历年真题改编语法填空20篇 2024届高考日语一轮复习

（一） 昔、漢文 1 筆談すれば、日本人も中国人も意思疎通をすることができた。また漢文は、語彙( 词汇) や文法が安定しているため、千年単位の歳月の変動にも、あまり影響されない。日本や中国の生徒は、学校の授業で、『詩経』の三千年前の漢詩や、『論語』の二千五百年前の孔子の言葉を読まされる。これはわれわれにとってはあたりまえのことだ。しかし 2 （世界的）見ると、今 でも読める「古文」がない国のほう 3 多いのである。 例えば、イギリスやアメリカの学校の授業に「古文」 はない。 アルファベット (字母)でしか書けない西 洋語は、文字が発音の変化を忠実に 4 （反映する）すぎて、綴り(拼写)が百年单位で変動 してしまうため、千年も 5 （経）つと「外国語」 になってしまう のだ。英語の最古の叙事詩『 ベーオウルフ』 は、八世紀の作品であるが、一般の英米人はこれを音読することさえ 6 （す る）。 時代や国境 7 越えた普遍語として 8 漢字と漢文に 9 （あこが）れた西洋の知識人は 、意外に多い。日本文明の歴史も、漢文の存在が 10 （ない）ば成立できない。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （二） 現在、「朝読」が多くの小中学校 1 行われている。「朝読」とは朝の読書運動のことで、授業前の10分間、先生と生徒たちが本を読み、それから、授業を始めるものである。1988年に千葉県の高校で 2 （始まる）のが最初だ。今は、読書の習慣を付けたり、読む力を付けたりするためにすることが多いが、未来は、遅刻や欠席が多かったので、生徒たちが落ち着いて一日を始められるようにと、考えられたそうだ。 「朝読」では、生徒たちは4つのルールを 3 まもるように指示される。「毎日やる」「みんなでやる」「 4 （好き）本でよい」「ただ読むだけ」である。 この「朝読」 5 いろいろな効果がある。本を読むスピードが上がること、本が 6 （読む）子が読めるようになることなどだ。それだけでなく、生徒の態度や心の状態にもいい変化 7 見られるようだ。遅刻が 8 （少ない）なって、授業にスムーズに 9 入れるようになったこと、生徒が急に怒り出したり、教室を出ていったりすることが 10 （減る）いること、などが報告されている。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （三） スマートフォンの普及により、日本人のネット利用時間は増加を 1 つづけている。ネット依存が 2 （深刻）社会問題になっている。 ネット依存にはいくつ 3 の種類がある。ソーシャルメディア(社交网络)の利用時間が長い 「グループ依存」がその一つである。依存者は親しい仲間から 4 外されるのではないかという不安から、ソーシャルメディアに 5 （頻繁）接統する。 日本人は生活の中で、人とのつながりを重視する傾向があり、意識調査でも、余暇の過ごし方について、「好きなことをして楽しむ」の次は「友人や家族とのつながり 6 深める」 が高い比率を占めている。 2011年には東日本大震災が 7 （発生する）、ますます人と人とのつながりが日本人にとって重要になっている。震災時にソーシャルメディアが情報伝達で有効であったという報道 8 おかげで、日本ではソーシャルメディアはここ数年で急速に利用者を増やした。特にその世界 9 没入する若者が多い。 現在、ネット依存防止の有効策はまだ 10 （ある）。が、ネット依存がどんなに危険か、事例を説明するなど、学校では依存防止の教育に力を入れることが必要であろう。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （四） 大学生が大学生活における先生と友人との交流について、 1 （調査する）みた。 約半数の大学生は、大学の先生と交流しており、男子学生より女子学生のほうが 2 （積極的）交流をしている。また、学年が上がるほど交流の回数も増える傾向がある。先生と交流がある学生は、そうでない学生より大学生活 3 満足しており、先生との交流は大学生活 4 満足させる重要な原因となっている。 