专题23 走向未来的少年-【好题必刷】三年（2022-2024）中考道德与法治好题分类汇编（北京专用）

三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题23 走向未来的少年 1．（2023·北京·中考真题）带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（    ） ①兴趣往往需要在实践中发现、培养           ②丰富的职业选择给我们带来了挑战 ③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔       ④新职业的出现适应了社会发展的需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2024·北京·中考真题）初中三年，许多物品承载着珍贵的记忆，记录了同学们的成长。 我的生活 物品 记忆 感悟 社会实践 帽子 无论是参加社区垃圾分类，还是到菜园采摘蔬菜，我都戴着这顶帽子。 这顶帽子总让我想起劳动时的苦与乐、劳动是幸福的源泉，我要用劳动创造美好生活 家庭印记 笔记本 这个笔记本是开学时父母送给我的，首页上写着鼓励我的话语。 校园时光 运用所学知识，补齐表格内容。 3．（2022·北京·中考真题）踔厉奋发这十年，我与时代共成长。 材料一  滴水之晶，折射出太阳的光辉。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。新时代的伟大成就反映在社会生活的各个领域，发生在每个人的身边。 市民甲：我经常吃的药，最近列入了医保目录，每个月能省不少钱。现在社区医院也能用医保卡了，方便了很多。 市民乙：现在去政府部门办事越来越便捷了。我办理企业营业执照，登记材料齐全，一次就办好了。 市民丙：现在购买进口商品的渠道更多了，价格也越来越亲民，我们不仅“卖全球”，同时也在“买全球”。 (1)运用所学，从材料一中任选两位市民的感受，说明其折射出的国家发展变化。 材料二  实现人民对美好生活的向往，构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线，这也将成为中国未来发展道路上始终锚定的目标。 (2)运用所学，说明党和国家为什么要以“人民对美好生活的向往”为奋斗目标。 材料三  青春向党，心系祖国。我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代。身后是先辈希冀的目光，前方是民族托付的希望。我们脚踏祖国大地，意气风发走在实现中华民族伟大复兴的大路上。 (3)畅想未来，谈谈如何锻造更好的自己。 4．（2024·北京·中考真题）2024年，是中华人民共和国成立75周年。某校以“壮丽新篇章奋进新征程”为主题开展“行走的思政课”活动，请你参与。 新发展 东北行·简讯北大荒农场一望无垠，无人机蜂鸣升空，农机麦鸣耕作，这里是中国重要的商品粮生产基地，为中国谷物总产量世界第一作出重要贡献，耕作在田野上，居住在现代化城镇里，已成为北大荒人幸福生活的写照。 海南行·简讯南海之滨，千帆竞发，海南自贸港建设一派繁忙景象，不由地让人想到我国是全球货物贸易第一大国。文昌航天发射场，火箭腾空而起，空间站建造让神话“天宫”走进现实，为人类和平利用太空作出开拓性贡献， 北京行·简讯千年古都，文脉赓续。城市副中心三大文化建筑拔地而起，源自东方美学的文创产品受到青睐，国风国潮成为消费新主张，传统春节成为联合国假日，从青铜之韵到汉唐气象再到新时代大明风范，书写辉煌篇章。 (1)任务一：运用所学知识，概括同学们的简讯反映出我国取得了哪些新发展。 “心”力量 东北行·抗美援朝纪念馆 上甘岭阵地的复原实景震撼人心、志愿军战士毫不畏惧，为祖国献出生命，英雄事迹惊天动地、气壮山河，激励我勇往直前。 观看“嫦娥六号”现场发射，心潮澎湃。大家齐心协力，集中力量办大事、航天人开拓探索、勇攀高峰，我们的目标是星辰大海！ 海南行·文昌航天发射场 北京行：中国共产党历史展览馆 第一颗原子弹爆炸成功、小岗村“十八颗红手印”、脱贫攻坚电子地图……看到中国共产党带领我们取得一个又一个伟大成就，我坚信中国式现代化道路越走越宽广。 (2)任务二：以上同学们的留言中充满着对国家未来发展的信心，请你谈谈信心从何而来。 薪火传 行程结束时，同学们发出共同的心声：一代人有一代人的使命。一代人有一代人的担当。第一个百年奋斗目标已实现，奋进新征程…… (3)任务三：请你结合当代青年的历史责任，续写上述内容。 5．（2023·北京东城·模拟预测）《大国工匠》讲述了劳动者用双手缔造的神话。他们并非有多高的学历，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，缔造了一个又一个的“中国神话”这启示我们（   ） ①要树立正确的职业观念，做好各种准备 ②只有为社会做出杰出贡献的劳动者，才能受到尊重 ③要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越 ④每个人通过劳动都能创造“中国神话” A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 6．（2024·北京大兴·一模）临近毕业，以下是某同学的生涯规划书。 生涯规划书（节选） 一、自我分析 我性格内向、做事认真。老师给我的建议是多与人交往……   二、规划目标 （一）短期规划：努力学习，查缺补漏，完善自我   （二）长期规划：了解社会需求，用勤劳和汗水开辟美好前程   该同学的生涯规划书启示我们（   ） ①要多方面、多途径客观地认识自己②做好职业准备，决不调整规划目标 ③树立高远志向，就能实现人生价值④编织人生梦想，努力就有改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2024·北京大兴·二模）孟二梅是门头沟区落坡岭社区的居委会主任。2023年7月,北京地区遭遇特大暴雨灾害,千名乘客被困落坡岭。接到救援任务后,孟二梅和社区干部与群众一起在断水、断电、断网的极端情况下,用几百名村民的力量,解决了近千人的食宿问题，直到所有乘客安全撤离。“有我一口吃的,就不会让大家饿肚子”,孟二梅和她的乡亲们说到了,更做到了,她无愧于“感动中国”这一荣誉称号! 上述新闻最恰当的标题是（   ） A．扎根基层,构建美好社区 B．爱岗敬业,无悔责任担当 C．辛勤劳动,热心公益事业 D．自力更生,加强自我服务 8．（2024·北京朝阳·一模）60多年前，一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的茫茫荒原创造了绿色事业；同一时期，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守半个世纪，以保护敦煌为终身事业……这启示我们（   ） ①把个人的理想追求融入国家和民族的伟大事业之中 ②高扬以改革创新为核心的民族精神 ③社会分工逐渐细化，带来了更多的就业机会和挑战 ④践行敬业精神，将本职工作当成事业来追求和热爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·北京·一模）球鞋鉴定师、整理收纳师、短视频编剧、陪诊师等新鲜职业，正朝气蓬勃地创造价值、改变世界。这启示我们（   ） A．不甘平凡，另辟蹊径追逐名利 B．扬长避短，努力做完美的自己 C．编织人生梦想，从事体面工作 D．考虑爱好特长，进行职业选择 10．（2024·江苏淮安·一模）下图是职业生涯规划三叶草模型，图示内容给我们职业生涯规划的启示是（   ） ①选择职业时要考虑自身实际和社会需要 ②提高自身能力，适应未来工作岗位要求 ③顺应时代的变化，只选择感兴趣的职业 ④优化就业环境，不断加强职业技能培训 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．（2024·北京通州·一模）漫画启示我们要（   ） ①积极做好人生规划②不受限制活出精彩 ③全心追逐货币财富④努力实现自我价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2024·北京西城·一模）*毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” *邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。” *习近平说：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” 以上内容启示我们（   ） A．国家有前途，民族就有希望 B．每一代青少年有不同的际遇和机缘 C．青年兴则国家兴，青年强则国家强 D．走向世界的青少年要关切人类问题 13．