3.15 天气和气候（教学课件）-四年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

小学科学青岛版 青岛版四年级上册第三单元 15 天 气 和 气 候 1 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 巩固练习 应用与拓展 5 2 1 情境与问题 3 4 5 2月，我国海南省已经鲜花盛开，而黑龙江省却还冰天雪地。为什么会有如此大的差异呢? 6 2 探究与发现 活动一： 说一说今天的天气。 7 8 天气是一定区域短时间内大气中的各种气象状态。我们可以用气温、风向、风力、降水量、云量等描述天气。 9 常用的天气符号 10 你能描述一下这两个城市的天气吗？ 11 活动二： 了解本地区多年的天气情况。 12 春季天气多变，干旱少雨多风沙。 13 夏季盛行偏南风，炎热多雨。 14 秋季天气晴爽，冷暖适中。 15 冬季多偏北风，寒冷干燥。 16 一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做气候。 17 思考： 生活中，我们经常说起“天气”和“气候”，它们有哪些区别和联系？ 18 19 20 活动三： 不同地区的气候一样吗？ 21 哈尔滨冬季寒冷，夏季凉爽。 海口高温持续时间较长。 22 哈尔滨的降水量较小，全年只有52天。 海口的降水量大，全年有雨202天。 23 哈尔滨的气候特征：冬季寒冷，夏季 凉爽，年降水量少。 海口的气候特征：高温持续时间较长， 年降水量大。 24 我国的气候类型主要有五种 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 高山高寒气候 25 热带季风气候 分布：海南，广东雷州半岛，云南南部。 特点：全年高温，分旱雨两季。 26 亚热带季风气候 分布：云南、广西、广东、福建、浙江、江西、湖南、贵州、四川、 重庆、湖北、安徽、江苏、河南(西南部）、陕西甘肃（东南部）。 特点：夏季高温多雨，冬季温和少雨。 27 温带季风气候 分布：甘肃（东南部）、山西陕西宁夏（南部）、河南河北安徽（北部）、 江苏（北部）、山东、北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古。 特点：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 28 温带大陆性气候 分布：内蒙古吉林（西部有一点）、辽宁（西部有一点）、河北陕西（西北 部）、山西（北部）宁夏、甘肃、新疆。 特点：冬季严寒，夏季炎热。气温年较差很大，日较差也很大。 29 高山高寒气候 分布：甘肃、青海、新疆、西藏、四川、云南（西北部一个小角） 特点：全年低温,降水较少 30 气候变化对人类的影响 31 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 天气和气候 一 知道天气与气候的区别。了解不同地区的气候不同。了解气候对生活的影响。 二 了解不同地区的不同气候的不同特点。 32 一、我会填 4 巩固练习 1.一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做（ ）。 2.我们可以用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 等描述天气。 3.天气是指一个地方（ ）里的大气状况。气候反映一个地方（ ） 天气的平均状况。 4.气候是指几个月或更长时间的（ ）、（ ）等特征。 5.一个地区的天气是（ ）的，气候一般变化（ ）。 短时间 多年 不大 气温 多变 降水量 气候 气温 风向 风力 降水量 云量 33 二、单选题 1.下列语句在说天气的是（ ）。 A.这几天连着阴天 B.黑龙江的冬季经常下雪 C.一到夏天，我们这里就异常闷热 2.“气候”和“天气”既有联系又有区别。下列描述气候的是( ) A.天空乌云密布,大雨倾盆 B.云南冬无严寒,夏无酷暑 C.今晨寒风凛冽,气温骤降 3.“昆明夏无酷暑，冬无严寒，四季如春，气候宜人，年降水量1450mm……” 这段文字是对昆明（ ）的描述。 A.地理位置 B.天气 C.气候 A B C 34 三、判断题 1.天气是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态。（ ） 2.天气是长时间的，气候是短期的。 （ ） 3.一个地区的气候是经常变化的。 （ ） 4.气候与我们的生活密切相关。 （ ） 5.天气是气候的基础，气候是天气的总结和概括。 （ ） × × √ √ √ 35 四、连线题 请把下列气候与其地域与特点连接起来。 热带季风气候 山东 冬季温和少雨 亚热带季风气候 甘肃 全年低温,降水较少 温带季风气候 海南 冬季严寒，夏季炎热 温带大陆性气候 云南 冬季寒冷干燥 高山高寒气候 新疆 全年高温，降水量多 36 5 应用与拓展 继续调查，了解家乡的气候特点。 37 感谢聆听 $$