内容正文:
"!#!有理数
"边学边练#
知识点一#有理数
"!下列说法中%错误的是 "###
## ######### ######## ######
H"所有整数都是有理数 3"所有小数都是有理数
,"所有分数都是有理数 K"
&
不是有理数
#!在G%!!'% M
$$
(
%1%
&
%
%1!&1& 11& 111 & 中%有理数的个数有 "###
H"! 个 3"$ 个 ,"% 个 K"' 个
知识点二#有理数的分类
$!在G
!
%
%1% G!%% 这四个数中%负整数为 "###
H"G
!
%
3"1 ,"G! K"%
%!下列各数中%既是分数%又是负数的是 "###
H"$ 3"
!
$
,"G* K"G1!$&
&!判断表中各数分别属于什么数%在相应的空格内打)
"
*'
正整数 整数 分数 正数 负数 有理数
$ 1$*
%
'
G!!$!
1
G(
"随堂小测#
"!下列说法中正确的是 "###
H"一个有理数不是正数就是负数 3"正整数和负整数统称整数
,"正分数!1 和负分数统称分数 K"正整数与正分数统称正有理数
#
#!在M*%1!)+%!'!(%1%$ 1$+%G
&
)
%M
%
(
%G'中%既不是正数也不是负数的是####'
$!在
&
% G+%$ !$%%%!$!%1%
(
$$
% M!%!!% G
!
%
% G$!& 中%正数有#个%负整数有 "个%分
数有$个%则#G" M$的值为####'
%!"!#把下列各数分别填入表示下面的数集图里(
G$%
$$
(
%1% G1!%!'% G'
!
%
%$&!%!!% G1!%%$
%
&
'
"$#图中%区表示####数集%&区表示####数集'
&!"新情境#实际情境$选择下列合适的数填在相应的横线上"每个数只能选用一次#'
!&% G&%!!$%
!
$
%'!!&'
小明是七年级的学生%身高 !*1 厘米%体重####千克' 他每天坚持晨练 %1 分
钟%即使冬天的早上温度达到####L%他也不怕冷%坚持锻炼' 他沿着学校
'11 米的跑道跑 % 圈%共####千米%大约用####分钟%跑步时间占整个晨练
时间的####'
'!"新素养#创新意识$把G*%1!%%
!
&
%)% G
*
&
分成两类%使两类数具有不同的特征%写
出你的分法'
$
参考答案及解析
"部分答案不唯一$
第 " 章!有理数
"!"!正数和负数
"边学边练#
"!,
#!解%连线如下'
$!K
%!G!&& 米
&!M1!*%
!
%
% M$# G1!'% G1!$&% G
)
!!
"随堂小测#
"!H##!3
$!"!#某地区的平均高度低于海平面 $(1 @
"$# G% @
"%# M+1 @
%!解%正数$ $
!
$
% M$ 1$*%1!%+{ }%& (
负数$- G$!&% G%&!%&.'
&!解%答案不唯一' 如$
"!#电梯上行 ' 层楼%记为M'(电梯下行 % 层楼%记为
G%'
"$#某仓库运进面粉 (吨%记为M( 吨(运出面粉 + 吨%
记为G+吨'
"%#转动转盘%顺时针转动 & 圈%记为 M& 圈(逆时针
转动 & 圈%记为G& 圈'
"'#某工厂增产 ! $11 吨%记为M! $11 吨(减产!% 吨%
记为G!% 吨'
'!解%"!#由题意可得标准质量为 (1 克%
补充完整表格如下'
第 "枚 ! $ % ' & *
质量 G!!* M!!% M1!( G!!' G1!) M$
"$#小龙制作的每枚点心的质量合格' 理由如下$
小龙制作的点心最重的 ($ 克%不超过 ($ 克%合格(最
轻的 *+!' 克%不低于 *+ 克%也合格' 所以小龙制作
的每枚点心的质量合格'
"!#!有理数
"边学边练#
"!3
#!K#"解析# G%!!'% M
$$
(
%1%1!&1& 11& 111 & 是有理
数%共 ' 个) 故选K)
$!,#%!K
&!解%
正整数 整数 分数 正数 负数 有理数
$ 1$*
" " " "
%
'
" " "
G!!$!
