《在民族复兴的历史丰碑上》（课件+教案）-2024-2025学年高二语文素质教育精讲课堂（统编版选择性必修上册）

普通高中教科书 选择性必修上册 第一单元之 在民族复兴的历史丰碑上 ——2020中国抗疫记 钟华论 赵生勤老师课件 学习目标 1、学习本文的行文结构和艺术手法上的特点,品悟本文严密的逻辑性。 2、理解文中重要句子的含意,体会其中蕴含的深厚感情。 3、理解 2020 中国抗疫在民族复兴史上的重要意义,体会中国精神的内涵以及中国特色社会主义制度的优越性。   重点难点 把握事件通讯的写作思路，领悟报道中所蕴含的作者的情感态度。 赵生勤老师课件 学习提示 2020年5月，我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果。很多人都在思考:中国为什么能经受住这场艰苦卓绝的历史大考?惊心动魄的抗疫大战带给我们哪些永恒的财富?这篇通讯以事实为基础，对这些问题作出了初步回答。 文章全面、客观、立体地报道了党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果这一事件，揭示了中国抗疫取得巨大成就的根本原因，思路清晰，内容全面，高屋建瓴，气魄宏大。既表现出生命至上的价值追求，又彰显了科学抗疫的理性思考;既有对中华优秀传统文化和中华民族精神的热情礼赞，又有推动构建人类命运共同体的真诚愿望和博大胸怀;既有对新时代中国人民高尚品格的歌颂，又有对推进社会治理体系变革的深入思考。作者并没有按照常见的时间顺序展开全文，而是将回顾与总结、记事与思考融为一体，站在全局的高度，以方方面面的事实为基础，带领读者从不同的角度去认识和理解这场抗疫斗争，领略新时代伟大抗疫精神。阅读时要注意梳理各部分的主要内容，看看作者是如何进行多角度、分层次的综合报道的。 这篇通讯主要运用综合叙述的方式，沿着内在思路，概述大量的人和事，并发掘其中的意义与价值，这就使得文章兼具宏阔和深刻之美;在叙述中，运用富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感，名言、诗句和格言式的句子穿插其间，使文章不仅充实、厚重，还具有一种荡气回肠、打动人心的力量。阅读时要注意体会这样的写法。 赵生勤老师课件 钟华论简介 赵生勤老师课件 写作背景 2020 年初,新冠肺炎疫情突袭我国。疫情来势汹汹,人民生命安全和身体健康面临严重威胁。中国共产党领导中国人民以非凡的勇气和坚忍不拔的决心,迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,用一个多月的时间初步遏制疫情蔓延势头,用两个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内,用三个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果,疫情防控阻击取得重大战略成果。同时,党和政府统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,抓紧恢复生产生活秩序,取得显著成效。在这样的背景下,2020年5月10日新华社播发署名钟华论的综合报道《在民族复兴的历史丰碑上--2020中国抗疫记》,《人民日报》于次日全文刊载。 赵生勤老师课件 综合报道 综合报道,又称“综合新闻”,是对一个时期、一个地区、一个方面、一项工作或一个问题作全局性情况的报道，包括动态性综合报道和分析性综合报道等。 综合报道的要求： ①对事物作全面、准确的概括,高瞻远瞩,反映出事物的特点;同时,处理好全局和局部的关系，站在全局的高度来报道局部,又从局部反映全局。 ②有分析,有见解，条理分明。综合报道提炼的观点来自大量事实,有观点,有分析,有材料,观点和材料统一。观点要鲜明、精辟,对读者有启发作用。 赵生勤老师课件 抗疫精神 抗疫精神,第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一,是指在抗击新冠肺炎疫情中形成的众志成城抗击疫情的精神,即:生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。 赵生勤老师课件 作者简介 “钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目，于2019年创办。“钟华论”聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打造有高度、有深度、有温度的重磅评论，实现文字、视频、图片、金句海报的全媒呈现，彰显新华社评论的影响力。 赵生勤老师课件 中国抗疫 赵生勤老师课件 新型冠状病毒肺炎（Corana Virus Disease 2019,COVID 19),简称 “新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。 新型冠状病毒肺炎 赵生勤老师课件 理清课文结构 1、依据课文留白和序号，全文可分九个部分： 第一部分：引言,整体描绘我国抗疫斗争的全貌,精要地点出抗疫斗争的特点、战果、历史意义。 第二部分：指出党中央的领导是夺取抗疫斗争胜利的根本保证。 第三部分：指出坚持全国一盘棋、集集中力量办大事是社会主义制度的显著优势,是战胜疫情的重要法宝。 第四部分：指出抗击疫情彰显中华民族伟大的精神品格。 第五部分：突出展现生命至上、人民 至上的理念。 第六部分：指出科学防疫是夺取抗疫斗争胜利的“压舱石”。 第七部分：从抗疫斗争中总结经验,强调推动改革前行。 第八部分：强调抗疫要秉持人类命运共同体的理念,团结互助。 第九部分：回顾历史上庚子年的屈辱，抒发中华民族在磨难中奋起的感慨,激励我们为民族复兴而奋斗,深化主主题。 赵生勤老师课件 2、按通讯的写法来分，则可分三部分，即导语、主体、结语。 导语：整体描绘抗疫全貌，点明特点、战果、意义 主体：一、党中央的领导是抗疫胜利的保证 二、制度优势是抗疫胜利的法宝 三、抗击疫情彰显民族精神 四、抗疫展现生命至上、人民至上的理念 五、科学防疫是抗疫胜利的“压舱石” 六、总结抗疫经验，推动改革前行 七、抗疫要秉持人类命运共同体理念 结语：八、抗疫胜利为民族复兴注入蓬勃之力 赵生勤老师课件 课文研读 赵生勤老师课件 第一部分：引言：整体描绘抗疫全貌，点明特点、战果、意义 以“浩浩长江水,巍巍黄鹤楼”这句话开篇,有什么样的表达效果? ①开篇运用对偶,从长江水、黄鹤楼写起,点明武汉的地域文化特征，富有诗意; ②“浩浩”“巍巍”运用叠词,体现了这场抗疫斗争的波澜壮阔和中华儿女的勇者气度。 比喻效果：“寒冬”一词既是对季节的表述,又与上一段中的“灾难”一词对举,表现出新冠肺炎疫情的“灾难”虽然巨大,但就像冬天不能阻挡春天的到来一样,新冠肺炎疫情也压不垮中国人民。此处运用比喻的手法,展现了中国人民英勇无畏的气概。 化用：“大江流日夜,慷慨歌未央”化用谢朓《暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚》中“大江流日夜,客心悲未央”句,意思是:大江日夜不停地流淌，就像唱着慷慨激昂的歌从来没有停止过。用大江的奔涌不息衬托抗疫斗争的伟大历史意义。 赵生勤老师课件 第二部分：党中央的领导是抗疫胜利的保证 本节以钟南山院士的感慨“我们挺过来了”开篇,有什么作用? ①由此引出抗疫斗争取得重大成果的现实,也连带出疫情肆虐时的至暗时刻。 ②这让人自然而然地思考:在重大突发公共卫生事件的至暗时刻,是谁带领我们迅速稳住阵脚,以非常之举克非常之难呢? “暴发”与“爆发”的区别 “暴发”侧重突发性,多用于山洪等大水或疾病、突然发财或得势等;“爆发”侧重猛烈性,多用于抽象事物,如革命、起义、运动、力量、情绪等。 用词传神：“挺”字引出至暗时刻。“揪心”“停摆”“风暴眼”等词语，形象地写出新冠肺炎疫情来袭给武汉人民带来的惶恐、焦虑乃至家庭的不幸。 赵生勤老师课件 承上启下：本段总写总书记应对疫情时的主心骨作用,阐述“我们挺过来了”的原因,领起下文三个“力”的分述。 句式效果：句式长短不一,参差变化,突出抗疫胜利的关键因素之一:领导力。根据不同阶段的疫情防控形势,制定不同的战略策略，显示了党中央高超的政治智慧。 描写角度：正面描写和侧面描写结合,突出抗疫胜利的关键因素之二:组织动员力。由党员成为抗疫的中坚力量,推及方方面面汇集起来的力量,并引用法国前总理的赞叹表达对这种力量的赞扬,从正、侧两面表现了我国强大高效的组织动员力。 排比效果：由武汉写到中国大地，“每一条”“每一座”“每一户”“每一个”,强调没有例外,生动地表现出面对疫情,听党号令、为国尽责成为全社会的共识和行动。突出抗疫胜利的关键因素之三:执行力。 赵生勤老师课件 第三部分：制度优势是抗疫胜利的法宝 引起下文：由武汉用主题灯光秀表达谢意，引出疫情时期“一方有难,八方支援”的举国抗疫局面。 炼字：“一‘罩’”“一床”“一天”，连用多个“一”字,具体写武汉医用物资的紧缺,突出援助的紧迫和珍贵。 数字“说话”：写武汉告急时,“一方有难,八方支援”。列举数字，直观地表现全国人民对湖北的支援规模大、速度快。 承上启下：两个“从来不是”句对举,承上启下,引出对制度优势的揭示。 本段引用恩格斯的话的目的是什么? ①引用革命导师恩格斯的话,突显出为了进行斗争，集中力量的必要性； ②并结合抗击疫情中武汉保卫战、湖北保卫战的胜利，表明社会主义制度的合理性、优越性。 赵生勤老师课件 请结合第二节内容理解“岁月静好,只因有人负重前行；稳若泰山,源于根基坚实如铁。”在文中的含意。 ①“岁月静好,只因有人负重前行”是说困难面前有人迎难而上，为他人创造幸福安宁的生活。 ②“稳若泰山,源于根基坚实如铁”运用比喻,形象地说明虽然疫情严重,但我们有党的坚强领导，有优越的社会主义制度,能够做到万众一心,沉着应对,保持社会安定的局面。 ③表达了对中国共产党领导下的中国人民的颂扬之情和对我们拥有优越的社会制度的自豪感。 