专题08 走进法治天地-【好题必刷】三年（2022-2024）中考道德与法治好题分类汇编（北京专用）

三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题08 走进法治天地 1．（2024·北京平谷·二模）学生群体的健康总是格外牵动公众的心。近日，国家疾控局发布《学生常见病多病共防技术指南》，首次明确学生常见病“多病共防”的概念，提出监测和干预措施，明确将动员各方力量，共同加强健康教育。这有利于（   ） A．养护精神，不断探索生命意义 B．爱护身体，掌握科学自救方法 C．普及知识，提高常见病防控水平，全面保障学生健康 D．确保学生摘掉“小眼镜”杜绝“小胖墩”挺直“小背脊” 2．（2024·北京丰台·二模）为进一步服务中小学通学出行，保障中小学生安全、顺利抵达校园，北京市相关部门汇集社会各方力量探索诸多举措。 这些举措（   ） ①能够增强未成年人尊法守法的意识和能力 ②有利于为未成年人的成长营造良好的环境 ②能从根本上杜绝侵犯未成年人合法权益的行为 ④体现国家和社会对未成年人的特殊关爱和保护 A．①② B．①③ C．②④        D．③④                              3．（2024·北京朝阳·二模）各地人民检察院与教育行政等部门联动，共建青少年法治教育实践基地；数万名法官、检察官和民警担任学校法治副校长，走进课堂播下法治种子……这说明（   ） A．我国对未成年人实施特殊保护 B．未成年人不具备自我保护能力 C．家庭保护助力未成年人健康成长 D．人民法院和人民检察院严格执法 4．（2024·北京西城·二模）近年来，国家陆续出台《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》《儿童个人信息网络保护规定》《未成年人网络保护条例》等法律法规，构筑了多层次、多维度的法律法规制度体系。不断完善针对未成年人的网络保护体系（   ） ①体现了国家给予未成年人特殊的保护 ②有助于引导未成年人增强自我保护意识 ③能够增强未成年人的自控力，使其远离网络 ④表明法律是由国家强制力保证实施的行为规范 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2023·北京东城·一模）2023年1月，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，明确了学校、家庭，社会三方在协同育人中的各自职责定位及相互协调机制文件提出，到“十四五”时期末，学校积极主导、家庭主动尽责，社会有效支持的协同育人机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。这说明（   ） ①我国对未成年人给予网络保护②国家重视青少年学生的健康成长 ③尊重教师，是学生的基本道德修养④学校，家庭，社会应共担培育学生的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2023·北京海淀·一模）2023年3月16日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国网络法治建设》白皮书显示：从2011年开始中国定期开展“护苗”行动，一方面深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容；另一方面培育“护苗”品牌，开展正面宣传教育活动。开展“护苗”行动（   ） ①是由于未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响 ②目的在于限制未成年人上网，避免其受到不法侵害 ③落实了网络保护责任，体现对未成年人的特殊关爱 ④是为了发展数字经济，发挥网络对经济的促进作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2022·北京东城·一模）在道德与法治课上，关于“为什么要守法”，同学们纷纷发表了自己的看法。下列看法能体现公民对法律的信仰和尊崇的是（   ） A．我守法，是因为身边的人都守法 B．我守法，是因为害怕受到法律惩罚 C．我守法，是因为有法律才有自由 D．我守法，是因为违法就会带来麻烦 8．（2022·北京通州·一模）教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，要求多部门会同指导地方开展法治副校长有关工作，每所学校配备至少1名法治副校长负责法治教育，并监督学校落实未成年人保护责任。颁布该办法旨在（    ） ①给予未成年人特殊关爱和保护    ②杜绝中小学生的违法犯罪行为 ③形成全社会保护未成年人的良好风尚    ④形成对青少年的网络保护和学校保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2022·北京海淀·一模） 上述图片反映的共同主题是（    ） A．建设学习型家庭 B．学会抵制不良诱惑 C．发掘生命的力量 D．护航未成年人成长 10．（2024·北京东城·二模）2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）正式实施。《条例》明确指出，未成年人网络保护工作应当坚持最有利于未成年人的原则，适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点。这说明（   ） A．社会主义法治国家已经全面建成 B．国家对未成年人给予特殊的保护 C．网络危害身心健康，我们要远离网络 D．未成年人要积极参与社会规则的改进 11．