Bridging Unit 2 Keep Tidy!-【一课通】2024-2025学年六年级上册英语随堂小练习(五四制鲁教版2024)

2024-08-20
| 2份
| 4页
| 601人阅读
| 31人下载
山东泰斗文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语鲁教版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 Bridging Unit 2 Keep Tidy!
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2024-08-20
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46920870.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8 Bridging Unit 2 Keep Tidy! 【基础闯关】 一、课堂上,Mr Yang展示了大家的物品。请根据图片用英语写出物品的名称。 3 二、用括号内所给单词的正确形式填空。 1.Many thing)are in Bill's bedroom. 2.You need put)your clothes on the bed. 3.What colour (be)his pencils? 4.A pair of shoes be)under the bed. 5.I can't find my pens.Do you see (they)? 6. Ella)bike is black.It be)behind the door. 三、根据汉语意思完成句子。 1.你的书包里有什么? you have in your 2.这些尺子是什么颜色的? are the rulers? 3.你把你的东西放在哪里了? do you put 4.你应该保持你的房间整洁。 You need to 5埃玛的爸爸有一副新的眼镜鲁人泰 Emma's dad new glasses. 【情境阅读·身边的事物与环境】 一、小军的房间很乱。请根据他房间的图片,在句子中填写适当的介词补全短文,帮助 小军找到对应的物品。 This is Xiao Jun's room.He isn't a tidy boy.Look!His things are everywhere(到处).His trousers are1. the bed.One of his socks is 2. the bed.His football and basketball are 3 the floor.His toy car is not 4. the toy box. It is 5. the floor too.Oh,he really needs to keep his room tidy! 二、完形填空。 Hi,I'm Mike.Here are some things on the teacher's desk.They are for some 1 Who can get them? Look!This is a red schoolbag.It is for Jenny Smith.We know Jenny likes 2 best.What 3 are her ruler and pencils?Oh,they are also red.That is a 4.It is for John.John is always late for school,and the clock can 5 him.Oh,what is that?It is a black 6.Eric can get it.He can listen to English on it.Is the yellow pencil box nice?Helen's name is on it,so it's 7 yellow pencil box.That is a blue ruler.It is for Cindy.She often 8 it in her desk drawer().Today,Cindy asks the teacher 9 it,because she lost her ruler.Here is the 10 thing.Is it an English book?No, it is a picture book.It is for me. ( )1.A.brothers B.girls C.boys D.students )2.A.brown B.black C.red D.green )3.A.food B.pet C.job D.colour )4.A.ruler B.clock C.schoolbag D.book )5.A.come B.find C.see D.help )6.A.watch B.plane C.player D.box )7.A.my B.your C.her D.his ( )8.A.puts B.takes C.needs D.buys ( )9.A.for B.of C.about D.in ( )10.A.last B.favourite D.middle参考答案及解析 (部分答案不唯一)》 Bridging Unit 1 Hello! 2.What colour 3.Where;your things 【基础闯关】 4.keep your room tidy 5.has a pair of 【情境阅读】 16 parent 3 Chinese 8 house 13 music -1.on 2.under 3.on 4.in 5.on 25 year 15 often 11 kind 23 week 二、【文章大意】本文介绍了老师桌子上的物品 18 ruler 14 name 5 everyone 2 baby 12 live 1 age 22 very 10 juice 各属于谁。 4 duck 20 thank 9 idea 26z00 1.D【解析】句意:它们是为一些学生准备 7 green 17 question 19 sister 24 X-ray 的。