4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理随堂小练习(教科版)

2024-10-04
| 2份
| 4页
| 63人阅读
| 2人下载
山东泰斗文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3.电阻:导体对电流的阻碍作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 578 KB
发布时间 2024-10-04
更新时间 2024-10-04
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46930928.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

…“可渐可栽 >8 第3节 电阻:导体对电流的阻碍作用 【边学边练】 知识点一物体的导电性 1.下列材料,通常情况下属于导体的一组是 A.橡胶、铜、大地 B.铁、陶瓷、塑料尺 C.石墨、盐水、人体 D.玻璃、空气、铅笔芯 知识点二探究决定导体电阻大小的因素 2.一根导体的电阻是R,现将其接入电路中,要使导体的电阻增大,下列方法可行 的是 () A.增大电压 B.增大电流 C.将导体拉长 D.将导体对折后再接入 3.用电源、灯泡、电流表、开关、导线和钨丝组成如图所示的电路。闭合开关,灯泡发 光;再用酒精灯对钨丝加热,会发现电流表的示数变 ,灯泡亮度变暗,原因是温度升高使钨丝的电阻 变 (均选填“大”或“小”)》 知识点三电阻器 4.如图所示,滑动变阻器是通过改变接入电路的 来 治动变阻需 5021.54 改变电路中电阻的。滑动变阻器的“铭牌”上有两个重要参数 “50Ω1.5A”,其物理含义是:“50Ω”表示该滑动变阻器的阻 值变化范围是 ;“1.5A”表示 是1.5A。 【随堂小测】 1.下列关于导体电阻的说法正确的是 A.一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻将变大 B.材料不同的导体,电阻一定不同 C.同种材料制成的长短相同的两根导线,粗导线的电阻较大 D.粗细相同的两根导线,长导线的电阻较大 31 2.(跨学科)下列说法正确的是 A.验电器既能检验物体是否带电,也能直接判断物体带电的种类 B.教室里开的灯越多,其总电阻越大 C.生物体内也有电流,人体心脏的跳动就是由电流来控制的,在人的胸部和四肢 连上电极,就可以在仪器上看到控制心脏跳动的电流随时间变化的曲线,所以 生物电是通过电极提供的 D.用超导材料来制作电子元件,因不考虑散热问题,元件尺寸可以大大缩小 3.如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向左滑动时,连入 电路的电阻变小的是 M。 Mo 。WWWW A C 4.如图所示是小壮同学未连接完整的电路,若要求闭合开关 后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。则下列接 法符合要求的是 () A.M接A,N接D B.M接B,N接C C.M接A,N接B D.M接C,N接D 5.小明在科技活动中了解到有一种热敏电阻,其阻值R随温度,变化的图像如图甲 所示。 甲 (1)热敏电阻的阻值随温度的升高而 (选填“增大”或“减小”)。 (2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器。实验室中现有两个外形完全相同的电 阻R,和R2,其中一个为热敏电阻,另一个为定值电阻(阻值不随温度的变化而变 化)。为了辨别它们,小明设计了如图乙所示的电路。 ①接下来小明应进行的操作是 ②如何判断哪个是热敏电阻? 答: -32-第四章 探究电流 律可知,电压表V,的示数应大于电压表V2 第1节电流 的示数,而两电压表指针位置相同,则电压 【边学边练】 表V,选用的量程是0~15V,分度值是 1.C2.C3.A4.C5.A 0.5V,其示数Uy,=7.5V,即电源电压 【随堂小测】 U=7.5V:电压表V,选用的量程是0 1.D【解析】A图中电流表在千路上,电流 3V,分度值是0.1V,其示数2=1.5V。 