（2024·北京通州·一模）漫画《售彩点出现未成年“小彩迷”》给我们的警示是（   ） ①家长须履行对未成年人的监护职责 ②未成年人应自觉抵制不良诱惑影响 ③司法机关必须要全力落实社会保护 ④相关行政管理部门应禁止彩票销售 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2024·北京房山·一模）《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这部条例的施行（   ） ①体现了党和政府对未成年人的司法保护和网络保护 ②有利于为未成年人的成长营造清朗安全的网络环境 ③给予了未成年人特殊保护，从根本上杜绝网络犯罪 ④是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2023·北京平谷·二模）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。这说明（    ） ①法律是由国家制定或认可的                 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力         ④任何公民只要触犯法律，都必须承担相应的法律责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2023·北京朝阳·二模）高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责……生活中的这些大小事均被写进《民法典》。这说明（    ） A．民法典具有最高的法律效力 B．法律的本质特征在于其强制性 C．法律与我们的生活息息相关 D．法律是由国家制定或认可的 15．（2023·北京昌平·二模） 初中学生上午不早于8：00上课 初中学生最晚不超过22：00就寝 保障学生每日1小时体育锻炼时间 以上落实“双减”政策要求的规定（    ） ①有利于改善学生睡眠情况，促进身心健康    ②说明学校保护可以使未成年人免受侵害 ③体现了对未成年人的特殊关爱和保护    ④说明青春期我们的身体和心理都会发生变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2023·北京房山·二模）下面两幅漫画共同体现了（    ）    ①保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 ②体现了司法保护的重要内容，坚持了全面依法治国的基本方略 ③体现了学校保护的重要性，突出对未成年人的特殊关爱和保护 ④未成年人自觉履行受教育的义务，珍惜宪法和法律赋予的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2023·北京西城·二模）教育部、公安部联合部署第27个全国中小学生安全教育日活动。要求广泛开展“七个一”主题活动，即“一次家庭教育公开课、一次心理健康专题教育、一次预防欺凌专题教育、一次防溺水专题教育、一次应急疏散演练、一次校园周边环境治理”和制作“一批安全教育资源”。开展这一活动旨在（    ） ①多方位保障未成年人的合法权益       ②提高青少年守护生命安全的意识 ③磨砺坚强的意志，增强生命韧性       ④防止了侵害未成年人现象的发生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2023·江西·模拟预测）如图漫画中的举措有利于（    ） A．促进未成年人健康成长 B．保障未成年人的受教育权 C．为未成年人创造良好的网络环境 D．全方位筑牢保护未成年人的防线 19．（2023·北京门头沟·一模）从以下材料可以看出（   ） 2021年10月23日，十三届全国人大常委会第31次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。 《中华人民共和国家庭教育促进法》第四条未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。 ①未成年人自我约束意识增强 ②我国已经建立了完备的法律体系 ③法律是由国家制定或认可的 ④《中华人民共和国家庭教育促进法》护航未成年人健康成长 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2022·北京房山·一模）通过学习，同学们对“中国式民主具有无比强大的生命力”有了深刻的认识。以下是同学们收集的材料： 材料一  “金豆豆，银豆豆，豆豆不能随便投。选好人，办好事，投在好人碗里头。”延安时期这首反映“豆选”的民谣，反映了当时农民参与民主选举的情景； 2021年，全国县乡两级人大代表换届选举之年，来自四川省天全县新华乡永安村的百岁老人李朝兰，庄严地投下了她人生中第18次选票。 材料二：人大代表必须与人民群众保持密切联系。全国人大常委会在全国设立基层立法联系点达20多个，22万多个代表之家、代表联络站在全国各地设立，定期接待群众听取意见，探索民情直通车、民主议政会、民主听证会等机制，汇聚民声、集合民智，体现民意。 (1)结合材料，运用学知识，分析为什么“中国式民主具有无比强大的生命力”？ 材料三  《中华人民共和国家庭教育法》草案两次在中国人大网公开征求意见，共收到1932条意见，草案做出了7个方面的主要修改。2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育法》正式施行。 《中华人民共和国家庭教育法》摘录第二十二条未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。 