的原因是开始进行光合作用 A 13.A【解析】本题以油料作物种子萌发使脂肪含量和种子干重的变化曲线为背景，考察学生对呼吸作用和光合作用的理解。种子萌发初期，脂肪含量下降，但种子干重增加，说明脂肪转化为糖类等其他物质，由于脂肪氧元素比例远低于糖类，脂肪转化为糖类会吸收大量氧气，导致有机物含量增加，A正确，B错误；bc段种子有机物含量下降，原因是植物呼吸作用消耗有机物为生命活动活动供能，种子逐渐萌发，代谢加快，C错误；c点干重再次增加，但脂肪含量基本不变，说明植物光合作用开始大于呼吸作用，D错误。 14．如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析正确是 A．甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量或CO2浓度 B．乙图中c点相比于d点，相同时间内叶肉细胞中C3的消耗量多 C．图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度和光照强度 D．丙图中，两种光照下的曲线走势随着温度的升高都将趋于稳定 A 14.A【解析】本题以光合作用的影响因素与光合作用强度的曲线关系为背景，考查学生对光合作用的原理和影响因素的理解。甲图中a点达到光饱和点，即光照强度增加，光合作用速率不再增加，限制因素可能是为除光照强度的其他因素，如CO2浓度、色素的含量等，A正确；乙图中与d相比，c的光照强度更小，相同时间产生的ATP和[H]较少，还原的C3较少，B错误；甲图中无论在高CO2浓度下还是CO2浓度下，M点时随着光照强度的增加，光合作用会明显增强，说明M点的限制因素为光照强度，同理N、P的限制因素分别为光照强度和温度，C错误；丙图的自变量为温度，温度通过影响酶活性进而影响光合作用速率，因此，随着温度的增加，光合作用速率应先增后减，D错误。 15．一个细胞周期中各时期发生的顺序是G1期(DNA复制前期)→S期(DNA复制期)→G2期(DNA复制后期)→M期(分裂期)，间期由G1期、S期和G2期组成。CyclinE主要调控G1/S期转化，向细胞注射CyclinE的抗体时，细胞停滞在G1期；向细胞注射CyclinA的抗体时，DNA复制被抑制。下列叙述错误的是 A．细胞周期的有序进行离不开一系列的调控 B．细胞进入S期需要CyclinE的参与 C．CyclinA是S期DNA复制所必需的 D．细胞周期的调控仅发生在细胞分裂的间期 D 15.D【解析】本题以细胞周期的过程和调控机理为信息背景，考察学生对细胞周期的理解和获取信息的能力。根据题意，CyclinE的抗体的作用是结合CyclinE，使其失去功能，细胞因此停滞在G1期，说明CyclinE是细胞进入S期所需的物质，同理，CyclinA是细胞复制所需的物质，由此推理细胞周期的各个时期存在调控机制，ABC正确，D错误。 16．在孟德尔之前，也有不少学者做过动物和植物的杂交实验，但是都未能发现遗传的分离和自由组合规律。下列关于孟德尔获得成功的原因，叙述错误的是 A．具有易于区分的性状是豌豆作为杂交实验材料的优点 B．应用数学统计方法处理实验数据，便于发现问题 C．用字母代表不同遗传因子的符号，利于逻辑推理 D．分析配子形成过程中染色体的变化，从而提出假说 D 16.D【解析】本题主要考查孟德尔实验成功的原因。人工杂交实验需要进行去雄等操作，豌豆花比较大，易于做人工杂交实验，A正确；如果孟德尔没有对实验结果进行统计学分析，他很难做出对分离现象的解释，通过统计，孟德尔发现了生物性状的遗传在数量上呈现一定数学比例，B正确；孟德尔使用不同的字母作为代表不同遗传因子的符号，符号能简洁、准确地反映抽象的遗传过程，有利于进行逻辑推理，C正确；孟德尔对分离现象的原因提出假说时，生物界还没有认识到配子形成和受精过程中染色体的变化，D错误。故选D。 17．某二倍体植物有雌株、雄株和两性植株三种类型，与植株类型有关的基因有G+、G、g。G+基因存在时表现为雄株，不含G+基因但含有G基因时表现为两性植株，只含g基因时表现为雌株，不考虑突变等情况。下列叙述错误的是 A．该二倍体玉米玉米的基因型有G+G+、G+G和G+g三种 B．