第5课 动荡变化中的春秋时期-【一课通】2024-2025学年七年级上册历史随堂小练习

“可渐可 8 第5课 动荡变化中的春秋时期 【边学边练】 1.春秋时期，周天子仅控制洛邑周围数百里，诸侯们不尊王命，不来朝贡，以致周王室 经常陷于经济困难的境地，不得不求财于诸侯。这反映出当时 ( A.诸侯争霸斗争激烈 B.周王生活奢侈浪费 C.周王室的地位衰微 D.诸侯控制区域缩小 2.下图是一位同学的课堂笔记，其中①处的内容应是 经济发展 农业、手工业、商业 动荡的 春秋时期 王室衰微H 周王室统治力大减，分封制逐步瓦解 ①齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸 A.盘庚迁殷 B.平王东迁 C.诸侯争霸 D.战国七雄 3.2023年3月以来，淄博烧烤现象级出圈，淄博有齐国故都之称。在这里，他对内整 顿朝政，对外“尊王攘夷”，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。 这里的“他”是 ( A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王 4.在春秋争霸的过程中，中原的“诸夏”也同周边的戎、狄、蛮、夷等民族进行长期的交 往，在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。材料表明春秋时期 出现了 A.国家统一 B.诸侯争霸 C.民族交融 D.思想解放 5.(新趋势·纵向对比)观察下列图片，从图一到图三的变化主要说明了 外上四 以 图一骨耜 图二 石犁 图三 铁制农具 A.夏商周时期的主要农具是耒耜 B.中国传统农业的精耕细作 C.战国时期铁农具广泛使用 D.农业生产工具的不断改进 【随堂小测】 1.为下面示意图确定一个主题，正确的是 西周 春秋时期 授民授疆土 权弱储候国设置县、郡，委派官员管理 普天之下，莫非王士地少 周天子仅管辖洛色一带 率土之滨，莫非王臣→臣散诸侯国不再听从王命，各自为政 向周王进献贡物 →钱少 不再定期向天子纳贡 A.分封诸侯的对象 C.春秋争霸的过程 鲁人 B.三家分晋与战国的到来 D.全面了解周王室的衰微 9 2.(新情境·校园活动)小斗在学校组织的“爱我家国，以诗述史”主题活动中，为图中 的文物配上了诗句，其中符合史实的是 () ①千栏式建筑②半地穴式房屋③青铜牺尊④越王勾践剑 A.①半坡村稻谷飘香，旧石器砰砰作响B.②火光照耀周口店，采集狩猎打石器 C.③人文初祖真豪杰，制陶挖井造宫室D.④春秋争霸竞登台，吴越之地恩仇起 3.(新素材·传统文化)《春牛图》反映了我国立春节气的重要民俗一“鞭打春牛”。 春牛不是活的耕牛，而是泥捏纸粘的“土牛”。据考证，约成书于战国时期的《周礼》 有对这一习俗的最早记载。这一习俗反映了 ( A.铁农具使用推动生产发展 B.牛耕在西周时期已得到推广 C.我国古代农耕经济的发达 D.生产方式对生活习俗的影响 4.春秋以前，土地属于国家所有。春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒 地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。这一现象表明 () A.春秋时期确立封建制度 B.战国时期出现了民族交融 C.生产力决定着生产关系 D.当时生产力水平不断提高 5.阅读下列材料，回答问题。 材料一平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 一《史记·周本纪》 材料二据史书记载，西周初年，诸侯国有800多个：到春秋初年，还剩下170多个： 到战国时期，只有7个主要诸侯国了。 材料三铁制农具和穿有鼻环的牛尊。 名《上 是盘 (1)材料一和材料二反映出当时的社会出现了什么现象？根据材料一、二并结合所 学知识，指出春秋时期诸侯争霸有什么积极影响。 (2)根据材料三并结合所学知识，分析当时我国农业生产领域出现了什么新现象。 这种现象导致了社会上什么新兴阶级的出现？ 鲁人泰斗 10第5课动荡变化中的春秋时期 主，是春秋五霸之首。 【边学边练】 4.C 1.C【解析】根据材料“春秋时期，周天 5.D 【解析】图一的骨耜是用偶蹄类动 子仅控制洛邑周围数百里，诸侯们不尊 物的肩胛骨制成的，是河姆渡人从事水 王命，不来朝贡，以致周王室经常陷于 稻种植的主要生产工具：石犁是新石器 经济困难的境地，不得不求财于诸侯” 时代的一种农业工具，器体薄而扁平， 并结合所学知识可知，周平王东迁后， 质地坚硬，便于耕作。