内容正文:
1D3D
第二单元 5以内数加与减
第二单元 5以内数加与减
第1课时 一共有多少(1)
1.描一描,算一算。
13
读作: 加等于。
B
读作: 加等于。
2.看图填数。
白
白
##
3+2
1-
自自自
##
#
2+3=
3+=
3.每幅图对应哪个算式?先连一连,再计算。
2+2=
1+4==
4.画一画,算一算。
。
2+1=■
□+□=□
=
自我评价
评价会会会食食
用时
分
移
道
答错
17
第二单元
5以内数加与减
第2课时 一共有多少(2)
□KK
1+1=
1+2=
1+3=
1+4=
2+1=
2+2=
2+3=
4+1=
1.一共有多少?
□○□=□
□□□=□
2.把意思相同的图和算式连一连。
2+3=5
3+1=4
3.看图写一写数字。
答错
道
18
自我评价
分
用时
评价 ◇◇◇◇食
1D3#
第二单元 5以内数加与减
第3课时 还剩下多少(1)
1.读一读,填一填。
(1)
(2)
读作: 减 等于。
读作: 减 等于
2.画一画,算一算。
#
□□□
□□
4-□=□
3-2=
□-□=□
#
6DD5##
5-□=□
□-□=■
3.把得数相同的算式连起来。
1+3
2+3
4.看图写算式。
#
####
#⊙
□-□=□
自我评价
评价 会☆☆食
用时
分
移
答错
道
19
第二单元
5以内数加与减
第4课时 还剩下多少(2)
3-1=
4-1=
2-1=
□KK
5-1=
3-2=
4-2=
5-2=
4-3=
5-3=
2+2=
3+2=
5-4=
1.还剩下多少?
)
□□□=□
□○□=□
2.看图写算式。
○□=□
□□□=□□○□=□
3.下面的图可以用哪一个算式来表示?请你再画一组。
4
每次少
20
道
分
答错
自我评价
用时
卷
评价 ◇◇众食
1D3d
第二单元 5以内数加与减
第5课时 可爱的小猫
4-1=
0+2=
5-0=
2+3=
口KK
3-1=
1-1=
1+3=
3-3=
2+2=
4-3=
2+1=
5-5=
3+2=
5-4=
3-2=
1+4=
1.还有几个
####
###
.
.
*4
)个{
拿了(
$$ - =4-=2-=
2.想一想,填一填。
□□
##AOO
3.说一说,算一算。
(1)每人一个,差几个
nD?
□□□=□
(2)每人一瓶,
,差几瓶
{?
目自目
□□□=□
(3)每人一个,差几个?
#4444##
##
□□□=□
评价 会☆☆会
分
移
用时
道
自我评价
答错
21
第二单元
5以内数加与减
第6课时 整理与复习(1)
4○2=2
0+2=
4+1=
5○0=5
口KK
3○0-3
2-0=
2○2=4
2+3=
11=2
20=2
5-5=
1+3=
2○2=0
3-2=
4-1=
3=3
0+5=
32=5
1+4=
4=0
1+0=
4+1=
43=1
1.填数。
①~③~○~7~C
10~9~~7~□
2.连一连。
##611
1#####
3.按要求各选一道算式,画图表示它们的意思。
3+2
0+2
加法算式:
减法算式:
22
答错
道
自我评价
分
用时
评价 合食食食
13#
第二单元 5以内数加与减
第7课时 整理与复习(2)
1-0=
1+1=
2+2=
2-2=
□KK
2-1=
1+2=
4+1=
3-2=
3-1=
1+3=
3+2=
4-3=
1+4=
4-1=
0+5=
5-4=
1.一共有多少?
□□=□
2.还剩下多少?
□□□=□
##
##
3.
#####
##
4
一共有 束 -= -= -=
5.画一画,填一填。
△△
△△△△△△△
每次多(
)个。
最后一个你会画吗?
评价会会会食食
用时
分
移
道
自我评价
答错
23
第二单元核心素养强化训练
第二单元核心素养强化训练
2+3=
0+0=
4-3=
2-2=
1+3=
3-2=
3+1=
3-3=
5-3=
2+1
,
5-4=
1+4=
4-2=
5-5=
2.连一连。
2+3
1+0
里填上“十”或“-”,使算式成立。
5=5
2-4
5=0
0-1
3+2
4+01+3
5.在 里填上合适的数。
=1
=2
+1=2
-3-2
5- =4
+2=4
3+=5
道
24
用时
分
秒
答错
自我评价
评价 ◇☆会食
1 23H
第二单元核心素养强化训练
6.在果实上填算式,使得数和花盆上的数相同。
5
1
7.看图写算式。
(1)
(2)
(3)
□○□=□
□□□=□
(4)还剩几个球?
(5)一共有几只猫?
□○□=□
8
每次多
只
每人一把
,还差几把?
每人一个
1)
,还多几个?
#A念AA
病
分
道
评价
自我评价
用的
答错
25参考答案
(3)108697
第9课时整理与复习
4.32242+3=5
1.(1)107(2)4
第2课时一共有多少((2)
2.3678420
口算天天练
23453455
课堂跟踪练
4.87圈勺子78图碗
1.3+1=42+2=42+3=53+2=5
5.(1)5668
2★☐△
第一单元核心素养强化训练
3.123451
1.6953810
第3课时还剩下多少(1)
2.圈4个芒果,圈5棵青菜,圈8条鱼
1.(1)1431
3.(1)10
(2)3413
(2)59
2.1示例:○0○)84-2=2
4.4610
8○○○05-1=4
5.>=><>示例:53899
3775-3=2
61)☑☐
(2)①○OO○○②示例:○OO○O○
数新板救
5-4=1
③示例:O○
(3)△△△△△△△△△△
*XXI
7.(1)☐图
4.4-2=25-4=14-1=3
(2☐☐☑
第4课时还剩下多少(2)
第二单元5以内数加与减
口算天天练
第1课时
一共有多少(1)
123412312451
1.41345325
课堂跟踪练
2.5341551445
1.5-2=35-1=4
自我评价
用时
分
秒
答错
道
评价☆☆☆☆☆
75
①23g
参考答案
2.4-1=33+2=55-1=4
2.5-2=3
3.3-1=2示例:○○
3.3+2=52+3=55-2=35-3=2
4.543211
4.55-2=33-2=11-1=0
第5课时
可爱的小猫
5.△△△△△1
口算天天练
第二单元核心素养强化训练
3255204034105115
1.150110443201152
课堂跟踪练
0
1.55-1=44-2=22-2=0
2.3+1=41+3=44-1=34-3=1
3.(1)5-2=3
3.+
+(-)+
(2)5-4=1
4.<==>==
(3)5-3=2
5.02132512
第6课时
整理与复习(1)》
6.示例:3+20+5,3+11+3,5-23-01+2
口算天天练
7.(1)2+3=53+2=55-2=35-3=2
52-
+(或-)52+(-)
0
(2)3-2=1
+
-(+)1
3
+55+
(3)2+2=4
(4)3-1=2
课堂跟踪练
(5)3+2=5
1.5986
8.11+2=32+3=52
2.
9.3-2=15-3=2
综合实践介绍我的教室
3.示例:3+2=50○0○○
第1课时观察教室
3-1=20○@
口算天天练
第7课时
整理与复习(2)
234.121245331405
口算天天练
531052503
2140315142515351
课堂跟踪练
课堂跟踪练
1.2+2=4
2.(1)(小华
前
76
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分
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道
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