赵生勤老师课件 第四部分：抗击疫情彰显民族精神 形散神聚：由“不死!”“武汉加油!”两场景切入,通过不同历史节点展现危难之中生生不息的民族精神,引用美国作家的话，突出了这种精神。 本节第4-12段既有内在的逻辑,又与上下文形成严密的结构，试分析其行文思路。 ①第4段承上文点明抗疫斗争彰显了民族精神。“镜子”的比喻和刷屏的话的引用,使得行文生动,有一股让人热血沸腾的力量。 ②第5段概括抗疫斗争中的许多感人场景，点明展现出的精神品格。排比增强了文章气势，引用的诗词名句彰显了厚重的传统文化底蕴。 ③第6段指出抗疫斗争的精神意义,开启下文对民族精神的阐述。 ④第7段到第11段从不同角度诠释“中国精神”的内涵。 ⑤第12 段是总结，强调“中国精神”的伟大作用。 赵生勤老师课件 第五部分：抗疫展现生命至上、人民至上的理念 引起下文：由武汉在院新冠肺炎患者数字清零的重要时间节点,引出对湖北治愈成果的概述，突出高龄人群治愈数量,体现党和国家始终把人民的生命安全和身体健康放在首位,不放弃每一个生命。 列数字：“生命至上、人民至上”理念的体现之一:全力救治病患。“约 1/10”“约1/4”,用数字表现国家对武汉、对湖北人民的关心与重视。 比喻效果：“火焰一直熊熊燃烧”“希望之火从未熄灭”,表现武汉人民没有被疫情击败,从没有放弃心中的希望。 对比手法：“万分之一”“百分之百”,形成对比,突出医务人员的努力之尽心。 以小见大：列举张定宇、宋英杰、张静静的感人事迹,以点带面,赞美每一个参加抗疫斗争的医务工作者不怕牺牲,用生命践行使命的崇高精神。 赵生勤老师课件 第六部分：科学防疫是抗疫胜利的“压舱石” 本节1、2两段在内容上和结构上有什么作用? ①本节第1段由人类和疫病的抗争史说起,通过引用学者卡尔·齐默的感悟,说明疫病给人类带来的灾难以及病毒与人类文明进程的关系。 ②第2段引出人类对抗疫病最有力的武器--科学，并由此过渡到下一段中关于我国抗疫“科学防治”的论述。 排比效果：运用“从……到……”的排比句式，总结防疫斗争中科学的积极作用:促进对病毒的了解,提高应对手段的水平,增强防控体系的效用,促进生产生活的恢复,等等。 引用名言：引用德国病毒学家的话肯定中医药的效果,突出中医药为抗击疫情作出的重要贡献。 修辞效果：引用爱因斯坦的话总结科学对人类的作用,最后用“风浪”“压舱石”的比喻,形象地说明要相信、依靠、使用科学,理性应对疫情。 赵生勤老师课件 第七部分：总结抗疫经验，推动改革前行 比喻效果：先将疫情喻为“放大镜”,形象说明疫情让国家治理体系和治理能力的优势、短板更加清晰,然后指出抗疫斗争中暴露出的体制机制和一些领导干部治理能力、工作作风等方面存在的问题,体现报道的客观、全面。 语句含蓄：“大考”“体检”“中国体质”“亚健康”“不健康”等词语,前后呼应,生动写出疫情对国家治理的警示作用。将疫情警示上升到对经济社会发展过程中存在问题的反思,强调要相信“中国体质”,但也要看到问题，增强忧患意识。 对举手法：“反思”“改变”对举，引出下文面对灾难和问题时应有的态度和做法。 赵生勤老师课件 俗语新意：“刀伤药再好,不如不拉口子”,指再好的药也有副作用,比喻事后采取再好的措施也不如提前预防为好。此处引用俗语,说明要针对这次疫情暴露出来的短板和不足,提前采取措施。 比喻效果：以“磨刀石”“铺路石”等日常生活用语作比喻,生动而通俗地说明了挫折、失败等不幸遭遇对一个人或一个国家的成长或发展都具有非常重要的作用。 针对反思出的问题,作者提出了哪些改进措施?有什么意义? ①提出四个“必须”--必须坚持底线思维,必须依靠改革解决问题,必须涵养务实作风,必须增强紧迫感。 ②突出了自我完善、自我发展，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现的现实意义。 赵生勤老师课件 第八部分：抗疫要秉持人类命运共同体理念 细节描写：以马特洪峰“披”上五星红旗的细节,表示瑞士在新冠疫情期间同中国人民团结一心，此事表明世界各国之间是相互关联的，然后展望全球疫情数据,把疫情放在全人类面前进行考量,揭示了人类是一个休戚相关的命运共同体的道理。 类比手法：写中国在疫情中的责任担当。三个“最”、一个“钉”，写出中国在抗疫第一线作出的贡献,并将这种贡献与中国当年对世界反法西斯战争的贡献类比，突出中国贡献之大。 赵生勤老师课件 白描手法：运用白描,写大疫当前,中国得到的支持和援助以及中国对其他国家和国际组织的援助。引用疫情中的标语，体现患难与共,引发共鸣。 设问：通过设置疑问,引出下文关于人类命运共同体的论述。 铺排：先列举各国交流合作的具体事例，再引用联合国秘书长古特雷斯的话,强调团结合作才能共克时艰。 引用名言：针对个别国家一味“甩锅”的言论,中国倡导携手抗疫、共克时艰并付诸实际行动。引用各国言论,说明污蔑中国不得人心,团结合作才是世界共识。引用“人类文明的起点”的典故和“时代之问”突出人类团结互助的价值,指出秉持人类命运共同体理念的重要意义。 赵生勤老师课件 第九部分：抗疫胜利为民族复兴注入蓬勃之力 试分析“当、当.当……”拟声词的作用。 ①给文章的叙述增添了一抹亮色,也能感受到人们的欢乐之情。 ②照应文章开篇有关黄鹤楼的叙述,首尾呼应,结构严谨。 画龙点睛：先展现当下武汉、全国抗疫斗争取得的成果,再回顾同为庚子年的1840年和1900年的中国面貌,在时空的纵线中将伟大的抗疫斗争与屈辱的近代史勾连起来,呈现出中华民族由苦难走向复兴的变化,升华了抗疫斗争的历史意义。 语气铿锵：以两个“任何……都……”表达不畏困难的决心、勇往直前的坚定信念,激励国人。 赵生勤老师课件 课文探究 赵生勤老师课件 1、课文中说:“抗疫时期的一幕幕感人场景,积淀着中华优秀传统文化的厚重底色,诠释着社会主义核心价值观,展现了新时代中国人民的精神品格。”结合课文内容,思考:2020年中国抗疫行动展现了新时代中国人民什么样的精神品质。 ①自强不息、百折不挠。不向困难低头，不为挫折气馁,越是艰险越向前。如武汉“封城”,但从千千万万的窗户,传来此起彼伏的呼喊:“武汉加油!”又如病房里,医者握着患者的手加油鼓劲,绝不放弃每一个生命。再如新冠肺炎患者在方舱医院里淡定读书。 ②万众一心、众志成城。艰难困苦,相濡以沫。同舟共济,共克时艰。如面对疫情,听党号令、为国尽责成为全社会的共识和行动,中国大地上的每一条街道、每一座村庄、每一户家庭、每一个公民,都坚守着各自的责任,不论是冲在第一线还是“闷”在家里管好自己,都是在抗疫。 赵生勤老师课件 ③顾全大局、甘于奉献。自觉把国家利益、集体利益放在首位,舍小家顾大家。如党中央一声令下,基层党组织、党员迅速行动,到处都有党员的身影。又如为抢救生命,医务人员冒着被感染的风险采集病毒样本,身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇累得迈不开脚,还有那些献出生命的医务工作者都同样值得颂扬。 ④一方有难、八方支援。胸怀仁爱之心，践行互助之义,济人之困,解人之忧。如党中央一声令下,四面八方的战“疫”力量火速向武汉、向湖北集结。医疗队、建设者、志愿者、抗疫物资从各地驰援武汉、湖北。 ⑤命运与共、天下一家。为世界安危担当，为人类健康尽责,为团结合作聚力,携手共筑人类命运共同体。如中国受到100多个国家和数十个国际组织提供的支持和援助,中国采取最全面、最严格、最彻底的防控举措,钉在全球抗疫的第一线,为全世界遏制疫情扩散争取了一个半月的时间。 赵生勤老师课件 2、文章第六节大量运用比喻,请简要分析其作用。 ①把我们的国家比喻为身体,把新冠肺炎疫情中经历的考验比喻为体检,把我们的国家没有被疫情击垮比喻为体质过硬,将新冠肺炎疫情中一些领导干部的治理能力和专业能力跟不上,折射出形式主义、官僚主义的危害,比喻为“亚健康”甚至“不健康”。以此论证复兴路上要增强忧患意识。 ②把难以预测的不寻常事件比喻为“黑天鹅”,把大概率且影响巨大的潜在危机比喻为“灰犀牛”,两者互为反义词,以此论证要以谨慎的态度对待各种看得见的、看不见的危险。 ③把改革中出现的难题比喻为“硬骨头”，把应对风险挑战的强大能力比喻为“铁肩膀”，把灾难比喻为锻炼人耐力和韧性的“磨刀石”，把教训比喻为成功路上的“铺路石”。生动形象,增强说服力。 赵生勤老师课件 主 题 本文通过全面、客观地报道2020年党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情并取得重大战略成果这一历史事件,深入总结了取得胜利的原因;深刻反思了抗疫斗争的经验教训;基于中国面对全球疫情的责任担当及各国共同抗疫的事实,倡议秉持人类命运共同体理念;展现出恢宏阔大的气魄和催人奋勇前进的力量。 赵生勤老师课件 写作特色 善于引用 作者在叙述中,善于穿插运用名言、诗句和格言式的句子表达观点和情感,大大增强了文章的表达效果。例如“为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上”是革命导师的教诲,“科学的不朽的荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感”是科学巨匠的论说，这些名言都具有很强的说服力;“障百川而东之,回狂澜于既倒”“苟利国家生死以”“岂曰无衣，与子同袍”等语出古诗文,凝练典雅,饱含深情;“岁月静好,只因有人负重前行;稳若泰山，源于根基坚实如铁”“大疫出良药,中医显身手”“最大的风险在于看不见风险,最大的问题在于无视问题”等犹如格言,让人印象深刻。 赵生勤老师课件 一般而言,引用具有以下作用: ①可使所表达的语言简洁凝练和生动活泼,为语言增添感染力。 ②对说理和表情达意都很有帮助,可以为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力。 ③具有画龙点睛之效,能够升华文章的主题。 ④可以增加文章的可读性,调动读者阅读兴趣。 赵生勤老师课件 第4课 培优训练 赵生勤老师课件 语言运用 阅读下面的文字,完成1~3题。 只有中国这样的国家、这样的政治制度,宁可牺牲一段时间的经济,也要对人民负责,对世界负责。