辽宁省鞍山市 铁西区2023—2024学年六年级下学期期末语文测试题

学 校 题号 总分 班 级 得分 一、 积黑运用。(35点). 11看拼格；·写词语(5点) 姓 名 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫且发射中心发射.这-刻，我们的 心都为相在航天g为了 )再次取得的伟大成就而：g( ),我町 考 号 着电视屏幕，目光不敢no1.( )weikong .)错过什么.我kongzl出 《。一，)不住激动的心情流下了欢喜的泪水： 2.下列助加点字读音和字形完全正确的一项是、( ).(2点) A徘徊(hu) 侦探(ha）· 项沫（ǒ），·司空见贯 B:别除.（.6)：·搓洗.(cu)美.日晷.g).。 不可思议 铁西 C烟怅(g):铁狱(Gx运沙·…书簿(b0).··那知非福 D.萦系(y而g)火炽() 缈(mio) 见微知转 3下面一段文字中，加点词话衡用恰当的一项是6 ).(2点) 六年前，满怀撞憬的你走进校园，如今的你早已习惯小学校因生活的万袋更断，而今 就委与这切浩别。也许，你已开始怀念译堂上的不职下问，操场上的生龙活虎，深余时 一小 的左右逢源这段时光。让你不忍说再见。 A万象更新 B不耻下问 C.生龙活虎、..D.左右逢源 下列狗中标点符号使用不正确的一项是(·)。(2点) 表演藏戏的艺人席地而唱，不要幕布、不要灯光、不要道其，只要一鼓，一钱为共伴， 升初语文试卷 B:你希型别人怎样对特你你就要怎样对特别人你怎样对特别入别人也就会祥对特你 C现代画家徐悲树笔下的马，正如有的评论凉所说的那样：“形神兼备，充满生机.” D.初一的光景与除夕然不同：除夕，街上挤满了人：初一，铺户都上着板子，门前堆若 昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休心。 5.下列狗子中有语病的一项是(，.)。(2点) A那些杰出的动堵然以位不同，但都只有高变的责任感和令人数的精神。 B大约数百万左右背年学生参加了“乡村振兴”活动，把汗水挥酒在希望的田野士 C,从最后一刻仍顽拼搏的中国女足姑娘身上，我们真切感受到了永不服输的神、， D.在逐梦太空的征途上，背年科技工作者勇攀科学高蜂，展现了中国航天人的风采。 6.根据本学期所学纳容，判断下列坡述正确的一项是( )(2点) A即兴演讲湘时，由于时间紧迫，中先汉有太多准备的时间，所以想到娜儿就说愿儿， 2024.8 B.《匆匆》的作者是老舍，他用细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨，虽伤感但不消沉。 C.《为人民服务》是毛泽东同志的一篇演讲稿，主要观点是我们要全心全意为人民服务。 D.在写作品梗概时，只要用简明的叙述性语言概括每个章节的内容即可，内容都可以刷除， 7.判断下列向子运用的说明方法正确的一项是( )(2点) ①一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 ②有人发现一头虎鲸竞能一次吞下60头小海狗。 ③螃蟹在挖羽时，把“蟹绀”当做“挖土机”. A举例子列数字作比较 B.作比较 列数字 打比方 C.作比较列数字举例子 D.举例子 列数字 打比方 8.给下列向子排序，最恰当的一项是（ ).(2点) ①路地利用多种多样的方式，推动红色文物资源“活”起来」 部分地区结合苹命历史和人物开展音乐会、作品诵读等活动，推动红色文化的弘杨. ③某些苹命纪念馆还通过短視频、云展览、H5等形式，增强观众的沉浸感和体险感. ④不少革命旧址成为百姓出游的重要选项和“网红打卡地” ⑤近年来，各地依托莱命旧址、革命文物开展红色旅游的规模和热度全面攀升。 A⑤④①③② B.①⑤0②3 C①⑤03② D.⑤00②③ 9.