雄株与雌株杂交，子代可能出现雄株、雌株和两性植株 C．雄株与雌株杂交，子代可能出现雄株：雌株=1：1 D．两性植株自交，子代可能出现两性植株：雌株=3：1 A 17.A【解析】本题以某种植物的性别性状遗传为情境考查对分离规律的理解。由题意可推测，雌株基因型为gg，两性植株基因型为GG、Gg，雄株基因型为G+G+、G+G、G+g。但由于雌株和两性植株都不含 G ,因此不能产生 G+G+ 的雄株,雄株只有G+G和G+g两种，，A错误；当雄株基因型为G+G，雌株基因型为gg时，子代会出现雄株和两性植株；当雄株基因型为G+g，雌株基因型为gg时，子代会出现雄株和雌株，因此雄株与雌株杂交，子代可能出现雄株、雌株和两性植株三种情况，B正确；当雄株基因型为G+g，雌株基因型为gg时，子代G+g雄株：gg雌株=1：1，C正确；当两性植株基因型为Gg时，自交后代GG：Gg：gg=1:2:1，即两性植株：雌株=3：1，D正确。故选A。 18．某雌雄同株植物的花色有三种表型，受三对等位基因B/b、D/d、R/r控制，已知基因B、D和R三者共存时表现为红花（分为深红花、浅红花两种表型），其余情况表现为白花。选择深红花植株与某白花植株进行杂交，F1均为浅红花，F1自交，F2中深红花占1/64。下列叙述错误的是 A．控制花色的三对等位基因位于三对非同源染色体上 B．F1自交产生的F2中，浅红花占26/64，白花占37/64 C．白花植株之间杂交，后代可能出现深红花植株 D．浅红花植株自交，后代一定会有白花植株出现 C 18.C【解析】本题以某种植物的花色遗传为情境，考查基因自由组合定律的理解。F1自交，F2中深红花占1/64，即1/4×1/4×1/4，说明控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，即三对等位基因位于三对非同源染色体上，A正确；F2中深红花占1/64，应为显性纯合子BBDDRR，基因B、D和R三者共存且为杂合子即表现为浅红花，其余基因型表现为白花，白花至少一对等位基因为隐性，由此可推算出F2中深红花：浅红花：白花=1：26：37，B正确；白花植株至少有一对等位基因为隐性，而深红花植株基因型为BBDDRR，无论什么基因型的白花植株杂交，均无发产生显性纯合子BBDDRR，C错误；基因B、D和R三者共存且为杂合子表现为浅红花，因此浅红花植株自交，必定会出现某一对等位基因隐性，表现为白花，D正确。故选C。 19．纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交，结果如图。F2中每种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果，下列叙述错误的是 A．根据杂交结果可推测，果蝇的红眼对白眼为显性 B．控制果蝇眼色的基因位于常染色体上 C．F1雌果蝇和雄果蝇都只有一种基因型 D．F2白眼长翅果蝇间交配，子代会出现白眼残翅果蝇 B 19.B【解析】本题以果蝇的眼色和翅形遗传为情境考查伴性遗传等概念的理解。白眼雌蝇与红眼雄果蝇杂交，产生的F1中白眼均为雄性，红眼均为雌性，说明性状表现与性别有关，则控制眼色的基因位于X染色体上，同时说明红眼对白眼为显性，F2中每种表型都有雌、雄个体，无论雌雄均表现为长翅∶残翅=3∶1，说明长翅对产残翅为显性，控制果蝇翅形的基因位于常染色体上，A正确，B错误；若控制长翅和残翅的基因用A/a表示，控制眼色的基因用B/b表示，则亲本的基因型可表示为AAXbXb，aaXBY，二者杂交产生的F1中雌性个体的基因型为AaXBXb，雄性个体基因型为AaXbY，C正确；当F2白眼长翅基因型为AaXbXb和AaXbY时，子代即可出现白眼残翅果蝇，D正确。故选B。 20．下图是某种二倍体生物精巢中某细胞示意图，不考虑其他异常情况。下列叙述错误的是 A．此细胞中的核DNA数与体细胞中相同 B．形成此细胞的过程一般会发生了基因重组 C．此细胞下一时期着丝粒排列在赤道板两侧 D．该生物在减数分裂中可形成4个四分体 C 20.C【解析】本题以某种二倍体生物精巢中某细胞示意图为情境，考查减数分裂等概念。