中国人民怀着强烈的家国情怀， ① ,共战疫情。世卫组织总干事谭德塞感叹,由于中国为世界防疫事业设立了新标杆,而为国际社会共同对抗疫情创造了一个宝贵的窗口期。 实际上,西方对中国的文化偏见一直都在。只不过这次突然暴发的疫情,给了他们一个落井下石的新机会。不过,这一次他们被整个中国模式给震撼了,14亿人同时戴口罩,可以一起宅在家里渡过这个难关,一批一批的医务人员、解放军、志愿者冲到前线,这在西方是 ② 的。 赵生勤老师课件 其实今天的世界经济早已是密切联系的一个整体,一损俱损,一荣俱荣。湖北是全球汽车供应的关键区域,因为新冠疫情,全球汽车产业掀起了一场停产危机,从日产到韩国现代都因为中国供应的零部件短缺而受重创。德国近三分之一的企业遇到供货问题,连美国的药品供应也出现了危机。 在这个意义上,中国抗疫模式,就是构建人类命运共同体的实际行动。这和美国那种美国优先、极端自私、 ③ 、零和博弈的模式截然不同。从短期来看,中国模式意味着中国一国承担更多的责任和代价。但中国人相信“天下为公”,相信“得道多助,失道寡助”。中国推动着对整个人类负责的抗疫模式,必将赢得更多的朋友与更广泛的共同利益。俄罗斯政治学者马尔科夫说,从中国的表现可以看出,这是一个真正伟大的国家,它独自承受了打击,保护了全人类。 赵生勤老师课件 1、请在文中横线处填入恰当的成语。 ①众志成城 ②不可思议 ③以邻为壑 解析:第一空，此处根据语境“中国人民怀着强烈的家国情怀”“共战疫情”，应使用表示决心的词语,可填“众志成城”。“众志成城”是指大家同心协力,就像城墙一样的牢固,比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功。第二空,语境是中国人在疫情面前的团结勇敢在西方国家是不能想象的,可填“不可思议”。“不可思议”原有神秘奥妙的意思,现多指不可想象,不能理解。第三空，根据语境“美国优先、极端自私”,可知美国是只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人,可填“以邻为壑”。“以邻为壑”指拿邻国当作大水坑,把本国的洪水排泄到那里去,比喻把灾祸推给别人。 赵生勤老师课件 2、文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 中国不仅为国际社会共同对抗疫情创造了一个宝贵的窗口期,也为世界防疫事业设立了新标杆。 解析:原句语序不当,两个分句的主语都是“中国”,“中国”应放在最前面。“为国际社会共同对抗疫情创造了一个宝贵的窗口期”谈中国举措对世界抗击疫情提供的短期帮助,意义相对较小;而“为世界防疫事业设立了新标杆”谈中国举措对世界防疫事业起到的典范作用,意义相对较大。所以本句应该是递进关系复句,可见原句关联词语使用不当,应选择表递进关系的关联词“不仅……而且……”或者“不仅……也……”。 赵生勤老师课件 3.下列各句中的引号和文中画波浪线句子的引号作用相同的一项是(    ) A.2000年,阿根廷的马拉多纳被国际足联评选为“世纪球王”。 B.南京本地有句谚语:“小雪腌菜,大雪腌肉。” C.人们总是喜欢把生命的时间用“度日”来概括。 D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。 解析:文中引号表示直接引用;A.表示特定称谓;B.表示直接引用;C.表示突出强调;D.表示反语讽刺。故选B。 B 赵生勤老师课件 4、清明节期间,学校开展网上祭奠英烈的活动。请根据下面的材料,为林逢春拟写一副挽联,表达你对抗疫英雄的崇敬之情。 林逢春,甘肃省陇西县文峰镇代坪村党支部书记，疫情防控期间,一连25天没有休息,他总说“现在疫情形势比较严峻,我们不敢马虎”。为增强群众的防护意识，他组织村干部在交通要道悬挂横幅,在居住区张贴宣传标语和公告，入户发放告知书,持续在微信上推送信息,引导群众不要走亲访友、到处串门。对此,有人不太理解,认为他小题大做。但他从不抱怨,总是耐心细致地向大家解释。他说:“我们敲开的不仅是群众的家门,更是群众的心门。只有把党和政府的关怀传递到群众心里,群众才会更安心。”2020年2月19日,他从村子巡查完,回到新冠肺炎疫情监测点,不幸被一辆失控的白色轿车撞倒,46岁的生命永远定格在抗疫一线。 赵生勤老师课件 示例: 上联:逢疫情不大意宣传防护千家遍知形势峻 下联:临危难勇向前安抚民心一村倍感党恩深 解析:首先,从材料中筛选出关键信息,如“党支部书记”“疫情形势比较严峻”“不敢马虎”“张贴宣传标语和公告,入户发放告知书”“把党和政府的关怀传递到群众心里”等。然后结合以上信息,根据对联的特点和要求,把人物事迹用简洁、凝练的语言表达出来。 赵生勤老师课件 5、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。 “德尔塔”变异毒株是新型冠状病毒的变异毒株的一个类型。①          ,它对身体的适应力增强，传播速度比较快,病毒的载量比较高,治疗时间比较长,也比较容易发展成重症。 “德尔塔”变异毒株虽然可能存在免疫逃逸，②         。确诊病例里面没有接种过疫苗的人，转为重症或者发生重症的比例显著高于接种疫苗的人;接种疫苗的病例从确诊到产生抗体的时间短、CT值高、住院时间短。 ③          ? 目前已形成的诊疗方案对绝大多数病人行之有效。治疗需个体化、一人一策。还可采用中西医结合,以此阻断病情从轻型向普通型、普通型向重症型发展。 ①这个毒株有一些新的特点 ②但疫苗对人仍有保护作用 ③如何救治“德尔塔”变异毒株感染者 赵生勤老师课件 阅读训练 阅读课文《在民族复兴的历史丰碑上-2020中国抗疫记》,完成6-9题。 6、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(    ) A.导语部分介绍了时间、地点、事件,概括了这篇文章的主要内容,强调全国人民在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。 B.武汉是疫情的“暴风眼”,所有患者涌向武汉的医院，惶恐与焦虑,不少家庭失去了至爱亲朋。 C.疫情一次次重创人类,磨砺了人类向死而生的韧劲，人类不屈不挠与疫魔展开了一场场悲壮的斗争。 D.中医为抗击疫情作出了重要的贡献,事实证明中医药在抗疫临床治疗中有着显著疗效。 解析:“所有患者”错误,原文是“大量”,因为当时别的地方还有患者。 B 赵生勤老师课件 7、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )  A.武汉人民面对疫魔“不服周”。方言“不服周”的使用,体现了武汉人民的不服气、永抗争的精神。 B.“当相信科学、依靠科学、使用科学蔚然成风,我们应对风浪侵袭就有了理性的‘压舱石’。”此处把科学比喻成战胜困难的“压舱石”,告诫国人,要相信科学,依靠科学。 C.“家家有僵尸之痛,室室有号泣之哀。”引用诗文,是形容疫病流行的惨状。人类与之斗争,生灵涂炭，付出了沉重的代价。 D.文本第八部分的结语,运用了排比、比喻、反问等多种修辞手法,颂扬了中华民族面对困难、愈挫愈勇的品格,表达了对民族伟大复兴的坚定信念。  解析:这一段运用了排比和设问的修辞手法,没有运用比喻和反问的修辞手法。 D 赵生勤老师课件 8、文本第三部分的第一段写到1938年抗战期间外国摄影师拍下武汉民众举起“不死”旗帜的照片,第二段写到2020年疫情暴发之初,封城的武汉却“从千千万万的窗户”里传来“武汉加油”的呼喊。你怎样理解开头的这些内容和作者的意图? ①第一段突出了“不死”的历史照片,第二段突出了“武汉加油”的现实呼喊; ②这样安排内容,将历史与现实贯通,突出了中华民族面对任何灾难都表现出的不屈不挠、顽强抗争的精神品格,也丰厚了文本的文化底蕴。 赵生勤老师课件 9、文章认为我们能够战胜疫情的原因是什么? ①是中国共产党和中央人民政府始终把人民生活和身体健康摆在第一位的理念; ②是中国人民团结,奋进,一方有难、八方支援的英雄主义精神; ③是世界各国的无私援助。 赵生勤老师课件 阅读下面的文字,完成10-13题。 材料一: 人无精神则不立,国无精神则不强 ①全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会举行之际,一段视频在网上刷屏。长安街上,钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇四位抗疫英雄乘坐礼宾车,在国宾护卫队的护卫下前往人民大会堂。网友纷纷留言:最高礼遇!以国之名,致敬!国家表彰的,是一种悬壶济世、舍己为人的责任担当;人们致敬的,是一种敢于牺牲、无私奉献的精神境界。 ②人无精神则不立,国无精神则不强。在表彰大会上,习近平总书记的话语铿锵有力:“在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。 赵生勤老师课件 ③唯其艰难,才更显勇毅;唯其笃行,才弥足珍贵。作为一种难以预知的天灾,新冠病毒让人类措手不及。与这个“新型的未知病毒”作斗争,难度堪称前所未有:如何在对病毒知之甚少,甚至一无所知的时候开展防控?如何在人员大规模流动的春节假期阻断病毒?如何收治数目庞大的新冠肺炎患者?……有人形象地说,中国参加了一场突如其来的“闭卷考试”。但超乎想象的困难,并没有压倒中国人民,反而激发起敢于斗争、敢于胜利的精气神。伟大抗疫精神之所以伟大,因为它是战风斗雨凝结而成的,是无数人攻坚克难沉淀而来的。当一个人拥有了这样的精神,必将信心满怀、步履坚定;当一个国家拥有了这样的精神,必将众志成城、战无不胜。 ④同困难作斗争,是物质的角力,也是精神的对垒。在最艰难的时刻,伟大抗疫精神汇聚起强大力量。这是一种面对困难时无所畏惧的信念。“若有战,召必回,战必胜”,南方医科大学南方医院医疗队主动请战,誓言铿锵;“备战有我!冲锋有我!胜利有我!”湖南中医药大学第一附属医院的共产党员,决心坚定。