专题11 勇担社会责任-【好题必刷】三年（2022-2024）中考道德与法治好题分类汇编（北京专用）

三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题11 勇担社会责任 1．（2024·北京平谷·一模）细微之处显美德，细节之中见文明。以下对微行为点评正确的是（   ） 微行为 微点评 A 小北每次打完饭都会对餐厅阿姨说声“谢谢” 文明有礼，尊重他人 B 小谷主动担任体育委员，每天带领班级学生参加体育锻炼 谦虚礼让，勇担责任 C 小立利用周末时间为敬老院的爷爷奶奶读书 明辨是非，关爱他人 D 小美在购物结账时发现收银员多找钱后主动退还 善于合作，遵守公德 A．A B．B C．C D．D 2．（2020·北京·中考真题）疫情无情，人间有爱。无数的抗疫感人事迹，像一束束光带给人们希望，温暖了人心。某校召开“最让你感动的人”线上主题班会，同学们分享了一幕幕感人瞬间。 感人瞬间 ①“这辈子我为了什么，不就是为了病人嘛！”一名走出病房的医生动情地说。②“我们没有穿白衣服，是不是也算天使？”“算！”除夕那天，两位连夜加班做防护服的工人自豪地说。 ③“一栋楼五六十户，需要爬几趟才能全部排查到位。现在累得我看见楼梯两条腿就打颤”。一位社区志愿者一边坚持排查，一边笑着对同事说。 ④“不要播我的名字，妈妈看了会担心。”一名毅然背起行囊，准备出发的90后援鄂护士，在接受采访时噙着泪说。 ⑤“别怕，无论遇到什么事情，我们都会陪着你！”深夜，一位老师给正在单独隔离的学生回复说。 （1）结合你的所见所闻，再分享一个疫情期间令你感到的瞬间。 （2）任选上述两个感人瞬间，结合所学知识，说明为什么他们是“最让你感动的人”。 3．（2024·北京·中考真题）“凡星”闪耀，微光成炬。同学们分享了一些自己心中的“发光者”。 他守渡四十余载，从未中断，他说，“现在摆渡过河的人少了，但乡亲们离不开我，哪怕只有一个人我也要等，”一个渡口，一叶舟，一份坚守。 早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付，店主返回时，发现分文不少，感动不已。 暴雨来袭，道路塌方。面对不安的旅客，她有序组织，贴心安抚，“我穿乘务员这身衣衣服，一定要对得起大家！”平凡人的英雄时刻，令人动容。 结合材料，运用所学知识，谈谈你对“‘凡星’闪耀，微光成炬”的认识。 4．（2022·北京·中考真题）让公益走进生活。 某校公益服务社团开展了丰富多彩的活动。课余时间，在图书馆整理图书。周末，在公园宣讲节能环保知识。节假日，去敬老院陪老人聊天。寒暑假，在小区垃圾桶前值守，引导居民对垃圾科学分类；到博物馆做志愿者…… “虽然会花费一些时间和精力，有时也有点累，但让我懂得了做一件事需要坚持！” “在帮助别人的同时，我学到了很多，也感到很快乐。”“得到别人表扬，我感到很自豪。”回顾参加过的公益活动，同学们感到有付出更有收获。 运用所学，说明参加公益活动有什么收获。 5．（2024·山东临沂·一模）“00后”外卖员郭宇航，拟获全国五一劳动奖章。他连续三年选择留京过年，给城市送去年味，守住温暖。他还积极热心于公益事业，带领站内骑手加入“车骑先锋”志愿服务队，多次参与社区疫情防控、公益献血等志愿活动。对此，下列说法正确的是（   ） ①郭宇航默默地承担着自己的法定责任②他关爱他人，在奉献中实现人生价值 ③劳动义务是公民赖以生存的基础④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2024·北京东城·一模）在北京站附近，有一处面积不足12平方米的党员义务指路亭。一些退休党员志愿者为路人提供指路、热水、失物招领、手机充电等多项服务。他们把指路中常被问到的地点制成指路条，并自学使用智能手机查询路线，赢得路人的好评。这些退休党员志愿者（   ） ①牢记初心使命，积极服务社会②崇尚劳动光荣，珍惜劳动成果 ③热心公益活动，展现首都形象④追求路人好评，践行终身学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（23-24八年级上·北京房山·期末）学校要进行“榜样之星”的评选活动，八年级（1）班推荐了四名同学作为候选人。以下是几名同学的生活学习片段和被推荐理由，其中生活片段与被推荐理由一致的是（   ） 序号 生活片段被 推荐理由 ① 小奇是班里的修理能手，班级公物有破损，他都会主动修复，假期还经常参加各种志愿服务活动。 