图中取自二倍体的细胞中无同源染色体，且染色体散乱排布，故应处于减数分裂II前期，该生物正常体细胞中核DNA数为8，此细胞中含4条染色体，8个核DNA分子，A正确；基因重组发生在减数分裂I前期（互换）和后期（非同源染色体上的非等位基因自由组合），该细胞处于减数分裂II，故形成的过程中发生了基因重组，B正确；此细胞的下一时期为减数分裂II中期，染色体的着丝粒整齐排列在赤道板上，C错误；该二倍体生物含4对同源染色体，故减数分裂I同源染色体联会形成4个四分体，D正确。故选C。 21．减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要意义。下列叙述正确的是 A．减数分裂过程中同源染色体组合的多样性会导致形成的配子具有多样性 B．精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵时，通常是精子全部进入卵细胞 C．受精卵的每一对同源染色体都是一条来自精子，一条来自卵细胞 D．通过减数分裂和受精作用，子代可以继承亲本的所有基因和表型 C 21.C【解析】本题主要考查受精作用的等概念。非同源染色体的多种组合方式是导致配子多样的原因之一，A错误；精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，B错误；受精卵中一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲），即每一对同源染色体都是一条来自精子，一条来自卵细胞，C正确；减数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的，后代只能继承亲本部分基因，D错误。故选C。 22．摩尔根和他的学生用果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，下图为杂交过程示意图，若只考虑红眼和白眼这一对相对性状的遗传。下列叙述错误的是 A．亲本红眼雌果蝇只能产生1种类型的雌配子 B．F2的红眼雌蝇中，纯合子所占比例为1/2 C．白眼雄蝇与F1的红眼雌蝇杂交，子代雄蝇全为红眼 D．F2中红眼与白眼比例为3:1，符合孟德尔分离定律 C 22.C【解析】本题以摩尔根的果蝇杂交实验为情境，考查基因位于染色体上等概念。根据题目分析性状和性别相关联，说明控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，假设等位基因为A、a,亲本雌果蝇的基因型为XAXA，只能产生XA这一种配子，A正确；F1的基因型为XAXa和XAY，F2中的红眼雌果蝇中，XAXA：XAXa=1:1，B正确；F1的红眼雌蝇基因型为XAXa，与白眼雄蝇XaY杂交，子代雄蝇基因型有XAY和XaY两种，即有红眼也有白眼，C错误；当不考虑性别时，F2中红眼与白眼比例为3:1，符合分离定律的比例，D正确。故选C。 23．某兴趣小组利用图示装置进行性状分离比的模拟实验。下列叙述错误的是 A．甲、乙两个桶内的小球分别代表雌、雄配子 B．每次从桶中抓取小球前和放回小球后，均需摇匀 C．甲桶中D和d两种小球的数量、大小必须保证相同一致 D．从两个桶内各取一个小球并组合，模拟了基因的自由组合 D 23.D【解析】本题以性状分离比的模拟实验为情境，考查分离规律等概念。性状分离比模拟实验甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，A正确；在实验操作中，要随机抓取，抓完一次将小球放回原小桶并搅匀，而且重复的次数足够多，B正确；甲桶中D、d两种小球分别表示基因型为Dd的生物产生的两种比值相等的雌或雄配子，所以这两种小球的大小相同、数量相等，C正确；用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合，而不是基因的自由组合，D错误。故选D。 24．某植物叶片含有对昆虫有毒的香豆素，经紫外线照射后香豆素毒性显著增强。乌凤蝶可以将香豆素降解，消除其毒性。织叶蛾能将叶片卷起，取食内部叶片，不会受到毒害。下列叙述错误的是 A．乌凤蝶进化形成香豆素降解体系，是香豆素对其定向选择的结果 B．