四川省成都市彭州市2022-2023学年五年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年四川省成都市彭州市五年级(下)期末语文试卷 一.(4分)判断每组词语的读音,正确的画“√”,有误的画“ ”。 (1)颤抖(ch n) 徘徊(hu i) 樱桃(y n) 纽扣(ni ) ( ) (2)放肆(s ) 桅杆(w i) 矜持(j n) 牲畜(ch ) ( ) (3)铃铛(l ng) 船舱(c ng) 年龄(l ng) 旖旎(n ) ( ) (4)小艇(t ng) 由衷(zh ng) 威吓(xi ) 发怔(zh ng) ( ) 二.(4分)判断下列每组词语的书写是否完全正确,正确的画“√”,有误的画“ ”。 (1)期负 远眺 吆喝 养尊处优 ( ) (2)簇拥 吓唬 澄澈 出谋画策 ( ) (3)遮掩 候咙 侵犯 龇牙咧嘴 ( ) (4)绷带 挺脱 土匪 膘肥体壮 ( ) 三、选择正确答案的番号填在题后括号里。(每小题2分,8分) 1.(2分)下面加点字的解释正确的一项是( ) A.吾盾之坚,物莫能陷也。(坚持) B.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(拜访) C.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(讲解) D.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(青年) 2.(2分)读下面的句子,加点词语意思不正确的一项是( ) A.武松见这庙门上贴着一张印信榜文。(指旧时官府张贴的公告) B.历代墨客对西湖美景赞叹不已,多留有佳篇。(指文人) C.店家被武松发话不过,一连又筛了三碗酒。(指旅店、酒馆的主人) D.他自称能让人起死回生,其实不过是个江湖郎中罢了。(指宫廷的侍卫) 3.(2分)下面加点词语使用不恰当的一项是( ) A.当得知自己的习作发表在了报纸上,乐乐喜不自胜。 B.实地考察后,他一针见血地指出了当地发展中存在的问题。 C.横跨长江的武汉长江大桥,真是天造地设的美景。 D.我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。 4.(2分)下面有关课文的理解不恰当的是( ) A.《祖父的园子》表达了作者对祖父和园子深沉的爱与怀念。 B.《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场上动物的悠闲和安详,也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容,突显了荷兰牧场的热闹之美。 C.“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这两句诗洋溢着诗人听到胜利消息后,急于返乡的喜悦心情。 D.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”表达了勇于为国家牺牲的奉献精神。 四.(6分)把下面的歇后语补充完整,并选择恰当的歇后语填空。(填序号) A. ——照旧(舅) B.四月的冰河—— C.咸菜烧豆腐—— D.隔着门缝吹喇叭—— (1)别看这家小吃店装修简陋,可早已是 ,每天慕名而来的顾客络绎不绝。 (2)咱们可是 ,这件事我已经安排好了,大家听我的即可。 五.(8分)按要求,写句子。 (1)结合注释,用自己的话说说下面句子的意思。 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” (2)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(仿照句子的写法,补全下面的句子) 平时吃晚饭的时候,小强总是兴致勃勃地谈论学校里发生的事情,可是 (3)读句子,再选择一种情景仿写句子。 例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。 忙 辣 饿 (4)例句写出了景物的动、静之美,选择一个情景照样子仿写。 例:车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。 正在做促销的商场 六一联欢的校园 夜幕降临的彭州园 六.(2分)用修改符号在原句上修改病句。(找出两处即可得分) ㅤㅤ读了“为人民服务”这篇文章,使我受益匪浅。它告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评,同志之间要善于团结。我大概一定会照着这些要求去努力。 七.(10分)国学经典。 (1)读一读,连一连。 牧童归去横牛背 唯见长江天际流 遗民泪尽胡尘里 短笛无腔信口吹 孤帆远影碧空尽 南望王师又一年 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 (2)根据下面三位同学交流的内容,判断他们读的分别是哪部中国古典名著。 ①小明:这本书的第一回说道,女娲补天时剩下一块石头,这块石头丢弃在青埂峰的山脚下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了悲欢离合。 小刚:我刚读到这本书的第五回“乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪。” 小丽:这是一本描写北宋末年以宋江为代表的农民起义队伍的小说。 小明:《 》小刚:《 》小丽:《 》 ②诸葛亮是智慧的化身,他运筹帷幄,指挥若定。请结合《三国演义》中的故事情节,写出他所指挥的两个战例。 八.(12分)非连续性文本阅读。 最糟糕的发明 【材料一】 ㅤㅤ2002年10月中旬,英国《卫报》评出“人类最糟糕的发明”。获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。 ㅤㅤ诞生于20世纪30年代的塑料袋,其家族包括聚苯乙烯快餐饭盒、塑料包装、塑料餐具杯盘、雪糕杯等。这些废弃物形成的垃圾数量多、体积大、重量轻、不降解,给治理工作带来很多技术难题和社会问题。比如,散落在田间、路边及草丛中的快餐盒,一旦被牲畜吞食,就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋的土地,不能生长庄稼和树林,造成土地板结。而焚烧处理塑胶垃圾,则会释放出多种有毒化学气体。此外,在生产塑料袋的过程中使用的氟利昂对人体的免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明,在温度超过85摄氏度的条件下使用塑料袋和发泡餐具,其熔出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种,表明塑料袋获“最糟糕的发明”确属“实至名归”。 【材料二】 ㅤㅤ国家发改委提供的数据显示,现在我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算,生产1吨塑料需要耗3吨石油,那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油,相当于我国去年石油消费量的近1.5%。 【材料三】 ㅤㅤ记者调查某超市19:15﹣19:35的20分钟内购买者的塑料袋使用情况,其间共有57个人付款,下面是他们使用塑料袋情况统计图。 (1)英国《卫报》评出“人类最糟糕的发明”就是 。 (2)读材料,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“ ”。 ①电器充填发泡填塞物、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。 ②焚烧塑胶垃圾会释放多种有毒化学气体。 ③材料中“最糟糕的发明”和“光荣”一词中,双引号的作用是相同的。 ④“据测算,生产1吨塑料需要耗3吨石油,那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油,相当于我国去年石油消费量的近1.5%。”句子中“仅”和“近”删除后意思会改变。 ⑤根据材料三的图表可知,部分人们已经开始意识到塑料袋带来的危害。 (3)“凡此种种”一共控诉了塑料袋家族五宗罪,请分别用简洁的语言概括出其中三条。 (4)请你以“减少塑料袋的使用”为主题的公益宣传活动拟写一条标语。 九.(16分)名著阅读。 西游记(节选) ㅤㅤ这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一变,变作一个海东青,嗖的一翅,钻在云眼里,倒飞下来,落在天鹅身上,抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖抖翅,变作一只黄鹰,返来赚海东青。行者又变作一个乌凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一只白鹤,长唳一声,向南飞去。行者立定,抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王,诸禽不敢妄动,刷的一翅,淬下山崖,将身一变,变作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者认得,也就落下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄,要来赶獐作食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的大豹,要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头一幌,又变作一只金眼狻猊,声如霹雳,铁额铜头,复转身要食大豹。牛王着了急,又变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻猊。行者打个滚,就变作一只赖象,鼻似长蛇,牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。 