关心集体投身社会 ② 小武是卫生委员，遇到不认真值日的同学都会耐心劝导，同学生病不舒服，也会主动帮助同学做值日。 尽职尽责与人为善 ③ 小航是语文课代表，每次上课前都会主动提醒同学们准备好课上用的课本、文具。 遵纪守法诚实守信 ④ 小明是班里的“和事佬”，每当同学之间产生矛盾，他总是积极劝和双方，维护同学友谊和班级稳定。 态度谦和文明有礼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2023·北京房山·二模）绿萝志愿者服务队于2016年7月8日正式注册成立，现有注册志愿者人数1180人，累计开展志愿服务时数41254小时，人均开展志愿服务时数41小时。该服务队以传承雷锋精神，助老助残，关爱留守儿童，公益环保为宗旨，每周开展不同主题的公益活动。从材料中我们能够看出（    ） ①公益活动是公民的法定义务，推动全社会和谐友善 ②志愿者无私奉献，承担社会责任，付出定会有回报 ③志愿者们主动关爱他人，服务社会，传递美好情感 ④志愿者们拒绝冷漠，在平凡生活中创造生命的精彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2023·河南焦作·二模）挥锹培土、围堰浇水，春光明媚，植树正忙。借助互联网优势，更好响应社会公众希望参与义务植树的多元需求，“互联网+全民义务植树”活动全面推开。我国各地结合自身特点，开发、上线了形式多样、各具特色的义务植树尽责活动。该活动的全面推开（    ） ①表明网络有利也有弊，要扬长避短     ②为人们关注、亲近社会开辟了新通道 ③表明奉献社会需要青年担当责任       ④有利于人们增强劳动观念，服务社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2023·北京东城·一模）中华优秀传统文化蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对以下古语的解读正确的是（    ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人 要换位思考，尊重他人 ② 人而无礼，焉以为德 文明有礼主要表现为语言文明、态度谦和 ③ 人而无信，不知其可也 要学会权衡利弊，运用诚信智慧 ④ 出入相友，守望相助 要互帮互助、和睦共处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2023·北京西城·一模）当我们独立完成某项班级任务，得到他人的认可时，我们可以体验到胜任感。当我们主动分担家务，得到家人的赞赏时，我们可以体验到幸福感。这说明（   ） ①承担责任往往可以获得相应的回报          ②我们的行为会伴随着一定的情绪反应 ③情感让找们的内心精神世界更加丰富        ④承担责任都会感到责任沉甸甸的分量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2020·北京东城·一模）无处不在的“志愿蓝”温暖着北京，打开北京的“志愿服务地图”，点击任何一处志愿标志，都能弹出某一志愿团队的联系方式及相关信息，这个如今拥有400多万人的团队，期待着每个人的加入。下列对参加志愿活动的评价，正确的是（   ） A．爱岗敬业，在创造财富中成就自我 B．砥砺自我，在努力拼搏中获得名利 C．艰苦奋斗，在开拓创新中谋求发展 D．奉献爱心，在服务社会中创造价值 13．（2024·北京西城·二模）共议责任。 运用责任的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。 14．（2024·北京东城·一模）同学们围绕“责任”问题各抒己见，请你参与。 结合几位同学的看法，运用所学，谈谈你对“责任”的理解。 15．（2024·北京朝阳·一模）16岁进入国家队，不断学习挑战速滑新技能，克服伤病困扰为祖国勇夺金牌的运动员；23岁大学毕业，放弃城市工作机会，回到家乡，从头学起基层村务管理，积极投身强村建设的村支书……他们朝气蓬勃，披光前行。 平均年龄77岁，主动学习使用直播平台，每天坚持为公众义务科普知识的“银发知播”；61岁退休后扎根马兰村支教，18年奔波了20多万公里，带领乡村小学合唱团走上北京冬奥大舞台的老教师……他们老骥伏枥，为霞满天。 不同的年龄，相同的是…… 请你结合所学知识，对上面的内容进行续写。 16．（2023·北京海淀·一模）“感动中国2022年度人物”颁奖盛典上，集体奖被授予13位老人。