（23-24九年级下·北京海淀·期中）“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这段话告诉我们（   ） ①职业的选择更需要考虑自己的兴趣爱好和个性特长 ②劳动是幸福的源泉，我们要热爱劳动，尊重劳动者 ③将个体生命与国家命运紧密相连，在平凡中闪耀伟大 ④要自觉传承和弘扬以勤劳勇敢为核心的伟大民族精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2023·北京东城·模拟预测）2023年是我国共建“一带一路”倡议提出10周年。10年，共建“一带一路”取得丰硕成果；10年 材料一 共建“一带一路”倡议顺应经济全球化的历史潮流和全球治理体系变革的时代要求。十年来，“一带一路”朋友圈不断扩大，我国累计与150多个国家、30多个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件，将“一条线”织成了“一张网”。海关数据显示， 2022年，我国与“一带一路”沿线国家的进出口规模创历史新高， 占我国外贸总值的比重达32.9%，较共建“一带一路”倡议提出的2013年提升了 7.9个百分点。截至2022年5月，中国与“一带一路”沿线国家非金融类直接投资累计超过1400亿美元。借助于中欧班列，中国和“一带一路”的伙伴成员拥有了新的交通、运输、物流大动脉。中老铁路、匈塞铁路等重点项目建设运营稳步推进， 一批“小而美”的农业、医疗、减贫等民生项目相继落地。“一带一路”在促进中国经济发展的同时，也给“沿线国家”带来了实实在在的获得感。如今，大国竞争博弈日趋激烈，多重冲击对全球经济增长造成新的压力， 我国经济也面临一定的下行压力和困难，外部的严峻环境和内部的转型压力对“一带一路”建设提出了新的期待和新要求。 (1)结合材料一，运用所学知识，谈谈新时期如何推动共建“一带一路”取得更丰硕的成果。 材料二  新时代的青年，在各自的舞台上书写着平凡而又伟大的事业。 探索太空逐梦航天 太空出舱、交会对接、太空授课……平均年龄只有33岁的航天科技“神舟”团队勇攀科技高峰，托起中华民族的载人航天梦。 “微火”成炬温暖盛会 翻译沟通、防疫核验……青年志愿者坚守岗位，为冬奥会作出了不可或缺的贡献。他们如同一簇簇“微火”，绽放着温暖的光芒。 讲好中国故事她拍摄的视频里，有浓郁的中国风，有淳朴的乡土风光，有飘逸的古典服饰……以小小故事的形式真实演绎了中国农村风土，收获海外粉丝数百万人。 与世界一起向未来90后的她赴老挝对当地学员进行货运培训，为中老铁路客货两旺、惠及民生作出了贡献；青年技术专家，前往中非共和国推广菌草技术，带动当地农户了解和种植菌草。 (2)）结合材料二，以“新时代，需要这样的青年人”为题写一篇发言稿。（不少于 80字） 15．（2024·北京·三模）两个历史瞬间定格于此，“玉兔”终于等到了“嫦娥”，展现着中国式的深沉浪漫。 【瞬间——2024年6月3日】一条IP来自于月球的微博冲上热搜：“大家好，我是嫦娥六号，现在我正在月球挖土。” 2024年6月5日，嫦娥六号发出的微博 嫦娥六号月球探测器窗1》 24-6-510：21来自月球 兔兔@月球车玉兔，地球的小伙伴们托我给你带个话，他们想你啦！ 2016年7月31日，玉兔发出最后一条微博 月球车玉兔 16-7-3123：19来自微博 Hi！这次是真的晚安咯！！！还有好多问题想知道答案……但我已经是看过最多星星的一只兔子了！如果以后你们去到更深更深的宇宙，一定要记得拍照片，帮我先存着。月球说为我准备了一个长长的梦。不知道梦里我会跃迁去火星，还是会回地球去找师父? 网友纷纷来到玉兔的微博喊话：网友1：嗨，快醒醒！你老家来亲戚了！ 网友2：兔兔，你的嫦娥姐姐来了，大家都很想你。 网友3：你已经是看过最多星星的一只兔子了，梦很香别贪睡，再过几年就能带兔兔回家了！ 【瞬间二2016年7月31日】“玉兔号”巡视器是中国首辆月球车，2013年随嫦娥三号登陆月球，设计寿命为3个月，它却在复杂的环境中工作了972天，于2016年7月31日停止工作，如今已沉睡八年。 (1)不忘来时路，勇赴星辰大海。中国航天永远值得期待。请运用所学，解读这份“中国式的深沉浪漫”。 【青春最亮丽的底色】2024年是五四运动105周年。五四青年节到来之际，习近平总书记寄语广大青年“奋斗是青春最亮丽的底色”。 年轻的中国探月工程团队从遥望明月到知晓月亮的秘密，他们勇于探索，坚忍不拔，用无可比拟的青春力量，书写了崭新的探月故事；中国农业大学科技小院的研究生们“自讨苦吃”走向田间地头，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，把论文写在祖国的大地上；“95后”的小伙子，大学毕业后返乡创业，做直播带货，让家乡的农产品走出大山，助力乡村振兴……在实现中国梦的伟大实践中，年轻人们书写着别样精彩的人生。 (2)请结合材料，运用所学，谈谈生逢其时的我们，如何在最好的时代成就精彩人生，用青春之我创造青春之中国。 16．（2024·北京平谷·二模）某校九年级学生围绕2024年两会“新”词开展探究性学习，同学们分组设计主题展板，请你参与其中，完成以下任务。 展板一人工智能+ 北京加快实施“城市码”建设工程，推动实现“码上办”“一码通办”，大力发展“人工智能+政务服务”，包括政府网站智能问答、市民热线智能受理等。实现政务服务向全程网办、好办易办转变，让民众享受到人工智能技术带来的便利。 展板二新型城镇化 加速推进以人为本、以县为重、城乡融合的新型城镇化，城镇化和乡村振兴相互促进，从医疗、教育、养老、文体设施、社会福利设施等着眼，保障居民获得普惠共享的基本公共服务。 (1)展板一和展板二的内容共同体现了发展的根本目的是。 (2)运用所学知识，说明展板一和展板二的内容让你感受到怎样的民生温度? 展板三新质生产力 可再生能源发电规模历史性超过火电，建成世界最大规模的太阳能发电场，为数百万家庭提供清洁能源。工业机器人作为一种高度自动化的生产设备，极大提高汽车制造、电子装配等行业的生产效率和质量，促进产业向新型工业化转型升级。电动载人汽车、锂离子蓄电池、太阳能电池等产品扬帆出海，叫响全球，新能源汽车整车及配件、高端机械设备等高货值、高附加值产品占比明显增加，成为拉动外贸增长的新引擎，向世界展现“中国制造”的新形象。 (3)结合展板三的内容，运用所学知识，请谈谈你对“新质生产力”的认识。 我们在享受新成果、新机遇的同时，也面临着一些新问题、新挑战，如人工智能需要大量的数据进行训练和学习，可能侵犯个人隐私；高新技术领域存在研发强度低、高端人才缺乏、原始创新能力不足等问题。 (4)结合材料和所学，谈谈面对国际国内发展中面临的新的机遇与挑战，你应该如何应对。 17．（2024·北京房山·二模）2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，全国两会再一次奏响民主、团结、求实、奋进的主旋律。 【走进两会，了解全国人大】 十四届全国人大二次会议表决通过2024年国民经济和社会发展计划，表明全国人大行使①。 十四届全国人大二次会议修订《中华人民共和国国务院组织法》,表明全国人大行使②。 (1)运用所学，补充①②。 【与时俱进，描绘法治蓝图】 以下是新修订的《中华人民共和国国务院组织法》部分内容节选。 第三条  ……国务院坚持和发展全过程人民民主，始终同人民保持密切联系，倾听人民的意见和建议…… 第四条  国务院对全国人民代表大会负责并报告工作；在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会常务委员会负责并报告工作…… 第十八条  国务院组成人员应当坚决维护党中央权威和集中统一领导，模范遵守宪法和法律，认真履行职责，带头反对形式主义、官僚主义，为民务实，严守纪律，勤勉廉洁。 (2)运用所学，对上述材料进行学科解读。 【读政府工作报告，参与社会生活】 在今年的政府工作报告中“就业”一词多次被提及，是两会期间最受关注的热点话题之一，“就业”是民生之本、发展之基，国家将持续采取积极的政策保障劳动者就业。 (3)在走向未来的征程中，中学生应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。运用所学，说说中学生如何做好职业选择。 18．（2024·北京海淀·二模）歌繁华盛世,展青春风采。 【歌曲里的锦绣中国】 歌以咏志，歌以抒情。一首首经典歌曲，见证时代变迁；一首首经典歌曲，祝福锦绣中国。 《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮 歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强 …… 我们勤劳 我们勇敢 独立自由是我们的理想 我们战胜了多少苦难 才得到今天的解放 我们爱和平 我们爱家乡 …… 《在希望的田野上》我们的家乡 在希望的田野上 炊烟在新建的住房上飘荡 小河在美丽的村庄旁流淌 …… 我们的未来 在希望的田野上 人们在明媚的阳光下生活 生活在人们的劳动中变样 老人们举怀 孩子们欢笑 小伙儿弹琴 姑娘歌唱 我们世世代代在这田野上奋斗 为她幸福 为她争光 ...... 