内容正文:
第五单元 第8课时 找最小公倍数 分层作业
【夯实基础】
1.操场上的同学,如果每8人一组或每10人一组,刚好分完组,操场上至少有( )人。
A.18 B.40 C.80 D.100
2.一个小于50的自然数,既是6的倍数,又是15的倍数,这个数是( )。
A.6 B.21 C.30 D.45
3.一个三位数,既是2和5的倍数,又是3的倍数,这个数最小是( )。
A.100 B.105 C.120 D.150
4.18和12的最大公因数是( );10和8的最小公倍数是( )。
5.有一些铅笔,无论是平均分给2个人、3个人,还是平均分给5个人,都剩1支。这些铅笔至少有( )支。
6.在括号里填上每组数的最大公因数和每组数的最小公倍数。
3和4( )( ) 15和30( )( ) 6和9( )( )
【进阶提升】
7. 判断。
(1)几个数的最小公倍数一定大于每个数。( )
(2)一个非零自然数的最大因数与它的最小倍数总是相等的。( )
(3)m和n是两个相邻的自然数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是mn。(m、n均不为0)( )
8.求下面各组数的最小公倍数。
3和6 8和10 2和7 6和10
【拓展应用】
9.(2023.浙江金华.期末)五(1)班有四十多人,同学们在数学课上开展小组合作学习,不论4人一组还是6人一组都少3人,请你算一算,五(1)班有多少人?
10. (2023.甘肃定西.期末)同学们积极参加学校组织的“数学竞赛”活动。分组时,按4人一组或6人一组都正好分完。已知报名的人数在20~30人之间,报名的同学共有多少人?
11.(2023.广东深圳.期末)淘气和笑笑都很喜欢阅读。淘气每3天去一次图书馆,笑笑每4天去一次图书馆。5月31日他们一起去了图书馆,那么6月份有哪几天他们再次一起都去了图书馆?将你的思考过程写下来。
【自我评价】
【教师评价】
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.B
2.C
3.C
4.6 40
5.31
6.1 12 15 30 3 18
7.× √ √
8.
【详解】6÷3=2,6和3成倍数关系,
所以3和6的最小公倍数是6。
所以8和10的最小公倍数是40。
2和7互质
2×7=14
所以2和7的最小公倍数是14。
所以6和10的最小公倍数是30。
9.
【分析】根据题干中不论4人一组还是6人一组都少3人,则五(1)班人数是4和6的公倍数再减去3人,运用质因数分解法得出4、6的最小公倍数是12,即人数是:12的倍数减去3。五(1)班有40多人,据此可得出答案。
【详解】,,即4和6的最小公倍数是:。即五(1)班人数是12的倍数减去3,12 的倍数有:12、24、36、48、60等。因为五(1)班有四十多人,则五(1)班人数应为:(人)
答:五(1)班有45人。
10.
【分析】按4人一组或6人一组都正好分完,说明报名的人数是4和6的公倍数。据此,将4和6的倍数分别列举,再找出公倍数,最后找出在20到30之间的公倍数,即可解题。
【详解】4的倍数:4,8,12,16,20,24,28……
6的倍数:6,12,18,24,30……
4和6的公倍数:12,24……
20<24<30
答:报名的同学共有24人。
11.
【分析】要求6月有哪几天他们都去了图书馆,先求出他俩再次都到图书馆所需要的天数,也就是求3和4的最小公倍数,3和4的最小公倍数是12,在6月中,6月12日和6月24日他们都去了图书馆。
【详解】因为3和4的最小公倍数是12,在一个月中有2个12天,所以6月有2天他们都去了图书馆,即6月12日和6月24日。
答案第1页,共2页
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