内容正文:
第一章 机械运动
第4节 测量物体平均速度
v =
s
t
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0
10
20
30
40
50
60
70
80
如何测量小球通过斜面全程的平均速度?
将小球换成小车,测量方法一样吗?
看车上任意一固定点通过的路程
刻度尺
停表
v =
s
t
A
s、t
s、t
B
s、t
B
A
实验:测量小车运动的速度
1.实验目的:测量小车通过斜面全程的平均速度
2.实验原理:
3.实验器材:
小车、斜面、木块、
刻度尺、停表(直接测量s、t )
B
A
s、t
v =
s
t
实验数据记录表格应该怎样设计?
(间接测量v)
路程 运动时间 平均速度
s1=
t1=
v1=
设计实验数据记录表格:
路程
时间
平均速度
s1=
t1=
v1=
实验数据记录表格的制定应该在开始实验之前完成。
s2=
t2=
v2=
s2=
t2=
v2=
实验:测量小车运动的速度
4.实验步骤:
①将斜面一端用木块垫起,使它很小的坡度。
②把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用_______测出小车将要通过的_______ ,并将数据记入实验数据记录表中。
③用_______测量小车从斜面顶端开始滑下到撞击斜面底端挡板的_______,并记入表中。
④根据测量数据,用公式_______算出小车通过斜面全程的平均速度v,并记入表中。
刻度尺
路程s
停表
时间t
v =
s
t
实验:测量小车运动的速度
4.实验步骤:
①将斜面一端用木块垫起,使它较小的坡度。
②把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用_______测出小车将要通过的_______ ,并将数据记入实验数据记录表中。
③用_______测量小车从斜面顶端开始滑下到撞击斜面底端挡板的_______,并记入表中。
④根据测量数据,用公式_______算出小车通过斜面全程的平均速度v,并记入表中。
刻度尺
路程s
停表
时间t
v =
s
t
实验:测量小车运动的速度
斜面倾角大
斜面倾角小
实验:测量小车运动的速度
斜面倾角小
斜面倾角较小的目的:
①方便记录 。
②延长小车的运动 ,减小因为测量 时造成的误差。
时间
时间
时间
实验:测量小车运动的速度
1.每次测量时必须让小车从同一位置静止释放。
2.测量某段的平均速度时应多次测量。
3.测量过程中不要改变斜面的坡度。
4. 为了使测的数据更准确,放开小车下滑和计时应同步完成。
S2
1.你的数据和其他同学相同吗?为什么?
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
2.如何使小车的平均速度增大?
使斜面坡度变大或增大斜面长度。
S1
金属挡板
t1
1.实验目的
2.实验原理
3.实验器材
4.实验步骤
5.实验数据记录表格
6.实验结果
7.实验评估
实验:测量物体平均速度实验报告
12
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学生实验
测量同一小车通过同一斜面全程、前半程及后半程的平均速度
v1
v2
金属挡板
v3
讨论实验方案并设计实验数据记录表格
小车从A点由静止出发,经过C点开始计时,到达B点停止计时,此为通过后半程的时间t3
B
A
C
s1、t1
s2、t2
全程:
s3、t3
测量小车从A点由静止出发,到达B点的路程s1和时间t1
s1
t1
=
v1
前半程:
测量小车从A点由静止出发,到达C点的路程s2和时间t2
s2
t2
=
v2
后半程:
s3
t3
=
v3
方案讨论
s3 = s1 - s2
t3 = t1 - t2
推荐计算s3、t3
B
A
C
s1、t1
s2、t2
全程:
s3、t3
测量小车从A点由静止出发,到达B点的路程s1和时间t1
s1
t1
=
v1
前半程:
测量小车从A点由静止出发,到达C点的路程s2和时间t2
s2
t2
=
v2
后半程:
s3
t3
=
v3
方案讨论
S1
S2
金属挡板
t2
t1
s3
t3
为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,能不能让小车从中点静止释放?为什么?
为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,不能让小车从中点静止释放,因为小车在该点的速度不应该为0m/s.
全程
路程s/m
时间t/s
平均速度v/(m˙s-1)
前半程
后半程
实验数据记录表格:
处理数据:
s1
t1
=
v1
s2
t2
=
v2
s3
t3
=
v3
s1- s2
t1 - t2
=
v2< v1< v3
v1<
超声波在空气中的传播速度约为340m/s。超声波的指向性强,因而经常用于距离的测量、汽车倒车防撞、智能机器人等领域。
超声波测距原理如图所示,发射器向某一方向发射超声波,在发射的同时开始计时。超声波传播时碰到障碍物会被反射,接收器收到反射波就停止计时。根据计时器记录的时间t,仪器自动计算出发射点与障碍物之间的距离。
如果障碍物质是运动的物体,超声波测量仪还可以测出物体移动的速度。
在日常生活、生产中,我们通常用刻度尺、卷尺等工具来测量物体的长度。在工业生产和科学研究中还会用到其他一些技术来测量距离,如超声波测距等。
超声波测距
科 学 世 界
①雷达测速:
测量的是瞬时速度,平时交警使用的定点测速或移动测速都是雷达测速,测量的是瞬时速度。
②区间测速:
测量的是平均速度,它是利用雷达、摄像头等现代手段记录下汽车进出区间路段所用的时间,再根据区间测速的长度计算出汽车在该路段的平均速度;
雷达测速
科 学 世 界
10
道路上的区间测速
平均速度
瞬时速度
导航显示速度
卫星定位
北斗三号全球卫星导航系统
课堂小结
1.实验目的
2.实验原理
3.实验器材
4.实验步骤
5.实验数据记录表格
6.实验结果
7.实验评估
测量物体平均速度的实验报告
分析误差来源,减小误差
v =
s
t
练习巩固
(1)该实验是根据公式 进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面
坡度较 (选填“大”或“小”).
(3)根据信息回答:
SAB= cm, tBC= s,
vAC= m/s.
1、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
小
40
1
0.3
2、一个物体沿平直公路运动,由静止起在10s内加速到20 m/s ,共运动了80m,该物体在10s内的平均速度是( )
A.20 m/s B.10 m/s
C.8 m/s D.都不对
c
练习巩固
3、一个物体沿平直路运动,由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了80m,该物体在10s内平均速度是 [ ]
4、某汽车沿直线运动时,前半段路程用20m/s速度行驶,后半段路程用30m/s速度行驶,在整个路程中,汽车的平均速度为_______m/s
A.20m/s B.10m/s
C.8m/s D.都不对
C
24
练习巩固
4、一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min,在书店等同学用了1min,然后两人一起再经过了12min到达学校。求:
(1)骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少?
(2)这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少?
(6m/s)
(5m/s)
练习巩固
$$