大学生の友人関係は、「話をしたりいっしょに 5 （遊ぶ）をしたりする友だち」は多いが 、「 6 悩み事を相談できる友だち」や「学習や社会の課題などについて 7 （広い」議論する友だち」は少ない傾向が見られる。大学生は 8 （浅い）広い人間関係を構築しているようだ。 友達 9 知り合ったきっかけの多くは、1年生の時の授業や入学時のイベントだった。この入学時に知り合った友人関係は4年生まで続いており、1年目の授業やイベントは大学そのにおける友人との出会いの場としての機能も 10 はたしている。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （五） 芸術の 1 （深い）はいろいろで、簡単に計ることはできない。ある人にとっては、ちょっと見た絵葉書が、一生忘れることのできない印象を 2 与えることもあれば、ベートーベン（ 贝多芬）の音楽を 3 （聞く）も、印象を受けないことがある。ピカソ（毕加索） の絵が最大の傑作と思う人もいれば、これほど不愉快な芸術はないという人もいる。 芸術というものは、本当に不思議なもので、人により、国により、また時代によって、それに対する 4 （考える）方や見方が非常に変わっている。ドイツの人の音楽好きは 5 （有名）し、フランス美術の国 6 呼ぶことは、常識となっている。また有名な作家 7 美術家も生まれていないのに、美術館があったり、音楽が 8 （盛ん）国もある。 このように、人により、国により、時代によって、芸術一つ一つの現れ方は実にさまざまである。そして、どんな土地でも、芸術のない国はない。どんな人でも、芸術の力によって、楽しみや 9 よろこびを感じている。芸術は人間の生活と歴史がある限り、深く根 10 下ろしていて、芸術のない人間の社会などというものは、考えることもできないのである。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （六） 日本人の境界認識（对人际关系界限的认知）として、ウチ・ソト認識の外側にヨソという世界がある。ウチ＝自分中心の 1 なかま、ソト＝その外側の関係ある世界、ヨソ＝無関係で無視できる世界、というわけである。昔の人はウチのものには 2 （親しい）のある言葉を使い、ソトのものには敬語を使い、ヨソのものは「ヨソ者」だからコミニケーション 3 （する）に無視した。 4 （同じだ）電車 5 乗った乗客は何も問題が 6 （起こる）なければ、物体として無視できるヨソであるが、話をしたり文句を 7 （言う）りするような関係ができた時点でソトのものになる。 今の日本人の礼儀語不足は、ウチ・ソト・ヨソ認識に混乱が起こったことが原因と考えられる 。ヨソのものがソトのものになっているのに、態度や言葉はやはりヨソ 8 扱いのままである。それが言うべき言葉を言えない理由である。大学の教師が授業中の学生の私語（交頭接耳） に怒っているが、今の学生にとって、目の前にいる教師は自分と関係のあるソトの人間ではなく 、自分と無関係で無視できるヨソの 9 （人間だ）のである。だから、電車の中で友人としゃべるの 10 まったく同様に、授業中平気で友人と会話できる。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （七） 活動場所 桜山市文化センター 活動日程 8 月 11 日～8 月 14 日 応募締切 8 月 6 日 募集対象 子どもが好きな人、子どもたちの「ために······」という 1（ ）（ ） 、子どもたちと「ともに 」という気持ちを共有できる人 ここのボランティアでの体験談（21 歳 大学生） 大学 1 年生の時に 2 （初める）参加して、今年 3 4 年目です。 最初は中学校の先生になれれば そのためのいい経験になれば、という気持ちで初め ましたが、この活動で、小学生の子どもたち 4 触れ合っているうちに、自分には小学校の教員が性格的に合っているんじゃないかと、気づくことができました。今は、明確な将来の目標も 5 （する）、充実しています。 この活動のいいところは、「自分が 6 楽しんでいい」というところだと思います。