这是一种经历风雨时勇往直前的行动。年逾八旬的钟南山院士挤上高铁餐车，星夜兼程,赶赴武汉;张定宇在自己身患渐冻症、妻子感染的情况下,仍战斗在与病毒斗争的第一线。这是一种战胜风险时守望相助的温情。武汉快递小哥汪勇在疫情防控期间自发接送上下班的医务人员,并送上热腾腾的盒饭;一位“90后”项目工程师,瞒着父母奔赴雷神山医院建设工地。不分男女老幼,不分工作岗位,14亿人无所畏惧战病毒、齐心协力斗疫魔,充分展现了中国精神、中国力量、中国担当。凭借这样的精神,有什么困难不能战胜,又有什么胜利不能赢取? 赵生勤老师课件 ⑤唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。在疫情防控期间,“武汉必胜、湖北必胜、中国必胜”的强音响彻中华大地,这是一个国家挺立于灾难的姿态,这是一个民族无惧于挑战的自信。现在,疫情仍在全球蔓延,国内零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,夺取抗疫斗争全面胜利还需要付出持续努力。从更大层面来看,当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化,我们将面对更多逆风逆水的外部环境。当此滚石上山、爬坡过坎之际,最需要激发精神的力量、坚定必胜的信心,伟大抗疫精神为此提供了重要的思想资源。在全社会大力弘扬伟大抗疫精神,就是要激发起亿万人民战胜一切风险挑战的斗志,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量,为实现既定奋斗目标注入不竭动力。 ⑥进入9月，武汉约140万名中小学、幼儿园学生开学，安静了许久的校园又重新响起“上课”“起立”“老师吗”的声音。那个富有生机活力的武汉又回来了。这是一座英雄的城市、张劲伟大抗疫精神,让顽强拼搏、不屈奋斗激荡在每个人心间,我们就一定能以不可阻挡的磅礴气势,粮胜前进路上的一切风险挑战,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (选自2020年9月11日《人民日报》) 赵生勤老师课件 材料二: 汲取众志成城的奋进力量 ①“革命就像火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火神,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。”在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年之际,我们重温胜利历史,追溯胜利根源,汲取众志成城、排除万难、一往无前的奋进力量,任何人任何势力都不能阻挡中国人民实现更加美好生活的前进步伐。 ②在艰苦卓绝的抗日战争中,全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战,社会动员之广泛,民族觉醒之深刻,战斗意志之顽强,必胜信念之坚定,都达到了空前的高度。中华民族万众一心,众志成城，为抵御外来侵略、维护民族独立顽强抗争、浴血奋战,谱写了全体中华儿女勠力同心、以弱胜强的雄浑史诗。正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动,战场上较量的不仅是军事实力和经济实力,更有民族精神和国民意志。杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜……一个个大义凛然的名字,一个个血染沙场的忠魂，永远为历史和后人所铭记。 赵生勤老师课件 ③回望历史,日本对华持续侵略是近代以来中国历史上最黑暗的一页。“莽莽神州,已倒之狂澜待挽;茫茫华夏,中流之砥柱伊谁?”在民族危亡的历史关头,中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线,支撑起中华民族救亡图存的希望,成为全民族抗战的中流砥柱。正如习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上深刻指出的:“中国人民抗日战争胜利是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利”“中国共产党坚持动员人民、依靠人民,推动形成了全民族抗战的历史洪流”。解民于倒悬,扶大厦之将倾，中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，坚决维护、巩固、发展统一战线,坚持独立自主、团结抗战,维护了团结抗战大局,让中国人民抱定了“我们万众一心,冒着敌人的炮火前进”的决心,抱定了血战到底、抗战到底的信念。 赵生勤老师课件 ④在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,这是一笔弥足珍贵的精神财富,将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。抗战胜利75年来,从白手起家建设新中国,到实行伟大的改革开放,再到决胜全面小康、决战脱贫攻坚,中国取得的令世人瞩目的发展成就,是中国人民在中国共产党领导下同心同德、同心同向努力的结果。从抵御地震、洪水等自然灾害,到应对国际金融危机,再到抗击非典、新冠肺炎等重大疫情,中华民族不断战胜前进道路上各种各样的风险挑战、荆棘坎坷,靠的就是压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气。“天地英雄气,千秋尚凛然。”抗战先烈永远值得后人缅怀,抗战精神永远值得后世传承。 ⑤今天的中国,正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,改革发展正处在攻坚克难的重要阶段。在新时代继承和弘扬伟大抗战精神,以“同心同德一戎衣”的情怀共同奋斗,以越是艰险越向前的精神奋勇搏击,定能跨越一切艰难险阻,不断从胜利走向新的胜利。“历史必将证明，中华民族走向伟大复兴的历史脚步是不可阻挡的。” (选自2020年9月11日《人民日报》) 赵生勤老师课件 10、下列对两则材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    ) A.在与空前绝后的“新型的未知病毒”斗争中,中国人民众志成城,没有被超乎想象的困难压倒,反而敢于斗争,敢于胜利。 B.伟大的抗疫精神在战风斗雨中凝结,在攻坚克难里沉淀,为激发精神力量、坚定必胜信心提供了重要的思想资源。 C.在艰苦卓绝的抗战时期,全体中华儿女为国家生存而战,顽强抗争,浴血奋战,最终证明了正义会战胜邪恶,光明会战胜黑暗。 D.在民族危亡的历史关头,中国共产党解民于倒悬，扶大厦之将倾,高举抗日民族统一战线的旗帜,推动形成了全民族抗战的历史洪流。 解析:A项中“在与空前绝后的‘新型的未知病毒’斗争中”错误,材料一第③段说的是“新冠病毒让人类措手不及。与这个‘新型的未知病毒’作斗争,难度堪称前所未有”，据此可知,原文说的是“前所未有”。 A 赵生勤老师课件 11、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(    ) A.两则材料的标题都旗帜鲜明地亮出了文章的论点，统摄全文,使读者对文章的观点态度清晰明了。 B.两则材料均以丰富、经典的事例论证观点,事实胜于雄辩,具有说服力。 C.材料一全文采用总分总结构,论证主体部分采用并列式结构,层次清晰,逻辑严密。 D.两则材料都创作于有独特历史意义的时代背景之下,体现了“文章合为时而著”的创作精神,使文章具有时代感召力量。  解析:C项中“论证主体部分采用并列式结构”错误。论证的主体部分先提出“人无精神则不立,国无精神则不强”的观点,然后分析论证“当一个人拥有了这样的精神,必将信心满怀、步履坚定;当一个国家拥有了这样的精神,必将众志成城、战无不胜”,最后指出“唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头”,所以,论证的主体部分是层进式,不是“并列式”。 C 赵生勤老师课件 12、“抗疫精神”与“抗战精神”都是实现中华民族伟大复兴的强大力量,请结合两则材料,简要概括它们有哪些相同之处。 ①万众一心,众志成城; ②天下兴亡,匹夫有责(具有爱国主义精神); ③顽强拼搏,不屈奋斗(敢于斗争,敢于胜利); ④中国共产党的正确领导; ⑤为国家生存而战,为民族复兴而战,为人类正义而战。 赵生勤老师课件 13、材料二的论证特点有哪些?请简要分析。 (1)开篇表明文章观点;第②至④段从历史到现实,分析抗战精神的作用和意义;第⑤段总结全文,逻辑严密。 (2)按照层进式(时间顺序)安排论证主体结构。第②段是抗日军民抵御外侮浴血奋战,第③段是讲中国共产党的中流砥柱作用,第④段是立足现实,这三段层次清晰,层层递进。 (3)多采用例证和引证的论证方法,列举大量实例,证明了抗战精神的意义。引用诗句和习近平总书记的指示等语句,增强了说服力和感染力。 赵生勤老师课件 写作训练 14、请结合下面材料,给钟南山写一段颁奖词。 2003年,非典型肺炎暴发,以钟南山为代表的医护工作者经长期努力,抗击了非典。面对抗击非典的困难和压力,他是智慧而刚毅的;面对同事和病人,他是博爱和仁厚的。2020年新冠肺炎疫情发生后,他敢医敢言,提出存在“人传人”现象,强调严格防控,领导撰写新冠肺炎诊疗方案,在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面作出杰出贡献。从非典到新冠肺炎,钟南山一直站在抗疫一线,成为公共卫生事件应急体系建设的推动者,促成了国家多项政策法规的制定,更成为突发公共卫生事件的代言人,成为稳定民心的科学家代表。 要求:①语言表达生动、连贯、得体;②至少运用两种修辞手法;③不少于80字。 赵生勤老师课件 示例: 他是最美逆行者!耄耋之年,冒死犯险,“抗非英雄”,披甲逆行抗疫一线。