12雪地里的小画家 课件-2023-2024学年语文一年级上册（统编版）

统编版一年级语文上册 课文（四） 12 雪地里的小画家 欣赏图片 你们见过下雪吗？ qún zhú yá yòng jǐ bù wèi cān jiā dòng 我会读 群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 去掉拼音，读一读。 用 yònɡ 书写指导：横折钩注意顿笔。 结构：半包围 组词：不用 使用 部首：⺆ 学习生字 竹 zhú 区别 竹字头“⺮”：笑 符 生字识记 组词：竹林 竹叶 牙 yá 组词：牙齿 牙科 加偏旁 芽 呀 …… 多音字 着 着 zháo zhe 着急 走着 群 qún 君 羊 ＋ 加一加 “一群”表示数量比较多。 组词：群体 人群 一群小朋友 生字识记 例句：一群大雁向南方飞去。 多音字 着 zháo（睡着） zhe（走着） 小花太困了，坐着（ ）都能睡着（ ）。 zhe zháo 8 几 jǐ 书写指导：横折弯钩要写圆润。 结构：独体 组词：几只 几朵 部首：几 学习生字 仿写： 你知道其他小动物能画出什么画？仿照课文句式写几句： ( )画( )。 ( )画( )。 小猫 梅花 大象　　　　　 圆盘 课堂集中营 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 课文讲解 从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么？ 新朋友 一群 竹叶 月牙 不用 几个 步子 为了 参加 洞里 着火 雪地里的小画家 （ ） 是指谁？ 引出课题 课堂集中营 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 把画的内容——动物的足迹，更进一步说清楚了。 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画 叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小 画月 。 不用颜料不 笔， 步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。 雪地里的小画家 qīng wā wèi shén me méi cān jiā tā zài dòng lǐ shuì zháo la xuě dì lǐ de xiǎo huà jiā xià xuě la xià xuě la xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā xiǎo jī huà zhú yè xiǎo gǒu huà méi huā xiǎo yā huà fēng yè xiǎo mǎ huà yuè yá bú yòng yán liào bú yòng bǐ jǐ bù jiù chéng yì fú huà . . . . . . 竹 牙 马 用 几 朗读课文 1.读准字音，注意轻声。 2.找出生字，圈一圈， 认一认。 3.有感情朗读课文。 提示要求 课堂集中营 小鸡画竹叶，小狗画梅花。 小鸭画枫叶，小马画月牙。 拟人句 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马 画月牙。 不用颜料不用笔，几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。 雪地里的小画家 qīng wā wèi shén me méi cān jiā tā zài dòng lǐ shuì zháo la xuě dì lǐ de xiǎo huà jiā xià xuě la xià xuě la xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā xiǎo jī huà zhú yè xiǎo gǒu huà méi huā xiǎo yā huà fēng yè xiǎo mǎ huà yuè yá 感知文意 思考： 圈出文中出现的动物和景物。说说课文讲了一件什么事情。 小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里画画的故事。 提示要求 bú yòng yán liào bú yòng bǐ jǐ bù jiù chéng yì fú huà 课堂集中营 小知识 冬 眠 　　某些动物，如：青蛙、乌龟等，在冬天的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动，这就是冬眠。 认真读课文，想一想：“雪地里的小画家”指的都是谁？这些小画家们分别画了什么美丽的图画？你知道他们是用什么在画画吗？ 雪地里来了哪些小画家，他们画了什么？ 课堂集中营 雪地里来了______、______、______和_______。 小鸡 小狗 小鸭 小马 课堂集中营 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 这是一个设问句，利用一问一答的形式，充满童趣的语言，介绍了青蛙过冬的方式。 课堂集中营 雪地里的小画家 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花。 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 背诵时，可以采用引背法，先记住几个重点词语，然后练习背诵。 连续出现两次“下雪啦”，可以感受到动物们对下雪的盼望和看到下雪时的喜悦之情。 洞 参 着 加 为 步 几 牙 马 用 竹 群 翻牌认字 设问句就是先进行提问，后进行回答的句子。使用设问句可以引起读者的阅读兴趣，或者引发读者的思考。本文最后一句“青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。”就是一个设问句，通过设问的形式，让我们明白了青蛙没在雪地上画画的原因。 写话方法 课堂集中营 学写设问句 举例：春天在哪里？春天在粉色的桃花上。 雪地里的小画家 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 课堂集中营 全文梳理 小鸡 小狗 竹叶 小鸭 小马 青蛙 梅花 枫叶 月牙 睡着啦 雪地里的小画家 本文以生动活泼的语言，讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。 课堂小结 课堂集中营 2、它们都画了些什么？用什么画的？ 认真自读课文，用心思考下面问题： 1、雪地里来了哪些小画家？用○标出来。 实战练习 一、选择量词填空。（只填序号） ①片 ②群 ③只 ④幅 ⑤朵 ⑥场 一（　　）画　　　　一（　　）梅花 一（　　）枫叶　　　一（　　）青蛙 一（　　）画家　　　一（　　）大雪 ④ ⑤ ① ③ ② ⑥ $$