内容正文:
小专题 6 世界人文环境
人类密集地区称“人类大陆”。 读人类大陆分布示意图,完成 1~ 2 题。
1. “人类大陆”的分布特点是 ( )
A. 大洋洲比亚洲多
B. 西半球比东半球多
C. 北半球比南半球多
D. 高纬度比中纬度多
2. 有关甲、乙、丙、丁四地的说法,错误的是 ( )
A. 甲地的居民主要是黄种人 B. 乙地附近人口增长过慢
C. 丙地的居民主要信奉基督教 D. 丁地的居民主要讲英语
我国古代“海上丝绸之路”被誉为世界上最古老的海上贸易航线之一。 福建泉州
作为该航线的重要起点,“泉州宋元中国的世界海洋商贸中心”被列入联合国《世界遗
产名录》,其有 22 处代表性古迹遗址。 据此,完成 3~ 5 题。
3. 意大利旅行家马可·波罗在游记中称“刺桐(即泉州)是世界上最大的港口之一,大
批商人云集这里,货物堆积如山”。 文中描述的泉州 ( )
①位于乡村 ②以渔业为主 ③属于城镇 ④对外贸易发达
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 泉州人口稠密、山谷贫瘠,虽然想耕种,但无处可去。 泉州南面大海浩瀚无穷,每年
制造船只,通往不同地区。 由此可知,泉州 ( )
A. 地形较平坦 B. 海陆位置优越 C. 人口密度小 D. 造船技术落后
5. 保护泉州古迹遗址的合理措施有 ( )
①翻新原有建筑 ②划定保护范围 ③加装机械设备 ④限制游客数量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
某学生跟随父母去西双版纳旅行,拍摄了一张当地的民居
照片(右图)。 结合所学知识,完成 6~ 8 题。
6. 图中民居体现了当地的气候特点是 ( )
A. 高温多雨 B. 炎热干燥
C. 温和多雨 D. 寒冷干燥
7. 图中民居的村落形式是 ( )
A. 城市 B. 城镇 C. 集镇 D. 乡村
8. 有利于村落形成和发展的条件是 ( )
A. 土壤肥沃,水源充足 B. 气候恶劣,土壤贫瘠
C. 地形崎岖,资源贫乏 D. 交通不便,远离水源
孔子学院是推广汉语和传播中国文化的机构。
截至目前,共有 100 多个国家和地区建立了 500 多
所孔子学院和 1
000 多个孔子学堂。 右图为孔子学
院(堂)及世界语言分布图。 读图,完成 9~ 11 题。
9. 目前,我国在其他国家设立孔子学院以推广汉
语,有关汉语的说法,不正确的是 ( )
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A. 是联合国六种工作语言之一 B. 在世界上的影响力逐渐增强
C. 是使用人数最多的语言 D. 是使用范围最广的语言
10. 每年“孔子学院日”活动中,与“中国风”有关的文化表演和体验活动可能有 ( )
①表演中国功夫 ②朗诵唐诗宋词 ③制作和品尝披萨饼 ④涂画京剧脸谱
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
11. 传播汉文化,首先要了解当地文化,尊重当地宗教信仰。 位于欧洲孔子学院的工作
人员需要了解的宗教是 ( )
A. 伊斯兰教 B. 犹太教 C. 基督教 D. 佛教
12. (新素养·综合思维)某中学地理研究性学习小组对欧洲西部及东南亚人们的饮
食习惯进行了探究。 根据问题,结合所学知识和图片资料,完成下列问题。
问题一:欧洲西部居民餐桌上为什么常见牛羊肉、奶油、奶酪等食品?
问题二:东南亚地区的人们为什么多以米饭为主食?