科学求是,悬壶济世,仗义多诤言,美在纯真至善!疫情防治，重病救治,科研需攻关,美在责任担当!“火神山、雷神山、钟南山，三‘山’齐聚克难关!”民族脊梁，国士钟南山! 赵生勤老师课件 谢 谢 赵生勤老师课件 Lavf58.20.100 $$ 普通高中教科书 选择性必修上册 第一单元之 在民族复兴的历史丰碑上 ——2020中国抗疫记 钟华论 教学目标 1、学习本文的行文结构和艺术手法上的特点,品悟本文严密的逻辑性。 2、理解文中重要句子的含意,体会其中蕴含的深厚感情。 3、理解 2020 中国抗疫在民族复兴史上的重要意义,体会中国精神的内涵以及中国特色社会主义制度的优越性。 重点难点 把握事件通讯的写作思路，领悟报道中所蕴含的作者的情感态度。 学习提示 2020年5月，我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果。很多人都在思考:中国为什么能经受住这场艰苦卓绝的历史大考?惊心动魄的抗疫大战带给我们哪些永恒的财富?这篇通讯以事实为基础，对这些问题作出了初步回答。 文章全面、客观、立体地报道了党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果这一事件，揭示了中国抗疫取得巨大成就的根本原因，思路清晰，内容全面，高屋建瓴，气魄宏大。既表现出生命至上的价值追求，又彰显了科学抗疫的理性思考;既有对中华优秀传统文化和中华民族精神的热情礼赞，又有推动构建人类命运共同体的真诚愿望和博大胸怀;既有对新时代中国人民高尚品格的歌颂，又有对推进社会治理体系变革的深入思考。作者并没有按照常见的时间顺序展开全文，而是将回顾与总结、记事与思考融为一体，站在全局的高度，以方方面面的事实为基础，带领读者从不同的角度去认识和理解这场抗疫斗争，领略新时代伟大抗疫精神。阅读时要注意梳理各部分的主要内容，看看作者是如何进行多角度、分层次的综合报道的。 这篇通讯主要运用综合叙述的方式，沿着内在思路，概述大量的人和事，并发掘其中的意义与价值，这就使得文章兼具宏阔和深刻之美;在叙述中，运用富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感，名言、诗句和格言式的句子穿插其间，使文章不仅充实、厚重，还具有一种荡气回肠、打动人心的力量。阅读时要注意体会这样的写法。 教学过程 一、导入 中华民族一路走来，历经沧桑，历经磨难。可是，我们从来不向困难低头，反而在磨难中不断成长，从磨难中不断奋起。同学们应该不会忘记2020年那场全民参与的中国抗疫斗争，在党的领导下，我们积极抗疫，勇敢对抗病魔，终在短短的4个多月的时间内，将疫情控制住，让全国人民恢复正常的生产生活。这就是中国力量！这就是中国精神！ 让我们一起走进通讯《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》，去重温那一段恢弘壮丽的历史。 二、作者简介 “钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目，于2019年创办。“钟华论”聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打造有高度、有深度、有温度的重磅评论，实现文字、视频、图片、金句海报的全媒呈现，彰显新华社评论的影响力。 三、写作背景 2020 年初,新冠肺炎疫情突袭我国。疫情来势汹汹,人民生命安全和身体健康面临严重威胁。中国共产党领导中国人民以非凡的勇气和坚忍不拔的决心,迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,用一个多月的时间初步遏制疫情蔓延势头,用两个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内,用三个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果,疫情防控阻击取得重大战略成果。同时,党和政府统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,抓紧恢复生产生活秩序,取得显著成效。在这样的背景下,2020年5月10日新华社播发署名钟华论的综合报道《在民族复兴的历史丰碑上--2020中国抗疫记》,《人民日报》于次日全文刊载。 四、综合报道 综合报道,又称“综合新闻”,是对一个时期、一个地区、一个方面、一项工作或一个问题作全局性情况的报道，包括动态性综合报道和分析性综合报道等。 综合报道的要求：①对事物作全面、准确的概括,高瞻远瞩,反映出事物的特点;同时,处理好全局和局部的关系，站在全局的高度来报道局部,又从局部反映全局。②有分析,有见解，条理分明。综合报道提炼的观点来自大量事实,有观点,有分析,有材料,观点和材料统一。观点要鲜明、精辟,对读者有启发作用。 *抗疫精神 抗疫精神,第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一,是指在抗击新冠肺炎疫情中形成的众志成城抗击疫情的精神,即:生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。 *新型冠状病毒肺炎 新型冠状病毒肺炎（Corana Virus Disease 2019,COVID 19),简称 “新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。 五、理清课文结构 1、依据课文留白和序号，全文可分九个部分： 第一部分：引言,整体描绘我国抗疫斗争的全貌,精要地点出抗疫斗争的特点、战果、历史意义。 第二部分：指出党中央的领导是夺取抗疫斗争胜利的根本保证。 第三部分：指出坚持全国一盘棋、集集中力量办大事是社会主义制度的显著优势,是战胜疫情的重要法宝。 第四部分：指出抗击疫情彰显中华民族伟大的精神品格。 第五部分：突出展现生命至上、人民 至上的理念。 第六部分：指出科学防疫是夺取抗疫斗争胜利的“压舱石”。 第七部分：从抗疫斗争中总结经验,强调推动改革前行。 第八部分：强调抗疫要秉持人类命运共同体的理念,团结互助。 第九部分：回顾历史上庚子年的屈辱，抒发中华民族在磨难中奋起的感慨,激励我们为民族复兴而奋斗,深化主主题。 2、按通讯的写法来分，则可分三部分，即导语、主体、结语。 导语：整体描绘抗疫全貌，点明特点、战果、意义 主体：一、党中央的领导是抗疫胜利的保证 二、制度优势是抗疫胜利的法宝 三、抗击疫情彰显民族精神 四、抗疫展现生命至上、人民至上的理念 五、科学防疫是抗疫胜利的“压舱石” 六、总结抗疫经验，推动改革前行 七、抗疫要秉持人类命运共同体理念 结语：八、抗疫胜利为民族复兴注入蓬勃之力 六、课文研读 第一部分：引言：整体描绘抗疫全貌，点明特点、战果、意义 以“浩浩长江水,巍巍黄鹤楼”这句话开篇,有什么样的表达效果? ①开篇运用对偶,从长江水、黄鹤楼写起,点明武汉的地域文化特征，富有诗意; ②“浩浩”“巍巍”运用叠词,体现了这场抗疫斗争的波澜壮阔和中华儿女的勇者气度。 比喻效果：“寒冬”一词既是对季节的表述,又与上一段中的“灾难”一词对举,表现出新冠肺炎疫情的“灾难”虽然巨大,但就像冬天不能阻挡春天的到来一样,新冠肺炎疫情也压不垮中国人民。此处运用比喻的手法,展现了中国人民英勇无畏的气概。 化用：“大江流日夜,慷慨歌未央”化用谢朓《暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚》中“大江流日夜,客心悲未央”句,意思是:大江日夜不停地流淌，就像唱着慷慨激昂的歌从来没有停止过。用大江的奔涌不息衬托抗疫斗争的伟大历史意义。 第二部分：党中央的领导是抗疫胜利的保证 本节以钟南山院士的感慨“我们挺过来了”开篇,有什么作用? ①由此引出抗疫斗争取得重大成果的现实,也连带出疫情肆虐时的至暗时刻。 ②这让人自然而然地思考:在重大突发公共卫生事件的至暗时刻,是谁带领我们迅速稳住阵脚,以非常之举克非常之难呢? “暴发”与“爆发”的区别 “暴发”侧重突发性,多用于山洪等大水或疾病、突然发财或得势等;“爆发”侧重猛烈性,多用于抽象事物,如革命、起义、运动、力量、情绪等。 用词传神：“挺”字引出至暗时刻。“揪心”“停摆”“风暴眼”等词语，形象地写出新冠肺炎疫情来袭给武汉人民带来的惶恐、焦虑乃至家庭的不幸。 承上启下：本段总写总书记应对疫情时的主心骨作用,阐述“我们挺过来了”的原因,领起下文三个“力”的分述。 句式效果：句式长短不一,参差变化,突出抗疫胜利的关键因素之一:领导力。根据不同阶段的疫情防控形势,制定不同的战略策略，显示了党中央高超的政治智慧。 描写角度：正面描写和侧面描写结合,突出抗疫胜利的关键因素之二:组织动员力。由党员成为抗疫的中坚力量,推及方方面面汇集起来的力量,并引用法国前总理的赞叹表达对这种力量的赞扬,从正、侧两面表现了我国强大高效的组织动员力。 排比效果：由武汉写到中国大地，“每一条”“每一座”“每一户”“每一个”,强调没有例外,生动地表现出面对疫情,听党号令、为国尽责成为全社会的共识和行动。突出抗疫胜利的关键因素之三:执行力。 第三部分：制度优势是抗疫胜利的法宝 引起下文：由武汉用主题灯光秀表达谢意，引出疫情时期“一方有难,八方支援”的举国抗疫局面。 炼字：“一‘罩’”“一床”“一天”，连用多个“一”字,具体写武汉医用物资的紧缺,突出援助的紧迫和珍贵。 数字“说话”：写武汉告急时,“一方有难,八方支援”。列举数字，直观地表现全国人民对湖北的支援规模大、速度快。 承上启下：两个“从来不是”句对举,承上启下,引出对制度优势的揭示。 本段引用恩格斯的话的目的是什么? ①引用革命导师恩格斯的话,突显出为了进行斗争，集中力量的必要性； ②并结合抗击疫情中武汉保卫战、湖北保卫战的胜利，表明社会主义制度的合理性、优越性。 请结合第二节内容理解“岁月静好,只因有人负重前行；稳若泰山,源于根基坚实如铁。”