《中国梦》中国人 爱做梦 千年美梦一脉相通 梦桃源 梦大同 梦一个天下为公 …… 中国梦 新内容 共建共享 神州新文明 千年梦 新内容 共享和谐中国梦 …… 《歌唱祖国》是上世纪五十年代创作的一首经典之作。回望共和国的重要时刻，总有它的旋律回荡耳边。 《在希望的田野上》是上世纪八十年代创作的歌曲，它唱出了农村改革的朝气，道出了亿万农民的心声。 《中国梦》是一首新时代的主旋律歌曲，创作者站在世界和全人类的高度，用歌声与世界对话。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈这三首歌曲带给你的感悟。 【唱响新时代青春之歌】 李大钊先生曾说，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”作为新时代青年，我们当“以青春之名，立青春之志，燃青春之光”，为祖国75岁华诞献上一曲新时代青春之歌。 (2)运用所学知识，以“唱响新时代青春之歌”为主题，写一篇不少于80字的短文。 19．（2024·北京·二模）旧址焕新生。 保护 蒙藏学校旧址是中国共产党历史上第一个由少数民族党员组成的党支部诞生地。2021年9月，北京市会同国家民委、国家文物局按照“修旧如旧”的原则，启动蒙藏学校旧址保护修缮工作。 运用 昔日的蒙藏学校又成了课堂，一堂堂生动的课在这里开讲，学生们通过丰富的文物史料，与革命先辈“对话”。 中华民族共同体体验馆（蒙藏学校旧址），该馆依托蒙藏学校旧址承载的党的民族工作历史，展现蒙藏学校历史、中华各民族团结奋斗历程，形成主题展、专题展、体验区三位一体、动静结合的旧址文物空间利用格局。 (1)结合材料，运用所学，谈谈蒙藏学校旧址保护、运用所起的示范作用。 红色资源作为中国最鲜活的历史教材，记载着中国革命的伟大历程和感人事迹，见证了中国社会最深刻、最伟大的变革，凝结着中国共产党百年奋斗的基因，从而成为了中华民族最宝贵的精神财富。 (2)中学生如何感知、认同红色文化，确保红色江山永不变色。 (3)中华民族共同体体验馆每季度推出两个省区的项目，由各省区策划具有中华文化内涵及地方民族特色的体验项目。若下季要推北京市的项目，请你策划一个适合在馆内体验的项目。 20．（2024·北京房山·二模）新时代以来，党中央一以贯之推动西部大开发，奋力谱写中国式现代化新征程新篇章。 材料1  中国式现代化是① 材料2  中国式现代化是② 材料3  中国式现代化是③ 在甘肃，携手天津、山东等地共建产业园，持续推进脱贫人口增收。在陕西，苹果、木耳、茶叶等特色产业让农民的腰包鼓起来，火热的赏花经济带动了农文旅深度融合。在西藏，220个高原和美乡村正加快打造，重点提升乡村产业发展、乡村建设、乡村治理水平。 在重庆，西部陆海新通道物流和运营组织中心、中欧班列集结中心已经基本形成。西部的中欧班列开行数量占全国总数的一半左右，通达欧洲20个国家160个城市。6个自贸试验区，40个综合保税区，加快打造对外开放新高地。 西部地区累计实施退耕还林还草超过3.2亿亩，设立三江源、大熊猫两个国家公园，长江干流、黄河干流全线达到二类水质。在贵州，退耕还林、湿地修复、石漠化综合治理加紧实施，生态屏障进一步筑牢。 (1)请你将上述材料空白处补充完整 A人口规模巨大的现代化      B全体人民共同富裕的现代化 C人与自然和谐共生的现代化  D走和平发展道路的现代化 E物质文明与精神文明相协调的现代化 (2)结合上述西部大开发的成果，请你总结我国推进西部大开发的成功经验。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记强调，广大青年要继承和发扬五四精神，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 (3)运用所学，谈谈我们如何奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题23 走向未来的少年 1．（2023·北京·中考真题）带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（    ） ①兴趣往往需要在实践中发现、培养           ②丰富的职业选择给我们带来了挑战 ③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔       ④新职业的出现适应了社会发展的需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2024·北京·中考真题）初中三年，许多物品承载着珍贵的记忆，记录了同学们的成长。 我的生活 物品 记忆 感悟 社会实践 帽子 无论是参加社区垃圾分类，还是到菜园采摘蔬菜，我都戴着这顶帽子。 这顶帽子总让我想起劳动时的苦与乐、劳动是幸福的源泉，我要用劳动创造美好生活 家庭印记 笔记本 这个笔记本是开学时父母送给我的，首页上写着鼓励我的话语。 校园时光 运用所学知识，补齐表格内容。 3．（2022·北京·中考真题）踔厉奋发这十年，我与时代共成长。 材料一  滴水之晶，折射出太阳的光辉。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。新时代的伟大成就反映在社会生活的各个领域，发生在每个人的身边。 市民甲：我经常吃的药，最近列入了医保目录，每个月能省不少钱。现在社区医院也能用医保卡了，方便了很多。 市民乙：现在去政府部门办事越来越便捷了。我办理企业营业执照，登记材料齐全，一次就办好了。 市民丙：现在购买进口商品的渠道更多了，价格也越来越亲民，我们不仅“卖全球”，同时也在“买全球”。 (1)运用所学，从材料一中任选两位市民的感受，说明其折射出的国家发展变化。 材料二  实现人民对美好生活的向往，构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线，这也将成为中国未来发展道路上始终锚定的目标。 (2)运用所学，说明党和国家为什么要以“人民对美好生活的向往”为奋斗目标。 材料三  青春向党，心系祖国。我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代。身后是先辈希冀的目光，前方是民族托付的希望。我们脚踏祖国大地，意气风发走在实现中华民族伟大复兴的大路上。 (3)畅想未来，谈谈如何锻造更好的自己。 4．（2024·北京·中考真题）2024年，是中华人民共和国成立75周年。某校以“壮丽新篇章奋进新征程”为主题开展“行走的思政课”活动，请你参与。 新发展 东北行·简讯北大荒农场一望无垠，无人机蜂鸣升空，农机麦鸣耕作，这里是中国重要的商品粮生产基地，为中国谷物总产量世界第一作出重要贡献，耕作在田野上，居住在现代化城镇里，已成为北大荒人幸福生活的写照。 海南行·简讯南海之滨，千帆竞发，海南自贸港建设一派繁忙景象，不由地让人想到我国是全球货物贸易第一大国。文昌航天发射场，火箭腾空而起，空间站建造让神话“天宫”走进现实，为人类和平利用太空作出开拓性贡献， 北京行·简讯千年古都，文脉赓续。城市副中心三大文化建筑拔地而起，源自东方美学的文创产品受到青睐，国风国潮成为消费新主张，传统春节成为联合国假日，从青铜之韵到汉唐气象再到新时代大明风范，书写辉煌篇章。 (1)任务一：运用所学知识，概括同学们的简讯反映出我国取得了哪些新发展。 “心”力量 东北行·抗美援朝纪念馆 上甘岭阵地的复原实景震撼人心、志愿军战士毫不畏惧，为祖国献出生命，英雄事迹惊天动地、气壮山河，激励我勇往直前。 观看“嫦娥六号”现场发射，心潮澎湃。大家齐心协力，集中力量办大事、航天人开拓探索、勇攀高峰，我们的目标是星辰大海！ 海南行·文昌航天发射场 北京行：中国共产党历史展览馆 第一颗原子弹爆炸成功、小岗村“十八颗红手印”、脱贫攻坚电子地图……看到中国共产党带领我们取得一个又一个伟大成就，我坚信中国式现代化道路越走越宽广。 (2)任务二：以上同学们的留言中充满着对国家未来发展的信心，请你谈谈信心从何而来。 薪火传 行程结束时，同学们发出共同的心声：一代人有一代人的使命。一代人有一代人的担当。第一个百年奋斗目标已实现，奋进新征程…… (3)任务三：请你结合当代青年的历史责任，续写上述内容。 5．（2023·北京东城·模拟预测）《大国工匠》讲述了劳动者用双手缔造的神话。他们并非有多高的学历，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，缔造了一个又一个的“中国神话”这启示我们（   ） ①要树立正确的职业观念，做好各种准备 ②只有为社会做出杰出贡献的劳动者，才能受到尊重 ③要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越 ④每个人通过劳动都能创造“中国神话” A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 6．