でも、それだけじゃなくて、それを子どもたちと視線を合わせて、共有することで、さらにもっと楽しくなっていく。ボランティアって言っていいのかと思うくらい、楽しいです。 あと、ここ 7 集まる大人のみなさんが、いろんな方がいて、すごい人たちばかりで、しかも 8 （やさしい）付き合ってくださるので、すごく勉強になります。 仲間が 9 ふえたら、ぼくもうれしいです！ 10 （いい）たら参加してみてください。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （八） これまでの教育では、人間の頭脳を倉庫 1 ようなものだと見てきた。知識をどんどんためる。倉庫は 2 （大きい）ば大きいほどよろしい。中にたくさんのものが入っていればいるほどけっこうである。 人間の頭はこれからも、一部は倉庫の役を 3 （果たす）続けるが、それだけではいけない。新しいことを考え出す工場で 4 （ない）ならない。倉庫なら、入れたものをなくさないようにしておけばいいが、ものを作り出すには、そういう保存保管の能力だけでは 5 たりない。 工場にどんなものでも入っていては作業能率が悪い。必要でないものは捨てて広い空間をとる必要がある。そうかといって、すべてのものを捨てて 6 （しまう）ては仕事にならない。整理が大事になる。 倉庫の整理はそこにあるもの 7 順序よく 8 並べることであるが、それに対して、 工場内の整理は、作業の邪魔になるものを捨てることである。 この工場の整理 9 当たるのが忘却である。人聞の頭を倉庫として見る場合、忘却は危険だが、人間の頭を工場としてみる場合、能率をよく 10 （する）と思えば、どんどん忘れることが必要である。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （九） 週末があっという間に過ぎる 1 感じる人には、ある共通点があります。 週末、起きる時間が遅いのです。 「週末は、だらだら（慵懒）過ごしたい」と思い、多くの人が起きる時間が遅くなりがちです。ところが、昼頃に起きて食事を 2 （済む）と、気づけば夕方です。 「あれ、もう1日が終わりか。速いなあ」と思います。 貴重な週末の1日を 3 （無駄だ）過ごし、損をしたような気分になるのです。人は起きる時間が遅いほど、1日も短く感じる傾向があります。少なくとも週末は、ゆっくりしたいと思いますが、本当にゆっくりすると、あっという間に時間が過ぎます。週末に 4 （やる）としていたことが、思うようにできなくなるのです。 少しでも週末を長く感じるには、朝がポイントです。 週末こそ、早起きをしましょう。早起きすると、体感できる1日が長くなります。3人より早く行動を始めると、体感できる週末が長く感じられるようになります。少し早起きするだけで、休日が1日分長くなったような気 5 して、得した気分を 6 あじわえます。平日の疲れは、週末のぜいたくによって、 7 癒しましょう。おいしいものを食べたり、友だちと話をしたり、温泉に 8 （行く）します。 誰もがまだ起きて 9 （いる）時間から、週末が 10 （楽しむ）のは気持ちのいいことです。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （十） 失敗しないためのいちばんの方法は、何も新しいこと 1 挑戦しないことです。 しかし、そうした人は失敗しないかもしれませんが、その人には成功も喜びも 2 訪れません。それどころか、何もしなかったことで、結局だんだん悪い状態になるだけかもしれません。 失敗はマイナス面だけ見れば、確かにこれほど嫌なものは 3 （ある）。しかし、反対にプラス面を見てみると、失敗が人類の進歩、社会の発展に 4 （大きい）貢献してきた事実があることも 5 （忘れる）ならないように思います。 昔から人間は失敗に学び、そこからさらに考えを深めてきました。人々の生活を 6 （楽だ） した発明 7 振り返ってみても、そのすべては「失敗は成功の母」、「失敗は成功のもと」などの言葉に代表されるようなもので、過去の失敗8（ ）（ ）多くのことを学んで、これを新しい創造の種にすることで、成功できたのです。 個人のことを考えても同じことが 9 （言う）ます。