第四十九条公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训誡，并可以责令其接受家庭教育指导。 (2)结合材料，运用所学知识，说明家庭教育法制定和施行的重要意义。。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题08 走进法治天地 1．（2024·北京平谷·二模）学生群体的健康总是格外牵动公众的心。近日，国家疾控局发布《学生常见病多病共防技术指南》，首次明确学生常见病“多病共防”的概念，提出监测和干预措施，明确将动员各方力量，共同加强健康教育。这有利于（   ） A．养护精神，不断探索生命意义 B．爱护身体，掌握科学自救方法 C．普及知识，提高常见病防控水平，全面保障学生健康 D．确保学生摘掉“小眼镜”杜绝“小胖墩”挺直“小背脊” 2．（2024·北京丰台·二模）为进一步服务中小学通学出行，保障中小学生安全、顺利抵达校园，北京市相关部门汇集社会各方力量探索诸多举措。 这些举措（   ） ①能够增强未成年人尊法守法的意识和能力 ②有利于为未成年人的成长营造良好的环境 ②能从根本上杜绝侵犯未成年人合法权益的行为 ④体现国家和社会对未成年人的特殊关爱和保护 A．①② B．①③ C．②④        D．③④                              3．（2024·北京朝阳·二模）各地人民检察院与教育行政等部门联动，共建青少年法治教育实践基地；数万名法官、检察官和民警担任学校法治副校长，走进课堂播下法治种子……这说明（   ） A．我国对未成年人实施特殊保护 B．未成年人不具备自我保护能力 C．家庭保护助力未成年人健康成长 D．人民法院和人民检察院严格执法 4．（2024·北京西城·二模）近年来，国家陆续出台《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》《儿童个人信息网络保护规定》《未成年人网络保护条例》等法律法规，构筑了多层次、多维度的法律法规制度体系。不断完善针对未成年人的网络保护体系（   ） ①体现了国家给予未成年人特殊的保护 ②有助于引导未成年人增强自我保护意识 ③能够增强未成年人的自控力，使其远离网络 ④表明法律是由国家强制力保证实施的行为规范 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2023·北京东城·一模）2023年1月，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，明确了学校、家庭，社会三方在协同育人中的各自职责定位及相互协调机制文件提出，到“十四五”时期末，学校积极主导、家庭主动尽责，社会有效支持的协同育人机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。这说明（   ） ①我国对未成年人给予网络保护②国家重视青少年学生的健康成长 ③尊重教师，是学生的基本道德修养④学校，家庭，社会应共担培育学生的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2023·北京海淀·一模）2023年3月16日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国网络法治建设》白皮书显示：从2011年开始中国定期开展“护苗”行动，一方面深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容；另一方面培育“护苗”品牌，开展正面宣传教育活动。开展“护苗”行动（   ） ①是由于未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响 ②目的在于限制未成年人上网，避免其受到不法侵害 ③落实了网络保护责任，体现对未成年人的特殊关爱 ④是为了发展数字经济，发挥网络对经济的促进作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2022·北京东城·一模）在道德与法治课上，关于“为什么要守法”，同学们纷纷发表了自己的看法。下列看法能体现公民对法律的信仰和尊崇的是（   ） A．我守法，是因为身边的人都守法 B．我守法，是因为害怕受到法律惩罚 C．我守法，是因为有法律才有自由 D．我守法，是因为违法就会带来麻烦 8．（2022·北京通州·一模）教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，要求多部门会同指导地方开展法治副校长有关工作，每所学校配备至少1名法治副校长负责法治教育，并监督学校落实未成年人保护责任。颁布该办法旨在（    ） ①给予未成年人特殊关爱和保护    ②杜绝中小学生的违法犯罪行为 ③形成全社会保护未成年人的良好风尚    ④形成对青少年的网络保护和学校保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2022·北京海淀·一模） 上述图片反映的共同主题是（    ） A．建设学习型家庭 B．学会抵制不良诱惑 C．发掘生命的力量 D．护航未成年人成长 10．（2024·北京东城·二模）2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）正式实施。《条例》明确指出，未成年人网络保护工作应当坚持最有利于未成年人的原则，适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点。这说明（   ） A．