他们平均年龄77岁，仍在主动学习新知识、拥抱新事物。他们把短视频和直播间变成网络公益课堂，孜孜不倦地义务传播科学知识和人生智慧，被网友们尊敬地称为“银发知播”。以下是他们当中的一些事迹： 有着50年教龄的语文教师杨维云，每天坚持两场直播，提供零基础拼音识字课程，耐心回答网友的提问。 上海同济大学退休教授吴於人自制多种教具，在网上科普物理常识、结合热门话题演示趣味物理实验。 87岁的海洋地质学家、两院院士汪品先，用当下时新的话语方式，深入浅出地讲解中国探索海洋的故事。 结合材料，运用所学，说明“银发知播”为什么能感动中国。 17．（2022·北京门头沟·二模）某校开展向时代楷模学习的活动，以下是小雯收集的两则事迹。 事迹一  她身患重病仍然坚守教育第一线，扎根贫困地区40多年，帮助贫困山区女孩求知求学、走出大山。为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，先后捐出了40多万元，将2000多名女孩送出大山，她用教育之光阻断贫困代际传递。 事迹二  “一个人要活得有意义，生存得有价值。”这是一位扶贫驻村书记的表达。她硕士毕业后毅然返乡，担任扶贫驻村书记，勇敢挑起了全村脱贫重任，带动全村实现整体脱贫，她说:我想为家乡建设出份力，脱贫攻坚不获全胜，决不收兵。 结合上述人物的事迹，谈谈如何实现人生价值。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题11 勇担社会责任 1．（2024·北京平谷·一模）细微之处显美德，细节之中见文明。以下对微行为点评正确的是（   ） 微行为 微点评 A 小北每次打完饭都会对餐厅阿姨说声“谢谢” 文明有礼，尊重他人 B 小谷主动担任体育委员，每天带领班级学生参加体育锻炼 谦虚礼让，勇担责任 C 小立利用周末时间为敬老院的爷爷奶奶读书 明辨是非，关爱他人 D 小美在购物结账时发现收银员多找钱后主动退还 善于合作，遵守公德 A．A B．B C．C D．D 2．（2020·北京·中考真题）疫情无情，人间有爱。无数的抗疫感人事迹，像一束束光带给人们希望，温暖了人心。某校召开“最让你感动的人”线上主题班会，同学们分享了一幕幕感人瞬间。 感人瞬间 ①“这辈子我为了什么，不就是为了病人嘛！”一名走出病房的医生动情地说。②“我们没有穿白衣服，是不是也算天使？”“算！”除夕那天，两位连夜加班做防护服的工人自豪地说。 ③“一栋楼五六十户，需要爬几趟才能全部排查到位。现在累得我看见楼梯两条腿就打颤”。一位社区志愿者一边坚持排查，一边笑着对同事说。 ④“不要播我的名字，妈妈看了会担心。”一名毅然背起行囊，准备出发的90后援鄂护士，在接受采访时噙着泪说。 ⑤“别怕，无论遇到什么事情，我们都会陪着你！”深夜，一位老师给正在单独隔离的学生回复说。 （1）结合你的所见所闻，再分享一个疫情期间令你感到的瞬间。 （2）任选上述两个感人瞬间，结合所学知识，说明为什么他们是“最让你感动的人”。 3．（2024·北京·中考真题）“凡星”闪耀，微光成炬。同学们分享了一些自己心中的“发光者”。 他守渡四十余载，从未中断，他说，“现在摆渡过河的人少了，但乡亲们离不开我，哪怕只有一个人我也要等，”一个渡口，一叶舟，一份坚守。 早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付，店主返回时，发现分文不少，感动不已。 暴雨来袭，道路塌方。面对不安的旅客，她有序组织，贴心安抚，“我穿乘务员这身衣衣服，一定要对得起大家！”平凡人的英雄时刻，令人动容。 结合材料，运用所学知识，谈谈你对“‘凡星’闪耀，微光成炬”的认识。 4．（2022·北京·中考真题）让公益走进生活。 某校公益服务社团开展了丰富多彩的活动。课余时间，在图书馆整理图书。周末，在公园宣讲节能环保知识。节假日，去敬老院陪老人聊天。寒暑假，在小区垃圾桶前值守，引导居民对垃圾科学分类；到博物馆做志愿者…… “虽然会花费一些时间和精力，有时也有点累，但让我懂得了做一件事需要坚持！” “在帮助别人的同时，我学到了很多，也感到很快乐。”“得到别人表扬，我感到很自豪。”回顾参加过的公益活动，同学们感到有付出更有收获。 运用所学，说明参加公益活动有什么收获。 5．（2024·山东临沂·一模）“00后”外卖员郭宇航，拟获全国五一劳动奖章。他连续三年选择留京过年，给城市送去年味，守住温暖。