昆虫的取食促使该植物叶片发生变异，从而产生了有毒的香豆素 C．植物的香豆素防御体系和昆虫的避免被毒杀策略是协同进化的结果 D．该植物与乌凤蝶、织叶蛾的协同进化可以通过物种之间的捕食实现 B 24.B【解析】本题以多种生物的关系为情境考查生物进化等概念的理解。由于基因突变等变异，乌凤蝶中存在对香豆素降解能力强和降解能力弱的个体，香豆素可将降解能力强的个体选择并保存下来，故乌凤蝶进化形成香豆素降解体系，是香豆素对其定向选择的结果，A正确；昆虫的取食与该植物叶片发生变异产生有毒的香豆素之间无必然关系，能产生香豆素的植物在进化中更易生存下来，B错误；协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，由于任何一个物种都不是单独进化的，因此植物的香豆素防御体系和昆虫的避免被毒杀策略是协同进化的结果，C正确；植物与乌凤蝶、织叶蛾存在捕食关系，其在该过程中实现协同进化，D正确。故选B。 25．已知某二倍体植物的高秆对矮秆为显性，抗病对易感病为显性，这两对相对性状分别由一对等位基因控制。现用纯合高秆抗病植株和纯合矮秆易感病植株杂交，F1全为高秆抗病植株，对F1进行测交，测交后代出现4种表现型，比例为高秆抗病：矮秆抗病：高秆易感病：矮秆易感病=47：3：3：47。下列叙述正确的是 A．F1在测交实验中产生了4种类型的配子，比例是1：1：1：1 B．F1在减数分裂中，可能发生了非姐妹染色单体之间的片段互换 C．控制这两对相对性状的基因均遵循分离定律和自由组合定律 D．若让F1自交，产生的后代中矮秆易感病植株的比例为1/16 B 25.B【解析】本题以某二倍体植物高秆和矮秆，抗病和易感病两对相对性状的遗传为情境，考查自由组合定律和分离定律的理解。若高杆/矮杆、抗病/易感病分别用A/a和B/b表示，则F1的基因型为AaBb，测交子代的表现型及比例由待测个体产生的配子的表现型及比例决定。测交后代出现4种表现型，比例为高秆抗病：矮秆抗病：高秆易感病：矮秆易感病=47：3：3：47，说明F1产生了四种配子，比例为AB：Ab：aB：ab＝47：3：3：47，A错误；根据题中测交后代的比例推测，A/a和B/b基因位于同一对同源染色体上，且在减数分裂过程中发生了一定比例的交叉互换，B正确；由于A/a和B/b基因位于同一对同源染色体上，因此控制这两对相对性状的基因不遵循自由组合定律，C错误；F1产生四种配子，比例为AB：Ab：aB：ab＝47：3：3：47，那么自交后代aabb的比例应为47/100×47/100，D错误。 26．（10分）如图表示真核细胞大分子物质构成的简要概念图。回答下列问题： （1）在小麦种子中，若物质D为储能物质，则它的基本单位B是_____；若物质D不能被人体消化吸收，则物质D的功能是 ________________。 （2）若物质D为人体中的胃蛋白酶，则C为 _________，基本单位B的结构特点是 _________________________________________。 （3）若物质D为豌豆叶肉细胞中的遗传物质，则A为 __________，物质D在细胞中的分布场所有 ______________________________。 葡萄糖 植物细胞壁的主要成分 肽链（多肽） C、H、O、N、P 至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 细胞核、线粒体、叶绿体 26.（10分） （1）葡萄糖 植物细胞壁的主要成分 （2）肽链（多肽） 至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 （3）C、H、O、N、P 细胞核、线粒体、叶绿体 【解析】本题以细胞中的生物大分子为情境，考查学生对生物大分子相关基础知识的掌握情况。 （1）生物大分子包括多糖、蛋白质、核酸。