12.1 温度与温度计-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理随堂小练习(沪科版)

8 第十二章温度与物态变化 第一节 温度与温度计 【边学边练】 知识点一从水之旅谈起 1.水有三种状态，它们分别为 态 态和 态，而且水的这三种状态在 一定条件下可以相互转化。物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为 。自然界中常见的冰、雨、露、雾、霜、雪、雹中，水表现为液态的是 知识点二温度 2.下列温度最接近4℃的是 A.冰箱冷冻室的温度 B.冰箱冷藏室的温度 C.刚煮熟鸡蛋的温度 D.刚温好牛奶的温度 3.温度是我们日常生活中最常感受到的，下列温度感受中，最合理的是 A.现在考试时，教室内的气温为48℃ B.洗澡时淋浴的水温为42℃ C.健康成年人的腋下体温为40℃ D.广州冬天的平均温度约为-5℃ 知识点三温度计及其使用 4.下列关于用温度计测量液体温度时的说法不正确的是 ( A.温度计不能用来测量超过所能测量的最高温度的物体 B.温度计读数时，视线要跟液柱的上表面相平 C.读数时为了准确，应把温度计从液体中拿出来 D.温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中 5.如图所示，体温计的分度值是 ℃，量程是 ℃，体温计的示数是 ℃： 体温计是利用 的原理制作的，其玻璃泡和玻璃管之间的“缩口”的功效： 体温计离开被测人体后，其示数将 (选填“保持不变”或“下降”)。 37 【随堂小测】 1.常用温度计的测量准确度（分度值）是1℃，而体温计的准确度可达0.1℃。体温计精确度 高的主要原因是 A.体温计测量范围小 B.体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口 C.体温计玻璃管的内径很细，其容积比玻璃泡的要小得多 D.体温计的外形特殊，玻璃管的一边凸起有放大作用 2.(核心素养·科学思维)有两支都准确的温度计，它们下端玻璃泡的容积相同，但玻璃管的 内径不同。当把它们插入同一杯热水中时，下列现象正确的是 () A.内径粗的水银柱上升得快，示数较大 B.内径细的水银柱上升得快，示数较大 C.水银柱上升的高度相同，示数相同 D.内径细的水银柱上升得快，示数相同 3.(易错题)某实习医生使用体温计测量某病人的体温后，示数为38.5℃，再用此体温计先后 直接测量甲、乙两同学的体温，甲的实际体温为36.9℃，乙的实际体温为38.9℃。整个过 程中都未甩动体温计，则测量的甲、乙两同学的体温值分别为 () A.甲为36.9℃，乙为38.9℃ B.甲为38.9℃，乙为38.9℃ C.甲为36.9℃，乙为38.5℃ D.甲为38.5℃，乙为38.9℃ 4.(1)实验室常用的温度计是根据 的规律制成的。如图甲(a)所示是某 同学读数时的情景，读数过程中存在的问题：① ② 。若此时温度计如图甲(b)所示，则所测温度为 ℃。 (2)如图乙是小秦设计的一个液体温度计的示意图。他在小玻璃瓶的瓶塞上钻一个小孔， 将塑料管插入小孔中，保证其气密性能较好。然后将小玻璃瓶内 (选填“装满” 或“不装满”)某种有色液体，然后用插有塑料管的瓶塞塞住瓶口，将它放入 中， 等到液柱稳定后，在液面到达的位置做个标记，作为0℃：再将其放入100℃的热水中。 等到液柱稳定后，在液面到达的位置做个标记，作为100℃。然后将0~100℃之间的10 等份作为分度值为10℃（气压为标准大气压），使用中发现管中液柱上升不明显，导致示 数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议： 201 0 10 -10 0 E10 (a (b) 免 丙 (3)图丙最早是伽利略发明的温度计，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，玻璃管水平部分有一小 段液柱，刻度线应标注在 (选填“玻璃瓶”或“玻璃管”)上。