わたしたちが日常的に 10 おこなっているすベての事、仕事でも家事でも、趣味でも何でも、失敗がなければ、上手になることは不可能です。人の行動には必ず失敗がつくものですが、一方でそうした失敗がなければ、人間が成長していくこともまたあり得ません。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （十一） 学校や塾の授業で黒板を 1 写したり、問題をやったりするノートと、家で復習をするノートは分けて作ります。授業用のノートでは先生が黒板に書いたことはもちろん、口頭 2 説明したこともできるだけメモします。 家に帰ってから授業用のノート 3 もとにしてその日のうちに復習のまとめノートを作ります。今日の授業を思い出し、先生の言ったことを頭に 4 （浮かぶ）、何が 5 （重要だ ）のか、この問題を解く時に何に気をつけるべきなのかをまとめていきます。このまとめノートを作る時に注意することは ·後で 6 （読む）直すことを考えて丁寧に書く。 ·重要なポイントが分かるようにする。 · あまり 7 （細かい）なり過ぎないようにする。 1科目30分程度でまとめるようにしてみましょう。すると、あまり負担にならないで済むからです。 人間の脳は何度 8 繰り返すことで記憶が深くなって忘れにくくなります。また、 9 ねむった時にその日の記憶の中で大切なものと、そうでないものを分けて不必要な記憶は 10 （忘れる）とします。そのため、その日のうちに授業を思い出してまとめることで、この記憶は大切なものだと認識させ、繰り返すことで忘れにくくするのです。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （十二） 私たちの時間感覚は色によって、心理的に 1 影響される。例えば、赤や黄色に 2 （囲む ）た環境では、時間を長く感じる。「1時間経ったかな？」と思って時計を見ると、30分（ ）3 （ ）経っていないことがある。 だから、時間の経過が長く感じられるほうがいい場合、そう、好きな人 4 いるような時は、このような暖色系の背景がよい。 また、これを逆用（从相反的角度使用）することも考えられる。 結婚式場の赤い敷物（地毯）は、時間を長く感じさせる効果を持っている。短時間で式が進んでいくが、ゆったりと（缓缓地）時間 5 流れていく感じを与える。充実した式であったと印象づける。 反対に寒色系は実際の時間を 6 みじかく感じさせる。「1時間経ったかな？」と思うと、実は2時間も経過していたという具合なのだ。だから、これは工場などの色彩に適している。終業のベルが 7 （鳴る）はじめて、もう8時間経ったのかということになる。これも実験によって寒色系の部屋では実際の時間経過をその半分に感じることが分かっている。 したがって、日常の 8 （単調だ）仕事や作業が繰り返されているところでは、青、青緑など寒色系が最適と 9 （言う）。もちろん働く環境は、時間感覚という一点 10 決定するわけにはいかないけれども。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （十三） ガリレオ（伽利略）は1564年 1 生まれた。その頃までは宇宙の中心は地球であって、すべての星も太陽も地球の周り 2 回っていると考えられていた。この考えを初めて打ち 3 破ったのはコペルニクス（哥白尼）だった。彼は地球は宇宙の中心ではなく、むしろ太陽の周り 2 地球が回っているのだということを天文学の計算によって初めて明らかにした。 ガリレオはコペルニクスの説を確かめるため、たくさんの星を観測して、それが疑うことのできない真理であることを発見した。そして 4 （勇敢だ）その学説を述べたために、その頃の人々 5 驚かせた。しかし、当時の社会に認められず、彼は牢屋に入れられた。 ガリレオはこのほかにもいろいろな優れた仕事を残し、今でも「科学の父」として 6 （尊 敬する）ている。中では、空気に重さがあることを発見したのもガリレオの偉業の一つ。 ガリレオはガラスの大きい瓶の中に空気を入れた。それを秤にかけて、まず、秤の両側のバランスが取れるようにした。