社会主义法治国家已经全面建成 B．国家对未成年人给予特殊的保护 C．网络危害身心健康，我们要远离网络 D．未成年人要积极参与社会规则的改进 11．（2024·北京通州·一模）漫画《售彩点出现未成年“小彩迷”》给我们的警示是（   ） ①家长须履行对未成年人的监护职责 ②未成年人应自觉抵制不良诱惑影响 ③司法机关必须要全力落实社会保护 ④相关行政管理部门应禁止彩票销售 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2024·北京房山·一模）《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这部条例的施行（   ） ①体现了党和政府对未成年人的司法保护和网络保护 ②有利于为未成年人的成长营造清朗安全的网络环境 ③给予了未成年人特殊保护，从根本上杜绝网络犯罪 ④是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2023·北京平谷·二模）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。这说明（    ） ①法律是由国家制定或认可的                 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力         ④任何公民只要触犯法律，都必须承担相应的法律责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2023·北京朝阳·二模）高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责……生活中的这些大小事均被写进《民法典》。这说明（    ） A．民法典具有最高的法律效力 B．法律的本质特征在于其强制性 C．法律与我们的生活息息相关 D．法律是由国家制定或认可的 15．（2023·北京昌平·二模） 初中学生上午不早于8：00上课 初中学生最晚不超过22：00就寝 保障学生每日1小时体育锻炼时间 以上落实“双减”政策要求的规定（    ） ①有利于改善学生睡眠情况，促进身心健康    ②说明学校保护可以使未成年人免受侵害 ③体现了对未成年人的特殊关爱和保护    ④说明青春期我们的身体和心理都会发生变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2023·北京房山·二模）下面两幅漫画共同体现了（    ）    ①保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 ②体现了司法保护的重要内容，坚持了全面依法治国的基本方略 ③体现了学校保护的重要性，突出对未成年人的特殊关爱和保护 ④未成年人自觉履行受教育的义务，珍惜宪法和法律赋予的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2023·北京西城·二模）教育部、公安部联合部署第27个全国中小学生安全教育日活动。要求广泛开展“七个一”主题活动，即“一次家庭教育公开课、一次心理健康专题教育、一次预防欺凌专题教育、一次防溺水专题教育、一次应急疏散演练、一次校园周边环境治理”和制作“一批安全教育资源”。开展这一活动旨在（    ） ①多方位保障未成年人的合法权益       ②提高青少年守护生命安全的意识 ③磨砺坚强的意志，增强生命韧性       ④防止了侵害未成年人现象的发生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2023·江西·模拟预测）如图漫画中的举措有利于（    ） A．促进未成年人健康成长 B．保障未成年人的受教育权 C．为未成年人创造良好的网络环境 D．全方位筑牢保护未成年人的防线 19．（2023·北京门头沟·一模）从以下材料可以看出（   ） 2021年10月23日，十三届全国人大常委会第31次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。 《中华人民共和国家庭教育促进法》第四条未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。 ①未成年人自我约束意识增强 ②我国已经建立了完备的法律体系 ③法律是由国家制定或认可的 ④《中华人民共和国家庭教育促进法》护航未成年人健康成长 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2022·北京房山·一模）通过学习，同学们对“中国式民主具有无比强大的生命力”有了深刻的认识。以下是同学们收集的材料： 材料一  “金豆豆，银豆豆，豆豆不能随便投。选好人，办好事，投在好人碗里头。”延安时期这首反映“豆选”的民谣，反映了当时农民参与民主选举的情景； 2021年，全国县乡两级人大代表换届选举之年，来自四川省天全县新华乡永安村的百岁老人李朝兰，庄严地投下了她人生中第18次选票。 材料二：人大代表必须与人民群众保持密切联系。全国人大常委会在全国设立基层立法联系点达20多个，22万多个代表之家、代表联络站在全国各地设立，定期接待群众听取意见，探索民情直通车、民主议政会、民主听证会等机制，汇聚民声、集合民智，体现民意。 (1)结合材料，运用学知识，分析为什么“中国式民主具有无比强大的生命力”？ 材料三  《中华人民共和国家庭教育法》草案两次在中国人大网公开征求意见，共收到1932条意见，草案做出了7个方面的主要修改。2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育法》正式施行。 