内容正文:
第 % 章!整式的加法与减法
%!"!整式
"边学边练#
知识点一#单项式
"!下列式子 1% G
$.3
%
%
!
,
% G*%
!
$
", M*#中%单项式的个数为 "###
## ######### ######## ######H"$ 3"% ,"' K"&
#!单项式G$,$*% 的系数和次数分别是 "###
H"$%% 3"G$%% ,"$%& K"G$%&
知识点二#多项式
$!下列式子
!
%
,*%
, M*
$
%
!
.
M
$
3
%.
$
M.G% 中%多项式有 "###
H"! 个 3"$ 个 ,"% 个 K"' 个
%!多项式 $,%*M,*$ G,*的次数和项数分别是 "###
H"%%% 3"'%% ,"%%$ K"$%$
知识点三#整式
&!下列各式中%不是整式的是 "###
H"1 3"
!
3
,".G$3 K".3
知识点四#多项式的降幂排列与升幂排列
'!多项式 %.$3G'.&3$ M& G.3% 按字母.的降幂排列%正确的是 "###
H"G.3
%
G'.
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3
$
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$
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M%.
$
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%
M%.
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$
K"G'.
&
3
$
M%.
$
3G.3
%
M&
"随堂小测#
"!下列说法正确的是 "###
H"G
$;7
%
的系数是G$ 3"%$,*% 的次数是 *
,"
.M3
&
是多项式 K".$ M.G! 是升幂排列
#!对于多项式.$ G&.G*%下列说法正确的是 "###
H"它是三次三项式 3"它的常数项是 *
,"它的一次项系数是G& K"它的二次项系数是 $
'$
$!下列说法$
"
.不是整式(
'
多项式 .$ M3$ G! 是整式(
(
单项式 G$
&
,*的系数是
G$(
)
多项式 ,*$ G$
&
*
%
M! 是四次三项式%错误的个数为 "###
H"! 3"$ ,"% K"'
%!下列式子
!
%
.
$
G3%,*-M*%1%
$
.M3
%
.M!
&
中%整式有 "###
H"$ 个 3"% 个 ,"' 个 K"& 个
&!按一定规律排列的单项式$ G.%$.$% G%.%%'.'% G&.&%&%第 "个单项式是 "###
H"" G!#
"
.
"
3"" G!#
"
".
"
,"" G!#
" M!
". K"" G!#
" M!
.
"
'!单项式G
'
&
.
$
3
%
&
的系数是####%次数是####'
(!已知关于.的整式"P$PG%#.% M"$G%#.$ G$'
"!#若是二次式%求$$ M$$M! 的值(
"$#若是二项式%求$的值'
)!"新素养#运算能力$已知多项式
!
&
.
#M!
3
$
M$.3
$
G'.
%
M! 是六次四项式%单项式
$*.
$"
3
& G#的次数与该多项式的次数相同%求" G## % M$"的值'
($
小专题3用代数式表示规律
第3个图形共有8个正方形,8=3×3-1,
1.D2.C
3.36【解析】观察三角形数,发现有这样的规律:每一
第n个图形共有(3n-1)个正方形。
个数都是把从1开始的正整数都加起来,一直加到这
因为5n+2=187,所以n=37。
个数本身的序号,其和就是这个数本身,所以a。=1+
所以3n-1=3×37-1=110
2+…+n=nm,+山。所以4=8×(8+=36。
答:使用187根火柴棒搭图形,图中会产生110个正
2
2
方形
4.n2+3n=n(n+3)【解析】因为等式左边的式子分9.B【解析】因为2×(-3)-4=-10,-3×(-4)-5=
别为12+3×1.22+3×2,32+3×3,,来方的底数
7,-4×(-5)-(-6)=26,所以-3×5-(-7)=-8。
分别为1,2,3,,指数都是2:乘法中,第一个因数都
故选B
是3,第二个因数分别为1,2,3,,所以第n个等式10.D【解析】由题意,得2m-1=19,解得n=10。所
的左边可以表示为n2+3n。
以a=10,b=11。所以x=196-a=19×11-10=
国为等式右边的式子分别为1×(1+3),2×(2+3),
209-10=199。故选D
3×(3+3),…,括号外的图数分别为1,2,3,…,括号
第4章
整式的加法与减法
内的第一个加敏分别为1,23,…,第二个加致都是
4.1整式
3,所以第n个等式的右边可以表示为n(n+3)
【边学边练】
5.(100+5n)
1.B2.D3.B4.B5.B6.D
6.D【解析】结构中含有1个C时,结构中含有H的个
【随堂小测】
数为2+2=4:钻构中含有2个C时,结构中含有H
1.C2.C
的个数为2+2×2=6:结构中含有3个C时,结构中
3.C【解析】①x是整式,说法错误:②多项式x2+y2-1
含有H的个数为2+2×3=8:…:结构中含有n个C
是整式,说法正确:③单项式-2πab的系数是-2π,说
时,结构中含有H的个数为2+2n。故选D。
法错误:④多项式ab-2πb+1是三次三项式,说法
7.B【解析】第1个图案中的“○”的个数为1+1×
错误。故选C。
4.C5.B
3:第2个图案中的“〔”的个数为1+2×3;第3个
图案中的“〔○”的个数为1+3×3:第4个图案中的
7.解:(1)因为关于x的整式是二次式,
“○”的个数为1+4×3::第2026个图案中的
所以1k|-3=0且k-3≠0。
“○”的个数为1+2026×3=6079。故选B。
所以k=-3。
所以k2+2k+1=9-6+1=4。
8.解:(1)71217
(2)因为关于x的整式是二项式,
(2)因为搭第1个图形用火柴棒数为7=5×1+2.