（2024·北京大兴·一模）临近毕业，以下是某同学的生涯规划书。 生涯规划书（节选） 一、自我分析 我性格内向、做事认真。老师给我的建议是多与人交往……   二、规划目标 （一）短期规划：努力学习，查缺补漏，完善自我   （二）长期规划：了解社会需求，用勤劳和汗水开辟美好前程   该同学的生涯规划书启示我们（   ） ①要多方面、多途径客观地认识自己②做好职业准备，决不调整规划目标 ③树立高远志向，就能实现人生价值④编织人生梦想，努力就有改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2024·北京大兴·二模）孟二梅是门头沟区落坡岭社区的居委会主任。2023年7月,北京地区遭遇特大暴雨灾害,千名乘客被困落坡岭。接到救援任务后,孟二梅和社区干部与群众一起在断水、断电、断网的极端情况下,用几百名村民的力量,解决了近千人的食宿问题，直到所有乘客安全撤离。“有我一口吃的,就不会让大家饿肚子”,孟二梅和她的乡亲们说到了,更做到了,她无愧于“感动中国”这一荣誉称号! 上述新闻最恰当的标题是（   ） A．扎根基层,构建美好社区 B．爱岗敬业,无悔责任担当 C．辛勤劳动,热心公益事业 D．自力更生,加强自我服务 8．（2024·北京朝阳·一模）60多年前，一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的茫茫荒原创造了绿色事业；同一时期，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守半个世纪，以保护敦煌为终身事业……这启示我们（   ） ①把个人的理想追求融入国家和民族的伟大事业之中 ②高扬以改革创新为核心的民族精神 ③社会分工逐渐细化，带来了更多的就业机会和挑战 ④践行敬业精神，将本职工作当成事业来追求和热爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·北京·一模）球鞋鉴定师、整理收纳师、短视频编剧、陪诊师等新鲜职业，正朝气蓬勃地创造价值、改变世界。这启示我们（   ） A．不甘平凡，另辟蹊径追逐名利 B．扬长避短，努力做完美的自己 C．编织人生梦想，从事体面工作 D．考虑爱好特长，进行职业选择 10．（2024·江苏淮安·一模）下图是职业生涯规划三叶草模型，图示内容给我们职业生涯规划的启示是（   ） ①选择职业时要考虑自身实际和社会需要 ②提高自身能力，适应未来工作岗位要求 ③顺应时代的变化，只选择感兴趣的职业 ④优化就业环境，不断加强职业技能培训 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．（2024·北京通州·一模）漫画启示我们要（   ） ①积极做好人生规划②不受限制活出精彩 ③全心追逐货币财富④努力实现自我价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2024·北京西城·一模）*毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” *邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。” *习近平说：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” 以上内容启示我们（   ） A．国家有前途，民族就有希望 B．每一代青少年有不同的际遇和机缘 C．青年兴则国家兴，青年强则国家强 D．走向世界的青少年要关切人类问题 13．（23-24九年级下·北京海淀·期中）“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这段话告诉我们（   ） ①职业的选择更需要考虑自己的兴趣爱好和个性特长 ②劳动是幸福的源泉，我们要热爱劳动，尊重劳动者 ③将个体生命与国家命运紧密相连，在平凡中闪耀伟大 ④要自觉传承和弘扬以勤劳勇敢为核心的伟大民族精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2023·北京东城·模拟预测）2023年是我国共建“一带一路”倡议提出10周年。10年，共建“一带一路”取得丰硕成果；10年 材料一 共建“一带一路”倡议顺应经济全球化的历史潮流和全球治理体系变革的时代要求。十年来，“一带一路”朋友圈不断扩大，我国累计与150多个国家、30多个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件，将“一条线”织成了“一张网”。海关数据显示， 2022年，我国与“一带一路”沿线国家的进出口规模创历史新高， 占我国外贸总值的比重达32.9%，较共建“一带一路”倡议提出的2013年提升了 7.9个百分点。截至2022年5月，中国与“一带一路”沿线国家非金融类直接投资累计超过1400亿美元。借助于中欧班列，中国和“一带一路”的伙伴成员拥有了新的交通、运输、物流大动脉。中老铁路、匈塞铁路等重点项目建设运营稳步推进， 一批“小而美”的农业、医疗、减贫等民生项目相继落地。“一带一路”在促进中国经济发展的同时，也给“沿线国家”带来了实实在在的获得感。如今，大国竞争博弈日趋激烈，多重冲击对全球经济增长造成新的压力， 我国经济也面临一定的下行压力和困难，外部的严峻环境和内部的转型压力对“一带一路”建设提出了新的期待和新要求。 (1)结合材料一，运用所学知识，谈谈新时期如何推动共建“一带一路”取得更丰硕的成果。 材料二  新时代的青年，在各自的舞台上书写着平凡而又伟大的事业。 探索太空逐梦航天 太空出舱、交会对接、太空授课……平均年龄只有33岁的航天科技“神舟”团队勇攀科技高峰，托起中华民族的载人航天梦。 “微火”成炬温暖盛会 翻译沟通、防疫核验……青年志愿者坚守岗位，为冬奥会作出了不可或缺的贡献。他们如同一簇簇“微火”，绽放着温暖的光芒。 讲好中国故事她拍摄的视频里，有浓郁的中国风，有淳朴的乡土风光，有飘逸的古典服饰……以小小故事的形式真实演绎了中国农村风土，收获海外粉丝数百万人。 与世界一起向未来90后的她赴老挝对当地学员进行货运培训，为中老铁路客货两旺、惠及民生作出了贡献；青年技术专家，前往中非共和国推广菌草技术，带动当地农户了解和种植菌草。 (2)）结合材料二，以“新时代，需要这样的青年人”为题写一篇发言稿。（不少于 80字） 15．（2024·北京·三模）两个历史瞬间定格于此，“玉兔”终于等到了“嫦娥”，展现着中国式的深沉浪漫。 【瞬间——2024年6月3日】一条IP来自于月球的微博冲上热搜：“大家好，我是嫦娥六号，现在我正在月球挖土。” 2024年6月5日，嫦娥六号发出的微博 嫦娥六号月球探测器窗1》 24-6-510：21来自月球 兔兔@月球车玉兔，地球的小伙伴们托我给你带个话，他们想你啦！ 2016年7月31日，玉兔发出最后一条微博 月球车玉兔 16-7-3123：19来自微博 Hi！这次是真的晚安咯！！！还有好多问题想知道答案……但我已经是看过最多星星的一只兔子了！如果以后你们去到更深更深的宇宙，一定要记得拍照片，帮我先存着。月球说为我准备了一个长长的梦。不知道梦里我会跃迁去火星，还是会回地球去找师父? 网友纷纷来到玉兔的微博喊话：网友1：嗨，快醒醒！你老家来亲戚了！ 网友2：兔兔，你的嫦娥姐姐来了，大家都很想你。 网友3：你已经是看过最多星星的一只兔子了，梦很香别贪睡，再过几年就能带兔兔回家了！ 【瞬间二2016年7月31日】“玉兔号”巡视器是中国首辆月球车，2013年随嫦娥三号登陆月球，设计寿命为3个月，它却在复杂的环境中工作了972天，于2016年7月31日停止工作，如今已沉睡八年。 (1)不忘来时路，勇赴星辰大海。中国航天永远值得期待。请运用所学，解读这份“中国式的深沉浪漫”。 【青春最亮丽的底色】2024年是五四运动105周年。五四青年节到来之际，习近平总书记寄语广大青年“奋斗是青春最亮丽的底色”。 年轻的中国探月工程团队从遥望明月到知晓月亮的秘密，他们勇于探索，坚忍不拔，用无可比拟的青春力量，书写了崭新的探月故事；中国农业大学科技小院的研究生们“自讨苦吃”走向田间地头，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，把论文写在祖国的大地上；“95后”的小伙子，大学毕业后返乡创业，做直播带货，让家乡的农产品走出大山，助力乡村振兴……在实现中国梦的伟大实践中，年轻人们书写着别样精彩的人生。 (2)请结合材料，运用所学，谈谈生逢其时的我们，如何在最好的时代成就精彩人生，用青春之我创造青春之中国。 16．（2024·北京平谷·二模）某校九年级学生围绕2024年两会“新”词开展探究性学习，同学们分组设计主题展板，请你参与其中，完成以下任务。 