在小麦种子中，淀粉作为其储能物质，组成淀粉的基本单位即为葡萄糖；物质D不能被人体消化吸收，则为纤维素，纤维素的主要作用是构成植物细胞壁的主要成分； （2）蛋白质经氨基酸脱水缩合形成肽链，经盘区、折叠形成具有一定空间结构的大分子物质，故C为肽链；基本单位氨基酸的结构特点至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上； （3）豌豆叶肉细胞中的核酸有DNA和RNA，但遗传物质是DNA，DNA 的组成元素C、H、O、N、P，DNA主要分布在细胞核，叶肉细胞中的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA。 【解析】(2)分离细胞器常用的方法是差速离心法。分泌蛋白在核糖体上合成、进入内质网进行加工、形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外。所以用放射性同位素3H标记的亮氨酸注射到图甲后，合成分泌蛋白的过程中，放射性同位素将依次出现在图中的[4]核糖体、[3]内质网、[7]高尔基体这些细胞器中。 （3）①据图乙分析可知，Ca2+进入线粒体内，通过调控柠檬酸循环过程，即有氧呼吸第二阶段反应，进而影响脂肪的合成。若细胞内蛋白S基因突变后，细胞中脂肪的合成会减少，推测其原因可能是蛋白S基因突变，细胞吸收钙离子减少，丙酮酸生成柠檬酸受阻，柠檬酸减少，脂肪合成减少。②以蛋白S基因突变体为材料，利用蛋白N（可将Ca2+转运出线粒体）证明“脂肪合成受到线粒体内的Ca2+浓度调控”的研究思路是：抑制蛋白S基因突变体的蛋白N表达（或“敲除蛋白N基因”），检测线粒体内Ca2+浓度变化，观察脂肪组织的脂滴是否有所恢复。 27．（10分）真核细胞中生物膜在结构和功能上紧密联系，体现了细胞内各种结构之间的协调和配合。图1为细胞中生物膜系统的概念图，C—F为具膜细胞器（C、D均为双层膜结构），①②代表分泌蛋白的转移途径。人体细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三类有机物的含量如图2所示。回答下列问题： （1）分泌蛋白通过①②过程得以实现，体现了生物膜具有一定流动性的特点，具有这种特点的原因是 _____________________________。 （2）细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点，图1中C增大膜面积的方式是 _________________________。 （3）图2中的甲对应图1中的结构 ______（填字母）；图2中的丙上最有可能发生的化学反应的名称是 __________；图1中C、D生物膜的功能差别较大，从膜的组成成分角度分析，其主要原因是 ____________ _____________________________________。 叶绿体内部有许多囊状结构堆叠成的基粒，众多的基粒和类囊体极大的增大了膜面积 构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动 D 脱水缩合 膜上蛋白质的种 类与数量不同 27. （10分） （1）构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动 （2）叶绿体内部有许多囊状结构堆叠成的基粒，众多的基粒和类囊体极大的增大了膜面积 （3）D 脱水缩合 膜上蛋白质的种类与数量不同 【解析】本题以生物膜系统为载考查学生对生物膜系统的组成、细胞器的功能的掌握情况，综合考查学生的信息获取能力、分析能力。 （1）生物膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成。生物膜具有一定的流动性的特点，主要表现为构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动； （2）分析图1可知，A为细胞核，B为细胞膜，C为叶绿体，D为线粒体，E为内质网，F为高尔基体，叶绿体因其内部有许多囊状结构堆叠成的基粒，众多的基粒和类囊体极大的增大了膜面积； （3）图2中，甲、乙、丙是人体细胞的三种细胞器，甲、丙含有一定量的核酸，可能为线粒体或核糖体，甲含一定量的脂质，丙不含脂质，即可确定丙为无膜结构的核糖体，其上发生氨基酸的脱水缩合；甲为线粒体，对应图1中的结构D；生物膜主要由脂质和蛋白质组成，而蛋白质在膜行使功能方面起着重要的作用，故膜功能差别较大的主要原因为膜上蛋白质的种类与数量不同。 