そして、瓶の口を 7 （開ける）ところ、瓶の方が軽くなって、もう一方の方が重くなった。 さて、私たちはガリレオから何を学んだのだろう。まずガリレオが今まで空気は 8 （重い ）のないものだと人々が信じていたことに、疑いを持ったことだ。そしてその疑いを明らかにするために、自分で測定をして、それが 9 ただしいかどうかを試したことだ。 このガリレオのような考えを私たちは科学的精神 10 呼ぶ。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （十四） 私たちはこれまで、木は時代遅れの材料だと思っていた。だから、それに新しい技術を加え、工業材料のレベル 1 近づけることが進歩だと考えた。その結果、改良木材が次々に生み出された。それらは木の欠点をなくし、需要に 2 応じて、生活を豊かにするのに 3 （大きい）役に立ってきた。 だが一方、最近一つの疑問が出てきた。それは木という物は自然の形のまま使った時が一番良くて、手を 4 （加える）ば加えるほど元のよさが 5 （失う）ていくのではないか、という反省である。考えてみるとそれは当たり前のことだったかもしれない。木は何千万年 6 の時間をかけて、自然環境に合うように、少しずつ体質を 7 （変える）ながら、できあがってきた生物だったはずである。木は自然の子で、そのままが最良なのである。 だから木の細胞の一つ一つは、寒いところでは 8 （寒い）に強く、雨の多いところでは湿気に強いように、うまくできている。あの小さな細胞の中には、人間の 9 知恵よりもずっと素晴らしいものがあると見るべきであろう。それを加工したりするだけで、改良されると考えることが、近代科学 10 の過信だったかもしれない。それはちょうど、一時流行した自然を征服するという言葉が、実は思い上がりの面があったことが、今反省されているのと同じではないだろうか。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （十五） 少しでも 1 (痩せる)ようと、朝食か昼食を抜いてみたりしている人がいる。しかし、1 日 2 食は痩身に逆効果であることもよく耳にする。これは本当なのだろうか。専門家の話では、これは、その 2 食をどういった時間帯にとるかによる。例えば、朝食を抜いて昼と夜を食べるなら 2 太りやすくなるし、逆に朝食を食べて夜を抜くと痩せやすくなるだろう。現代人はどうしても、 朝を少なく、夜をたくさん食べる「逆ピラミッド（金字塔）型」に食事をとる傾向があるが、痩身を意識するなら朝をたくさん、夜を 3 （少ない）するのが勧めたいという。 「夕食を夜の 21 時にとり、翌日の昼まで何 4 食べなかった場合、15 時間近くエネルギーを 5 （取る）ないことになるから、軽い飢餓状態 6 陥る。そうなると、体が必死にエネルギーを貯蔵しようとするため、脂肪が蓄積しやすくなってしまうんだ」と。 「食べてすぐ 7 ねむると牛になる」 8 も言われるが、摂食から睡眠までの時間が短いと、余剰エネルギーが蓄積されやすくなり、脂肪がつきやすいのだとか。 逆に、朝食は最もエネルギーが消費されやすい時間帯での食事と言える。さらに睡眠中の飢餓状態も朝食によって 9 （解消する）から、やはり朝食は 10 （抜く）べきではない。基本的に、食後の活動時間が長い朝と昼はいっぱい食べてもそれほど問題はないはずである。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （十六） 先週の金曜日、公園へ 1 （遊ぶ）に行く途中、思わぬ大失敗をしてしまった。 2 （歩く ）ながら、ある家の前に置いてある植木鉢（花盆）の花の葉を軽い気持ち 3 引っ張った（扯 ，拽）。 その瞬間「バリーン」という音に、僕はびっくりした。後ろを見ると、大きな植木鉢が、倒れて割れていたのだ。 僕はすごいスピードで、その場から 4 （走る）逃げていった。気が付くと、もうその家からずいぶん離れたところに立っていた。 「一体何ということをしてしまったのだ。 5 （大変だ）ことになってしまった。」と後悔し、どうしたらよい 6 迷ってしまった。 7 謝りに行くのか、黙ってこのまま 8 しておくのか、困ってしまった。