请你仿照示例，引用诗句、名言梅花写几句话，(2点) 例：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”竹子即使弯曲，也不会被折断，它有一种正直 不屈，坚初不拔的品格 10.回顾课文填空，(9点) (1)古诗文填空。(5点) ①粉骨碎身浑不怕， ② 绝胜烟柳满皇都. ③ 西出阳关无故人。 ④谁道人生无再少？ ⑤李贺在《马诗》中表达自己渴望建功立业的迫切心情的诗句是 (2)通过本学期语文课的学习、我们知道了孝敬长辈要趁早，不要等到“树欲静而风不止， ”才追悔莫及。我们要提倡节俭生活，需要“常将有日思无 日.”.我们了解到了我国有很多习俗，比如在建筑上雕刻 蝙蝠，它的寓意是.我们阅读了 鲁滨逊是一个的人，(4点 11.综合性学习(5点)。 毕 业 在即，班级开展了“难忘小学生活”为主题的综合性学习系列活动，请你参与， (1)同学们准备制作成长纪念册，小文同学收集了自己六年生活中有代表性的资料，他想 采用“栏目式”做一本纪念册，请你帮他将资料放入相应的栏目里。(填序号)(3点) ①春游照片 ②第一次戴红领巾的照片个人书画作品 ④老师的寄语 ⑤拔河比赛照片 ⑥问学的祝福 ①各类获奖证书 ⑧端午节包标子照片 成长足迹： 多彩生活： 毕业赠言： (2)班长让大家讨论毕业联欢会的最后一个节目，舞蹈《放飞梦想》和合唱(友谊地久天 长》，你推荐哪一个节目，说说理由。(2点) 二、阅读感悟。(40点) (一)文言文阅读。(10点) 弃秋，通之善卉者也.使弈秋诲二人弃， 一人虽听之，一心以为有鸿鸪将至，思援弓嫩而射之，虽与之俱学，弗若之矣.为是其智 若与?曰：非然也 1.下列加点字的读音有误的一项是().(2点) A.使弈秋诲(huì )二人弈 B.思( yuán )弓缴而射之 C.为是其智弗若与( yǔ ) 2.在文中横线上补上缺少的句子。(2点) 3.下列选项中加点字的意思不同的一项是().(2点) A.通国 交通 B.弗若之矣 自愧弗如 C.虽与之俱学 声泪俱下 4.下列各项中朗读节奏划分正确的一项是().(2点) A：使弈秋/诲二/人弈 B.一心以为/有鸿/将至 C.思援/弓缴/而射之 5.本文作者想通过学弈这件小事说明一个什么道理？.（2点)一 (二)课内阅读。(14点) 【材料一】 《十六年前的回忆》（节选 ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿者他那件灰布旧格袍，可是没北眼镜 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而感样的险， ②“学”我忍不住城出声来母亲哭了，妹蛛也巩者起来了小心 ⑨“不许乱成”法官拿起惊堂木重重地在来子上拍了一下： ④父齐吸了吸我们没有说二句适.他的神情非常安定，非常沉者。他的心被一种伟 大的力量占据着.这个力量扰是他平日对我们讲的一一他对子苹今事业的信心， 【淋二】 《为人民服务》（节选） 人总是要死的，但死的意义有不同.中因古时候有个文半京叫做司马迁的说边：“人固 有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”为人民利丝而死北比泰山还重护搭法西斯卖力，替 剥削人民和压迫人民的人去死，就比冰毛还轻，：张思德网志是为人民利益而死的，他的死 是比泰山还要重的。 1.读两侧材料，用简洁的语言概括材料中的英堆事迹和英雄品质，填入表格中。（2点) 人物 英雄事迹 英雄品质 李大创 坚贞不屈、忠于革命 张思德 为救战友而牺姓 ) 2.材料一通过对李大钊的外貌、 和 的描写，写出了他在法庭 上接受审判的景。“乱遂篷的长头发”说明 “平静而慈祥的脸”表现了 .(4点) 3.“父亲瞅了耿我们，没对我们说一句话”，这时父亲的心里会想些仕么呢？请你展开想象写 一写.(3点) 4.两材料中都运用了对比手法，下列说法中错误的一项是 ().2点) A法官的怒气与李大倒的安定形成对比，凸显了革命者临危不织的浩然正气。 