《中华人民共和国家庭教育法》摘录第二十二条未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。 第四十九条公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训誡，并可以责令其接受家庭教育指导。 (2)结合材料，运用所学知识，说明家庭教育法制定和施行的重要意义。。 参考答案： 1．C 【解析】本题考查保护未成年人健康成长。 C：题干中，国家明确学生常见病“多病共防”的概念，提出监测和干预措施，明确将动员各方力量，共同加强健康教育，这是普及知识，提高常见病防控水平，全面保障学生健康，故C符合题意； A：题干未涉及养护精神，故A不符合题意； B：题干未涉及掌握科学自救方法，故B不符合题意； D：确保、杜绝，说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 2．C 【解析】本题考查保护未成年人合法权益、对未成年人实行特殊保护。 ②④：北京市相关部门汇集社会各方力量探索诸多举措，保障中小学生安全、顺利抵达校园，有利于为未成年人的成长营造良好的环境，体现国家和社会对未成年人的特殊关爱和保护，故②④符合题意； ①：这些举措与增强未成年人尊法守法的意识和能力无关，故①不符合题意； ③：能从根本上杜绝侵犯未成年人合法权益的行为，这个说法太绝对了，故③说法错误； 故本题选C。 3．A 【解析】本题考查对未成年人的特殊保护。 A：题文中，检察院和教育行政部门共建青少年法治教育实践基地，工作人员走进课堂播下法治种子，都体现了我国对未成年人实施特殊保护，故A符合题意； B：未成年人也具备一定的自我保护能力，故B说法错误； C：题文中未体现家庭保护，故C不符合题意； D：行政机关严格执法，故D说法错误； 故本题选A。 4．A 【解析】本题考查特殊保护。 ①②：题文中不断完善针对未成年人的网络保护体系，表明国家高度重视未成年人的健康成长，体现了国家给予未成年人的网络保护，这有助于引导未成年人增强自我保护意识，①②说法正确； ③：合理利用网络，不是远离，③错误； ④：国家强制力在题干中没有体现，④与题意不符； 故本题选A。 5．C 【解析】本题考查未成年人的特殊保护。 ①：题干未涉及网络保护，故①说法错误； ②④：题干中教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》的内容，说明国家重视青少年学生的健康成长，学校、家庭、社会应共担培育学生的责任，故②④说法正确； ③：观点正确，但与题干主旨不符合，故③不符合题意； 故本题选C。 6．B 【解析】本题考查特殊保护。 ①③：根据所学知识，开展“护苗”行动是由于未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响，行动落实了网络保护责任，体现对未成年人的特殊关爱，故①③符合题意； ②：“护苗”行动的目的不是为了限制未成年人上网，故②说法错误； ④：开展“护苗”行动是为了保护未成年人，而不是为了发展经济，故④不符合题意； 故本题选B。 7．C 【解析】本题考查守法的原因。 ABD：守法不是因为身边的人都守法，也不是害怕受到法律惩罚和因为违法带来麻烦，故ABD说法错误； C：依据教材知识，我们之所以要守法，是因为有了法律才有自由，故C说法正确； 故本题选C。 8．B 【解析】本题考查保护未成年人。 ①③：题干表述了教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，要求每所学校配备至少1名法治副校长负责法治教育，颁布该办法旨在给予未成年人特殊关爱和保护，形成全社会保护未成年人的良好风尚，①③说法正确，符合题意； ②：错误，“杜绝”的说法太绝对了，排除； ④：错误，教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，属于政府保护，排除； 故本题选B。 9．D 【解析】本题考查未成年人保护。 D：分析题干图片，“跟妈妈学包饺子”体现家庭保护；“学校组织消防逃生演练”体现学校保护；“未成年人犯罪记录档案封存”体现司法保护，因此图片共同反映的主题是护航未成年人成长，D说法符合题意； ABC：都不能正确体现题干三幅图片的内容，故ABC说法错误； 故本题选D。 10．B 【解析】本题考查特殊保护。 B：《未成年人网络保护条例》的正式实施，明确了对未成年人网络生活的要求，体现出国家对未成年人的特殊的保护，属于网络保护，故B说法正确； A：社会主义法治国家还没有全面建成，故A说法错误； C：网络也有积极影响，要合理利用网络，故C说法错误； D：说法在题干中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 11．A 【解析】本题考查特殊保护。 ①②：《售彩点出现未成年“小彩迷”》警示我们，要加强对未成年人的保护，家长要履行对未成年人的监护职责，同时未成年人应加强自我保护、自觉抵制不良诱惑，故①②说法正确； ③：司法机关应全力落实司法保护，故③说法错误； ④：相关行政管理部门应禁止向未成年人销售彩票，不是“禁止彩票销售”，故④说法错误； 故本题选A。 12．C 【解析】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 ②④：《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。