在文中的含意。 ①“岁月静好,只因有人负重前行”是说困难面前有人迎难而上，为他人创造幸福安宁的生活。 ②“稳若泰山,源于根基坚实如铁”运用比喻,形象地说明虽然疫情严重,但我们有党的坚强领导，有优越的社会主义制度,能够做到万众一心,沉着应对,保持社会安定的局面。 ③表达了对中国共产党领导下的中国人民的颂扬之情和对我们拥有优越的社会制度的自豪感。 第四部分：抗击疫情彰显民族精神 形散神聚：由“不死!”“武汉加油!”两场景切入,通过不同历史节点展现危难之中生生不息的民族精神,引用美国作家的话，突出了这种精神。 本节第4-12段既有内在的逻辑,又与上下文形成严密的结构，试分析其行文思路。 ①第4段承上文点明抗疫斗争彰显了民族精神。“镜子”的比喻和刷屏的话的引用,使得行文生动,有一股让人热血沸腾的力量。 ②第5段概括抗疫斗争中的许多感人场景，点明展现出的精神品格。排比增强了文章气势，引用的诗词名句彰显了厚重的传统文化底蕴。 ③第6段指出抗疫斗争的精神意义,开启下文对民族精神的阐述。 ④第7段到第11段从不同角度诠释“中国精神”的内涵。 ⑤第12 段是总结，强调“中国精神”的伟大作用。 第五部分：抗疫展现生命至上、人民至上的理念 引起下文：由武汉在院新冠肺炎患者数字清零的重要时间节点,引出对湖北治愈成果的概述，突出高龄人群治愈数量,体现党和国家始终把人民的生命安全和身体健康放在首位,不放弃每一个生命。 列数字：“生命至上、人民至上”理念的体现之一:全力救治病患。“约 1/10”“约1/4”,用数字表现国家对武汉、对湖北人民的关心与重视。 比喻效果：“火焰一直熊熊燃烧”“希望之火从未熄灭”,表现武汉人民没有被疫情击败,从没有放弃心中的希望。 对比手法：“万分之一”“百分之百”,形成对比,突出医务人员的努力之尽心。 以小见大：列举张定宇、宋英杰、张静静的感人事迹,以点带面,赞美每一个参加抗疫斗争的医务工作者不怕牺牲,用生命践行使命的崇高精神。 第六部分：科学防疫是抗疫胜利的“压舱石” 本节1、2两段在内容上和结构上有什么作用? ①本节第1段由人类和疫病的抗争史说起,通过引用学者卡尔·齐默的感悟,说明疫病给人类带来的灾难以及病毒与人类文明进程的关系。 ②第2段引出人类对抗疫病最有力的武器--科学，并由此过渡到下一段中关于我国抗疫“科学防治”的论述。 排比效果：运用“从……到……”的排比句式，总结防疫斗争中科学的积极作用:促进对病毒的了解,提高应对手段的水平,增强防控体系的效用,促进生产生活的恢复,等等。 引用名言：引用德国病毒学家的话肯定中医药的效果,突出中医药为抗击疫情作出的重要贡献。 修辞效果：引用爱因斯坦的话总结科学对人类的作用,最后用“风浪”“压舱石”的比喻,形象地说明要相信、依靠、使用科学,理性应对疫情。 第七部分：总结抗疫经验，推动改革前行 比喻效果：先将疫情喻为“放大镜”,形象说明疫情让国家治理体系和治理能力的优势、短板更加清晰,然后指出抗疫斗争中暴露出的体制机制和一些领导干部治理能力、工作作风等方面存在的问题,体现报道的客观、全面。 语句含蓄：“大考”“体检”“中国体质”“亚健康”“不健康”等词语,前后呼应,生动写出疫情对国家治理的警示作用。将疫情警示上升到对经济社会发展过程中存在问题的反思,强调要相信“中国体质”,但也要看到问题，增强忧患意识。 对举手法：“反思”“改变”对举，引出下文面对灾难和问题时应有的态度和做法。 俗语新意：“刀伤药再好,不如不拉口子”,指再好的药也有副作用,比喻事后采取再好的措施也不如提前预防为好。此处引用俗语,说明要针对这次疫情暴露出来的短板和不足,提前采取措施。 比喻效果：以“磨刀石”“铺路石”等日常生活用语作比喻,生动而通俗地说明了挫折、失败等不幸遭遇对一个人或一个国家的成长或发展都具有非常重要的作用。 针对反思出的问题,作者提出了哪些改进措施?有什么意义? ①提出四个“必须”--必须坚持底线思维,必须依靠改革解决问题,必须涵养务实作风,必须增强紧迫感。 ②突出了自我完善、自我发展，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现的现实意义。 第八部分：抗疫要秉持人类命运共同体理念 细节描写：以马特洪峰“披”上五星红旗的细节,表示瑞士在新冠疫情期间同中国人民团结一心，此事表明世界各国之间是相互关联的，然后展望全球疫情数据,把疫情放在全人类面前进行考量,揭示了人类是一个休戚相关的命运共同体的道理。 类比手法：写中国在疫情中的责任担当。三个“最”、一个“钉”，写出中国在抗疫第一线作出的贡献,并将这种贡献与中国当年对世界反法西斯战争的贡献类比，突出中国贡献之大。 白描手法：运用白描,写大疫当前,中国得到的支持和援助以及中国对其他国家和国际组织的援助。引用疫情中的标语，体现患难与共,引发共鸣。 设问：通过设置疑问,引出下文关于人类命运共同体的论述。 铺排：先列举各国交流合作的具体事例，再引用联合国秘书长古特雷斯的话,强调团结合作才能共克时艰。 引用名言：针对个别国家一味“甩锅”的言论,中国倡导携手抗疫、共克时艰并付诸实际行动。引用各国言论,说明污蔑中国不得人心,团结合作才是世界共识。引用“人类文明的起点”的典故和“时代之问”突出人类团结互助的价值,指出秉持人类命运共同体理念的重要意义。 第九部分：抗疫胜利为民族复兴注入蓬勃之力 试分析“当、当.当……”拟声词的作用。 ①给文章的叙述增添了一抹亮色,也能感受到人们的欢乐之情。 ②照应文章开篇有关黄鹤楼的叙述,首尾呼应,结构严谨。 画龙点睛：先展现当下武汉、全国抗疫斗争取得的成果,再回顾同为庚子年的1840年和1900年的中国面貌,在时空的纵线中将伟大的抗疫斗争与屈辱的近代史勾连起来,呈现出中华民族由苦难走向复兴的变化,升华了抗疫斗争的历史意义。 语气铿锵：以两个“任何……都……”表达不畏困难的决心、勇往直前的坚定信念,激励国人。 七、课文探究 1、课文中说:“抗疫时期的一幕幕感人场景,积淀着中华优秀传统文化的厚重底色,诠释着社会主义核心价值观,展现了新时代中国人民的精神品格。”结合课文内容,思考:2020年中国抗疫行动展现了新时代中国人民什么样的精神品质。 ①自强不息、百折不挠。不向困难低头，不为挫折气馁,越是艰险越向前。如武汉“封城”,但从千千万万的窗户,传来此起彼伏的呼喊:“武汉加油!”又如病房里,医者握着患者的手加油鼓劲,绝不放弃每一个生命。再如新冠肺炎患者在方舱医院里淡定读书。 ②万众一心、众志成城。艰难困苦,相濡以沫。同舟共济,共克时艰。如面对疫情,听党号令、为国尽责成为全社会的共识和行动,中国大地上的每一条街道、每一座村庄、每一户家庭、每一个公民,都坚守着各自的责任,不论是冲在第一线还是“闷”在家里管好自己,都是在抗疫。 ③顾全大局、甘于奉献。自觉把国家利益、集体利益放在首位,舍小家顾大家。如党中央一声令下,基层党组织、党员迅速行动,到处都有党员的身影。又如为抢救生命,医务人员冒着被感染的风险采集病毒样本,身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇累得迈不开脚,还有那些献出生命的医务工作者都同样值得颂扬。 ④一方有难、八方支援。胸怀仁爱之心，践行互助之义,济人之困,解人之忧。如党中央一声令下,四面八方的战“疫”力量火速向武汉、向湖北集结。医疗队、建设者、志愿者、抗疫物资从各地驰援武汉、湖北。 ⑤命运与共、天下一家。为世界安危担当，为人类健康尽责,为团结合作聚力,携手共筑人类命运共同体。如中国受到100多个国家和数十个国际组织提供的支持和援助,中国采取最全面、最严格、最彻底的防控举措,钉在全球抗疫的第一线,为全世界遏制疫情扩散争取了一个半月的时间。 2、文章第六节大量运用比喻,请简要分析其作用。 ①把我们的国家比喻为身体,把新冠肺炎疫情中经历的考验比喻为体检,把我们的国家没有被疫情击垮比喻为体质过硬,将新冠肺炎疫情中一些领导干部的治理能力和专业能力跟不上,折射出形式主义、官僚主义的危害,比喻为“亚健康”甚至“不健康”。以此论证复兴路上要增强忧患意识。 ②把难以预测的不寻常事件比喻为“黑天鹅”,把大概率且影响巨大的潜在危机比喻为“灰犀牛”,两者互为反义词,以此论证要以谨慎的态度对待各种看得见的、看不见的危险。 ③把改革中出现的难题比喻为“硬骨头”，把应对风险挑战的强大能力比喻为“铁肩膀”，把灾难比喻为锻炼人耐力和韧性的“磨刀石”，把教训比喻为成功路上的“铺路石”。生动形象,增强说服力。 八、主题 本文通过全面、客观地报道2020年党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情并取得重大战略成果这一历史事件,深入总结了取得胜利的原因;深刻反思了抗疫斗争的经验教训;基于中国面对全球疫情的责任担当及各国共同抗疫的事实,倡议秉持人类命运共同体理念;展现出恢宏阔大的气魄和催人奋勇前进的力量。 九、写作特色 善于引用 作者在叙述中,善于穿插运用名言、诗句和格言式的句子表达观点和情感,大大增强了文章的表达效果。例如“为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上”是革命导师的教诲,“科学的不朽的荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感”是科学巨匠的论说，这些名言都具有很强的说服力;“障百川而东之,回狂澜于既倒”“苟利国家生死以”“岂曰无衣，与子同袍”等语出古诗文,凝练典雅,饱含深情;“岁月静好,只因有人负重前行;稳若泰山，源于根基坚实如铁”“大疫出良药,中医显身手”“最大的风险在于看不见风险,最大的问题在于无视问题”等犹如格言,让人印象深刻。 一般而言,引用具有以下作用: ①可使所表达的语言简洁凝练和生动活泼,为语言增添感染力。 ②对说理和表情达意都很有帮助,可以为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力。 ③具有画龙点睛之效,能够升华文章的主题。 ④可以增加文章的可读性,调动读者阅读兴趣。 