他还积极热心于公益事业，带领站内骑手加入“车骑先锋”志愿服务队，多次参与社区疫情防控、公益献血等志愿活动。对此，下列说法正确的是（   ） ①郭宇航默默地承担着自己的法定责任②他关爱他人，在奉献中实现人生价值 ③劳动义务是公民赖以生存的基础④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2024·北京东城·一模）在北京站附近，有一处面积不足12平方米的党员义务指路亭。一些退休党员志愿者为路人提供指路、热水、失物招领、手机充电等多项服务。他们把指路中常被问到的地点制成指路条，并自学使用智能手机查询路线，赢得路人的好评。这些退休党员志愿者（   ） ①牢记初心使命，积极服务社会②崇尚劳动光荣，珍惜劳动成果 ③热心公益活动，展现首都形象④追求路人好评，践行终身学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（23-24八年级上·北京房山·期末）学校要进行“榜样之星”的评选活动，八年级（1）班推荐了四名同学作为候选人。以下是几名同学的生活学习片段和被推荐理由，其中生活片段与被推荐理由一致的是（   ） 序号 生活片段被 推荐理由 ① 小奇是班里的修理能手，班级公物有破损，他都会主动修复，假期还经常参加各种志愿服务活动。 关心集体投身社会 ② 小武是卫生委员，遇到不认真值日的同学都会耐心劝导，同学生病不舒服，也会主动帮助同学做值日。 尽职尽责与人为善 ③ 小航是语文课代表，每次上课前都会主动提醒同学们准备好课上用的课本、文具。 遵纪守法诚实守信 ④ 小明是班里的“和事佬”，每当同学之间产生矛盾，他总是积极劝和双方，维护同学友谊和班级稳定。 态度谦和文明有礼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2023·北京房山·二模）绿萝志愿者服务队于2016年7月8日正式注册成立，现有注册志愿者人数1180人，累计开展志愿服务时数41254小时，人均开展志愿服务时数41小时。该服务队以传承雷锋精神，助老助残，关爱留守儿童，公益环保为宗旨，每周开展不同主题的公益活动。从材料中我们能够看出（    ） ①公益活动是公民的法定义务，推动全社会和谐友善 ②志愿者无私奉献，承担社会责任，付出定会有回报 ③志愿者们主动关爱他人，服务社会，传递美好情感 ④志愿者们拒绝冷漠，在平凡生活中创造生命的精彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2023·河南焦作·二模）挥锹培土、围堰浇水，春光明媚，植树正忙。借助互联网优势，更好响应社会公众希望参与义务植树的多元需求，“互联网+全民义务植树”活动全面推开。我国各地结合自身特点，开发、上线了形式多样、各具特色的义务植树尽责活动。该活动的全面推开（    ） ①表明网络有利也有弊，要扬长避短     ②为人们关注、亲近社会开辟了新通道 ③表明奉献社会需要青年担当责任       ④有利于人们增强劳动观念，服务社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2023·北京东城·一模）中华优秀传统文化蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对以下古语的解读正确的是（    ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人 要换位思考，尊重他人 ② 人而无礼，焉以为德 文明有礼主要表现为语言文明、态度谦和 ③ 人而无信，不知其可也 要学会权衡利弊，运用诚信智慧 ④ 出入相友，守望相助 要互帮互助、和睦共处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2023·北京西城·一模）当我们独立完成某项班级任务，得到他人的认可时，我们可以体验到胜任感。当我们主动分担家务，得到家人的赞赏时，我们可以体验到幸福感。这说明（   ） ①承担责任往往可以获得相应的回报          ②我们的行为会伴随着一定的情绪反应 ③情感让找们的内心精神世界更加丰富        ④承担责任都会感到责任沉甸甸的分量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2020·北京东城·一模）无处不在的“志愿蓝”温暖着北京，打开北京的“志愿服务地图”，点击任何一处志愿标志，都能弹出某一志愿团队的联系方式及相关信息，这个如今拥有400多万人的团队，期待着每个人的加入。