铁制农具在春秋 周王室的统治力大减，直接管辖的地区 时期开始出现，战国时期使用范围扩 仅在洛邑一带，周王虽然在名义上仍是 大。从图一到图三说明了农业生产工 天下“共主”，但已无力控制诸侯。诸 具的不断改进。 侯国势力崛起，不再听从王命，各自为【随堂小测】 政，也不再定期向天子缴纳贡赋，致使1.D【解析】图片反映了西周和春秋时 周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖 期，国王权力、疆域等方面的变化，这些 诸侯国的经济支持。这些内容反映出 内容有助于全面了解周王室的衰微。 周王室地位逐渐衰微，王权不断下移。 2.D【解析】千栏式建筑是河姆渡居民 2.C【解析】①处反映了春秋时期社会 居住的房屋，排除A;“火光照耀周口 的主要特点是诸侯争霸。春秋时期，由 店”指的是位于北京西南周口店龙骨山 于周王室衰微，诸侯不再听从天子的命 的北京人和山顶洞人，半地穴式房屋是 令，天子反而要依附于强大的诸侯，为 半坡居民居住的房屋，排除B:青铜牺 了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断 尊是春秋时期青铜器，“人文初祖”指 进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认 的是华夏族的祖先炎帝和黄帝，排除 他的首领地位，成为“霸主”。 C:越王勾践是春秋后期北上争霸的越 3.A【解析】齐桓公任用管仲为相，积极 国国君，“吴越之地恩仇起”指的是吴 改革内政，发展生产：同时改革军制，组 越争霸，D与题意相符。 建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召3D【解析】牛耕出现在春秋时期，战国 扩充疆界。公元前7世纪中期，齐桓公 时期进一步推广，使土地利用率和农作 召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参物产量显著提高，“鞭打春牛”体现了 加，齐桓公成为春秋时期的第一个霸 当时的生产方式对生活习俗的影响。 45 4.C【解析】春秋时期，社会经济有很 息“秦军全胜58次”，在所参与的交战 大的发展。尤其是春秋后期，铁制农 中取得胜利的比例很高，说明商鞅变法 具和牛耕出现，促进了农业上的深耕 中奖励军功，大大提高了秦国军队的战 细作，并为开发山林、扩大耕地创造 斗力。 了条件。铁农具和牛耕的使用，是春2.C【解析】根据诗句中的关键信息“岷 秋时期农业生产力水平提高的重要 江遥从天际来”可知，这一古代工程位 标志。春秋时期的社会处于动荡状 于岷江，再结合所学知识可知，公元前 态，西周的各种制度在春秋时期逐渐 256年，秦国蜀郡郡守李冰主持在成都 遭到破坏，生产力水平提高导致新的 附近的岷山上修建了都江堰，“离堆” 生产关系出现。因此，题干现象反映 和都江堰工程有关。 了生产力决定生产关系。 3.B【解析】根据材料“河北兴隆付将沟 5.（1)现象：诸侯争霸，兼并战争不断的现象。 遗址出土了大量战国晚期时燕国铸造 影响：促进民族交融：诸侯国数量减少 铁农具的铁范”“在距铁范出土处约 有利于国家走向统一。 1.5千米处的古洞沟发现治铁遗址 (2)铁制农具和牛耕出现。地主阶级。 1处，并在遗址附近发现了2处采矿并” 第6课战国时期的社会变革 并结合所学知识可知，这些考古发现说 【边学边练】 明战国晚期治铁生产技术水平提高」 1.C 4.C【解析】春秋战国时期的诸侯兼并 2.C【解析】战国七雄指的是齐、楚、秦、 战争，掠夺土地、大国兼并小国，促使井 燕、赵、魏、韩七个国家。所处方位在地 田制和分封制瓦解。随着铁器和牛耕 图上分别是东南西北到中间。 的推广，私田增多，出现封建生产关系； 3.B【解析】公元前356年，秦孝公任用 春秋时期赋税制度改革，促使公田转化 商鞅主持变法，在经济方面鼓励耕织， 为私田，到战国时期奴隶主的土地国有 生产粮食、布帛多的人可免除徭役，体 制已大部分被封建土地私有制所代替。 现了商鞅变法保证农民的利益。 这时，王室衰微，政权逐步掌握在新兴 4.D 地主阶级的代表卿大夫手中，他们利用 【随堂小测】 圣白 政权力量进行自上而下的改革、变法运 1.C【解析】注意抓住题干中的关键信动，最终废除奴隶制度包括并田制、分 46