十、第4课培优训练 语言运用 阅读下面的文字,完成1~3题。 只有中国这样的国家、这样的政治制度,宁可牺牲一段时间的经济,也要对人民负责,对世界负责。中国人民怀着强烈的家国情怀， ① ,共战疫情。世卫组织总干事谭德塞感叹,由于中国为世界防疫事业设立了新标杆,而为国际社会共同对抗疫情创造了一个宝贵的窗口期。 实际上,西方对中国的文化偏见一直都在。只不过这次突然暴发的疫情,给了他们一个落井下石的新机会。不过,这一次他们被整个中国模式给震撼了,14亿人同时戴口罩,可以一起宅在家里渡过这个难关,一批一批的医务人员、解放军、志愿者冲到前线,这在西方是 ② 的。 其实今天的世界经济早已是密切联系的一个整体,一损俱损,一荣俱荣。湖北是全球汽车供应的关键区域,因为新冠疫情,全球汽车产业掀起了一场停产危机,从日产到韩国现代都因为中国供应的零部件短缺而受重创。德国近三分之一的企业遇到供货问题,连美国的药品供应也出现了危机。 在这个意义上,中国抗疫模式,就是构建人类命运共同体的实际行动。这和美国那种美国优先、极端自私、 ③ 、零和博弈的模式截然不同。从短期来看,中国模式意味着中国一国承担更多的责任和代价。但中国人相信“天下为公”,相信“得道多助,失道寡助”。中国推动着对整个人类负责的抗疫模式,必将赢得更多的朋友与更广泛的共同利益。俄罗斯政治学者马尔科夫说,从中国的表现可以看出,这是一个真正伟大的国家,它独自承受了打击,保护了全人类。 1、请在文中横线处填入恰当的成语。 2、文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 3.下列各句中的引号和文中画波浪线句子的引号作用相同的一项是( ) A.2000年,阿根廷的马拉多纳被国际足联评选为“世纪球王”。 B.南京本地有句谚语:“小雪腌菜,大雪腌肉。” C.人们总是喜欢把生命的时间用“度日”来概括。 D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。 4、清明节期间,学校开展网上祭奠英烈的活动。请根据下面的材料,为林逢春拟写一副挽联,表达你对抗疫英雄的崇敬之情。 林逢春,甘肃省陇西县文峰镇代坪村党支部书记，疫情防控期间,一连25天没有休息,他总说“现在疫情形势比较严峻,我们不敢马虎”。为增强群众的防护意识，他组织村干部在交通要道悬挂横幅,在居住区张贴宣传标语和公告，入户发放告知书,持续在微信上推送信息,引导群众不要走亲访友、到处串门。对此,有人不太理解,认为他小题大做。但他从不抱怨,总是耐心细致地向大家解释。他说:“我们敲开的不仅是群众的家门,更是群众的心门。只有把党和政府的关怀传递到群众心里,群众才会更安心。”2020年2月19日,他从村子巡查完,回到新冠肺炎疫情监测点,不幸被一辆失控的白色轿车撞倒,46岁的生命永远定格在抗疫一线。 5、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。 “德尔塔”变异毒株是新型冠状病毒的变异毒株的一个类型。① ,它对身体的适应力增强，传播速度比较快,病毒的载量比较高,治疗时间比较长,也比较容易发展成重症。 “德尔塔”变异毒株虽然可能存在免疫逃逸，② 。确诊病例里面没有接种过疫苗的人，转为重症或者发生重症的比例显著高于接种疫苗的人;接种疫苗的病例从确诊到产生抗体的时间短、CT值高、住院时间短。 ③ ? 目前已形成的诊疗方案对绝大多数病人行之有效。治疗需个体化、一人一策。还可采用中西医结合,以此阻断病情从轻型向普通型、普通型向重症型发展。 阅读训练 阅读课文《在民族复兴的历史丰碑上-2020中国抗疫记》,完成6-9题。 6、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( ) A.导语部分介绍了时间、地点、事件,概括了这篇文章的主要内容,强调全国人民在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。 B.武汉是疫情的“暴风眼”,所有患者涌向武汉的医院，惶恐与焦虑,不少家庭失去了至爱亲朋。 C.疫情一次次重创人类,磨砺了人类向死而生的韧劲，人类不屈不挠与疫魔展开了一场场悲壮的斗争。 D.中医为抗击疫情作出了重要的贡献,事实证明中医药在抗疫临床治疗中有着显著疗效。 7、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.武汉人民面对疫魔“不服周”。方言“不服周”的使用,体现了武汉人民的不服气、永抗争的精神。 B.“当相信科学、依靠科学、使用科学蔚然成风,我们应对风浪侵袭就有了理性的‘压舱石’。”此处把科学比喻成战胜困难的“压舱石”,告诫国人,要相信科学,依靠科学。 C.“家家有僵尸之痛,室室有号泣之哀。”引用诗文,是形容疫病流行的惨状。人类与之斗争,生灵涂炭，付出了沉重的代价。 D.文本第八部分的结语,运用了排比、比喻、反问等多种修辞手法,颂扬了中华民族面对困难、愈挫愈勇的品格,表达了对民族伟大复兴的坚定信念。 8、文本第三部分的第一段写到1938年抗战期间外国摄影师拍下武汉民众举起“不死”旗帜的照片,第二段写到2020年疫情暴发之初,封城的武汉却“从千千万万的窗户”里传来“武汉加油”的呼喊。你怎样理解开头的这些内容和作者的意图? 9、文章认为我们能够战胜疫情的原因是什么? 阅读下面的文字,完成10-13题。 材料一: 人无精神则不立,国无精神则不强 ①全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会举行之际,一段视频在网上刷屏。长安街上,钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇四位抗疫英雄乘坐礼宾车,在国宾护卫队的护卫下前往人民大会堂。网友纷纷留言:最高礼遇!以国之名,致敬!国家表彰的,是一种悬壶济世、舍己为人的责任担当;人们致敬的,是一种敢于牺牲、无私奉献的精神境界。 ②人无精神则不立,国无精神则不强。在表彰大会上,习近平总书记的话语铿锵有力:“在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。 ③唯其艰难,才更显勇毅;唯其笃行,才弥足珍贵。作为一种难以预知的天灾,新冠病毒让人类措手不及。与这个“新型的未知病毒”作斗争,难度堪称前所未有:如何在对病毒知之甚少,甚至一无所知的时候开展防控?如何在人员大规模流动的春节假期阻断病毒?如何收治数目庞大的新冠肺炎患者?……有人形象地说,中国参加了一场突如其来的“闭卷考试”。但超乎想象的困难,并没有压倒中国人民,反而激发起敢于斗争、敢于胜利的精气神。伟大抗疫精神之所以伟大,因为它是战风斗雨凝结而成的,是无数人攻坚克难沉淀而来的。当一个人拥有了这样的精神,必将信心满怀、步履坚定;当一个国家拥有了这样的精神,必将众志成城、战无不胜。 ④同困难作斗争,是物质的角力,也是精神的对垒。在最艰难的时刻,伟大抗疫精神汇聚起强大力量。这是一种面对困难时无所畏惧的信念。“若有战,召必回,战必胜”,南方医科大学南方医院医疗队主动请战,誓言铿锵;“备战有我!冲锋有我!胜利有我!”湖南中医药大学第一附属医院的共产党员,决心坚定。这是一种经历风雨时勇往直前的行动。年逾八旬的钟南山院士挤上高铁餐车，星夜兼程,赶赴武汉;张定宇在自己身患渐冻症、妻子感染的情况下,仍战斗在与病毒斗争的第一线。这是一种战胜风险时守望相助的温情。武汉快递小哥汪勇在疫情防控期间自发接送上下班的医务人员,并送上热腾腾的盒饭;一位“90后”项目工程师,瞒着父母奔赴雷神山医院建设工地。不分男女老幼,不分工作岗位,14亿人无所畏惧战病毒、齐心协力斗疫魔,充分展现了中国精神、中国力量、中国担当。凭借这样的精神,有什么困难不能战胜,又有什么胜利不能赢取? ⑤唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。在疫情防控期间,“武汉必胜、湖北必胜、中国必胜”的强音响彻中华大地,这是一个国家挺立于灾难的姿态,这是一个民族无惧于挑战的自信。现在,疫情仍在全球蔓延,国内零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,夺取抗疫斗争全面胜利还需要付出持续努力。从更大层面来看,当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化,我们将面对更多逆风逆水的外部环境。当此滚石上山、爬坡过坎之际,最需要激发精神的力量、坚定必胜的信心,伟大抗疫精神为此提供了重要的思想资源。在全社会大力弘扬伟大抗疫精神,就是要激发起亿万人民战胜一切风险挑战的斗志,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量,为实现既定奋斗目标注入不竭动力。 ⑥进入9月，武汉约140万名中小学、幼儿园学生开学，安静了许久的校园又重新响起“上课”“起立”“老师吗”的声音。那个富有生机活力的武汉又回来了。这是一座英雄的城市、张劲伟大抗疫精神,让顽强拼搏、不屈奋斗激荡在每个人心间,我们就一定能以不可阻挡的磅礴气势,粮胜前进路上的一切风险挑战,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (选自2020年9月11日《人民日报》) 材料二: 汲取众志成城的奋进力量 ①“革命就像火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火神,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。”在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年之际,我们重温胜利历史,追溯胜利根源,汲取众志成城、排除万难、一往无前的奋进力量,任何人任何势力都不能阻挡中国人民实现更加美好生活的前进步伐。 ②在艰苦卓绝的抗日战争中,全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战,社会动员之广泛,民族觉醒之深刻,战斗意志之顽强,必胜信念之坚定,都达到了空前的高度。中华民族万众一心,众志成城，为抵御外来侵略、维护民族独立顽强抗争、浴血奋战,谱写了全体中华儿女勠力同心、以弱胜强的雄浑史诗。正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动,战场上较量的不仅是军事实力和经济实力,更有民族精神和国民意志。杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜……一个个大义凛然的名字,一个个血染沙场的忠魂，永远为历史和后人所铭记。 ③回望历史,日本对华持续侵略是近代以来中国历史上最黑暗的一页。“莽莽神州,已倒之狂澜待挽;茫茫华夏,中流之砥柱伊谁?”在民族危亡的历史关头,中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线,支撑起中华民族救亡图存的希望,成为全民族抗战的中流砥柱。正如习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上深刻指出的:“中国人民抗日战争胜利是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利”“中国共产党坚持动员人民、依靠人民,推动形成了全民族抗战的历史洪流”。解民于倒悬,扶大厦之将倾，中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，坚决维护、巩固、发展统一战线,坚持独立自主、团结抗战,维护了团结抗战大局,让中国人民抱定了“我们万众一心,冒着敌人的炮火前进”的决心,抱定了血战到底、抗战到底的信念。 ④在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,这是一笔弥足珍贵的精神财富,将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。抗战胜利75年来,从白手起家建设新中国,到实行伟大的改革开放,再到决胜全面小康、决战脱贫攻坚,中国取得的令世人瞩目的发展成就,是中国人民在中国共产党领导下同心同德、同心同向努力的结果。从抵御地震、洪水等自然灾害,到应对国际金融危机,再到抗击非典、新冠肺炎等重大疫情,中华民族不断战胜前进道路上各种各样的风险挑战、荆棘坎坷,靠的就是压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气。“天地英雄气,千秋尚凛然。”抗战先烈永远值得后人缅怀,抗战精神永远值得后世传承。 ⑤今天的中国,正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,改革发展正处在攻坚克难的重要阶段。在新时代继承和弘扬伟大抗战精神,以“同心同德一戎衣”的情怀共同奋斗,以越是艰险越向前的精神奋勇搏击,定能跨越一切艰难险阻,不断从胜利走向新的胜利。“历史必将证明，中华民族走向伟大复兴的历史脚步是不可阻挡的。” (选自2020年9月11日《人民日报》) 10、下列对两则材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.在与空前绝后的“新型的未知病毒”斗争中,中国人民众志成城,没有被超乎想象的困难压倒,反而敢于斗争,敢于胜利。 B.伟大的抗疫精神在战风斗雨中凝结,在攻坚克难里沉淀,为激发精神力量、坚定必胜信心提供了重要的思想资源。 C.在艰苦卓绝的抗战时期,全体中华儿女为国家生存而战,顽强抗争,浴血奋战,最终证明了正义会战胜邪恶,光明会战胜黑暗。 D.在民族危亡的历史关头,中国共产党解民于倒悬，扶大厦之将倾,高举抗日民族统一战线的旗帜,推动形成了全民族抗战的历史洪流。 11、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A.两则材料的标题都旗帜鲜明地亮出了文章的论点，统摄全文,使读者对文章的观点态度清晰明了。 B.两则材料均以丰富、经典的事例论证观点,事实胜于雄辩,具有说服力。 C.材料一全文采用总分总结构,论证主体部分采用并列式结构,层次清晰,逻辑严密。 D.两则材料都创作于有独特历史意义的时代背景之下,体现了“文章合为时而著”的创作精神,使文章具有时代感召力量。 12、“抗疫精神”与“抗战精神”都是实现中华民族伟大复兴的强大力量,请结合两则材料,简要概括它们有哪些相同之处。 13、材料二的论证特点有哪些?请简要分析。 写作训练 14、请结合下面材料,给钟南山写一段颁奖词。 2003年,非典型肺炎暴发,以钟南山为代表的医护工作者经长期努力,抗击了非典。面对抗击非典的困难和压力,他是智慧而刚毅的;面对同事和病人,他是博爱和仁厚的。2020年新冠肺炎疫情发生后,他敢医敢言,提出存在“人传人”现象,强调严格防控,领导撰写新冠肺炎诊疗方案,在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面作出杰出贡献。从非典到新冠肺炎,钟南山一直站在抗疫一线,成为公共卫生事件应急体系建设的推动者,促成了国家多项政策法规的制定,更成为突发公共卫生事件的代言人,成为稳定民心的科学家代表。 要求:①语言表达生动、连贯、得体;②至少运用两种修辞手法;③不少于80字。 *参考答案 1.①众志成城 ②不可思议③以邻为壑 解析:第一空，此处根据语境“中国人民怀着强烈的家国情怀”“共战疫情”，应使用表示决心的词语,可填“众志成城”。“众志成城”是指大家同心协力,就像城墙一样的牢固,比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功。第二空,语境是中国人在疫情面前的团结勇敢在西方国家是不能想象的,可填“不可思议”。“不可思议”原有神秘奥妙的意思,现多指不可想象,不能理解。第三空，根据语境“美国优先、极端自私”,可知美国是只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人,可填“以邻为壑”。“以邻为壑”指拿邻国当作大水坑,把本国的洪水排泄到那里去,比喻把灾祸推给别人。 2.中国不仅为国际社会共同对抗疫情创造了一个宝贵的窗口期,也为世界防疫事业设立了新标杆。 解析:原句语序不当,两个分句的主语都是“中国”,“中国”应放在最前面。“为国际社会共同对抗疫情创造了一个宝贵的窗口期”谈中国举措对世界抗击疫情提供的短期帮助,意义相对较小;而“为世界防疫事业设立了新标杆”谈中国举措对世界防疫事业起到的典范作用,意义相对较大。所以本句应该是递进关系复句,可见原句关联词语使用不当,应选择表递进关系的关联词“不仅……而且……”或者“不仅……也……”。 3.B 解析:文中引号表示直接引用;A.表示特定称谓;B.表示直接引用;C.表示突出强调;D.表示反语讽刺。故选B。 4.示例: 上联:逢疫情不大意宣传防护千家遍知形势峻 下联:临危难勇向前安抚民心一村倍感党恩深 解析:首先,从材料中筛选出关键信息,如“党支部书记”“疫情形势比较严峻”“不敢马虎”“张贴宣传标语和公告,入户发放告知书”“把党和政府的关怀传递到群众心里”等。然后结合以上信息,根据对联的特点和要求,把人物事迹用简洁、凝练的语言表达出来。 5.①这个毒株有一些新的特点 ②但疫苗对人仍有保护作用 ③如何救治“德尔塔”变异毒株感染者 6.B 解析:“所有患者”错误,原文是“大量”,因为当时别的地方还有患者。 7.D 解析:这一段运用了排比和设问的修辞手法,没有运用比喻和反问的修辞手法。 8.①第一段突出了“不死”的历史照片,第二段突出了“武汉加油”的现实呼喊; ②这样安排内容,将历史与现实贯通,突出了中华民族面对任何灾难都表现出的不屈不挠、顽强抗争的精神品格,也丰厚了文本的文化底蕴。 9.①是中国共产党和中央人民政府始终把人民生活和身体健康摆在第一位的理念; ②是中国人民团结,奋进,一方有难、八方支援的英雄主义精神; ③是世界各国的无私援助。 10.A 解析:A项中“在与空前绝后的‘新型的未知病毒’斗争中”错误,材料一第③段说的是“新冠病毒让人类措手不及。与这个‘新型的未知病毒’作斗争,难度堪称前所未有”，据此可知,原文说的是“前所未有”。 11.C 解析:C项中“论证主体部分采用并列式结构”错误。论证的主体部分先提出“人无精神则不立,国无精神则不强”的观点,然后分析论证“当一个人拥有了这样的精神,必将信心满怀、步履坚定;当一个国家拥有了这样的精神,必将众志成城、战无不胜”,最后指出“唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头”,所以,论证的主体部分是层进式,不是“并列式”。 12.①万众一心,众志成城; ②天下兴亡,匹夫有责(具有爱国主义精神); ③顽强拼搏,不屈奋斗(敢于斗争,敢于胜利); ④中国共产党的正确领导; ⑤为国家生存而战,为民族复兴而战,为人类正义而战。 13.(1)开篇表明文章观点;第②至④段从历史到现实,分析抗战精神的作用和意义;第⑤段总结全文,逻辑严密。 (2)按照层进式(时间顺序)安排论证主体结构。第②段是抗日军民抵御外侮浴血奋战,第③段是讲中国共产党的中流砥柱作用,第④段是立足现实,这三段层次清晰,层层递进。 (3)多采用例证和引证的论证方法,列举大量实例,证明了抗战精神的意义。引用诗句和习近平总书记的指示等语句,增强了说服力和感染力。 14.示例: 他是最美逆行者!耄耋之年,冒死犯险,“抗非英雄”,披甲逆行抗疫一线。科学求是,悬壶济世,仗义多诤言,美在纯真至善!疫情防治，重病救治,科研需攻关,美在责任担当!“火神山、雷神山、钟南山，三‘山’齐聚克难关!”民族脊梁，国士钟南山! — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $$