小专题8 电磁作图-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理随堂小练习(教科版)

2024-12-08
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 749 KB
发布时间 2024-12-08
更新时间 2024-12-08
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46930954.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“可可栽 小专题8电磁作图 1.如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,标出电源的正负极和小磁针的极性。 电源 2.试根据图中磁铁上方小磁针静止时的情况,画出图中磁感线的方向和通电螺线管 的绕线方式。 3.指南针是中国古代的四大发明之一,这是我国对人类所作出的巨大贡献,指南针 是利用磁场指示方向。如图所示,地球是一个大磁体,类似条形磁铁,请在图中标 出地磁场的N、S极,静止小磁针的N、S极,用箭头标出P点的地磁场方向。 4.如图所示,小磁针处于静止状态,请在两虚线框内分别标出电源和螺线管的极性。 4 小磁针 的a 螺线管 电源 5.如图所示,一个通电螺线管,绕线未画出,电源“+、-”极未标出,为了防止短路, 绕线具有一定的电阻。已知一个可自由转动的小磁针放在螺线管的一端最终静 止时状态如图所示,图中的“N”是小磁针的极性。要求: (1)画出绕线(三匝即可),使它和电源形成闭合回路; (2)标出电源“+、-”极。若有多种情况满足“(1)、(2)”的要求,请只画一种情况: 67- (3)画一条螺线管周围的磁感线。 电 6.如图所示,闭合开关后,套在通电螺线管上的磁环会向右运动,已知磁环的左侧为 N极。请在图中标出: (1)通电螺线管左端的磁极(用“N”或“S”表示)。 (2)磁感线的方向。 (3)电源右端的极性(用“+”或“-”表示)。 磁环 一电源。 7.如图所示,已知磁环的左侧为N极,闭合开关后,请在图中标出:①通电螺线管左 端的磁极(用“N”或“S”表示):②磁感线的方向:③磁环运动方向(用“左”或“右” 表示)。 磁环( 。电源。- 8.如图所示,用笔画线代替导线将电路连接完整,并在括号中标出小磁针静止时右 端的磁极名称,闭合开关,向右移动滑片P时,螺线管磁性变 ①() 三■线 —68—置静止,就要保证电磁铁的左端为N极, 左端为S极,根据磁极间的相互作用判断 右瑞为S极。结合线图绕向利用安培定则 出通电螺线管的N极在左侧:根据安培定 可以确定电流是从电磁铁的左端流入,右 则,伸出右手使大拇指指向螺线管的左端 端流出,进而确定电源的正、负极。 N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方 小专题8电磁作图 向,所以电流从螺线管的左端流入,则电源 的右端为负极,左端为正极。 1.如图所示: 5.如图所示: 电源 6.如图所示: 【解析】根据磁感线的方向判断磁场的方 磁环 向及小磁针的指向,根据安培定则判断电 流的流向及电源的正负极。 2.如图所示: o电源 (-) 【解析】(1)(3)磁环的左侧为N极,闭合开 关后,磁环会向右运动,说明磁环受到了排 斥力的作用,即螺线管的右端为N极,左端 为S极,根据安培定则可知,电源的左端为 3.如图所示: 正极,右端为负极。(2)在磁体外部磁感线 是从磁体的N极出来回到磁体的S极的。 7.如图所示: 磁环(右) 4.如图所示: 电源。 小磁针 8.如图所示: 冲翻 <①>(s) 蝶线管 也源 【解析】由图可知,小磁针的右端为N极, —106 弱 切割磁感线,电路中不会产生感应电流,故 第4节 电磁继电器 B错误:C.保持其他条件不变,只改变导体 【边学边练】 ab左右运动的方向,感应电流的方向也会 1.C 发生变化,所以探究的是感应电流方向与 2.A【解析】由图可知,当控制电路的开关S 导体运动方向的关系,故C正确:D.电路 闭合时,电磁铁中有电流通过,产生磁性, 中电流的产生与灵敏电流表无关,故D错 吸引衔铁向下运动,动触点与上触点断开, 误。故选BD 与下触点接触,则灯不亮,电铃响 3.A 3.减小1.1×10 4.灵敏电流表指针是否偏转丙发电机 【随堂小测】 机械电 1.A 2.D 3.BD N 【随堂小测】 4.如图所示: 1.A 2.B【解析】由图可知,A、C、D中的闭合电 路的一部分导体在磁场中做切制磁感线运 动,所以都会产生感应电流,B中的导体上 温控开关 下运动,没有切割磁感线,所以不会产生感 红 应电流。 【解析】温控开关在常温时断开,电磁铁没 3.A【解析】由图可知,磁感线方向水平向 有磁性,衔铁被弹簧拉起,动触头和上面的 右,1的运动方向与磁感线方向平行,不切 静触头接通,电源和绿灯组成电路,绿灯 割磁感线,不能产生感应电流:2、3、4的运 亮;在温度升高到一定值时自动闭合,电磁 动方向与磁感线方向不平行,能产生感应 铁有磁性,电磁铁吸引衔铁,动触头和下面 电流。 的静触头接通,电源和红灯、电铃组成电 4.导体AB改变圆盘的转动方向(或改变磁 路,红灯亮,电铃响。 场的方向)【解析】闭合电路的圆盘转动 第八章电磁相互作用及应用 时,会产生感应电流,这是电磁感应现象, 第1节电磁感应现象 则圆盘相当于乙图中的导体AB:如果要改 【边学边练】 变圆盘发电机产生的电流方向,需要改变 1.法拉第电磁感应发电机 圆盘的转动方向或磁场的方向。 2.BD【解析】A.该实验中是通过观察电流 第2节磁场对电流的作用 表指针的偏转来判断电路中是否有感应电 【边学边练】 流,若灵敏电流表的指针发生偏转,就说明 1.A【解析】A.通电导体在磁场中的受力方 产生了感应电流,故A正确;B.导体ab在 向与电流方向有关,当电流方向改变时,受 垂直纸面方向前后运动时,此时导体没有 力方向就会发生改变,A方法可行:B.增大 107

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