下列对参加志愿活动的评价，正确的是（   ） A．爱岗敬业，在创造财富中成就自我 B．砥砺自我，在努力拼搏中获得名利 C．艰苦奋斗，在开拓创新中谋求发展 D．奉献爱心，在服务社会中创造价值 13．（2024·北京西城·二模）共议责任。 运用责任的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。 14．（2024·北京东城·一模）同学们围绕“责任”问题各抒己见，请你参与。 结合几位同学的看法，运用所学，谈谈你对“责任”的理解。 15．（2024·北京朝阳·一模）16岁进入国家队，不断学习挑战速滑新技能，克服伤病困扰为祖国勇夺金牌的运动员；23岁大学毕业，放弃城市工作机会，回到家乡，从头学起基层村务管理，积极投身强村建设的村支书……他们朝气蓬勃，披光前行。 平均年龄77岁，主动学习使用直播平台，每天坚持为公众义务科普知识的“银发知播”；61岁退休后扎根马兰村支教，18年奔波了20多万公里，带领乡村小学合唱团走上北京冬奥大舞台的老教师……他们老骥伏枥，为霞满天。 不同的年龄，相同的是…… 请你结合所学知识，对上面的内容进行续写。 16．（2023·北京海淀·一模）“感动中国2022年度人物”颁奖盛典上，集体奖被授予13位老人。他们平均年龄77岁，仍在主动学习新知识、拥抱新事物。他们把短视频和直播间变成网络公益课堂，孜孜不倦地义务传播科学知识和人生智慧，被网友们尊敬地称为“银发知播”。以下是他们当中的一些事迹： 有着50年教龄的语文教师杨维云，每天坚持两场直播，提供零基础拼音识字课程，耐心回答网友的提问。 上海同济大学退休教授吴於人自制多种教具，在网上科普物理常识、结合热门话题演示趣味物理实验。 87岁的海洋地质学家、两院院士汪品先，用当下时新的话语方式，深入浅出地讲解中国探索海洋的故事。 结合材料，运用所学，说明“银发知播”为什么能感动中国。 17．（2022·北京门头沟·二模）某校开展向时代楷模学习的活动，以下是小雯收集的两则事迹。 事迹一  她身患重病仍然坚守教育第一线，扎根贫困地区40多年，帮助贫困山区女孩求知求学、走出大山。为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，先后捐出了40多万元，将2000多名女孩送出大山，她用教育之光阻断贫困代际传递。 事迹二  “一个人要活得有意义，生存得有价值。”这是一位扶贫驻村书记的表达。她硕士毕业后毅然返乡，担任扶贫驻村书记，勇敢挑起了全村脱贫重任，带动全村实现整体脱贫，她说:我想为家乡建设出份力，脱贫攻坚不获全胜，决不收兵。 结合上述人物的事迹，谈谈如何实现人生价值。 参考答案： 1．A 【解析】本题考查文明有礼、尊重他人、承担责任、诚信。 A：每次打饭都对餐厅阿姨说感谢，体现了文明有礼和尊重他人，故A说法正确； B：带领班级学生参加体育锻炼，与谦虚有礼无关，故B说法错误； C：周末到敬老院为爷爷奶奶读书，与明辨是非无关，故C说法错误； D：购物结账时发现多找钱后主动退回，是诚信的 表现，故D说法错误； 故本题选A。 2．（1）80多岁的钟南山远赴武汉抗疫疫情等，言之有理即可。 （2）①敬畏生命尊重生命，生命至上；②敬业奉献；③服务社会，奉献社会；④坚持国家利益至上，爱国敬业；⑤关爱他人，与人为善等。 【解析】（1）此问属于开放性试题，只要言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对优秀品质的认识，要求学生任选两个感人瞬间，说明感人的原因即可。选择①，从敬畏生命尊重生命的角度回答；选择②，从敬业奉献的角度回答；选择③，从服务社会奉献社会的角度回答；选择④，从坚持国家利益至上回答；选择⑤，从关爱他人，与人为善回答即可。 3．①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会；很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人；只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活；正因为有许许多多敢于承担责任，敢于担当的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”；诚信促进社会文明、国家兴旺；诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会的信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。