でも、自分がしたことだ。やってしまったことは仕方ないと思い 、 9 （謝る）と心に決めた。でも、少し不安があった。本当に 10 ゆるしてくれるだろうか。もし、ゆるしてくれなかったらどうしよう。怖いおじいさんだったらどうしよう。どきどきしながらも、その家へ戻った。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （十七） 渡り鳥（候鸟）は太陽をコンパス 1 して旅をするのだそうだが、それほどの能力は人間にはない。地下鉄から地上へ 2 （出る）としたり、電車の中で眠ったりした時、座標感覚 （方位感觉）を 3 うしなうことはよくある。 鳥や魚を見て、人間はどうしてこうも感覚が鈍い（迟钝）のだろうと悔しく思うこともある が、神は「人間が、人間 4 （らしい）生きていくために必要な座標感覚」は与えておいてくださったのである。 地下に降りたり、水の中に 5 （入る）、夜に出かけたり、必要以上の 6 （速い）で走ったりするから。つまり、人間本来の能力 7 超えたことをしようとするから、座標感覚の方がついてないのだと考えられる。 自分の足で歩くのであれば、外国の道で 8 迷うことは少ない。ところが、自動車 9 走るともうだめである。これは、景色やその他の座標的データが、歩く速度ならば十分頭に入るけれど、自動車の速度で見る景色の量には、記憶の方がついてはないからであろう。 つまり、科学文明が 10 （進む）進むほど、座標感覚鈍くなることになる。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （十八） 汗は、いろいろな場合に出る。暑い時はもちろんであるが、精神作用の強い場合にも出る。普通、冷汗などと 1 （言う）ているものは後者の汗である。暑い時の汗と精神作用による汗とは、 2 （調べる）みるとまったく違ったものであることが分かる。 3 （暑い）による汗は、全身に出るけれども、手のひら（手心）と足の裏との2か所だけには出ない。これは、夏に全身から汗の 4 流れ落ちる時でも、手のひらからは汗の流れることのないことからでも分かる。 精神作用による時は、全身には汗が出なくて、手のひらと足の裏と腋の下の3か所に出るのが普 通である。 また、汗の出方にも 5 （違う）がある。全身の汗は、初めは少しずつ出て、だんだんにその量が多くなり、ついには流れ落ちるほどになることもあるが、手のひらなどでは、精神感動があればすぐにぱっと汗が出て、感動が 6 （止む）ばすぐに止む。そして、その量はあまり 7 （多い）。 このように、人類の汗は温熱性発汗と精神性発汗の2種類 8 分けることができるが、運動の時はこの2種の発汗が同時に現れる場合がある。それは、運動により 9 からだが暖まり、また、勝敗 10争ったり、記録の更新をしようといったことから、精神が緊張するからである。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （十九） Aさんは今画壇で知らない人が 1 （いる）ほどの、かなり高名な画家です。 このAさんにわたしはある時、「どうして画家になられたんですか」と、聞いたことがあるのですが、その問い 2 Aさんは、次のように 3 こたえてくれました。 Aさんが小学校の低学年の頃、家で一生懸命絵を描いていたら、隣のおばさんが遊び 4 来て 、偶然、Aさんの絵を見て、こう言ったそうです。 「へえ、Aちゃん、絵が 5 （上手だ」んだね。おばさんびっくりしちゃった。」 その褒められた一言がうれしくて、また一生懸命描いていると、再びおばさんが来て、Aさんの 絵を褒めてくれた。 「すごい、前より、また 6 （うまい）なったね。」それがうれしくて、また頑張って描くと、また褒められた。 このように、褒められたのがうれしくて懸命に描くと、また褒められて、それがきっかけになって、また一生懸命描く。 褒められると頑張る、という、この2つが歯車のようにいいほうに回転して、気がつく7 、画家になっていた、というのです。 「それだけです」と、Aさんは少し申し訳 8 （ない）そうに言われました。 Aさんがすばらしい画家になれた、そのきっかけを作ってくれたのは隣のおばさんです。