ㅤㅤ牛王嘻嘻的笑了一笑,现出原身,一只大白牛,头如峻岭,眼若闪光,两只角似两座铁塔,牙排利刃。连头至尾,有千余丈长短,自蹄至背,有八百丈高下,对行者高叫道:“泼猢狲!你如今将奈我何?”行者也就现了原身,抽出金箍棒来,把腰一躬,喝声叫:“长!”长得身高万丈,头如泰山,眼如日月,口似血池,牙似门扇,手执一条铁棒,着头就打。那牛王硬着头,使角来触。这一场,真个是撼岭摇山,惊天动地! ㅤㅤ他两个大展神通,在半山中赌斗,惊得那过往虚空一切神众与金头揭谛、六甲六丁、一十八位护教伽蓝都来围困魔王。那魔王公然不惧,你看他东一头,西一头,直挺挺光耀耀的两只铁角,往来抵触;南一撞,北一撞,毛森森筋暴暴的一条硬尾,左右敲摇。孙大圣当面迎,众多神四面打,牛王急了,就地一滚,复本象,便投芭蕉洞去。行者也收了法象,与众多神随后追袭。那魔王闯入洞里,闭门不出,概众把一座翠云山围得水泄不通。 (1)结合平时的阅读积累,我知道短文中的故事出自《西游记》中的 A.第五十九 回唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 B.第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 C.第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊黑怪 (2)联系上下文猜想加点词语的意思,下列不正确的一项是 。 A.嗛眼:啄眼睛 B.淬下:坠下 C.剪尾跑蹄:剪掉尾巴用蹄快跑 D.概众:众人 (3)读短文,用简洁的语言将故事情节补充完整。 牛魔王与大圣现原身打斗 (4)名著中的人物形象具有多面性。文中画横线的句子主要通过 、 、和 描写,让我们感受到孙悟空的 。读了整本书,我还知道孙悟空有 的特点。 (5)短文中用大量的笔墨写牛魔王的神力,有什么好处?说说你的理解。 (6)读句子,猜《西游记》中的人物,完成表格。 描写 人物 性格特点 相关情节或事例 红发蓬松,眼睛又圆又亮,脖子上戴着九个骷髅,手里拿着一柄宝杖。 生得长嘴獠牙,刚鬓扇耳。身粗肚大,行路生风。 十.(30分)习作实践。 (1)生活中,谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻?回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?请以“他 了”为题写一篇习作。尝试运用动作、语言、神态描写,表现人物的内心。 (2)你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你看过彭州博物馆神秘的金银器窖藏吗?你登过西南最高的金刚宝塔——龙兴寺宝塔吗?这些令中国人骄傲、彭州人骄傲的文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。请你选择一处你感兴趣的文化遗产介绍给别人。题目自拟。 以上两题选做一题,字数不低于450字。 2022-2023学年四川省成都市彭州市五年级(下)期末语文试卷 参考答案与试题解析 一.【答案】 ,√,√, 【分析】 考查了多音字和汉字读音。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。 【解答】(1)有误,“樱桃”的“樱”应读“y ng”。 (2)(3)正确。 (4)有误,吓:[xi ]使害怕。[h ]恐吓;恫吓。故“威吓”的“吓”应读“h ”。“发怔”的“怔”应读“zh ng”。 故答案为: (1) ; (2)√; (3)√; (4) 。 【点评】完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。 二.【答案】 , , ,√ 【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累,对每个字词进行分析完成即可。 【解答】(1)有误。欺负:用强暴的手段侵犯、压迫或侮辱。故“期负”的“期”错误。 (2)有误,出谋划策:制定计谋策略,多指为人出主意。故“出谋画策”的“画”错误。 (3)有误,喉咙:咽部和喉部的统称,也叫嗓子。故“候咙”的“候”错误。 (4)正确。 故答案为: (1) ; (2) ; (3) ; (4)√。 【点评】汉字辨析的方法:①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 三、选择正确答案的番号填在题后括号里。(每小题2分,8分) 1.【答案】B 【分析】考查了字词的解释、诗歌词句理解。完成此类题目,需要我们在古诗文的学习中多读、多背,多积累文言字词。 【解答】A.有误,出自文言文《自相矛盾》,意思是我的盾很坚固,没有什么东西能刺破。坚:坚固。 B.正确。 C.有误,出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》,意思是小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。解:懂、明白。 D.