同步分层作业ABC:7.2弹力-2024-2025学年人教版物理八年级下册

2024-08-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 弹力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 157 KB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2024-08-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-20
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来源 学科网

内容正文:

第七章  力 第2节  弹力 A层 一、填空题(共2小题) 1.如图所示,弹簧测力计的量程是      N,此时它的读数是    N,弹簧测力计在使用前需要进行      。将物体放在水平桌面上,物体受到的支持力是     发生弹性形变而产生的。 2.图中跳板被跳水运动员压弯,被跳水运动员压弯了的跳板具有      ,它对运动员产生的力叫      力。     二、选择题(共4小题) 3.下列关于弹力的说法中不正确的是(  ) A.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的       B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力       C.弹簧测力计在测量时,可以竖直拉,也可以倾斜着拉       D.弹性限度内,弹簧的伸长量越大,产生的拉力越大 4.一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面的受力论述中,正确的是(  ) A.茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变 B.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变       C.桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变       D.茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变 5.关于弹簧测力计的使用及原理,下列说法错误的是(  ) A.读数时视线应与刻度面垂直 B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向 C.使用过程中,弹簧、指针不能与外壳有摩擦 D.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长 6.下列现象中,发生了弹性形变的是(  )     A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.撑杆运动员把杆压弯  C.粉笔掉到地上断成两截 D.饼干一捏变成碎片  三、简答题(共1小题) 7.小强用弹簧拉力器锻炼身体,他发现刚拉开时感觉不太费力,两手拉开的距离越大,感觉越费力。请你简述这里包含的物理知识。            B层 一、填空题(共2小题) 1.如果一个弹簧测力计不准确,指针在弹簧测力计未挂物体时指在0.2N刻度处。用它测得一个大小为3.5N的力,这个力的实际大小是     N。 2.如图所示是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内右部的弹簧给订书钉一个向   (选填“左”或“右”)的弹力。在使用过程中,随着订书钉的减少,弹簧对订书钉的压力会变   。(选填“大”或“小”) 二、选择题(共2小题) 3.课堂上老师让几位同学通过使用弹簧拉力器来认识弹力,几位同学都可以将同一弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(  ) A.几个同学都一样大 B.力气大的同学 C.手臂长的同学 D.体重大的同学 4.如图所示,小宇和小琪两人各用6N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为(弹簧测力计的自重不计)(  ) A.0N      B.12N C.6N      D.不可确定 三、实验探究题(共1小题) 5.使用弹簧测力计时要注意: (1)检查指针是否在       ; (2)加在弹簧测力计上的力不得超过     ; (3)在使用弹簧测力计前,应来回拉动几次挂钩。这样做是为了     ; (4)读数时,视线要跟弹簧测力计的刻度板面         。     C层 一、填空题(共2小题) 1.小明用5N的力拉一弹簧,使弹簧伸长3cm;小芳用了力将这个弹簧拉长了4.5cm,则小芳拉弹簧的力是    N。 2.如图所示,为某款N95口罩的示意图,为了佩戴时与脸部贴合的更紧密,口罩带在受力时会发生   ,不受力时会恢复原状,所以口罩带通常用    性材料制成。 二、选择题(共2小题) 3.如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的力F分别为(  ) A.4N、4N      B.0、4N C.4N、0      D.8N、8N 4.如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置,开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向,则(  ) A.从A运动到O,弹力方向向右、弹力逐渐增大       B.从A运动到O,弹力方向向左、弹力逐渐减小       C.从O运动到B,弹力方向向左、弹力逐渐增大       D.从O运动到B,弹力方向向右、弹力逐渐减小 三、实验探究题(共1小题) 5.如图是课堂中小明和小亮两同学正在读取弹簧测力计示数的实验场景,读数时存在错误的是      同学,他的错误是      。 四、简答题(共1小题) 6.吹口琴时,空气冲击口琴内的簧片,簧片振动发出声音,但口琴保养注意事项之一是:不要过度用力猛吹,以免簧片受损或变音,这是什么道理呢? 答案: 第七章  力 第2节  弹力 A层 一、填空题(共2小题) 1.0~5;3.6;调零;桌面;2.弹性;弹。 二、选择题(共4小题) 3.A;4.C;5.B;6.B。 三、简答题(共1小题) 7.同一物体的弹性形变量越大,产生的弹力越大。 B层 一、填空题(共2小题) 1.3.3;2.左;小。 二、选择题(共2小题) 3.C;4.C。     三、实验探究题(共1小题) 5.(1)0刻度处;量程;避免与弹簧测力计外壳摩擦;垂直。 C层 一、填空题(共2小题) 1.7.5;2.形变;弹。 二、选择题(共2小题) 3.A;4.C。 三、实验探究题(共1小题) 5.小明;小明读数时视线未与弹簧测力计指针指示的刻度线齐平。 四、简答题(共1小题) 6.口琴内的簧片若受力过大,形变超出了弹性限度,使簧片不能恢复原状,由于结构发生了变化,所以振动发声时,声音的音色就会改变。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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