专题04 生命的思考-【好题必刷】三年（2022-2024）中考道德与法治好题分类汇编（北京专用）

三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题04 生命的思考 1．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（   ） ①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2022·北京·中考真题）我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（    ） ①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼         ②在学校的组织下一起收看“天宫课堂” ③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能         ④参加“书香中国·北京阅读季”主题活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2021·北京·中考真题）对图理解正确的是（    ） ①不要害怕阴影，及时调整目标             ②换个角度思考，心中充满希望 ③拒绝不良诱惑，努力向光而行             ④困难是暂时的，风雨后有彩虹 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2024·北京丰台·二模）对下图寓意理解正确的有（   ） A．明确目标有助于我们战胜挫折、走出困境 B．面对他人的评价，即不能盲从，也不能忽视 C．在我们遇到挫折时，要学会向他人寻求帮助 D．我们每个人都有自我调节和自我修复的能力 5．（2024·北京顺义·二模）某班开展名言古语学习活动，下列理解正确的是（   ） 名言古语 理解 ① 千里之行，始于足下。 珍视当下，把握机遇，从点滴做起。 ② 工欲善其事，必先利其器。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③ 师者，所以传道受业解惑也。 不同教学风格的老师都应该受到尊重。 ④ 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2024·北京平谷·一模）漫画启示我们（   ） A．生命至上，我们不能漠视自己的生命 B．既要爱护身体，也要养护精神 C．老人摔倒我们必须扶，这是每个公民的法定义务 D．要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 7．（2024·北京石景山·一模）在“我心中的榜样”故事会上，同学们分享了故事： 他幼年因右臂肌肉瘫痪跟随家人求医问药，却丝毫不放松学习，苦练左手写字，最终以优异成绩考上大学。之后，自己的学术研究成果被有关部门采纳，为政府提供了智力支持。他说:“我曾因伤病感到自卑，在朋友的鼓励下才走了出来。在我看来，所遭遇的是困难更是动力。我的学术梦想道阻且长，定当自强以对，追逐心中所想。” 对此，理解正确的是（   ） ①要培养勇气和坚强意志来增强生命的韧性②友谊给人力量，要相互理解支持关怀对方 ③梦想是人生目标，无法实现的梦想无意义④要接纳与欣赏自己，才能做到“行己有耻” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2024·北京石景山·一模）守护生命既要爱护身体，又要养护精神。下列能体现爱护身体的是（   ） ①清明节向人民英雄敬献花篮②参观国家博物馆，了解历史 ③坚持适量运动，保证充足睡眠④学习掌握心肺复苏急救方法 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．（2024·北京·一模）漫画启示我们（   ） ①调整心态，乐观面对人生②释放潜能，实现自我超越 ③学会沟通，正确处理冲突④直面挫折，增强生命韧性 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2024·北京房山·一模）她先天弱视，10岁失明，然而视障并没有击垮她，她不断挖掘其他感官的潜力，磨砺自己的心性，成为我国首位视障播音硕士。她的人生经历启示我们（   ） ①要敬畏生命，用行动去善待他人生命 ②要培养面对困难的勇气和坚强的意志 ③要以积极乐观的态度增强生命的韧性 ④要借助外力，寻求他人的支持和鼓励 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2024·北京东城·一模）一首《卜算子·咏梅》境界高远，发人深省。 这首词告诉我们，应当（   ） ①正视困难，乐观向上②保持谦虚，不骄不躁 ③坚定自信，勇于竞争④融入集体，同伴互助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2023·北京丰台·二模）森林火灾突发，大火随时可能会不断向外围扩大，影响周边村庄安全。抱着一人也不能受到伤害，一家也不能受到损毁的信念，消防员们奋战在火场一线，拼尽全力，最终扑灭了大火。