" " "
1
" "
G(
" " "
"随堂小测#
"!K#"解析#有理数 1 既不是正数也不是负数%H错
误.正整数!1 和负整数统称整数%3错误.正分数和负
分数统称分数%1 不属于分数%,错误.正整数和正分
数统称正有理数%K正确) 故选K)
#!1
$!)#"解析#正数有
&
%$ !$%%%!$!%
(
$$
% M!%!!%共
& 个.负整数有G+%共 ! 个.分数有 %!$!%
(
$$
% M!%!!%
G
!
%
% G$!&%共 & 个) 所以#O&%" O!%$O&%即#G
" M$O& G! M& O))
%!解%"!#把各数分别填入数集图如下$
!
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))
"$#正整#负整
&!'!!&# G&#!!$#!&#
!
$
'!解%答案不唯一%示例$分成整数和分数%即整数$ G*%
)(分数$1!%%
!
&
% G
*
&
'
分成正数和负数%即正数$1!%%
!
&
%)(负数$ G*%
G
*
&
'
"!$!数轴
"边学边练#
"!K#"解析#H中无单位长度%错误.3中无原点%错
误.,中无正方向%错误.K中有原点!正方向和单位
长度%正确) 故选K)
#!K
$!G%% G1!&%$%$!&%1
%!解%如图所示%%$$%&$ G!!&%'$1%($%!&%+$ G''
"随堂小测#
"!,##!H
$!,#"解析#因为点 %表示的数是 G$%点 '表示的数
是 '%所以点%到点'的距离为 * 个单位长度) 因为
点%对应刻度 1%点'对应刻度 &!' <@%所以%'的实
际长度为 &!' <@) 所以数轴上一个单位长度的长为
&!' V* O1!) "<@$) 因为点 &对应刻度 !!+ <@%
!!+ V1!) O$%即点&到点%的距离为 $ 个单位长度%
所以点&对应的数为 1) 故选,)
%!K#"解析#因为点&距离点%* 个单位长度%所以当
点&在点%的左侧时%点 &表示的数为 G!.当点 &
在点%的右侧时%点&表示的数为 !!) 故选K)
&!G'#"解析#表示G$ 的点向右移 % 个单位长度后得
到的点%表示的数为 !%表示 ! 的点向左移 & 个单位长
度后得到的点%表示的数为G')
'!解%"!#如图%点&对应的数为G!'
"$#因为点&对应的数为G!%&%+两点间的距离为%个
单位长度%所以点&右边的一个点对应的数为 $%左边的
一个点对应的数为G'%即点+对应的数为 $或G''
(!解%"!#如图所示'
"$#小明家距小彬家'!&M%O(!&"千米#' 故答案为(!&'
"%#% M$!& M!1 M'!& O$1"千米#'
答$货车一共行驶了 $1 千米'
"!%!相反数与绝对值
第 " 课时!相反数
"边学边练#
"!K
#!G
%
$
#$!$
%!H
&!G$#"解析#因为 ' V$ O$%所以这两个数是 M$ 和
G$) 所以点%表示的数为G$)
"随堂小测#
"!3##!H
$!G&#"解析#因为 ,的相反数是 &% G& 和 & 互为相反
数%所以 , OG&)
%!$&#"解析#因为 , 是 G' G" G&$(的相反数%所以
, O&.因为最小的正整数是 !%且*比最小的正整数大
'%所以*O&.因为相反数等于它本身的数是 1%所以
-O1) 所以 %, M$*M-O% F& M$ F& M1 O$&)
&!"!#+#"$# G1!(&#"%# G
%
&
#"'#%!+
'!解%"!#因为点 &在点 %的右侧%且点 %表示的数为
G'%点&到原点的距离为 +%所以点&表示的数为 +'
"$#因为点 &在点 %的右侧%点 %沿数轴向右移动
( 个单位长度得到点 &%所以点 &表示的数为 %' 所
以点&表示的数的相反数为G%'
(!解%"!#如图所示'
"$#因为数 ,与其相反数相距 $1 个单位长度%所以数
,与其相反数到原点的距离都等于 $1 V$ O!1'
而数 ,在原点的左侧%所以 ,为G!1'
"%# G!1 的相反数是 !1%与表示数 !1 的点相距 & 个
单位长度的点%表示的数为 & 和 !&%即*为 & 或 !&'
第 # 课时!绝对值
"边学边练#
"!H##!
!
!
!
!
!
!
!
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K
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