精品解析：2023-2024学年山东省烟台市龙口市青岛版（五四制）三年级下册期末考试科学试卷

2023—2024学年度第二学期阶段性测试题 三年级科学试题 一、填空。（20☆） 1. 风向就是风（ ）的方向。风力是风的强度。 2. 有（ ）价值的矿物、岩石等称为矿产。《中华人民共和国矿产资源法》明确规定：（ ）任何组织或个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源。 3. 折纸飞机，纸的形状或大小（ ） 变化，但构成纸的物质（ ）变化。（选填“有”或“无”） 4. 工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富的人工世界。京张铁路的总工程师是（ ），都江堰的设计者是（ ）。 5. 透过玻璃窗；夜晚能看星星；清晨能享受阳光；这是利用了玻璃（ ）的特点。 6. 热气球是利用（ ）的原理升空的，液体温度计是根据（ ）的性质制成的。 二、选择。（将正确答案的序号填写在括号中，共10☆） 7. 古莲子种植后仍能发芽、生长，说明古莲子的（ ）没有受损。 A 胚 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 8. 早在三千年前，我们的祖先就开始养蚕了。蚕的一生要经历（ ）四个阶段。 A 卵、幼虫、成虫、蛹 B. 卵、幼虫、蛹、成虫 9. 我家乡龙口是北方城市，气候适宜、物产丰富，盛产（ ）。 A. 荔枝 B. 苹果 C. 香蕉 D. 橘子 10. 下图所示（ ）是正确使用温度计。 A. B. C. D. 11. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”花瓣落下来会逐渐变成土壤中的（ ）。 A. 沙 B. 水 C. 腐殖质 D. 黏土 三、判断。（对的在括号里打“√”错的打“×”，共10☆） 12. 树冠越大，抵御台风的能力就越强。（ ） 13. 机器人能走动和说话，是生物。（ ） 14. 植物都是用种子繁殖后代的。（ ） 15. 一次性筷子使用方便，而且我国森林资源丰富，建议多使用。（ ） 16. 自行车刹车系统的制动部分利用了摩擦力的原理。（ ） 四、实验探究题（10☆）： 17. 实验一： 实验目的：模拟实验，探究风是怎样形成的。 实验器材：大可乐瓶（剪掉瓶底、瓶底稍上瓶身挖2cm圆孔、可乐瓶口粘小纸条）、蜡烛、火柴、蚊香 实验过程：1.用小刀将大可乐瓶的底部裁掉。 2.用小刀从大可乐瓶底部向上大约6厘米处刻一个直径约2厘米圆孔。 3.在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。 4.点燃蜡烛、蚊香。 5.用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1厘米处。 实验现象：1.刚点燃蚊香，烟向上飘；放在圆孔处，烟向_______。 2.点燃一段时间后，瓶口纸条_______。 实验结论：_______。 18 可乐瓶罩住蜡烛会有什么现象？ 19. 实验二： 实验目的：观察仙人掌叶的特点，探究这些特点对适应环境的功能。 实验观察：特点________。 推想功能①_______。 ② _______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期阶段性测试题 三年级科学试题 一、填空。（20☆） 1. 风向就是风（ ）的方向。风力是风的强度。 【答案】吹来 【解析】 【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。风速指风的移动速度，也表示风的强度，是以风每秒行进多少米来计算的，风速仪是测量风速的仪器。 2. 有（ ）价值的矿物、岩石等称为矿产。《中华人民共和国矿产资源法》明确规定：（ ）任何组织或个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源。 【答案】 ①. 开发利用 ②. 禁止 【解析】 【详解】有开发利用价值的矿物、岩石等称为矿产。国家保障矿产资源开发利用。《中华人民共和国矿产资源法》明确规定：禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源。因此我们要很好地保护、合理地利用岩石和矿物。 3. 折纸飞机，纸的形状或大小（ ） 变化，但构成纸的物质（ ）变化。（选填“有”或“无”） 【答案】 ①. 有 ②. 无 【解析】 【详解】折一个纸飞机过程中，纸的形状或大小发生了变化，但构成纸的物质没有改变，没有产生新的不同于原来的物质。 4. 工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富的人工世界。京张铁路的总工程师是（ ），都江堰的设计者是（ ）。 【答案】 ①. 詹天佑 ②. 李冰 【解析】 【详解】工程师的工作是解决技术难题，因此工程师要有丰富的科学知识。工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界。京张铁路在詹天佑的带领下于1909年建成，是中国人自己设计和修建的第一条铁路干线．建成于近代；都江堰的设计者是李冰。 5. 透过玻璃窗；夜晚能看星星；清晨能享受阳光；这是利用了玻璃（ ）的特点。 【答案】透明 【解析】 【详解】玻璃是我们生活中常用的一种材料。玻璃一般具有易碎、透明的特点。不同的玻璃透明程度不同。透过玻璃窗；夜晚能看星星；清晨能享受阳光；这是利用了玻璃透明的特点。 6. 热气球是利用（ ）的原理升空的，液体温度计是根据（ ）的性质制成的。 【答案】 ①. 热空气上升 ②. 液体的热胀冷缩 【解析】 【详解】当热气球内的空气被加热时，热空气比同体积冷空气轻从而升空。液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。液体在受热时会膨胀，冷却时会收缩，这种体积变化可以用来测量温度。 二、选择。（将正确答案的序号填写在括号中，共10☆） 7. 古莲子种植后仍能发芽、生长，说明古莲子的（ ）没有受损。 A. 胚 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 【答案】A 【解析】 【详解】种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子的胚有可能发育成植物。