从中我们可以领悟到（    ） ①敬畏生命，学会关切他人的生命         ②养护精神会受到物质生活条件的制约 ③生命是平凡的，但也能时时创造伟大     ④养成健康的生活方式，活出生命的精彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2023·北京大兴·一模）江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，永不服输的精神使他成为2022年度感动中国十大人物之一。这表明（    ） ①一个人的伟大，就在于创造精神财富      ②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 ③当与周围生命休戚与共时，生命会更有意义      ④面对挫折挑战，需要增强生命的韧性 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14．（2023·北京丰台·一模）某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。 这些数据给我们的启示有（   ） ①生命至上，要珍爱生命                        ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量 ③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩        ④不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2022·北京海淀·二模）他，被誉为当代中国的“保尔•柯察金”，参加了抗美援朝的长津湖战役，在战争中失去手脚和左眼，但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到家乡，用残肢夹着粉笔，教乡亲们认字;他拄着拐、拖着假肢，一步一步带领村民们走向致富之路他的事迹启示我们（   ） A．经历重大挫折是实现生命价值的前提条件 B．要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇 C．生命脆弱，每个人都无法抗拒自然发展的规律 D．伟大在于创造和贡献，要让有限生命焕发光彩 16．（2022·北京平谷·一模）如图“当向往和追求受挫”，其寓意是（   ） A．遇到挫折的人都是不幸的人 B．要勇于面对挫折，知难而进，迎难而上 C．只要敢于挑战困难和挫折就能获取成功 D．战胜挫折应努力发掘自身的力量，排除外力的帮助 17．（2023·北京·中考真题）某班同学围绕“生命”的话题展开讨论。    运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。 18．（2024·北京顺义·一模）某班同学以“生命的思考”为主题展开讨论。 运用生命的相关知识，谈谈同学们的讨论给你的启示。 19．（2023·北京东城·一模）在生活中，不少同学遇到了一些青春的烦恼。 小明：“现在学习紧张，压力大，有时要学到很晚。妈妈总催我快点写,早点睡,听起来很烦,就会和妈妈发生争吵。” 小丽：“我和好朋友小美一起参加歌咏比赛选拔。小美胜出了,我却被淘汰了。我对小美既羡慕又嫉妒,不知道该怎么面对她。” 小华：“我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求,总觉得自己不如别人，我该怎么办？” 请运用所学知识，为以上三位同学摆脱烦恼出谋划策。 20．（2022·河南南阳·一模）2022年2月20日，北京冬奥会圆满落幕。北京成为世界上第一个“双奥之城”，北京为承办“双奥”也付出很多。首钢公司在2008年奥运会申办成功后，将钢铁产业从北京搬迁到曹妃甸。2016年该企业以“双奥”身份再次让世界瞩目。以敦煌飞天为设计意象，将原冷却塔改造成滑雪大跳台；将原精煤车间变成国家冬季运动训练中心……伴随着企业的转型，工人们面临着新的职业选择。有的远离家人，从北京前往曹妃甸，继续奋战在钢铁战线；有的选择留守。借助冬奥的契机，部分人员转型为冬奥服务人员，尽管工作岗位变了，但印刻在他们血液中“敢闯、敢坚持、敢于苦干硬干”的精神却没有改变。为了成为问不倒的讲解员，他们白天去档案馆查资料，晚上写讲解词，在家洗碗时也背词；为了成为冬奥制冰师，他们凭着不服输的精神，努力学习技术，熟练掌握了制冰的各项技巧，得到国际顶级制冰师的认可……这些人在平凡的岗位上书写着一个个不平凡的奋斗故事。 结合材料，运用所学知识，谈谈这些人平凡中的不平凡。。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编 专题04 生命的思考 1．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（   ） ①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2022·北京·中考真题）我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（    ） ①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼         ②在学校的组织下一起收看“天宫课堂” ③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能         ④参加“书香中国·北京阅读季”主题活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2021·北京·中考真题）对图理解正确的是（    ） ①不要害怕阴影，及时调整目标             ②换个角度思考，心中充满希望 ③拒绝不良诱惑，努力向光而行             ④困难是暂时的，风雨后有彩虹 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2024·北京丰台·二模）对下图寓意理解正确的有（   ） A．明确目标有助于我们战胜挫折、走出困境 B．面对他人的评价，即不能盲从，也不能忽视 C．在我们遇到挫折时，要学会向他人寻求帮助 D．我们每个人都有自我调节和自我修复的能力 5．（2024·北京顺义·二模）某班开展名言古语学习活动，下列理解正确的是（   ） 名言古语 理解 ① 千里之行，始于足下。 珍视当下，把握机遇，从点滴做起。 ② 工欲善其事，必先利其器。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③ 师者，所以传道受业解惑也。 不同教学风格的老师都应该受到尊重。 ④ 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2024·北京平谷·一模）漫画启示我们（   ） A．生命至上，我们不能漠视自己的生命 B．既要爱护身体，也要养护精神 C．老人摔倒我们必须扶，这是每个公民的法定义务 D．要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 7．（2024·北京石景山·一模）在“我心中的榜样”故事会上，同学们分享了故事： 他幼年因右臂肌肉瘫痪跟随家人求医问药，却丝毫不放松学习，苦练左手写字，最终以优异成绩考上大学。之后，自己的学术研究成果被有关部门采纳，为政府提供了智力支持。他说:“我曾因伤病感到自卑，在朋友的鼓励下才走了出来。在我看来，所遭遇的是困难更是动力。我的学术梦想道阻且长，定当自强以对，追逐心中所想。” 对此，理解正确的是（   ） ①要培养勇气和坚强意志来增强生命的韧性②友谊给人力量，要相互理解支持关怀对方 ③梦想是人生目标，无法实现的梦想无意义④要接纳与欣赏自己，才能做到“行己有耻” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2024·北京石景山·一模）守护生命既要爱护身体，又要养护精神。下列能体现爱护身体的是（   ） ①清明节向人民英雄敬献花篮②参观国家博物馆，了解历史 ③坚持适量运动，保证充足睡眠④学习掌握心肺复苏急救方法 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．（2024·北京·一模）漫画启示我们（   ） ①调整心态，乐观面对人生②释放潜能，实现自我超越 ③学会沟通，正确处理冲突④直面挫折，增强生命韧性 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2024·北京房山·一模）她先天弱视，10岁失明，然而视障并没有击垮她，她不断挖掘其他感官的潜力，磨砺自己的心性，成为我国首位视障播音硕士。她的人生经历启示我们（   ） ①要敬畏生命，用行动去善待他人生命 ②要培养面对困难的勇气和坚强的意志 ③要以积极乐观的态度增强生命的韧性 ④要借助外力，寻求他人的支持和鼓励 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2024·北京东城·一模）一首《卜算子·咏梅》境界高远，发人深省。 这首词告诉我们，应当（   ） ①正视困难，乐观向上②保持谦虚，不骄不躁 ③坚定自信，勇于竞争④融入集体，同伴互助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2023·北京丰台·二模）森林火灾突发，大火随时可能会不断向外围扩大，影响周边村庄安全。抱着一人也不能受到伤害，一家也不能受到损毁的信念，消防员们奋战在火场一线，拼尽全力，最终扑灭了大火。从中我们可以领悟到（    ） ①敬畏生命，学会关切他人的生命         ②养护精神会受到物质生活条件的制约 ③生命是平凡的，但也能时时创造伟大     ④养成健康的生活方式，活出生命的精彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2023·北京大兴·一模）江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，永不服输的精神使他成为2022年度感动中国十大人物之一。这表明（    ） ①一个人的伟大，就在于创造精神财富      ②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 ③当与周围生命休戚与共时，生命会更有意义      ④面对挫折挑战，需要增强生命的韧性 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14．（2023·北京丰台·一模）某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。 