所以①1k1-3=0且k-3≠0。
搭第2个图形用火柴棒数为12=5×2+2,
所以k=-3:
搭第3个图形用火柴棒数为17=5×3+2,
2k=0。
故k的值为-3或0
所以搭第n个图形用火柴棒数为5n+2,
8.解:因为多项式是六次四项式,所以m+1+2=6。
即搭第n个图形需要(5n+2)根火柴棒。
所以m=3。
(3)观察图形可得第1个图形共有2个正方形,2=
所以单项式26x2”y"应为26xy了2。
3×1-1,
根据题意,得2n+2=6,所以n=2。
第2个图形共有5个正方形,5=3×21,
2所以(-m)'+2n=(-3)3+2×2=-23。
110
4.2合并同类项
3x*6
第1课时合并同类项
【随堂小测】
【边学边练】
1.G【解析】x2+(k-1)y-3y2-2y-5=x2+(k
1.D
3)灯y-3)2-5。因为多项式中不含y项,所以素-
2-2【解折】因为单项式2xy与-了y是同类
3=0。解得k=3。故选C。
项,所以m+4=2。所以m=-2。
2.D【解析】a3+3hy2+2x-2+y=(a+2)x3+
3.A4.D
(3b-1)灯2+y。因为关于x,y的多项式不含三次
5.解:(1)原式=(4y-3xy)+(-3x2+2x2)
项,所以a+2=0,36-1=0。所以a=-2.6=行
=y-x2。
1
(2)原式=(30a2b-15a2b)+(2b2c-462c)
所以a+6b=-2+6×
3=0。故选D。
=15a'b-2b'co
3.9【解析】3x2+mx2+2y-1=(3+m)x2+2y-1
【随堂小测】
因为多项式的值与x的取值无关,所以3+m=0。
1.D
所以m=-3。所以m2=(-3)2=9。
2B【解析】因为-3xy与了y是同类项,
4.-4【解析】原式=(3-6+2)(2m-62)2=-(2-2)2。
因为2n-=2,所以原式=-2=-4
所以m-1=2,n+3=1
所以m=3,n=-2。所以n"=(-2)3=-8。故选B
5.解:(1)9x2-12xy+4y2-4x2-12y-9y2
3.B
=(9x2-4x2)+(-12y-12xy)+(4y2-9y2)
4.4m-n5.3
=5x2-24y-5y2。
6.解:(1)原式=(3x+x-5x)+(-2+3)=-x+1
当=分y时
1
(2)原式=(4y-3xy)+(-3x2+2x2)-2y
=y-x2-2y
原式=5x(分)-24x号×(-)-5x(-2)】
(3)原式=2a2+(-3ab-6ab)+(462-262)
5
=2a2-9ab+2b2
子+6-
7解:因为1m-21+(号-=0,
=6。
(2)328+2ab-7a28-6+2+4n8
所以m-2=0,号-1=0。
所以m=2,n=3。
=(3a8-7a28+4n8)+(2ab-2b)+2
所以m+n-1=4,n2-2m=5
所以单项式为3xy与xy,不是同类项。
0+b+2
所以3xy+(-2xy)=xy
=b+2
8.解:3(a-b)2+6(a-b)2-2(a-b)月
=(3+6-2)(a-b)
当a=2.6=时。
=7(a-b)2
原式=×2x+2
第2课时
合并同类项的应用
1
【边学边练】
+2
4
1.解:(1)7=3a+ab-7e2+3a+7e2=6a+ab
■9
(2)当a=3,b=-2时.
49
T=6a+ab=6×3+3×(-2)=18-6曰2
6.解:原式=(7x3+3x2-10x3)+(-6x3y+6x3y)+
2.D
3x2y-3x2y)=0。
111