内容正文:
九年级物理(上)
江苏省淮北中学九年级物理教学任务单
11.1 杠杆(1)
班级 姓名
课前准备
1. 叫杠杆;列举生活或生产中杠杆的应用(至少5个实例) ;
2.杠杆五要素是指: ;
3.动力和阻力作用点 (一定或不一定)在杠杆上;结合实例观察,动力和阻力使杠杆绕固定点旋转方向 (相同或相反),所以关于动力和阻力方向一定是相反的说法是 (正确或错误)的。
课堂探究
一、认识杠杆
观察以下工具使用过程中,你能发现哪些共同特点?
(
天平 羊角锤拔钉子 钓鱼竿钓鱼 撬棒撬石头
)
1.杠杆定义:在 作用下,能够绕 转动的硬棒。
2.上图中,找出杠杆的支点(O),并画出杠杆受到的动力(F1)和阻力(F2)的示意图。
3.总结:
(1)作为杠杆的这根“硬棒”, (可以或不可以)是弯曲的;
(2)动力和阻力是指 受到的力,所以作用点一定在 上。
(3)动力和阻力的方向 (一定或不一定)相反,但动力和阻力使杠杆转动的方向 (相同或相反)。
二、会画力臂
实验:使杠杆在如图位置静止,记下沿不同方向施力时力的大小;
作图:作出支点到力的作用线(过力的作用点,沿力的方向画的直线)的距离(垂线段);
(
)
规律:其它条件不变时,支点到力的作用线距离越长,施加的力就越 。
定义:物理上,把 叫做力臂。杠杆受到动力和阻力两个力作用,所以动力对应的力臂叫做 ,用字母L1表示,阻力对应的力臂叫做 ,用字母L2表示.
例:画出以下各图中杠杆的动力臂和阻力臂。
课堂巩固
1.如图所示,开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,在图中能正确表示开瓶盖时,杠杆的支点、动力和阻力的是 【 】
2.下列各种说法中错误的是 【 】
A.杠杆一定要有支点 B.杠杆可以是直的,也可以是弯的
C.杠杆的力臂可以不在杠杆上 D.杠杆的力臂就是支点到力的作用点的距离
3.下列关于F1力臂的作图中,正确的是 【 】
4.(1)如图所示,已知轻质杠杆AB在水平位置静止,作出物体所受重力的示意图以及拉力F的力臂L.
(
O
F
2
l
1
)(2)如图是用羊角锤拔钉子的杠杆示意图。作出杠杆所受的阻力F2和动力F1的力臂L1。
5.★如图所示,请画出阻力F2的力臂(l2),并作出动力臂为l1的动力(F1)的作用线及动力F1。
第 2 页 共 2 页 不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。
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