展板一人工智能+ 北京加快实施“城市码”建设工程，推动实现“码上办”“一码通办”，大力发展“人工智能+政务服务”，包括政府网站智能问答、市民热线智能受理等。实现政务服务向全程网办、好办易办转变，让民众享受到人工智能技术带来的便利。 展板二新型城镇化 加速推进以人为本、以县为重、城乡融合的新型城镇化，城镇化和乡村振兴相互促进，从医疗、教育、养老、文体设施、社会福利设施等着眼，保障居民获得普惠共享的基本公共服务。 (1)展板一和展板二的内容共同体现了发展的根本目的是。 (2)运用所学知识，说明展板一和展板二的内容让你感受到怎样的民生温度? 展板三新质生产力 可再生能源发电规模历史性超过火电，建成世界最大规模的太阳能发电场，为数百万家庭提供清洁能源。工业机器人作为一种高度自动化的生产设备，极大提高汽车制造、电子装配等行业的生产效率和质量，促进产业向新型工业化转型升级。电动载人汽车、锂离子蓄电池、太阳能电池等产品扬帆出海，叫响全球，新能源汽车整车及配件、高端机械设备等高货值、高附加值产品占比明显增加，成为拉动外贸增长的新引擎，向世界展现“中国制造”的新形象。 (3)结合展板三的内容，运用所学知识，请谈谈你对“新质生产力”的认识。 我们在享受新成果、新机遇的同时，也面临着一些新问题、新挑战，如人工智能需要大量的数据进行训练和学习，可能侵犯个人隐私；高新技术领域存在研发强度低、高端人才缺乏、原始创新能力不足等问题。 (4)结合材料和所学，谈谈面对国际国内发展中面临的新的机遇与挑战，你应该如何应对。 17．（2024·北京房山·二模）2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，全国两会再一次奏响民主、团结、求实、奋进的主旋律。 【走进两会，了解全国人大】 十四届全国人大二次会议表决通过2024年国民经济和社会发展计划，表明全国人大行使①。 十四届全国人大二次会议修订《中华人民共和国国务院组织法》,表明全国人大行使②。 (1)运用所学，补充①②。 【与时俱进，描绘法治蓝图】 以下是新修订的《中华人民共和国国务院组织法》部分内容节选。 第三条  ……国务院坚持和发展全过程人民民主，始终同人民保持密切联系，倾听人民的意见和建议…… 第四条  国务院对全国人民代表大会负责并报告工作；在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会常务委员会负责并报告工作…… 第十八条  国务院组成人员应当坚决维护党中央权威和集中统一领导，模范遵守宪法和法律，认真履行职责，带头反对形式主义、官僚主义，为民务实，严守纪律，勤勉廉洁。 (2)运用所学，对上述材料进行学科解读。 【读政府工作报告，参与社会生活】 在今年的政府工作报告中“就业”一词多次被提及，是两会期间最受关注的热点话题之一，“就业”是民生之本、发展之基，国家将持续采取积极的政策保障劳动者就业。 (3)在走向未来的征程中，中学生应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。运用所学，说说中学生如何做好职业选择。 18．（2024·北京海淀·二模）歌繁华盛世,展青春风采。 【歌曲里的锦绣中国】 歌以咏志，歌以抒情。一首首经典歌曲，见证时代变迁；一首首经典歌曲，祝福锦绣中国。 《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮 歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强 …… 我们勤劳 我们勇敢 独立自由是我们的理想 我们战胜了多少苦难 才得到今天的解放 我们爱和平 我们爱家乡 …… 《在希望的田野上》我们的家乡 在希望的田野上 炊烟在新建的住房上飘荡 小河在美丽的村庄旁流淌 …… 我们的未来 在希望的田野上 人们在明媚的阳光下生活 生活在人们的劳动中变样 老人们举怀 孩子们欢笑 小伙儿弹琴 姑娘歌唱 我们世世代代在这田野上奋斗 为她幸福 为她争光 ...... 《中国梦》中国人 爱做梦 千年美梦一脉相通 梦桃源 梦大同 梦一个天下为公 …… 中国梦 新内容 共建共享 神州新文明 千年梦 新内容 共享和谐中国梦 …… 《歌唱祖国》是上世纪五十年代创作的一首经典之作。回望共和国的重要时刻，总有它的旋律回荡耳边。 《在希望的田野上》是上世纪八十年代创作的歌曲，它唱出了农村改革的朝气，道出了亿万农民的心声。 《中国梦》是一首新时代的主旋律歌曲，创作者站在世界和全人类的高度，用歌声与世界对话。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈这三首歌曲带给你的感悟。 【唱响新时代青春之歌】 李大钊先生曾说，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”作为新时代青年，我们当“以青春之名，立青春之志，燃青春之光”，为祖国75岁华诞献上一曲新时代青春之歌。 (2)运用所学知识，以“唱响新时代青春之歌”为主题，写一篇不少于80字的短文。 19．（2024·北京·二模）旧址焕新生。 保护 蒙藏学校旧址是中国共产党历史上第一个由少数民族党员组成的党支部诞生地。2021年9月，北京市会同国家民委、国家文物局按照“修旧如旧”的原则，启动蒙藏学校旧址保护修缮工作。 运用 昔日的蒙藏学校又成了课堂，一堂堂生动的课在这里开讲，学生们通过丰富的文物史料，与革命先辈“对话”。 中华民族共同体体验馆（蒙藏学校旧址），该馆依托蒙藏学校旧址承载的党的民族工作历史，展现蒙藏学校历史、中华各民族团结奋斗历程，形成主题展、专题展、体验区三位一体、动静结合的旧址文物空间利用格局。 (1)结合材料，运用所学，谈谈蒙藏学校旧址保护、运用所起的示范作用。 红色资源作为中国最鲜活的历史教材，记载着中国革命的伟大历程和感人事迹，见证了中国社会最深刻、最伟大的变革，凝结着中国共产党百年奋斗的基因，从而成为了中华民族最宝贵的精神财富。 (2)中学生如何感知、认同红色文化，确保红色江山永不变色。 (3)中华民族共同体体验馆每季度推出两个省区的项目，由各省区策划具有中华文化内涵及地方民族特色的体验项目。若下季要推北京市的项目，请你策划一个适合在馆内体验的项目。 20．（2024·北京房山·二模）新时代以来，党中央一以贯之推动西部大开发，奋力谱写中国式现代化新征程新篇章。 材料1  中国式现代化是① 材料2  中国式现代化是② 材料3  中国式现代化是③ 在甘肃，携手天津、山东等地共建产业园，持续推进脱贫人口增收。在陕西，苹果、木耳、茶叶等特色产业让农民的腰包鼓起来，火热的赏花经济带动了农文旅深度融合。在西藏，220个高原和美乡村正加快打造，重点提升乡村产业发展、乡村建设、乡村治理水平。 在重庆，西部陆海新通道物流和运营组织中心、中欧班列集结中心已经基本形成。西部的中欧班列开行数量占全国总数的一半左右，通达欧洲20个国家160个城市。6个自贸试验区，40个综合保税区，加快打造对外开放新高地。 西部地区累计实施退耕还林还草超过3.2亿亩，设立三江源、大熊猫两个国家公园，长江干流、黄河干流全线达到二类水质。在贵州，退耕还林、湿地修复、石漠化综合治理加紧实施，生态屏障进一步筑牢。 (1)请你将上述材料空白处补充完整 A人口规模巨大的现代化      B全体人民共同富裕的现代化 C人与自然和谐共生的现代化  D走和平发展道路的现代化 E物质文明与精神文明相协调的现代化 (2)结合上述西部大开发的成果，请你总结我国推进西部大开发的成功经验。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记强调，广大青年要继承和发扬五四精神，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 (3)运用所学，谈谈我们如何奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章 参考答案： 1．D 【解析】本题考查职业规划。 ③④：分析题文，题干中灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐，这说明职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔；新职业的出现适应了社会发展的需要；③④符合题意； ①②：这些观点虽然正确，但在题文中没有体现；①②不符合题意； 故本题选D。 2．家庭印记：每当看到这个笔记本，就会想起父母的期望，青春的探索需要自信自强，我要不断激发自己的潜能，成为更好的自己。 校园时光：钢笔。这支钢笔是第一次期末考试，老师发给我的奖品；每当看到它就会想起老师那期盼的目光，我要用这支笔书写自己青春的篇章，为了国家和社会努力学习，不断提高自身素质，将为社会做出更大的贡献。 【分析】考点考查：自信自强、做更好的自己、做负责任的人、勇担历史重任。