第五单元第9课时 分数的大小(学习任务单)-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列 北师大版

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 分数的大小
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 570 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-08-21
作者 卓尔工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46931631.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元第9课时 分数的大小 学习任务单 北师版 小学数学 五上 学校 班级 姓名 课题 分数的大小 学习任务 学会用通分的方法比较异分母分数大小。 学习重、难点 【学习重点】理解通分的含义,掌握通分的方法。 【学习难点】能正确比较分母不相同的两个分数的大小。 【课前任务单】 1.比较下列分数的大小。 2.自学教材P83的内容,针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。 学习笔记: 【课中任务单】 学习任务一:谁的占地面积大 1. 出示p83内容。 操场和宿舍楼谁的占地面积大? (1) 操场和宿舍楼各自的占地面积是多少? (2) 谁的占地面积大,实际是比较什么? (3) 和进行大小比较,与我们以前学过的分数比较有什么不同? (4) 想一想,你打算怎样进行比较,先自己想一想,再小组交流。 学习任务二:通分 (1) 通分根据什么原理进行的? (2) 想一想,通分有什么作用? 比一比,宿舍楼和教学楼谁的占地面积大? (1) 选用你喜欢的方法来进行比较。 (2) 通分时有的同学分母变成了60,有的同学分母变成了30,两者有什么区别?你认为哪种方法更好一些? 达标练习---活“应用” 一、基础练习 1.把下面每组中的两个分数通分。 2.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。 二、学以致用 3.我国现已建立两千多个自然保护区,各级保护区个数占所有保护区总数的几分之几如图。 4. (2023.广东清远.期末)小明、小华和小红在环形跑道上跑步。小明跑一圈需 小时,小华跑一圈需 小时,小红跑一圈需 小时。他们谁跑得快些? 三、拓展提升 5.(2023.陕西银川.期末)小军、小强和小芳看同一本书.一天后,小军还剩下没有看,小强还剩下没有看,小芳还剩下没有看。谁看的页数最多? 6.(2023.四川省成都.期末)五(1)班有3个小组参加植树活动,第一组5人种6棵树。第二组8人种7棵。第三组9人种10棵。哪个组每人种树最多? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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