③当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，拒绝冷漠，我们要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；让我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；每个人的生命都有自己独特的使命；做好本职工作，完成职责的人生是有意义的；生命虽然平凡，但也能创造伟大；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【分析】考点考查：做负责任的人、诚实守信、生命的意义、活出生命的精彩。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做负责任的人、诚实守信、生命的意义、活出生命的精彩的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“现在摆渡过河的人少了，但乡亲们离不开我，哪怕只有一个人我也要等”→可链接角色与责任、他人对我们负责、承担责任不计代价与回报。 关键词②：店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付，店主返回时，发现分文不少→可链接诚信的重要性、践行诚信的要求。 关键词③：“我穿乘务员这身衣衣服，一定要对得起大家！”平凡人的英雄时刻，令人动容→可链接生命的意义、人与人需要彼此关切、在平凡中创造伟大。 第三步：整合信息，组织答案。 4．①有助于树立责任意识，增强社会责任感、服务社会，回报社会。②有利于增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品质、培养亲社会行为。③有利于提升自身价值，创造一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。 【解析】本题考查服务社会的意义，可结合教材知识作答。 5．D 【解析】本题考查生命的价值、承担责任的相关知识。 ①：题干中的行为属于道德义务，故①说法错误； ②④：“00后”外卖员郭宇航给城市送温暖，说明他关爱他人，在奉献中实现人生价值；加入“车骑先锋”志愿服务队，多次参与社区疫情防控、公益献血等志愿活动说明他为我们的成长和幸福生活承担着责任，故②④说法正确； ③：劳动权是公民赖以生存的基础，故③说法错误； 故本题选D。 6．A 【解析】本题考查服务社会。 ①③：依据教材知识，题文中退休党员志愿者为路人提供指路、热水、失物招领、手机充电等多项服务，体现了牢记使命，积极服务社会，热心公益，展现首都形象，故①③说法正确； ②：劳动光荣、劳动成果在题文中没有体现，故②不符合题意； ④：志愿者的行为是无私奉献，故④说法错误； 故本题选A。 7．A 【解析】本题考查关心集体、养成亲社会行为、自觉承担责任。 ①②：小奇主动修复班级公物，假期参加志愿活动，体现出他关心集体投身社会；小武作为卫生委员，很好履行了自己的职责，尽职尽责与人为善，故①②符合题意； ③：小航上课前提醒同学转备好学习用品与遵纪守法诚实守信无关，故③说法错误； ④：小明是班里的“和事佬”，维护同学友谊和班级稳定，体现出他维护班集体和谐，故④说法错误； 故本题选A。 8．D 【解析】本题考查服务和奉献社会。 ③④：材料中是在承担服务和奉献社会的责任，主动关爱他人，传递美好情感；拒绝冷漠，在平凡生活中创造生命的精彩，③④说法正确； ①：公益活动是公民的道德义务，①错误； ②：承担责任不能以获取回报为目的，②说法错误； 故本题选D。 9．C 【解析】本题考查亲社会行为、服务社会。 ②④：我国各地结合自身特点，开发、上线了形式多样、各具特色的义务植树尽责活动。该活动的全面推开为人们关注、亲近社会开辟了新通道，有利于人们增强劳动观念，服务社会，故②④正确； ①：材料体现了网络的利，没有体现弊，故①错误； ③：奉献社会需要青年担当责任强调青少年的担当，所以③不符合题意； 故本题选C。 10．B 【解析】本题考查尊重他人、文明有礼、诚信、关爱他人。 ①：己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿意的，不要施加给别人，告诉我们要换位思考，尊重他人，①正确； ②：体现的是文明有礼的重要性，②错误； ③：体现的是诚信的重要性，③错误； ④：出入相友，守望相助，意思是出入相互作伴，遇到外来的侵害或灾祸时，协同看守瞭望，彼此提供帮助，告诉我们要互帮互助、和睦共处，④正确； 故本题选B。 11．B 【解析】本题考查情感的作用、承担责任的代价与汇报。 ①：当我们主动分担家务，得到家人的赞赏时，我们可以体验到幸福感，属于承担责任获得的精神方面的回报，故①符合题意； ②：材料体现出的是情感，而不是情绪，故②不符合题意； ③：当我们独立完成某项班级任务，得到他人的认可时，我们可以体验到胜任感，这说明了情感的作用，情感让找们的内心精神世界更加丰富，③符合题意； ④：承担责任都会感到责任沉甸甸的分量属于承担责任的代价，材料强调的是承担责任的回报，故④不符合题意； 故本题选B。 12．D 【解析】本题考查对奉献和服务社会的理解。 D：材料中的志愿服务活动属于亲社会行为，是在奉献爱心、服务社会，提升自我价值，故D说法正确； AB：创造财富、获得名利的说法错误，故应排除； C：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选D。 13．示例：责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着承担相应的责任，很多人为我们的幸福生活承担着责任，还有许多人不计代价与回报地履行社会责任。公民承担责任，有利于挖掘自身潜能、塑造美好品格，构建和谐社会、创造幸福美好的生活。我们要心怀感恩，自觉履行应尽的责任，做负责任的人。 【分析】考点考查： 责任 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：责任意识 【解析】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用责任的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：作为子女、作为学生、作为社会一员，有着不同的责任→每一种角色都意味着承担相应的责任； 关键词②：我们享受的美好生活，受惠于父母、老师、医生等→很多人为我们的幸福生活承担着责任；承担责任的意义和做法； 第三步：整合信息，组织答案。 14．①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 每一种角色都意味着承担相应的责任。人人认识到自己扮演着的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、又各得其所而又和谐相处的社会。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 ②承担责任首先要对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分发挥和发掘，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。承担责任也要对他人负责，我们应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享幸福美好的生活。 ③承担责任，既有代价，也有回报。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到惩罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 面对可以选择承担的责任，我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起相应的责任。 虽然有些应该做的事情不是我们自愿承担的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ④ 我们要向履行社会责任却不计代价和回报的人学习，敢于担当责任，为建设美好社会作出自己的贡献。无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于担当责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 【分析】考点考查：角色与责任、我对自己负责、我对他人负责、承担责任的代价与回报、自觉承担责任的要求、崇尚无私奉献精神、勇于承担社会责任。