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】家庭印记： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信自强、做更好的自己的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：父母送给我的笔记本首页上写着鼓励我的话语→可链接父母的期望、自信自强、做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 校园时光： 本题要求回答承载着珍贵记忆的物品和相关记忆并写出自己的感悟，属于开放性试题，言之有理即可。 3．(1)市民甲：国家高度重视民生问题，我国人民生活得到保障。 市民乙：法治政府的建设，更好保障人民合法权益。 市民丙：我国对外开放水平不断提高。 (2)我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党和国家坚持以人民为中心的发展思想和共享发展理念，努力实现共同富裕。发展的根本目的就是增进民生福祉。有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，提升人民的获得感，幸福感，安全感。 (3)畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。对未来有美好的憧憬，并脚踏实地的行动。正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 【分析】考点考查：我国发展变化、畅想未来、发展思想的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：国家意识 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用我国发展的变化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：现在社区医院也能用医保卡了，方便了很多→我国人民生活得到保障。 关键词②：现在去政府部门办事越来越便捷了→法治政府的建设。 关键词③：现在购买进口商品的渠道更多了→我国对外开放水平不断提高。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用发展思想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现人民对美好生活的向往→主要矛盾+党的发展思想+发展的根本目的等 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查畅想未来的要求，可依据教材知识作答。 4．(1)①北大荒农场的机械化耕作展示了农业现代化成果。 ②海南自贸港建设显示了经济发展的活力和对外开放的程度。 ③文昌航天发射场的火箭发射体现了我国在航天科技领域的先进水平。 ④北京的文化建筑和文创产品展示了传统文化的传承与发展。 (2) 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (3)我们当代青年要接续奋斗，勇担新使命，奋进新征程。我们要传承红色基因，坚定理想信念，练就过硬本领，投身强国伟业。在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们要勇于创新，敢于担当，不负韶华，不负时代，用实际行动书写无愧于时代的青春篇章。 【分析】考点考查：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、建设创新型国家的要求、发展中国特色社会主义文化、中国自信、民族自信的根本所在、当代青少年的历史使命。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、建设创新型国家的要求、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北大荒农场的机械化耕作→可联系农业现代化作答。 关键词②：海南自贸港建设→可联系经济发展的活力和对外开放的程度作答。 关键词③：文昌航天发射场的火箭发射→可联系我国在航天科技领域的先进水平作答。 关键词③：北京的文化建筑和文创产品→可联系传统文化的传承与发展作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中国自信、民族自信的根本所在的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们对国家未来发展充满着信心→可联系中国自信、民族自信的根本所在作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查结合当代青年的历史责任，续写上述内容，属于开放性试题，言之有理即可。 5．B 【解析】本题考查劳动的作用、职业选择和敬业精神的知识点。 ①③：大国工匠数十年如一日地追求着职业技能的极致化，启示我们要树立正确的职业观念，做好各种准备，要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越，故①③说法正确； ②：无论是做出杰出贡献的劳动者还是默默无闻的劳动者，只要能为社会做贡献，都值得我们尊敬和学习，故②说法错误； ④：“都能”太绝对化，夸大了劳动的作用，故④说法错误； 故本题选B。 6．B 【解析】本题考查认识自己的途径、努力的基本要求、做好职业规划。 ①：“我性格内向、做事认真。老师给我的建议是多与人交往……”启示我们要多方面、多途径客观地认识自己，故①符合题意； ②：规划目标不是一成不变的，我们要根据实际情况来调整规划目标，故②说法错误； ③：“就能”的说法过于绝对化，树立高远志向可以帮助我们实现人生价值，故③说法错误； ④：“短期目标：努力学习，查缺补漏，完善自我”启示我们编织人生梦想，努力就有改变，故④符合题意； 故本题选B。 7．B 【解析】本题考查积极承担责任、敬业精神。 B：分析可知，孟二梅在特大暴雨灾害中，面对救援任务，带领社区干部与群众积极行动，解决被困乘客食宿问题，直到安全撤离这一体现其敬业和担当精神的事迹；因此，标题“爱岗敬业，无悔责任担当”能很好地概括孟二梅的先进事迹；故B符合题意； ACD：都不符合题干材料的主旨，不能全面概括材料；故ACD不符合题意； 故本题选B。 8．B 【解析】本题考查职业选择与规划。 ①④：分析题文，青年人扎根塞罕坝，年轻的樊锦诗深入大漠，这启示我们要把个人理想追求融入国家和民族伟大事业之中，材料中这些青年人正是如此；这些青年人在各自岗位上坚守体现了践行敬业精神，将本职工作当成事业来追求和热爱，故①④符合题意； ②说法错误，民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心；故②说法错误； ③：材料未体现社会分工细化带来的影响；故③不符合题意； 故本题选B。 9．D 【解析】本题考查对做好职业准备、规划职业生涯的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，球鞋鉴定师、整理收纳师等一些列的新鲜职业，正朝气蓬勃地创造价值、改变世界，这启示我们要考虑爱好特长，进行职业选择，故D符合题意； A：人生奋斗目标应该是为社会做贡献，而不是为了追逐名利，故A说法错误； B：努力做完美的自己说法错误，人无完人，故B说法错误； C：职业无贵贱之分，故C说法错误； 故本题选D。 10．A 【解析】本题考查职业选择。 ①②：图片中兴趣、能力、价值相结合成就完美职业，启示我们选择职业时要考虑自身实际和社会需要，提高自身能力，适应未来工作岗位要求，故①②说法正确； ③：“只选择”说法太绝对，故③说法错误； ④：说法正确但不是公民应该做的，故④不符合题意； 故本题选A。 11．B 【解析】本题考查做好职业规划、实现生命的意义和价值。 ①④：漫画中“其中的价值由自己撰写”启示我们要积极做好人生规划、对自己的人生责任，活出自己生命的精彩、努力实现自我价值，故①④说法正确； ②：我们要遵守道德和法律、遵守规则，不能“不受限制”，故②说法错误； ③：我们要活出自己的精彩，实现生命的意义和价值，不能“全心追逐货币财富”，故③说法错误； 故本题选B。 12．C 【解析】本题考查少年担当。 C：分析题文，材料描述了少年强则国强，个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；少年兴则国家兴，少年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；故C符合题意； A：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；故A错误； BD：观点都不能从题干材料体现出来；故BD不符合题意； 故本题选C。 