依据教材知识可知，这部条例的施行有利于为未成年人的成长营造清朗安全的网络环境，也是因为未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响，故②④符合题意； ①：《未成年人网络保护条例》的施行体现了对未成年人的网络保护，而非司法保护，故①说法错误； ③：“根本杜绝”的说法过于绝对化，故③说法错误； 故本题选C。 13．D 【解析】本题考查法律的特征。 ③④：公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。这说明法律对全体社会成员具有普遍约束力。任何公民只要触犯法律，都必须承担相应的法律责任，故③④正确； ①②：选项是法律的特征，但是不符合题意，故排除①②； 故本题选D。 14．C 【解析】本题考查法律与生活的关系。 C：分析题文，《民法典》规定了我们身边的大小事情，这说明法律与我们的生活息息相关；C正确； A：宪法具有最高的法律效力；A错误； B：材料没有涉及法律的本质特征；B不符合题意； D：材料没有体现法律是由国家制定或认可的；D不符合题意； 故本题选C。 15．B 【解析】本题考查对未成年人的特殊保护。 ①③：题文中对初中学生作息时间的描述是落实双减政策的表现，有利于改善学生睡眠情况，促进身心健康；体现了对未成年人的特殊关爱和保护，①③说法正确； ②：学校保护可以减少未成年人受到侵害，②说法错误； ④：青春期身体和心理都会发生变化在题文中没有体现，④说法与题不符； 故本题选B。 16．A 【解析】本题考查未成年人的保护。 ①②：保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。漫画中人民检察院对未成年人业务的统一办理体现了司法保护的重要内容，坚持了全面依法治国的基本方略，①②正确； ③：题干未涉及学校保护，③错误； ④：选项说法正确，但是不符合题意，④错误； 故本题选A。 17．A 【解析】本题考查对未成年人的特殊保护。 ①②：开展一系列的自救自护教育，这旨在多方位保障未成年人的合法权益，提高青少年守护生命安全的意识，①②正确； ③：这与增强生命的韧性无关，③与题意不符； ④：这夸大了此活动的作用，④说法错误； 故本题选A。 18．A 【解析】本题考查对未成年人的保护的认识和把握。 A：漫画中提到《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》这样保障未成年人的睡眠，有利于保护未成年人身心健康，促进未成年人健康成长，故A说法正确； B：漫画要保障未成年人的睡眠，不是受教育权，故B说法错误； C：其他都要给中小学生让路是有利于未成年人健康成长，而不是创造良好的网络环境，故C说法错误； D：家庭保护、政府保护、社会保护、司法保护、网络保护、学校保护六大保护全方位筑牢保护未成年人的防线，漫画未体现六大保护，故D说法错误； 故本题选A。 19．D 【解析】本题考查法律的特征、保护未成年人。 ①：题干没有体现未成年人自我约束意识增强，排除①； ②：我国正在努力构建完备的法律体系，②错误； ③：十三届全国人大常委会第31次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，体现了法律是由国家制定或认可的，③正确； ④：《中华人民共和国家庭教育促进法》第四条的有关规定，表明《中华人民共和国家庭教育促进法》护航未成年人健康成长，④正确； 故本题选D。 20．(1)我国社会主义民主是新型的民主；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；有事好商量，众人的事情，由众人商量是人民民主的真谛；我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；公民参与民主生活的途径是民主选举、民主决策、民主监督；社会主义民主具有制度保障。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 (2)有利于促进科学立法、民主立法，实现良法之治。发挥法律的作用，规范监护人的行为，保护未成年人的合法权益；有利于建设和谐家庭；以法治承载道德观念，强化法律对道德建设的促进作用，德治法治相得益彰相辅相成。（不联系材料适当扣 1 分） 【分析】背景素材：社会主义民主的强大生命力 考点考查：社会主义民主的内涵、未成年人保护 能力考查：分析问题解决问题的能力 核心素养：国家认同、法治精神 (1) 第一步：审设问 设问要求分析中国式民主具有强大生命里的原因，需要结合材料内容结合社会主义民主的内涵相关知识作答。 第二步：审材料 有效信息：材料一的民主选举是公民参与民主生活的重要途径，通过选举人大代表来为更好的为人民服务。基于此，说明中国特色社会主义民主就是与中国国情相适应的人民当家作主，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主等。 第三步：整合信息组织答案 得分点：社会主义民主的本质特征+真谛+特点+公民参与民主生活的方式+制度保障等。 (2) 第一步：审设问 设问要求分析家庭教育法制定和实施的意义，属于意义类问答，可以用“有利于”引导答案，需要多角度作答。 第二步：审材料 有效信息：摘录内容规定了未成年人父母的权利和义务，明确了父母在家庭教育中的职责，可以联系全面依法治国的要求、发挥法律的作用、保护人民的权益、依法治国和以德治国相结合等方面进行分析； 第三步：整合信息组织答案 得分点：有利于促进科学立法、民主立法，实现良法之治。发挥法律的作用，规范监护人的行为，保护未成年人的合法权益；有利于建设和谐家庭；以法治承载道德观念，强化法律对道德建设的促进作用，德治法治相得益彰相辅相成。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$