内容正文:
第4节 速度的测量
1.在测量物体运动的平均速度的实验中:
【实验原理】_________________。
【实验装置】
【实验过程】
(1)测路程
a.全段路程s1 :用________测量小车车头到金属片的距离。
b.上半段路程s2 :将________移到斜面的中部,用刻度尺测量小车车头到金属片的距离。
c.下半段路程s3 :用________减去_______就是下半段的路程。
(2)测时间
a .全段时间和上半段时间:用______测出小车通过全段和上半段路程所用的时间。
b .下半段时间:用__________减去____________就是小车通过下半段路程所用的时间。
【实验数据】收集实验数据,填写下表空白处。
次数
路程/m
运动时间/s
平均速度/(m·s-1)
1
s1=1.6
t1=5.0
v1=
2
s2=0.8
t2=2.8
v2=
3
s3=
t3=
v3=
【实验分析】分析表中数据,小车在不同路段,平均速度的大小_______,且沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是______________。
2.如图所示,是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表(盘面指示为千米数)的示数。由图可知,汽车行驶的路程为________km,平均速度为_______km/h 。
3.小明发现公路旁每隔一段距离就立着一个标记公里数的里程碑,他想利用里程碑估测自行车的行驶速度。测量步骤如下:
(1)从某一地点出发,并按下计时器开始计时;
(2)到达某一个里程碑,记下里程碑上的数值s1、计时器上的时刻t1 ;
(3)到达另一个里程碑,记下里程碑上的数值s2、计时器上的时刻t2 。
自行车在这两个里程碑之间行驶的平均速度v= _____________(用题中物理量符号表示)。
4.在测量纸锥下落速度的实验中,小明用每隔相等时间拍照一次的相机,拍得如图所示的
照片,相机说明书上的描述如下:“……每秒拍照2次,像成在同一底片上……”
(1)纸锥运动的时间tAB______(填“< ”“= ”或“> ”)tBC 。
(2)从A点到D 点,纸锥下落的速度变化情况是______(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)右侧为纸锥从E到F过程放大图,该过程中纸锥运动的路程是
______cm,纸锥下落的速度是____m/s 。
5.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A 点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验的数据处理正确的是( )
A. 图中AB段的路程sAB=50.0 cm
B. 如果测得AC段的时间tAC=2.5 s ,则AC段的平均速度vAC=32.0 cm/s
C. 在测量小车到达B 点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB 段的平均速度vAB 会偏大
D. 为了测量小车在BC 段的平均速度vBC,可以将小车从B 点由静止释放
6.为响应国家“全民健身计划”,提高身体素质,李老师给自己制定每天7 000步的快走计划,如图是李老师某次快走锻炼后,手机应用程序记录的数据。由此可以得出李老师的步幅为______m,步行的速度约为______km/h 。(结果保留一位小数)
7.如图甲所示,在“研究气泡的运动规律”实验中:甲
(1)实验前小明先将玻璃管上每隔10 cm 的距离做一个标记。针对如何做标记问题,小华认为间距越小,分割得越多,就越能准确探究气泡的运动规律。小华的观点是________(填“正确的”或“错误的”),理由是________________________。
(2)小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示,请你在图乙的坐标系中画出s−t 图像。
距离s/cm
0
10
20
30
40
50
时间t/s
0
8
16
24
32
40
(3)气泡做的可能是__________运动,你判断的依据是________________________________。
8.某实验小组在“测量小球在斜面上运动的速度”实验中,让小球从斜面上A 点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,照片如图所示。
(1)依据照片可判断,小球在做______(填“加速”“减速”或“匀速”)运动。
(2)若频闪照相机每隔0.2 s 拍摄一次,并测得sAB=5 cm,sBC=15 cm,则小球在BC段的平均速度为_____m/s ,小球在AC段的平均速度为_____m/s 。
(3)如图所示,能说明小球在斜面上的运动情况的图像是_____。
A B C D
(4)小球在AD段运动过程中,经过时间tAD中点时的速度为v1 ,经过路程sAD中点时的速度为v2,则v1___(填“> ”“< ”或“=”)v2 。
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