这些数据给我们的启示有（   ） ①生命至上，要珍爱生命                        ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量 ③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩        ④不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2022·北京海淀·二模）他，被誉为当代中国的“保尔•柯察金”，参加了抗美援朝的长津湖战役，在战争中失去手脚和左眼，但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到家乡，用残肢夹着粉笔，教乡亲们认字;他拄着拐、拖着假肢，一步一步带领村民们走向致富之路他的事迹启示我们（   ） A．经历重大挫折是实现生命价值的前提条件 B．要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇 C．生命脆弱，每个人都无法抗拒自然发展的规律 D．伟大在于创造和贡献，要让有限生命焕发光彩 16．（2022·北京平谷·一模）如图“当向往和追求受挫”，其寓意是（   ） A．遇到挫折的人都是不幸的人 B．要勇于面对挫折，知难而进，迎难而上 C．只要敢于挑战困难和挫折就能获取成功 D．战胜挫折应努力发掘自身的力量，排除外力的帮助 17．（2023·北京·中考真题）某班同学围绕“生命”的话题展开讨论。    运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。 18．（2024·北京顺义·一模）某班同学以“生命的思考”为主题展开讨论。 运用生命的相关知识，谈谈同学们的讨论给你的启示。 19．（2023·北京东城·一模）在生活中，不少同学遇到了一些青春的烦恼。 小明：“现在学习紧张，压力大，有时要学到很晚。妈妈总催我快点写,早点睡,听起来很烦,就会和妈妈发生争吵。” 小丽：“我和好朋友小美一起参加歌咏比赛选拔。小美胜出了,我却被淘汰了。我对小美既羡慕又嫉妒,不知道该怎么面对她。” 小华：“我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求,总觉得自己不如别人，我该怎么办？” 请运用所学知识，为以上三位同学摆脱烦恼出谋划策。 20．（2022·河南南阳·一模）2022年2月20日，北京冬奥会圆满落幕。北京成为世界上第一个“双奥之城”，北京为承办“双奥”也付出很多。首钢公司在2008年奥运会申办成功后，将钢铁产业从北京搬迁到曹妃甸。2016年该企业以“双奥”身份再次让世界瞩目。以敦煌飞天为设计意象，将原冷却塔改造成滑雪大跳台；将原精煤车间变成国家冬季运动训练中心……伴随着企业的转型，工人们面临着新的职业选择。有的远离家人，从北京前往曹妃甸，继续奋战在钢铁战线；有的选择留守。借助冬奥的契机，部分人员转型为冬奥服务人员，尽管工作岗位变了，但印刻在他们血液中“敢闯、敢坚持、敢于苦干硬干”的精神却没有改变。为了成为问不倒的讲解员，他们白天去档案馆查资料，晚上写讲解词，在家洗碗时也背词；为了成为冬奥制冰师，他们凭着不服输的精神，努力学习技术，熟练掌握了制冰的各项技巧，得到国际顶级制冰师的认可……这些人在平凡的岗位上书写着一个个不平凡的奋斗故事。 结合材料，运用所学知识，谈谈这些人平凡中的不平凡。。 参考答案： 1．B 【解析】本题考查学习的意义、充盈生命。 ①④：青年夜校为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能，体现了上夜校对青年人的成长具有重要意义；依据教材知识可知，上夜校有助于青年人加强学习，不断提升自身素质，充盈生命，丰富人生阅历体验，故①④说法正确； ②：负面情感难以避免，故②说法错误； ③：人生难免有挫折，“防止未来遇到挫折”不现实，故③说法错误； 故本题选B。 2．C 【解析】本题考查守护生命的相关知识。 ②④：分析选项，在学校的组织下一起收看“天宫课堂”，提高我们的创新意识。参加“书香中国·北京阅读季”主题活动，提高我们的阅读能力，丰富精神世界。符合充盈精神世界的要求，故②④正确； ①③：选项属于爱护身体的相关知识，不符合题意，故排除①③； 故本题选C。 3．C 【解析】本题考查正确面对挫折。 ②④：观察漫画内容，启示我们遇到困难时我们要勇敢的面对，困难是暂时的，换个角度思考，心中充满希望，风雨后有彩虹，②④说法正确； ①：漫画中体现的是要知难而进，努力实现自己的目标，而不是调整目标，①说法错误； ③：漫画中没有体现拒绝不良诱惑的相关内容，③说法错误； 故本题选C。 4．A 【解析】本题考查正确对待挫折。 A：漫画中，注意力在哪里，结果就在哪里，告诉我们明确目标有助于我们战胜挫折、走出困境，故A说法正确； BCD：说法正确但与题干主旨“正确对待挫折”不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5．A 【解析】本题考查学会学习、努力、教师的作用、生命的特点。 ①：“千里之行，始于足下”意思是走千里远的路程，是从脚下迈第一步开始的；启示我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，故①说法正确； ②：“工欲善其事，必先利其器”意思是比喻要做好一件事，准备工作非常重要，启示我们掌握科学的学习方法，与学习兴趣无关，故②说法正确； ③：“师者，所以传道授业解惑也”意思是老师，是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人；但不是所有困惑都要告诉老师，故③说法错误； ④：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”告诉我们生命是短暂的，而且只有一次，我们应该珍惜生命，热爱生命，故④说法错误； 故本题选A。 6．D 【解析】本题考查关爱生命。 A：我们不漠视自己的生命，也不能漠视他人的生命，故A说法错误； B：说法正确，但题文中未体现，故B不符合题意； C：老人摔倒我们要扶，这是公民履行的道德义务，故C说法错误； D：我们不漠视自己的生命，也不能漠视他人的生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，故D说法正确； 故本题选D。 7．A 【解析】本题考查增强生命的韧性、友谊的力量。 ①②：他身患残疾却丝毫不放松学习，以优异成绩考上大学，体现出自强品质，启示我们要培养勇气和坚强意志来增强生命的韧性，勇于战胜挫折；在朋友的鼓励下才走出自卑，启示我们友谊给人力量，要相互理解支持关怀对方，①②说法正确； ③：无法实现的梦想也有意义，可以激励我们成长，③错误； ④：“才能”说法太绝对，④错误； 故本题选A。 8．D 【解析】本题考查爱护身体。 ③④：关心身体的状况，养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度；坚持适量运动，保证充足睡眠，学习掌握心肺复苏急救方法，是爱护身体的表现，故③④符合题意； ①②：清明节向人民英雄敬献花篮，参观国家博物馆，是养护精神的表现，故①②不符合题意； 故本题选D。 9．B 【解析】本题考查正确面对挫折。 ①④：漫画中“路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情”启示我们要调整心态，乐观直面人生；直面挫折，增强生命的韧性，故①④符合题意； ②③：观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故②③不符合题意； 故本题选B。 10．C 【解析】本题考查增强生命的韧性。 ②③：题文中不断挖掘其他感官的潜力，磨砺自己的心性，说明她具有坚强的意志，能够勇敢的战胜挫折，因此她的人生经历启示我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志，要以积极乐观的态度增强生命的韧性，故②③符合题意； ①④：在题文中未涉及，故①④不符合题意； 故本题选C。 11．A 【解析】本题考查珍视挫折。 ①：依据教材知识，诗词中“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”启示我们正视困难，乐观向上，故①说法正确； ②：题文中“俏也不争春，只把春来报”启示我们保持谦虚、不骄不躁，故②说法正确； ③④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故③④不符合题意； 故本题选A。 12．B 【解析】本题考查敬畏生命和生命的价值的知识。 ①③：消防员们为了人民群众的生命财产安全奋战在火场一线，拼尽全力，最终扑灭了大火，这让我们领悟到了敬畏生命，学会关切他人的生命，生命是平凡的，但也能时时创造伟大，①③正确； ②④：在题文中均没有体现，②④不符合题意； 故本题选B。 13．C 【解析】本题考查实现生命的意义。 ②③④：材料通过江苏小伙陆鸿的经历告诉我们，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大；当与周围生命休戚与共时，生命会更有意义；面对挫折挑战，需要增强生命的韧性，②③④正确； ①：一个人的伟大，在于创造社会价值  ，①错误； 故本题选C。 14．B 【解析】本题考查珍爱生命。 ①④：数据显示当你进入陌生公共场所时，是否有观察安全通道的习惯，有一少部分人回答是否定的，可见他们缺乏安全意识，这启示我们要生命至上，要珍爱生命；“你是否会主动参加急救知识的培训”，有一部分人回答是否定的，这启示我们，不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，要主动掌握一些急救知识，①④说法正确，符合题意； ②：题干数据没有体现向他人求助的内容，②不符合题意； ③：题干数据没有体现养成健康的生活方式，③不符合题意； 故本题选B。 15．D 【解析】本题主要考查生命的相关知识。 D：当代中国“保尔•柯察金”的事迹说明伟大在于创造和贡献，要让有限生命焕发光彩，我们应该 让生命在平凡中闪耀出伟大，故D选项说法正确； A：经历重大挫折不是实现生命价值的前提条件，伟大在于创造和贡献，故A选项说法错误； BC：题干信息主要体现了我们应该实现生命价值，伟大在于创造和贡献，但不能体现真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇，也没有涉及自然发展的规律，故BC选项不合题意； 故本题选D。 16．