B.亲人的哭城和李大钊的沉形城对比，突出了李大精神信念的坚定不移.， C.“我”的嘁声和父来的无声形绒对比，说明“我”心中的力还不强大. D.死的经于鸿毛和重于泰山形城对比，高度贷扬张思德了为人民服务的精神、· 学 校 5.李大到同志最后被敌人残忍地杀害了，请结合“人固有一死或重于泰山，或轻于鸿毛” 班 级 这句话谈谈李大到给你留下的印象。(3点) 姓 名 (三)课外阅读.(16点) 号 季与问 ①人们常把知识说成“有学问”，这是很有道理的.知识是学来的，也是问来的。问 常常是打开知识殿堂的金钥是，是通向成功之门的铺鹅石. ②波兰伟大的天文学东哥白尼，小时快就非常喜欢问，他对世界充满了好奇，经常娃 着爸爸妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朝的夜空有那么多星 铁 星，为什么到了白天却无彩无踪了？小鸡为什么要从蛋里出来，而不从母鸿的肚子里出 来？哥白尼对科学奥秋秘的不撕探求，正是从这些精寺古怪的“为什么”开地的。 ①我们面对的是一个五彩峡纷的世界.这个世界日断月异，瞬息万变。作为断一代的 小学生，我们更应当像哥白尼那样，逼亭多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问 区 题.有了问题，可随时随地请妆别人，你可以清教父母币老师，你也可以清教同学和朋友 只要他确实能给你启发，给你帮功，不管他年长年幼，地位高低都可以成为你的老师， 小 你都应该向他清牧古人说的“能者为师”此是这个道现 ①在求知的过程中，我们还要善于礼动学好问和观察思考结合起来，北宋有个大科学 家，名叫沈括.他小时候读白居马的诗《大林奇桃花：“人间四月芳菲尽，山守桃花啪盛 升 开.”他想：为什么闷是桃花，开花的时问湘差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说“也许是 花开花落，有早有迟吧.”妈妈的回答未能解开沈括的疑团，他仍然北这个问题放在心上。 有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的度要比山下低得多，才明白了其中的 道理 语文试 ③学问学问，既漫学又妻问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能 求真知。我们从小养成了勘学好问的习慣，就好比梅上了两只强使有力的超.到那时， 知识的天空将任你朝期，字宙的臭秘将任你探求，你将真正成为学习的主人 1.本文图烧着“学与问”，提出的主要观点是什么？(2点) 2为了证明自己的观点，本文的作者列举了两个事例？请概括出来。(4点) 卷 2024.8 六年级语文第5页 3.请你联系上下文理解一下“能者为师”的意思。(2点) 4.阅读第④段回答问题。(3点) 大科学家沈括读白居易的诗，提出的问题是： 他解决的办法有： 我们从中明白了」 5.读一读下面的事例，想一想把这个事例城到文中可以吗？为什么？(3点) .一次，孔于到鲁国国君的祖庙参加条祖典礼，他不时向旁人询问，差不多每件事都阿 到了.有人就在他背后物笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔于听到这些议论后说“对 于不懂的事，问个明白，这正是我要求礼的表现啊” 6.结合选文的内容，再联系自己的生活实际，谈一谈你对“学与问”的以识。(2点) 三、习作表达。(25点) 1.同学们，回顾多姿多彩的小学生活，你有过“欣喜”“感动”“过”“盼望”这样的感受 吗？请选择你印象最深实刻的一个词，回忆相关的审情，以“留住这份」 ”为题写 一篇习作。 2.在你的成长沙程中，有无数的人给你温暖，给你帮助…回忆起这其中的点点滴滴，你 的心里一定充满了感激，请以“我想感激的人”为题，写一篇习作。 