将此装置放在室内， 当周围的温度降低时，液柱将向 (选填“左”或“右”)移动。 2参考答案及解析 第十二章温度与物态变化 饮料降温时可以选择温度更低的冰块，冰块温度越低 第一节温度与温度计 降温效果越好。冰变成水是熔化现象，熔化吸收热 量，冰放在饮料中能使饮料降温更多。 【边学边练】 2.(1)停表(2)靠下 1.固液气物态变化雨、露、雾2.B (3)如图所示： 3B【解析】人的正常体温不超过37℃，感觉考场内 I/C 的气温不高于体温，更不可能达到48℃，A不合理： 70 人体的正常体温不超过37℃，洗漂水的温度应该略 o 高于体温，在40℃左右，42℃接近此数值，B合理：正 50 常情况下，人的体温在36~37℃之间，变化幅度很 40 小，C不合理：广东冬天的最低气温在0℃以上，所以 30 t/min 其平均温度远高于-5℃，D不合理。故选B 02468101214 4.C (4)该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变 5.0.135-4237.6液体热胀冷缩保持不变 (5)物质的质量较小，熔化过程较快（写出一条即可） 【解析】人的正常体温大约是37℃：常用的体温计的 3.A4.凝周放热 量程为35~42℃：体温计上1℃之间有10个小格， 【随堂小测】 所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分 1.C【解析】由图可知，该物质在熔化过程中，温度保 度值为0.1℃：体温计的示数为37.6℃：液体温度计 持0℃不变，所以该物质为晶体，并且馆，点为0℃，A、 的原理是根据玻璃泡内的液体热胀冷缩的原理制成 B错误：升高相同的温度，熔化前用的时间少，熔化后 的：体温计玻璃泡的上方有一段非常细的“编口”，它 用的时间多，所以熔化前升温比熔化后升温快，C正 可以使体温计玻璃泡上方的水银不能自动流回玻璃 确：这化时，晶体吸收热量，D错误。故选C 泡中，所以体温计可以离开人体读数 2.C【解析】由图甲知，一个大格为10℃，温度计的分 【随堂小测】 度值为1℃，示数为36℃：由图乙可知，海波在BC段 1.C2.D 处于熔化过程中，温度保持不变，嫁，点约是48℃，故 3,D【解析】由体温计的特殊构造可知，体温计在使用 海波是品体，海波在第6min时熔化结束，处于液态： 前必须用力向下甩几下，若没有甩直接测病人的体 EF段表示液态凝固过程，温度保持不变，共用时 温，如果被测病人的体温比体温计原来的示数高，则 15min-12min=3nmin。A,B、D错误，C正确。故选C。 准确：如果比体温计原来的示数低，则仍然是原来的 3.C【解析】甲、乙两种物质均处于因液共存状态，说 示数；所以甲同学的测量结果为38.5℃，乙同学的测 明甲、乙此时的温度点正好分别是两种物质的熔，点， 量结果为38.9℃，D正确。本题解题时容易忽视体 若试管中固态甲变多，说明甲发生了凝固，放出了热 温计的特殊构造，误认为测量的都是实际温度，错 量，乙吸收了热量，甲此时的温度点高于乙，即甲的悠 选A。 点高于乙的棕点，反之亦然，故A、B错误；若试管中 4.(1)液体热胀冷缩①温度计的玻璃泡没有完全浸 固态甲的量不变，则说明甲没有发生物态变化，没有 没在被测液体中②视线没有与温度计液柱的上表 吸放热，甲此时的温度点等于乙，即甲的熔点等于乙 面相平-4 的熔点，故C正确，D错误 (2)装满冰水混合物换一根更细的塑料管 4.凝固熔化晶体熔化和凝固过程中温度保持不变 (3)玻璃管右 【解析】水结冰是凝固现象；冰化成水是熔化现象：冰 第二节 熔化与凝固 是晶体，晶体熔化特点：待续吸热，温度不变；品体凝 【边学边练】 固特点：持续放热，温度不变，所以反映的共性是晶体 1,温度熔化吸收 嫁化和凝固过程中温度保持不变。 【解析】一个标准大气压下水的温度最低是0℃， 5.(1)是凝固过程中温度不变（或有一定的凝固点） 109