隣のおばさんが何気なく（无意中）褒めてくれたその一言で、 9 調子よく図に乗った（一表扬就来劲儿）Aさんは、単純に図に乗る才能を持っていた画家、と 10 （言う）いいでしょう。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （二十） 10数年ほど前から、ペットボトルの水の売り上げ 1 どんどん伸びてきている。その種類はさまざまで、どれを選んだらいいの 2 迷ってしまうほどだ。山の水や湖の水、海の水などいろいろある。このように売れている背景には、消費者のよりおいしい水を 3 もとめる気持ちがある。水を売る会社は、日本だけでなく世界中からおいしい水を捜してきて売っている。 一方、アジアでは｢加工水｣ 4 呼ばれる水の利用も高まっている。例えば、東京都の水道水は｢まずい水｣の代名詞だった。臭い、濁っているなどの苦情が水道局に寄せられ(投寄)、浄水器をつけたり、一度沸かしてから 5 （飲む）する人が多かった。ところが、この水道水はたえず変わっている。水道局はそれを浄水器 6 処理し、ボトルに詰めて販売している。味が山の水とあまり 7 （変わる）か、それ以上においしいとの評判だ。 8 汚い水も高い技術によってきれいな水になり、値段が 9 （安い）安全なので、このような｢加工水｣は今後ますます 10 （利用する）だろう。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 （一） 1、で 2、世界的に 3、が 4、反映し 5、た 6、できない 7、を 8、の 9、憧 10、なければ （二） 1、で 2、始まった 3、守 4、好きな 5、に 6、読めない 7、が 8、少なく 9、はい 10、減って （三） 1、続 2、深刻な 3、か 4、はず 5、頻繁に 6、を 7、発生して 8、の 9、に 10、ない （四） 1、調査して 2、積極的に 3、に 4、を 5、遊び 6、なや 7、広く 8、浅くて 9、と 10、果 （五） 1、深さ 2、あた 3、聞いて 4、考え 5、有名だ 6、と 7、も 8、盛んな 9、喜 10、を （六） 1、仲間 2、親しみ 3、せず 4、同じ 5、に 6、起こら 7、言った 8、あつか 9、人間な 10、と （七） 1、より 2、初めて 3、で 4、と 5、できて 6、たの 7、に 8、やさしく 9、増 10、よかっ （八） 1、の 2、大きけれ 3、果たし 4、なくては 5、足 6、しまっ 7、を 8、なら 9、に 10、しよう （九） 1、と 2、済ませる 3、無駄に 4、やろう 5、が 6、味 7、いや 8、行ったり 9、いない 10、楽しめる （十） 1、に 2、おとず 3、ない 4、大きく 5、忘れては 6、楽に 7、を 8、から 9、言え 10、行 （十一） 1、うつ 2、で 3、を 4、浮かんで 5、重要な 6、読み 7、細かく 8、も 9、眠 10、忘れよう （十二） 1、えいきょう 2、囲まれ 3、しか 4、と 5、が 6、短 7、鳴って 8、単調な 9、言える 10、で （十三） 1、に 2、を 3、やぶ 4、勇敢に 5、を 6、尊敬され 7、開けた 8、重さ 9、正 10、と （十四） 1、に 2、おう 3、大きく 4、加えれば 5、失われ 6、も 7、変え 8、寒さ 9、ちえ 10、へ （十五） 1、痩せ 2、ふと 3少なく、 4、も 5、取ら 6、に 7、眠 8、と 9、解消される 10、抜く （十六） 1、遊び 2、歩き 3、で 4、走って 5、大変な 6、か 7、あやま 8、に 9、謝ろう 10、許 （十七） 1、に 2、出よう 3、失 4、らしく 5、入ったり 6、速さ 7、を 8、まよ 9、を 10、進めば （十八） 1、言われ 2、調べて 3、暑さ 4、なが 5、違い 6、止めば 7、多くない 8、に 9、体 10、を （十九） 1、いない 2、に 3、答 4、に 5、上手な 6、うまく 7、と 8、なさ 9、調子 10、言っても （二十） 1、が 2、に 3、求 4、と 5、飲んだり 6、で 7、変わらない 8、きたな 9、安くて 10、利用される 学科网（北京）股份有限公司 $$