28．（10分）2022年夏季，川渝地区遭遇了60年不遇的高温干旱天气，多数植物的生长受到严重伤害。下图为某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸过程中的物质变化示意图，其中a、b表示物质，①~④表示其他有关生理过程。回答下列问题： (1)图中a,c分别表示 _______________________。 (2)如果膜结构被破坏，则上图中受到直接影响的过程有 ______（填序号）；③④过程总反应式为 __________________。 (3)植物净光合速率午间降低的现象称为“光合午休”，原因常常是午间气温过高，蒸腾作用过强导致气孔关闭，图中[ ](填字母) _____ (填物质名称)供应减少，C3和C5的变化为 __________。 NADPH [H]（或NADH） ①④ b C3含量下降，C5含量增加，一段时间后维持相对稳定 CO2（二氧化碳） 28.（10分） （1）NADPH [H]（或NADH） （2）①④ （3）b CO2（二氧化碳） C3含量下降，C5含量增加，一段时间后维持相对稳定 【解析】本题以叶肉细胞中的光合作用和呼吸作用过程为情境考查光合、呼吸过程中物质变化及其影响因素的相关知识，重点考查学生理解能力、分析和信息获取能力、分析问题和解决问题的能力。 （1）据图可知，a为光反应阶段，由水分解产生，故a为NADPH，c在③、④过程中由葡萄糖和丙酮酸分解产生，与O2反应生产水，故c为[H]（或NADH）； （2）①、②光和作用的光反应阶段、暗反应阶段；③、④分别为有氧呼吸的第一阶段、二三阶段，光反应阶段在叶绿体类囊体薄膜上进行，有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行，故膜结构破坏，直接影响①④过程，有氧呼吸总反应式为： （3）气孔关闭，导致CO2无法进入叶片组织，直接影响暗反应中CO2的固定过程。短时间内生成的C3和消耗的C5减少，导致叶绿体内C3含量下降，C5含量增加，一段时间后维持相对稳定。 29．（10分）甲、乙、丙图分别是某生物细胞分裂过程中的相关模式图。回答下列问题： （1）图甲中，处于减数分裂的细胞有______；细胞③的名称是______，细胞①处于图乙的 ________（用字母表示）段。 （2）图乙中，FG阶段细胞中染色体的行为有 _____________________（答出两点即可），HI阶段细胞中含 ______个染色体组。 ②③④ 次级精母细胞 AB 联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合、同源染色体排列在赤道板两侧等 1或2 （3）若图丙Ⅰ、Ⅱ表示两个细胞中染色单体、染色体、核DNA分子数量变化。则a、b、c中，表示核DNA分子的是 _________；Ⅱ→Ⅰ细胞中的a、b数量发生变化的原因是 ________________________。 c 在有丝分裂后期，着丝粒一分为二 29（10分） （1）②③④ 次级精母细胞 AB （2）联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合、同源染色体排列在赤道板两侧等（2分） 1或2 （3）c 在有丝分裂后期，着丝粒一分为二 【解析】本题以某生物细胞分裂过程中的相关模式图以及细胞分裂相关物质或结构变化的数学模型为情境，考查对减数分裂等概念的理解。 （1）图甲中，细胞①有同源染色体，并且染色体的着丝点排列在赤道板上，为有丝分裂中期的细胞，细胞②中正在发生同源染色体分离，为减数分裂I后期的细胞，细胞③④无同源染色体，为减数分裂II的细胞；因为②的细胞质均等分裂，故判断该生物性别为雄性，因此③的名称为次级精母细胞；图乙中，AB段可表示有丝分裂前期和中期，因此细胞①处于图乙AB段； （2）图乙中，FI阶段表示减数分裂过程，FG阶段代表减数分裂I，染色体可出现联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合、同源染色体排列在赤道板两侧等行为；HI阶段为减数分裂II，在前期和中期细胞中只含有1个染色体组，后期着丝粒分裂后，细胞中可含2个染色体组，故HI阶段细胞中含1或2个染色体组； （3）分析丙图：a表示染色体、b表示染色单体、c表示核DNA，I中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的两倍，Ⅱ→Ⅰ代表细胞从有丝分裂中期到后期，因此a、b数量发生变化的原因是在有丝分裂后期，着丝粒一分为二，导致染色体数目加倍，染色单体消失。 