brother哥哥,弟弟;girl女孩:boy男 21 under 6 father 孩;student学生。根据第二段中“It is for Jenny Smith..It is for John..”"可知,此处 /i:/ lel lal /30/ /ju:/ 1a: 表示为一些学生准备的,故选D Fr LI Bb Ce Dd Qq 2.C【解析】句意:我们知道詹妮最喜欢红 Mm Nn i Ee Gg Pp 00 Uu Rr 色。brown棕色;black黑色;red红色; Xx Yy T Vv Zz Ww green绿色。根据“This is a red schoolbag. It is for Jenny Smith.”可知,此处表示詹妮 三、l.greet people2.May I have 最喜欢红色。故选C。 3.Good morning;I'm 4.How do you spell 3.D【解析】句意:她的尺子和铅笔是什么 5.bell;go to class 颜色的?根据“they are also red”,我们可 【情境阅读】 以确定询问的是颜色。故选D。 -、1.Good morning 4.B【解析】句意:那是一个时钟。ruler尺 2.What's your name/May I have your name 子;clock时钟;schoolbag书包;book书。 3.How do you spell your name 根据下文“John is always late for school, 4.I'm fine 5.Goodbye and the clock can.,him.”可知,此处表示 二、1-5 ADCAB “时钟”。故选B。 Bridging Unit 2 Keep Tidy! 5,D【解析】句意:约翰上学总是迟到,时 【基础闯关】 钟可以帮助他。come来:find找到:see看 -1.an eraser 2.a schoolbag 见;help帮助。根据上文“John is always 3.three keys 4.a bottle 5.a cap late for school'”可推断,时钟可以帮助他a 二、1.things2.to put3.ae4.is 故选D 5.them 6.Ella's;is 鲁人家6C(解折】的意:这是一个色的格机 三、1.What do;schoolbag watch手表;plane飞机;player播放机:box盒 67 子。根据“He can listen to English on it..”可 5.Can you see the tree 知,此处指播放机。故选C。 二、l.has2.kinds3.chickens4.are 7.C【解析】句意:海伦的名字在上面,所 5.me 6.on 7.plants 8.a 以这个黄色铅笔盒是她的。my我的;your 9.uncle's 10.fun 你(们)的:her她的:his他的。根据 Unit 1 You and Me “Helen's name is on it'”且Helen是女孩的 Section A(1a-Pronunciation) 名字,可知选C。 【基础闯关】 8.A【解析】句意:她经常把它放在书桌的 -、1-C2-E3-A4-B5-F6-D 抽屉里。put放:take带走;need需要;buy 二、1-5 DBCCA 买。根据上下文可知,A项符合语境,故 三、1.How do:each other2.full name 选A。 3.last name 4.the same class 9.A【解析】句意:今天,辛迪向老师要它,因 5.years old 为她丢了她的尺子。for为;of…的;about 【情境阅读】 关于:in在…里面。因定搭配ask sb.for 1-5 DCAAD sh.表示“向某人要某物”。故选A。 Section A(2a-2e) 10.A【解析】句意:这是最后一件东西。 【基础闯关】 last最后的:favourite最喜爱的:first第 -1.to meet;are 2.my;Her 一;middle中间的。上文中已经列举了 3.our:teacher 4.your 5.first 很多物品,这里应该是说最后一件物品。 二、1-5 DACDB 故选A。 三、l1.Alice's mother is our class teacher. Bridging Unit 3 Welcome! 2.What class are you in? 【基础闯关】 3.Bob,nice to meet you. -、1-5 BDCBA 4.This is Li Ping.Ping is her first name. 二、l.kinds2.sheep3.hem4.colour 【情境阅读】 5.does:count 6.circle 7.plants -、l.Nice to meet you 三、l.What is fun 2.Where are you from 2.Welcome to;show you around 3.What class are you in 3.else can you;Circle them 4.Who is your class teacher 4.Another:is behind 5.My mistake 5.Look at:black and white -5 BADAA 6-10 BADCA 【情境阅读】 Section B(1a-2b) -1.It's a rabbit 2.It's black and white 【基础闯关】 3.What are these/those ☒sL.to have 2.hobbies 3.Chinese 4.How many geese does your uncle have 4.to make 5.plays 68

资源预览图

Bridging Unit 2 Keep Tidy!-【一课通】2024-2025学年六年级上册英语随堂小练习(五四制鲁教版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。