B 【解析】本题考查勇于面对挫折。 B：仔细观察漫画内容，这告诉我们人生难免有挫折，我们要勇于面对挫折，知难而进，迎难而上，B说法正确； A：挫折是人生的一部分，我们要正确认识挫折，A说法错误； C：这夸大了战胜挫折和困难的作用，C说法错误； D：战胜挫折，我们应该努力发掘自身的力量，但不排斥外力的帮助，D说法错误； 所以本题选择B。 17．生命至上，尊重和敬畏生命。爱护身体，增强安全意识。养护精神，充盈精神世界。关切他人生命，善待他人。 【分析】考点考查：生命的相关知识。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用生命的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不要到有危险的地方玩→可链接生命至上，尊重和敬畏生命，增强安全意识； 关键词②：参观博物馆→可链接养护精神，充盈精神世界； 关键词③：为他撑伞、拨打120求助→可链接关切他人生命，善待他人； 第三步：整合信息，组织答案。 18．①人的生命在灾难面前及其脆弱，关爱生命就应该增强生命安全意识，通过逃生演练，提高学生的自救自护方法，提高安全防范意识；②人生难免有挫折，遭遇挫折，要勇敢面对，培养面对困难的勇气和坚强意志，掌握增强生命韧性的方法；③我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力，活出生命的精彩，实现生命的意义和价值。 【分析】考点考查： 掌握自救自护的方法、战胜挫折、活出生命的精彩 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养： 健全人格 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用掌握自救自护的方法、战胜挫折、活出生命的精彩的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：参加学校组织的火灾疏散逃生演练→ 可链接守护生命、掌握自救自护的方法； 关键词②：数学不及格，不气馁，通过改进学习方法，进步了→可链接勇于面对挫折的挑战； 关键词③：利用课余时间参加社区垃圾分类活动，去博物馆当义务讲解员→可链接充盈生命、活出生命的精彩； 第三步：整合信息，组织答案。 19．①小明：掌握科学的学习方法，合理安排学习时间；学会有效沟通，理解妈妈言行中蕴含的爱。②小丽：珍视友谊，正确处理与朋友的关系；正确对待竞争，坦然接受并欣赏朋友的成就；正确对待挫折，勇于战胜挫折。③小华：正确认识自己，合理规划发展目标；学会接纳和欣赏自己，增强自信心；努力需要坚持，也要有方法。 【分析】考点考查： 学会学习、友谊与竞争的关系、正确对待挫折 、做更好的自己、努力的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【解析】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习、友谊与竞争的关系、正确对待挫折 、做更好的自己、努力的要求的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：现在学习紧张，压力大，有时要学到很晚→掌握科学的学习方法； 关键词②：妈妈总催我快点写，听起来很烦，就会和妈妈发生争吵→学会与父母有效沟通； 关键词③：我和好朋友小美一起参加歌咏比赛选拔；我对小美既羡慕又嫉妒你，不知道该怎么面对她→友谊与竞争的关系；正确对待挫折； 关键词④：我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求,总觉得自己不如别人→正确认识自己，学会接纳和欣赏自己，努力的基本要求； 第三步：整合信息，组织答案。 20．为生活而努力，面对艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，书写自己的生命价值；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大；志愿者们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【分析】背景素材：首钢公司在承办2022年北京冬奥会做出的贡献 考点考查：生命的平凡与伟大 能力考查：分析运用能力 核心素养：公共参与 【解析】第一步：审设问。 本问的设问主体为中学生，需要调用生命的平凡与伟大进行分析。 第二步：审材料。 有效信息：伴随着企业的转型，工人们面临着新的职业选择。有的远离家人，从北京前往曹妃甸，继续奋战在钢铁战线；有的选择留守。借助冬奥的契机，部分人员转型为冬奥服务人员，尽管工作岗位变了，但印刻在他们血液中“敢闯、敢坚持、敢于苦干硬干”的精神却没有改变等→在平凡的岗位上提升生命的价值，平凡的生命孕育着伟大。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：为生活而努力，面对艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，书写自己的生命价值+生命虽然平凡，但也能时时创造伟大+志愿者们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$