表测干路电流;B图中电流表与L,串联,但 小灯泡L2两端电压U2=0y,=1.5V,小灯 泡L1两端电压U,=U-U,=7.5V- 电流表的正负接线柱接反了;C图中两灯 1.5V=6V 泡并联,电流表与L串联,电流表测L2支 3.(1)断开不相同 路的电流;D图中电流表与L串联,电流表 (2)开路1.7 的正负接线柱正确,能直接测量通过灯L (3)不正确电压表正负接线柱接反 的电流。 (4)0.9接电压表大量程,却按小量程读 2.D 数了U,+2 3.C【解析】由图可知,灯L、L2并联,电流 第3节电阻:导体对电流的阻碍作用 表A测干路电流,电流表A,测L2支路电 【边学边练】 流,则A的示数大于A的示数。可知电流 1.C2.C 表A1选择的量程是0~3A,分度值为 3.小大 0.1A,所以电流表A,的示数为I菇= 4.电阻丝的长度0~50Ω该滑动变阻器 1.5A,即千路电流为1.5A;电流表A2选 允许通过的最大电流 择的量程是0~0.6A,分度值是0.02A, 【随堂小测】 所以电流表A2的示数为12=0.3A,即通过 1.A2.D 灯L的电流为0.3A。那么通过灯L,的电 3.A【解析】A图中滑片向左移动时,电阻 流为1=1-13=1.5A-0.3A=1.2A。 丝接入电路部分变短,连入电路的阻值变 4.(1)L0.5 小:B图中同时接入上方两接线柱,相当于 (2)b 接入一根导线,滑片移动,接入电路的电阻 第2节 电压:电流产生的原因 不变;C图中同时接入下方两接线柱,相当 【边学边练】 于接入一个定值电阻,滑片移动,连入电路 1.B2.C3.C 的电阻值不变:D图中滑片向左移动时,电 【随堂小测】 阻丝接入电路部分变长,接入电路中的电 1.C 阻变大。 2.B【解析】由图甲可知,小灯泡L,与L2串 4.A【解析】灯泡变亮,说明通过灯泡的电 联,电压表V,测电源电压,电压表V2测小 流变大,即电路中的电阻减小,故滑动变阻 灯泡L两端电压。由串联电路的电压规 器的滑片P向左移动时,其接入电路的电 -92 阻是减小的,则滑片左侧的电阻丝应接入 第2课时 欧姆定律 电路(即一定要接A接线柱),滑动变阻器 【边学边练】 采用“一上一下”的接法,故M接A、N接D 1.A2.D 符合题意。 3.< 5.(1)减小 4.1010 (2)①闭合开关,对其中一个电阻加热 5.D ②若电流表示数变化,则被加热电阻为热 6B【解析】由实物电路图可知,电阻丝和 敏电阻:若电流表示数不变,则被加热电阻 灯泡是串联的。当导线夹由A端向B端移 为定值电阻,另一个电阻为热敏电阻 动时,电阻丝接入电路的长度增加,电路中 第五章欧姆定律 的电阻增大,电源电压不变,由1=只可知 第1节欧姆定律 电路中的电流变小,因此灯泡变暗。 第1课时探究电流跟电压、电阻的关系 7.串联10.2 【边学边练】 【随堂小测】 1.C 1.D 2.可方便改变电阻两端的电压,从而多次测 2.660【解析】由图知,当开关S断开时, 量得出普遍性的结论 电路中只有R,电流表测量通过R,的电 3.B 流,则I1=0.3A,由欧姆定律可得:U= 【随堂小测】 I1R,=0.3A×20D=6V,即电源电压为 1.C2.C3.D 6V:当开关S闭合时,两电阻并联,电流表 4.C【解析】电流表的内阻很小,相当于导 在千路上,则千路电流/=0.4A:因为R 线,电流表与电阻并联后,将电阻短路,开 两端的电压不变,通过的电流不变,此时通 关闭合后,等效电路如下图: 过R,的电流1,=0.3A,通过R2的电流 12=/-11=0.4A-0.3A=0.1A,由欧姆 定体可得尼的电假:风=名 602。 3.解:(1)当S、S2均断开时,R2、R3串联,电 电压表的内阻很大,相当于断路,因此此 压表测R两端电压,电路中电流: 时电路中电流很小,电流表示数为0,不 会损坏电流表:电压表通过电流表、滑动 1= U2 4V R2102 =0.4A, 变阻器与电源的两极相连,此时电压表相 当于测量的是电源两端的电压,其示数等 由1=只可得R,两端电压: 于电源电压,为3V,故C正确,A、B、D错 U3=R3=0.4A×52=2V, 误。故选C。 电源电压:0=U2+U,=4V+2V=6V: 一 93

资源预览图

4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理随堂小练习(教科版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。