12.3 电阻-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理随堂小练习(鲁科版)

2024-08-22
| 2份
| 3页
| 53人阅读
| 6人下载
山东泰斗文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第三节 电 阻
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 373 KB
发布时间 2024-08-22
更新时间 2024-08-22
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46931361.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

>8 第三节 电阻 【边学边练】 知识点一导体和绝缘体 1.以下几组材料中,都是绝缘体的是 A.橡胶、玻璃、塑料 B.玻璃、大地、塑料 C.人体、空气、石墨 D.食盐水溶液、金属、水 2.下列物品中,通常情况下全属于导体的一组是 A.钢尺、铅笔芯 B.塑料三角板、修正带 C.橡皮擦、盐水 D.透明胶带、玻璃杯 知识点二电阻 3.下列关于电阻的说法中正确的是 A.绝缘体有电阻,导体没有电阻 B.通过导体的电流越大,导体的电阻越小 C.导体中即使没有电流通过,也是有电阻的 D.导体中有电流通过才有电阻 4.(跨学科)半导体材料的应用促进了科技日新月异的发展,这意味着人类已经步 入了 A.石器时代 B.青铜器时代 C.铁器时代 D.“硅器”时代 知识点三决定电阻大小的因素 5.用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图所示的电路,闭合 开关,小灯泡发光:再用酒精灯对钨丝加热,会发现灯泡亮度 WwMW 变 ,原因是钨丝的温度升高其电阻变 【随堂小测】 1.我国的优秀青年科学家曹原研究发现:当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时, 再加入一定数量的电子,石墨烯的电阻会突然变为0。此现象中石墨烯是() A.绝缘体 B.导体 C.半导体 D.超导体 2.现代生产、生活中需要各种各样的材料,下列说法正确的是 A.超导体是一种电阻超级大的材料 B.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料 17 C.用半导体材料可以制成性能优良的输电导线 D.有些半导体材料对光比较敏感,可以用来制造光敏电阻 3.新的国家标准对插座配用电缆的导线横截面积进行了修改,额定电流16A的延长 线插座导线最小标称横截面积由1mm2提升到1.5mm2。增大导线横截面积的目 的主要是 () A.增大导线的电阻 B.减小导线的电阻 C.增大导线两端的电压 D.减小通过导线的电流 4.同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时,实验室提供了4根电阻丝,规 格、材料如表所示,小兵、小红两位同学做出了如下猜想: ①导体的电阻与导体的长度有关: ②导体的电阻与导体的横截面积有关: ③导体的电阻与导体的材料有关。 为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路: 编号 材料 长度 横截面积 A 镍铬合金 0.5m 0.8mm2 B 镍铬合金 1.0m 0.8mm C 镍铬合金 0.5m 1.0mm2 D 锰铜合金 0.5m 0.8mm (1)在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察电流表示数或者小灯泡的亮度来 比较电阻的大小,用到的物理方法是 ,小灯泡除了能显示电流的大 小外,在电路中还能起到 的作用。 (2)为了验证上述猜想③,应该选用编号为 的两根电阻丝进行实验。 (3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号)。 (4)为了验证猜想①,小红分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N之间,发现电阻 丝A接人时电流表示数较大,说明其电阻较 :由此得到的结论是:材料 与横截面积相同的电阻,长度越 ,电阻越大。 (5)在最近几年,我国进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的 铝质输电线,这样就 (选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻。 18第五节 探究串、并联电路中电流的规律 4.铜 0.6 有 【边学边练】 【随堂小测】 1.D 2.C 1.A 2. C 3. B 4. C 5. D 3.0~3A 0.6A 0.2A 6.不能 电压表的正、负接线柱接反了 【随堂小测】 7.如图所示: 1.D 2. A 3. B 4.C 5.(1)断开 不相同 (2)连接电路时未断开开关 电流表正、负接 线杜接反了 (3)寻找普遍规律 第二节 探究串、并联电路中电压的规律 (4)干路 如图所示: 【边学边练】 1.A 2.C 3.C 【随堂小测】 1.D 2.A 3.41 一样 4.(1)断开 不相同(2)L.断路 【解析】(1)在电路连接过程中,注意先断开 (3)0.5 换接电压表0~3V的量程 开关,再进行连接,不能带电操作;探究串联 (4)串联电路两端的总电压等于串联电路中 电路中的电流规律时要选择不同规格的灯 各部分电路两端的电压之和 泡,使实验结果更具普遍性。(2)电路故障分 第三节 电阻 析:当接完最后一根导线时,小灯泡就亮了, 【边学边练】 故障通常是开关未断开:电流表指针向左偏, 1.A 2.A 3.C 4. D 则说明电流表正、负接线柱接反了。(3)在 5.暗 大 “探究串联电路电流特点”的实验中,需要更 【随堂小测】 换不同规格的小灯泡重复实验,目的是寻找 1.D 2.D 3. B 普遍规律。(4)分析图乙,电流从电流表正接 4.(1)转换法 保护电路(2)A、D(3)② 线柱流进,负接线杜流出有两根导线,说明电 (4)小长(5)减小 流分流,则电流表测干路电流:若要测通过灯 第四节 变阻器 L.的电流,应将L,右端的导线改接到电流表 【边学边练】 0.6A的接线柱处。 1.B 2.B 变大 D 第十二章 电压和电阻 3.C【解析】若只将a、c与灯泡串联接入电路, 第一节 电压 电位器的全部电阻丝都接入电路,不能改变 【边学边练】 电路的电流,所以不能改变灯泡的亮度,故A 1.C 2.C 3.D 正确;若只将、c与灯泡串联接入电路,滑片 101

资源预览图

12.3 电阻-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理随堂小练习(鲁科版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。