13．C 【解析】本题考查职业选择的影响因素、劳动的作用、在平凡中创造伟大、民族精神的内涵。 ①：材料中没有涉及到职业的选择的影响因素，故①不符合题意； ②：各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，这句话告诉我们劳动是幸福的源泉，我们要热爱劳动，尊重劳动者，故②符合题意； ③：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”说明我们要将个体生命与国家命运紧密相连，在平凡中闪耀伟大，故③符合题意； ④：民族精神的核心是爱国主义，故④说法错误； 故本题选C。 14．(1) 国家：落实科教兴国和人才强国战略；加强丝绸之路经济带上各国之间的合作；抓住机遇，积极开展对外贸易，不断提高出口产品的质量和技术含量；加强基础设施建设，营造稳定、透明、公平的投资环境，保护投资者的合法权益，推动各国间的友好往来。 青少年：了解相关知识，做好宣传工作；树立全球意识和开放的胸怀，学习和借鉴丝绸之路经济带沿线国家的先进文明成果；努力学习科学文化知识，为将来投入到丝绸之路经济带建设打好基础；了解西部的风土民情、发展状况，为丝绸之路经济带建设献计。 (2)青少年要树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神；要努力学习科学文化知识，培养创新能力；勤于观察，善于思考，培养想象力，勇于实践；积极参与社会公益活动，增进关心社会的情感；要关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会作贡献；要有开放意识，为世界发展做贡献。 【分析】考点考查：弘扬创新精神、服务社会、青年担当、世界舞台上的中国。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民，需要运用世界舞台上的中国、青年的担当的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大国竞争博弈日趋激烈，多重冲击对全球经济增长造成新的压力， 我国经济也面临一定的下行压力和困难，外部的严峻环境和内部的转型压力对“一带一路”建设提出了新的期待和新要求→国家：落实科教兴国和人才强国战略；加强丝绸之路经济带上各国之间的合作；抓住机遇，积极开展对外贸易。青少年：了解相关知识，做好宣传工作；树立全球意识和开放的胸怀；努力学习科学文化知识；了解西部的风土民情、发展状况，为丝绸之路经济带建设献计。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用弘扬创新精神、服务社会、青年担当有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：平均年龄只有 33岁的航天科技“神舟”团队勇攀科技高峰，托起中华民族的载人航天梦→培养创新能力；勤于观察，善于思考，培养想象力，勇于实践； 关键词②：青年志愿者坚守岗位， 为冬奥会作出了不可或缺的贡献→积极参与社会公益活动，增进关心社会的情感； 关键词③：以小小故事的形式真实的演绎了中国农村风土， 收获海外粉丝数百万人→服务社会、奉献社会，为社会作贡献； 关键词④：青年技术专家，前往中非共和国推广菌草技术， 带动当地农户了解和种植菌草→青年的担当。 第三步：整合信息，组织答案。 15．(1)①嫦娥、玉兔代表着中国神话传说的浪漫，体现着中华文化源远流长博大精深。中国航天人以此为航天器命名，展现着中国人的文化自信，传承着中华优秀传统文化。 ②这份深沉浪漫，展现着中国航天人弘扬改革创新为核心的时代精神，开拓进取，提高我国自主创新能力，提升综合国力。弘扬爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。 ③网友们温暖而浪漫的回复，展现着新时代中国人的自信品格，自信中国人，对国家有认同，对发展有信心，对文化有底气。展现着中国人民的家国情怀，社会和谐，凝聚着各族人民大团结的中国力量。 (2)①珍惜国家为我们提供的机遇和平台，努力学习，积极实践，努力奋斗，坚持党的领导，树立理想信念，把个人梦和中国梦相结合。 ②向榜样学习，追求止于至善，培养创新精神，做好职业规划，把个人理想和国家社会需要相结合，积极承担社会责任，在对社会的责任与贡献中实现人生价值. 【分析】考点考查：中华文化、民族精神、做自信的中国人、少年强则国强 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用中华文化、民族精神、做自信的中国人的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“玉兔”终于等到了“嫦娥”→中华文化特点、文化自信；时代精神和民族精神；自信中国人的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用少年强则国强的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：勇于探索，坚忍不拔，用无可比拟的青春力量，书写了崭新的探月故事等→努力学习；坚持党的领导；把个人梦和中国梦相结合；培养创新精神；积极承担社会责任； 第三步：整合信息，组织答案。 16．(1)增进民生福祉 (2) 党和政府借助科技力量提高政府办事效率，坚持以人民为中心的发展思想，努力为人民服务，拓宽人民行使民主权利的渠道，保障公民合法权利的实现，增进人类福祉。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。新型城镇化体现党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活的需要，多谋民生之利、多解民生之忧。党和政府坚持共享发展理念，推进乡村振兴和共同富裕，不断缩小城乡差距，促进区域协调发展，让全体人民共享发展成果。 (3) 新质生产力以创新起主导作用，创新是引领发展的第一动力。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，有利于适应和引领我国经济发展新常态，释放发展新动能，推动产业升级，转变发展方式，也能够通过改革优化市场经济来实现资源有效配置，为世界经济注入新的活力，贡献中国智慧和中国方案，推进构建人类命运共同体。 (4)树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识。发扬创新精神，开发创造潜力。将个人命运与国家命运紧密相连，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，为实现理想而努力奋斗等。 【分析】考点考查：创新发展、中国担当、发展思想、共同富裕。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展的根本目的的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现政务服务向全程网办、好办易办转变，让民众享受到人工智能技术带来的便利；加速推进以人为本、以县为重、城乡融合的新型城镇化，城镇化和乡村振兴相互促进→发展的根本目的是增进民生福祉。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查共同富裕、乡村振兴、共享发展成果，可以结合教材知识作答。 （3）本题的设问主体为国家，需要运用创新发展、中国担当的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国促进产业向新型工业化转型升级，拉动外贸增长的新引擎→发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，有利于适应和引领我国经济发展新常态，为世界经济注入新的活力，贡献中国智慧和中国方案，推进构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查少年的担当，为开放试题，言之有理即可。 17．(1)①决定权。②立法权。 (2)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；政府全心全意为人民服务，发展全过程人民民主，保障人民当家作主；行政机关是权力机关的执行机关，受人民代表大会监督，对人民代表大会负责；行政机关遵守宪法和法律，认真履职，做到法定职责必须为，法无授权不可为。 (3)面对职业选择，中学生要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么：结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 【分析】考点考查：国家性质、宪法的基本原则、国家机构、做好职业选择 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家机构的职权、国家性质、宪法的基本原则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：十四届全国人大二次会议表决通过2024年国民经济和社会发展计划→可链接全国人大的决定权。 关键词②：十四届全国人大二次会议修订《中华人民共和国国务院组织法》→可链接全国人大的立法权、国家性质、宪法的基本原则； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国务院，需要运用国家行政机关的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：国务院坚持和发展全过程人民民主，始终同人民保持密切联系，倾听人民的意见和建议→可链接政府全心全意为人民服务，发展全过程人民民主。 关键词②：国务院对全国人民代表大会负责并报告工作、在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会常务委员会负责并报告工作→可链接行政机关是权力机关的执行机关，受人民代表大会监督，对人民代表大会负责。 关键词③：国务院组成人员应当坚决维护党中央权威和集中统一领导→可链接行政机关遵守宪法和法律，做到法定职责必须为，法无授权不可为。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生如何做好职业选择，可以结合教材知识进行回答。 18．(1)三首歌曲展现了中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。《歌唱祖国》描绘了我国在党的领导下，建立人民民主专政的社会主义国家，确立社会主义制度，人民成为国家的主人，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础；《在希望的田野上》描绘了我国坚持改革开放，让中国人民过上了幸福的生活，说明改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择；《中国梦》描绘了中国梦是全国各族人民共同的奋斗目标，是中华民族团结奋斗的最大公约数；还体现了我国坚持构建人类命运共同体，积极承担国际责任，展现负责任大国形象。 (2)新时代中国青年应该积极拥护党的领导，树立远大理想，将个人梦与中国梦紧密结合；积极承担社会责任，关注社会、服务社会；珍惜青春年华，做到行己有耻、止于至善；努力提升自身素质，讲好中国故事，传播好中国声音，唱响新时代的青春之歌。 【分析】考点考查：改革开放、中国梦、构建人类命运共同体、中国担当、勇担历史重任。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放、中国梦、构建人类命运共同体、中国担当的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《歌唱祖国》→可链接在党的领导下，建立人民民主专政的社会主义国家，确立社会主义制度，人民成为国家的主人。 关键词②：《在希望的田野上》→可链接改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。 关键词③：《中国梦》→可链接中国梦是全国各族人民共同的奋斗目标；还体现了我国坚持构建人类命运共同体，积极承担国际责任。 关键词④：三首歌曲→可链接中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求以“唱响新时代青春之歌”为主题，写一篇短文，属于开放性试题，言之有理即可。 19．(1)恢复其本来历史风貌，最大程度地重现蒙藏学校原貌，凝聚各方合力，推动保护。与教育互动，发挥红色资源在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用。日益丰富多元的体验与互动方式，拉近革命文物与人们的距离，增强革命文物的吸引力、感染力。传承红色基因，铸牢中华民族共同体意识。 (2)坚定理想信念，永远跟党走。弘扬以爱国主义为核心的民族精神，厚植爱国主义情怀。将个人前途与国家、民族的前途命运紧紧联系在一起；将个人梦与中国梦结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗；继承党的光荣传统，掌握为人民服务的本领。 (3)体验京剧 【分析】考点考查：中华文化、民族精神、民族团结、勇担历史重任。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化、民族精神、民族团结的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北京市会同国家民委、国家文物局按照“修旧如旧”的原则，启动蒙藏学校旧址保护修缮工作→可链接最大程度地重现蒙藏学校原貌，凝聚各方合力，推动保护。 关键词②：学生们通过丰富的文物史料，与革命先辈“对话”→可链接发挥红色资源在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用。 关键词③：依托蒙藏学校旧址承载的党的民族工作历史，展现蒙藏学校历史、中华各民族团结奋斗历程，形成主题展、专题展、体验区三位一体、动静结合的旧址文物空间利用格局→可链接拉近革命文物与人们的距离，增强革命文物的吸引力、感染力；传承红色基因，铸牢中华民族共同体意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求回答中学生如何感知、认同红色文化，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题要求策划一个适合在馆内体验的项目，属于开放性试题，言之有理即可。 20．(1)①B。②D。③C。 (2)坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路；党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果，实现共同富裕；积极构建人类命运共同体，坚持对外开放，坚持共商共建共享，与世界共享发展机遇；坚持人与自然和谐共生发展理念，坚持节约资源、保护环境的基本国策等。 (3)我们要坚持中国共产党的领导；珍惜这个时代，担负时代使命，将个人梦想与国家梦想紧密相连；积极投身社会实践，服务奉献社会；弘扬创新精神、民族精神和中国精神；践行社会主义核心价值观，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 【分析】考点考查：中国式现代化、党的领导、发展思想、构建人类命运共同体、中国担当、绿色发展、青少年的责任担当 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用中国式现代化的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：甘肃携手天津山东共建产业园、陕西发展特色经济、西藏提升乡村产业→联系中国式现代化是实现全体人民共同富裕的现代化，选B。 关键词②：中欧班列的开通和取得的成就→联系中国式现代化是走和平发展道路的现代化，选D。 关键词③：西部地区时事退耕还林还草→联系中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，选C。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用党的领导、发展思想、构建人类命运共同体、绿色发展、中国担当的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新时代以来，党中央一以贯之推动西部大开发，奋力谱写中国式现代化新征程新篇章→联系坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路； 关键词②：甘肃携手天津山东共建产业园、陕西发展特色经济、西藏提升乡村产业→联系党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果，实现共同富裕； 关键词③：中欧班列的开通→联系积极构建人类命运共同体，坚持对外开放，坚持共商共建共享，与世界共享发展机遇； 关键词④：西部地区坚持退耕还林还草→联系坚持人与自然和谐共生发展理念，坚持节约资源、保护环境的基本国策等 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年怎样为中国式现代化做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$