4.2.2指数函数的图象与性质课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

2024-08-20
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 4.2.2 指数函数的图象和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 527 KB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2024-08-20
作者 小不点乖呀
品牌系列 -
审核时间 2024-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46921534.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温故知新 1.指数函数的概念? 2.如何研究指数函数?能否类比幂函数的研究过程,说说你的想法? 定义——图象——性质——应用 4.2.2 指数函数的图象与性质 【活动】在同一直角坐标系中画出下列两组函数的图象. 【思考】你能将上述图象分为几类?分类的标准是什么? 【思考】函数和的图象有何关系?你能否用数学的语言解释你发现的特点? 函数 y=ax (a>1) y=ax (0<a<1) 图 象 定义域 R 值 域 性质 (0,1) 单调性 在R上是增函数 在R上是减函数 若x>0, 则y>1 若x<0, 则0<y<1 若x<0, 则y>1 若x>0, 则0<y<1 定 点 非奇非偶 渐近线为x轴 奇偶性 b<a<1<d<c (1)对于底数相同指数不同的两个幂的大小,利用指数函数的单调性来判断.(底数含参则分类讨论) (2)对于底数不同指数相同的两个幂的大小,利用幂函数的单调性来判断. 方法规律总结: 数学建模 【总结】对于底数不同指数也不同的两个幂的大小,则通过中间值来判断. 化同底 分类讨论 课堂小结 请你谈一谈通过这节课,你收获到了什么? 1.知识层面 2.方法层面 转化思想 定点问题 【例4】已知直线y=2a与函数y=|2x-2|的图象有两个公共点,求实数a的取值范围. 图象变换 复合函数——换元(关注新元的定义域); 底数含参——分类讨论 定义域、值域、单调性 指数型复合函数单调性 指数型转化为二次函数 (1)判断并证明该函数在定义域R上的单调性; (2)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求实数k的取值范围. 综合题型 【例8】已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数. $$

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