问题分析:
(1)(新考法·思维导图)问题一:请根据所学的知识,完成下面的联系图(填出空
格上的内容)。
① ;② ;③ ;④ 。
(2)(新考法·思维导图)问题二:请根据所学的知识完成下面的联系图(填出空格
上的内容)。
① ;② ;③ ;④ 。
(3)探究结论:由此可见“一方水土养一方人”,一个地方人们的饮食习惯主要与当
地的 (至少两点)等地理因素有关。
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6. C
【随堂小测】
1. C 【解析】读图可知,进入 21 世纪,人口增长
速度并未逐渐放缓;18 世纪以前,人口增长速
度十分缓慢;世界人口的数量总趋势是不断
增长的;世界人口的增长速度通常用人口自
然增长率表示。
2. B
3. (1)欧洲西部 北美洲东部(或东南部)
(2)沿海 (3)200 平原
(4)主要原因:甲地区是沙漠地区,气候炎热
干燥;而亚洲北部纬度高,气候寒冷。
第二节 城镇与乡村
【边学边练】
1. C 【解析】甲、乙两图为深圳市深南大道不
同时期的景观图,甲图交通道路较窄小,房屋
较低矮,乙图交通道路宽大,建筑物多为高楼
大厦,差异主要表现在建筑景观和交通。
2. C 【解析】结合所学知识和读图可知,甲图
为乡村景观,乙图为城市景观,造成两图景观
差别的根本原因是随着时代的发展,生产方
式的变化。
3. D 4. A 5. C
【随堂小测】
1. D 2. A
3. C 【解析】村落的形成受自然环境的影响较
大,比如:在一些河流中、下游的平原地区,村
落分布比较密集;村落的主要形式包括城镇
与乡村;城镇村落晚于乡村村落出现;乡村村
落的居民主要从事农业生产活动,城镇村落
的居民主要从事非农业生产活动。
4. C 【解析】有利于村落形成的自然条件包括
水源充足、气候温暖湿润、地形平坦、土壤肥
沃等。
5. D
6. C 【解析】读图例可知,颜色较深的地区表
示海拔越高。 读图可知,该地古村落主要分
布在山地,不是平原;图中没有矿产资源的信
息;观察可以发现,该地区的古村落主要是沿
河流分布,方便取水。
7. D
8. (1)从图片信息可以发现,城镇建筑物高大密
集,乡村建筑物低矮稀疏;城镇交通发达,乡
村交通不便;城镇主要从事非农业生产活动,
乡村主要从事农业生产活动等。
(2)沿河分布 B
(3)不合理。 理由:大量砍伐森林资源容易造
成生态环境破坏,C 处处于河流的上游地区,
建造纸厂会对河流造成污染,影响下游城镇
的生产和生活。
(4)以保护为主,适当旅游开发,保护土司城
古建筑群原有的建筑特色,保护其完整性;加
大宣传教育,提高全面保护意识;加强相关的
法律、法规建设;等等。
第三节 多样的文化
【边学边练】
1. B 2. C
3. D 【解析】法显“西行求法”选择古印度是因
为佛教创建于古印度。 根据所学知识可知,
基督教是信仰人数最多的宗教,属于世界第
一大宗教。
4. C 5. A 6. A 7. B
【随堂小测】
1. A 【解析】读图可知,图中人们使用的语言
是英语,世界上使用最广泛的语言是英语;世
界上使用人数最多的语言是汉语;拉丁美洲
通用的语言是葡萄牙语和西班牙语;世界转
播奥运会时使用的语言多种,英语只是其中
之一。
2. C 3. D
4. A 【解析】读图可知,法国主要以畜牧业和
种植业为主,盛产小麦和葡萄,可酿制葡萄
酒,小麦可制作成面包且畜牧业发达,奶制品
多。 咖啡为热带地区作物,法国位于北温带
地区,不适宜种植咖啡。
5. C 6. C 7. C
8. ①亚 ②欧 ③土耳其 ④黄 ⑤白
⑥汉语 ⑦伊斯兰教
小专题 6 世界人文环境
1. C
2. B 【解析】甲地位于亚洲东部,居民主要是
黄种人;乙地位于亚洲南部,该区域人口密
集,人口自然增长率高,人口增长过快;丙地
位于欧洲,居民主要信奉基督教;丁地位于北
美洲,居民主要讲英语。
3. D 4. B 5. C
6. A 【解析】从图中可以看出,该民居是高脚
屋,该种房屋通风防潮的条件极好,非常适宜
炎热多雨的气候条件,所以该传统民居体现
了当地高温多雨的气候特点。
7. D 【解析】据所学知识可知,村落的主要形
式包括城镇与乡村。 乡村是人口规模不大,
主要从事农业生产活动的居民聚居地。 城镇
是人口达到一定规模,主要从事非农业生产
活动的居民聚居地,城镇与乡村景观有明显
的差别。 读图可知,图中所示的是高脚屋,属
于乡村的村落形式。
8. A 9. D 10. B 11. C
12. (1)①中 ②西岸 ③温带海洋性气候
④畜牧
(2)①热 ②热带季风气候 ③平原 ④雨
热同期(水热条件优越) ⑤水稻
(3)气候、地形
第六章 发展与合作
【边学边练】
1. B 2. D 3. D 4. B 5. C 6. D
【随堂小测】
1. D 【解析】读材料可知,数字丝绸之路是指
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