要求从上面两个话题中任选一个话题马一篇习作。语句通顺，内容具体，中心明确， 运用各种描写方法，表达出自己的真情实感。习作中不能出现真实的啦名、人名，字数在 450字左右. 六年级语文第6页 测参考答案 一、积累运用。(35点) 1.计5点，每空0.5点。答案：领域沸腾挪移唯恐控制 2一一8题，每题2点，计14点。答案：B C A B C B D 9.计2点，引用1点，写出品格1点。（答案不唯一） 例如：“培角数枝梅，凌寒独自开。”培角的梅花不畏严寒，独自做放，它有种坚强高沽的 品格。 10.计9点。 (1)5点，每题1点。 答案：①立根原在破岩中 ②最是一年春好处 ③劝君更尽一杯酒 ④门前流水尚能西 ⑤何当金络脑，快走踏清秋 (2)4点，每空1点。 答案：子欲养而亲不待：莫把无时当有时：福气盈门： 乐观向上、坚韧不拔（此空答案不唯一） 11.计5点。 (1)3点，每空1点，答错一个选线减0.5点。 答案：②③⑦：①⑤8：④⑥ (2)2点。（开放遐，答案不唯一，说明理由即可） 答案略 二、阅读感悟。(40点) (一)文言文阅读。(10点) 1.2点。答案：C 2.计2点，每空1点，错一个字减0.5点。 答案：其一人专心致志，惟弈秋之为听 3.2点。答案：A 4.2点。答案：B 5.2点。（意思接近即可） 参考答案：只有专心致志才能有所成沉。 (二)课内阅读。(15点) 1.计3点，每空1.5点。（意思接近即可） 参考答案：不顾自身安危，积极投身革命：舍己为人 2.计4点，每空1点。 参考答案：神态：动作：李大钊遭到了敌人的残酷迫害：李大钊的坚定和对亲人的爱 3.3点。（答案不唯一，符合情境即可) 例如：我的孩子对不起了，大爱无情，为了革命的胜利这也是我应该做的，不久的将来 胜利一定会来的，我相信虽然我不在了，我的问志一定会照顾你们的，相信你们一定会 过得很好，再见了。 提示：有对家人的不舍，有对革命胜利的信心 4.2点。答案：C 5.3点。（答案不唯一，符合情境即可） 例如：李大钊虽然牺性了，但是他和张思德一样都是为人民的利益而死的，他全心全意 为人民贡献了自己的力量和生命，因此他的死就比泰山还重，他永远值得我们尊敬与怀 念。 (三)课外阅读。(15点) 1.2点。答案：知识是学来的，也是问来的。 2.计4点，每个事例2点。 参考答案：哥白尼小时候非常喜欢问，他对科学奥秘的探索正是从问开始的： 沈括把勤学好问和观察思考结合起来，明白了桃花开放时间不同的隙因。 3.2点。（意思接近即可） 参考答案：有才能的人，不分年龄、身份、地位都可以当老师。 4.计3点，每空1点。 参考答案：为什么问是桃花，开花的时间相差这么远呢？ 3 问妈妈：随大人到深山的寺庙时，进行实地观察。 深山里的温度要比山下低得多，花开得就迟一些。 5.2点，（意思接近即可） 参考答案可以，因为孔子遇到不明白的问遐就好问，这也是一种学习，正好与文章的观 点“知识是学来的，也是问来的”符合，所以可以放到文中。 6.2点。（意思接近即可） 参考答案我们在学习的过程中不但要勒奋学习还要善于发问，深入思考，锲而不舍地追 根湖源，不断探索。 三、习作表达(25点) 话遐写事，写出自己记忆深刻的一件事或几件事（几件事要围绕一个中心词），表达 出自己的情感。半命遐作文，先把题目补充完整。 话题二：写一个自己最想感激的人，写出感激的原因或事例，表达自己的感激之情 1.一等22一一25点，以23点为基准分，适当浮动。语句通顺，内容具体，描写生动，有 真情实感，字数符合要求，书写工整。 2.二等18一一21点，以20点为基准分，适当浮动。内容比较具体，运用各种描写，字数 符合要求，书写工整。 3.三等14一一17点，以16点为基准分，适当浮动。语句通顺，有一些描写，有一定内容， 字数基本符合要求，书写比较工整。 各方面要求均存在较大差匝，酌情扣分。满分不能超过总人数的10%