30．（10分）某两性花植物的花色由三对独立遗传的等位基因控制。A控制紫色，a无控制紫色色素合成功能。B控制红色，b控制蓝色，D不影响上述基因的功能，但d纯合的个体为白花。基因型为A_B_D_和A_bbD_的个体分别表现为紫红色和靛蓝色。现有该植物的甲、乙、丙3个纯合品系，花色分别为靛蓝色、白色和红色，杂交组合和结果如下表，不考虑突变和致死现象，回答下列问题： （1）甲、乙、丙的基因型分别是 __________、 ________ 、 _________ 。 （2）若甲与丙杂交，F1自交获得F2，则F2的表型及比例为: _ ______________________________________________。 （3）若某植株自交子代中白花植株占比是1/4，则该植株可能的基因型有 _________种。 紫红色∶靛蓝色∶红色：蓝色=9：3：3：1 AAbbDD AABBdd aaBBDD 9 （4）若要确定杂交组合一的F2中靛蓝色植株的基因型，从上述植物中选择合适的材料，设计实验。 实验思路1：______________________________________。 预期结果及结论1：__________________________________________ __________________________________________。 实验思路2：______________________________________。 预期结果及结论1：__________________________________________ __________________________________________。 若后代表型中出现白花，则基因型为AAbbDd； 若后代表型无白花，则基因型为AAbbDD。 让该靛蓝色植株与白花植株杂交，观察子代的表现型及比例； 让该靛蓝色植株自交，观察子代的表现型及比例； 若后代表型中出现白花，则基因型为AAbbDd； 若后代表型无白花，则基因型为AAbbDD。 30（10分） （1）AAbbDD、AABBdd、aaBBDD （2）紫红色∶靛蓝色∶红色：蓝色=9：3：3：1 （3）9 （4） 实验思路1：让该靛蓝色植株与白花植株杂交，观察子代的表现型及比例； 预期结果及结论：若后代表型中出现白花，则基因型为AAbbDd； 若后代表型无白花，则基因型为AAbbDD。 或实验思路2：让该靛蓝色植株自交，观察子代的表现型及比例； 预期结果及结论：若后代表型中出现白花，则基因型为AAbbDd； 若后代表型无白花，则基因型为AAbbDD。 【解析】本题以某两性花植物的花色遗传为情境，考查学生对自由组合规律的理解。 （1）分析可知，甲为靛蓝色、乙为白色、丙为红色，且为纯合子，可判断甲的基因型为AAbbDD，丙的基因型为aaBBDD。又因甲和乙、乙和丙杂交产生的F1均为紫红色，且后代表型比为9∶3∶4，故可确定乙的基因型为AABBdd； （2）甲（AAbbDD）与丙（aaBBDD）杂交得F1（AaBbDD），F1自交，F2的表型及比例为紫红色：靛蓝色：红色：蓝色=9：3：3：1 （3）若某植株自交子代中白花植株占比为1/4 ，则亲本基因型为_ _ _ _Dd，因此该植株可能的基因型有3×3=9种； （4）由题意可知，杂交组合一的F2中靛蓝色植株的基因型可能是AAbbDD、AAbbDd，该植物为两性花植物，因此可通过与白花植株测交或者自交，观察后代是否有白花出现，若后代出现白花，则靛蓝色植株的基因型是AAbbDd杂合子，若后代不出现白话，则靛蓝色植株的基因型是AAbbDD纯合子。 $$