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用承担责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：哪有什么岁月静好，是有人为我们负重前行→可链接角色与责任知识作答； 关键词②：承担责任就是要为自己负责，管好自己的事就行了→可链接承担责任首先要对自己负责，承担责任也要对他人负责知识作答； 关键词③：我还要承担责任吗→可链接承担责任的代价与回报、自觉承担责任的要求知识作答； 关键词④：作为中学生承担责意义重大→可链接崇尚无私奉献精神、勇于承担社会责任知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 15．可从自信自强、生命价值、服务社会、终身学习等角度作答。 不同的年龄，相同的是都拥有自信自强的人生态度；勇于挑战自我，终身学习的求索精神；承担社会责任，服务和奉献社会的人生追求；为国家和社会作出贡献的同时，自己的生命价值得以实现。 【分析】考点考查：自信自强、承担责任、服务社会、生命的价值等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信自强、承担责任、服务社会、生命的价值等的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：16岁为祖国勇夺金牌、23岁投身强村建设的村支书、77岁“银发知播” 61岁扎根支教→可链接拥有自信自强的人生态度、终身学习、承担社会责任、奉献社会、实现所能价值。 第三步：整合信息，组织答案。 16．因为他们积极承担社会责任，不计代价和回报；无私奉献，实现生命的价值和意义；主动学习，终身学习的学习态度。 【分析】考点考查：自觉承担责任、终身学习、生命的价值与意义 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：道德修养、健全人格 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用自觉承担责任、终身学习、生命的价值与意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们平均年龄77岁，仍在主动学习新知识、拥抱新事物→主动学习，终身学习的学习态度； 关键词②：孜孜不倦地义务传播科学知识和人生智慧→积极承担社会责任，不计代价和回报；无私奉献，实现生命的价值和意义； 第三步：整合信息，组织答案。 17．生命的价值在于创造和贡献，把个人理想与国家命运结合起来，肩负起国家和民族的希望；积极承担社会责任，服务社会、奉献社会；发扬实干精神，艰苦奋斗、脚踏实地，在奋斗中实现人生价值。（或者：生命的价值在于创造和贡献，我们要为社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；我们既要活出自己的人生、实现自我价值，又要将自己的生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系起来，延伸生命的价值等。 【分析】背景素材：某校开展向时代楷模学习的活动 考点考查：生命的意义和价值、服务社会 能力考查：分析材料提取观点的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【解析】第一步：审设问。 本题设问主体是题文中的人物，需要调用对人生价值的相关知识的正确认识。 第二步：审材料。 有效信息： 她身患重病仍然坚守教育第一线，节衣缩食；先后捐出了40多万元，将2000多名女孩送出大山；我想为家乡建设出份力，脱贫攻坚不获全胜，决不收兵 → 可从优秀品质、民族精神、社会主义核心价值观、传统美德、对社会的责任担当、人生价值、坚持国家利益至上等方面作答。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：生命的价值在于创造和贡献+积极承担社会责任，服务社会、奉献社会+发扬实干精神，艰苦奋斗、脚踏实地，在奋斗中实现人生价值+我们既要活出自己的人生、实现自我价值，又要将自己的生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系起来，延伸生命的价值。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$