古莲子种植后仍能发芽、生长，说明古莲子的胚没有受损。 8. 早在三千年前，我们祖先就开始养蚕了。蚕的一生要经历（ ）四个阶段。 A. 卵、幼虫、成虫、蛹 B. 卵、幼虫、蛹、成虫 【答案】B 【解析】 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。 9. 我的家乡龙口是北方城市，气候适宜、物产丰富，盛产（ ）。 A 荔枝 B. 苹果 C. 香蕉 D. 橘子 【答案】B 【解析】 【详解】我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。在中国地图上，把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。北方地区盛产温带水果，包括苹果、梨、桃、葡萄、杏等，故选B。 10. 下图所示（ ）是正确使用温度计。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】测量水温，要注意：手拿温度计的上端；将温度计的下完浸入水中，不能碰到容器的底和壁；视线与温各度计液面持平；在液柱不再上升或下降时读数；读温度计时不能离开被测的水。 11. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”花瓣落下来会逐渐变成土壤中的（ ）。 A. 沙 B. 水 C. 腐殖质 D. 黏土 【答案】C 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。所以花瓣落下来会逐渐变成土壤的腐殖质。故选C。 三、判断。（对的在括号里打“√”错的打“×”，共10☆） 12. 树冠越大，抵御台风的能力就越强。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一般来说，树冠越大在台风中受到的风的作用力就越大。巨大的风力作用在大面积的树冠上，会产生强大的推力和扭力，容易导致树木被吹倒、折断。而树冠较小、树干相对粗壮且根系发达的树木往往更能抵御台风。 13. 机器人能走动和说话，是生物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。机器人是一种按照编程程序运行的机器，不具有生命体的特征，机器人是非生物。故题干说法错误。 14. 植物都是用种子繁殖后代。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物一般都是依靠种子来繁殖后代，也有少数依靠根、茎和叶来繁殖后代的，如甘薯可以用块根和茎繁殖后代，还可以通过组织培养繁殖后代。 15. 一次性筷子使用方便，而且我国森林资源丰富，建议多使用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】天然材料的数量是有限的，所以我们应该节约资源。一次性筷子的使用是浪费木材资源的表现，不应该大量提倡使用。所以题目的说法是错误的。 16. 自行车刹车系统的制动部分利用了摩擦力的原理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】摩擦力是作用于摩擦在一起的两物体之间的力。它可以阻碍物体的运动。生活中人们经常利用摩擦力，也经常想办法克服不必要的摩擦。自行车刹车系统的制动部分通过加压的方式加大车闸与轮毂的摩擦力，从而达到控制车速的目的，是对摩擦力的应用。 四、实验探究题（10☆）： 17. 实验一： 实验目的：模拟实验，探究风是怎样形成的。 实验器材：大可乐瓶（剪掉瓶底、瓶底稍上瓶身挖2cm圆孔、可乐瓶口粘小纸条）、蜡烛、火柴、蚊香 实验过程：1.用小刀将大可乐瓶的底部裁掉。 2.用小刀从大可乐瓶底部向上大约6厘米处刻一个直径约2厘米的圆孔。 3.在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。 4.点燃蜡烛、蚊香。 5.用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1厘米处。 实验现象：1.刚点燃蚊香，烟向上飘；放在圆孔处，烟向_______。 2.点燃一段时间后，瓶口纸条_______ 实验结论：_______。 【答案】 ①. 瓶内飘 ②. 在飘动 ③. 空气流动形成风 【解析】 【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象。风是由于空气受冷或者受热而导致从一个地方向另一个地方产生一定的结果。空气受热之后，热空气比较轻，容易向高处飞扬，就上升到周围的冷空气之上。空气的循环流动形成了风。 刚点燃蚊香，蚊香的烟会竖直向上流动，瓶口的纸片不会晃动。瓶内的点燃蜡烛会使空气受热，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上升，冷空气会从底部的小孔流进来补充；所以将蚊香放在可乐瓶旁边时，烟向瓶内飘。 可乐瓶内的空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上升，冷空气会从底部的小孔流进来补充，这样就形成了风，所以瓶口的纸片会晃动。这个实验说明空气流动形成风。 18. 可乐瓶罩住蜡烛会有什么现象？ 【答案】蜡烛会因为缺乏支持燃烧的氧气而熄灭。 【解析】 【详解】可乐瓶内的氧气有限，蜡烛燃烧会消耗瓶内的氧气，并产生二氧化碳。随着氧气的减少，蜡烛会因为缺乏支持燃烧的氧气而熄灭。 19. 实验二： 实验目的：观察仙人掌叶的特点，探究这些特点对适应环境的功能。 实验观察：特点________。 推想功能①_______。 ② _______。 【答案】 ①. 仙人掌的茎呈扁平状，肉质厚实，叶子退化成刺 ②. 茎厚实可以很好储存水分 ③. 刺状的叶子可以减少水分流失，还可以保护自身免受动物的侵害 【解析】 【分析】不同植物具有不同的形态结构，这是植物生活环境的不同造成的，是植物适应环境的表现。 19题详解】 观察图片可以发现仙人掌的茎呈扁平状，肉质厚实，其叶子退化成刺。 【20题详解】 仙人掌的茎厚实表面有一层蜡质，可以很好储存水分。叶子退化成刺，可以减少水分流失，还可以保护自身免受动物的侵害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$