有误,出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》,其意思是老夫想要纵酒高歌,结伴春光同回故乡。青春:春天。 故选:B。 【点评】翻译句子要注意句中的关键词语要翻译准确最好是直译,做到字字落实,不好直译的选择意译。特殊句式在翻译的时候要注意调整为现代汉语的句意表达顺序省略句要补出省略的成分。 2.【答案】D 【分析】本题考查的是词语解释,注意平时对词语的积累。结合上下文的语境进行辨析,根据释义写出相应的词语即可。 【解答】A、B、C项正确; D项有误,“郎中”指中医医生。 故选:D。 【点评】平常多加积累与训练,才能达到熟能生巧的效果。 3.【答案】C 【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难,结合平时的阅读与积累完成,不会的可查阅相关的资料。 【解答】A.喜不自胜:形容高兴到了极点,无法控制自己。在这个句子中,乐乐因为自己的作品被发表在报纸上而感到非常高兴,使用“喜不自胜”是恰当的。 B.一针见血:比喻说话或做事直截了当,一下子说到点子上。在这个句子中,他实地考察后直接指出了存在的问题,使用“一针见血”也是恰当的。 C.天造地设:形容事物自然配合得非常好,如同天生就该这样一样。然而,在这个句子中,用来形容武汉长江大桥的建造,并不合适。武汉长江大桥是人工建造的,并非自然形成的景观,因此使用“天造地设”不恰当。 D.离乡背井:形容离开故乡到外地去。在这个句子中,“我”离开了只待了六年的故乡,使用“离乡背井”是恰当的。 故选:C。 【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境,透过词语的表面义,深刻体味其内涵。 4.【答案】B 【分析】考查了课文理解及诗歌词句理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。 【解答】A、C、D正确。 B 有误,《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场上动物的悠闲和安详,也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容,突显了荷兰牧场的宁静和谐之美。 故选:B。 【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。 四.【答案】A.外甥打灯笼; B.开动(冻)了; C.有言(盐)在先; D.名(鸣)声在外。 (1)D; (2)C。 【分析】主要考查了学生对歇后语的掌握。歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起“引子“作用,像谜面,后一部分起“后衬“的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇“去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。 【解答】A.“外甥打灯笼一一照旧(舅)”是一句歇后语,意思是:“舅”和“旧”同音,“照旧”是它的要表达意思,说明事情还和原来一样,没有变化。 B.“四月的冰河一一开动(冻)了”是一句歇后语,本来的意思是:在春季四月的时候,冰冻的河水开始融化、流动,后来用来形容禁锢的思想、思路一下子开窍了,就像解冻的河水一样。 C.“咸菜烧豆腐——有言(盐)在先”这个歇后语用谐音的方式表述“有言在先”的意思。咸菜本身含盐,用咸菜烧豆腐即为烧豆腐之前就有盐了,意思是之前已经把话说开了。 D.“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”这是谐音歇后语,隔着门缝吹喇叭,吹响后,声音当然是在外面,所以说鸣声在外。指人出名后,名声在外流传,为众人所知。形容名气很大。 (1)结合语境“慕名而来”可知名气很大,故选D。 (2)结合语境,应选C。 故答案为: A.外甥打灯笼; B.开动(冻)了; C.有言(盐)在先; D.名(鸣)声在外。 (1)D; (2)C。 【点评】平时应注意歇后语的积累,理解歇后语的本意,很容易找到答案。 五.【答案】(1)孩子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。” (2)今天却是满脸愁容,默默地吃饭不作声; (3)辣:这个辣椒简直太辣了,辣得他面红耳赤,辣得他流下了眼泪,辣得他不断地大口大口地喝水。 (4)夜幕降临的彭州园:夜幕降临后,公园里散步的人们都已回家,公园里一片寂静,只剩下灯光朦朦胧胧地闪烁着。 【分析】考查了句子翻译、句子仿写、补充句子、情景写话。句子翻译,要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来,不可存在漏译的现象。必须准确无误,简洁精练。 【解答】(1)考查文言语句翻译。“儿应声答曰:‘未闻孔雀是夫子家禽。’的意思是:孩子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。” (2)考查句子仿写。结合例句,这是对人物的表现前后对照的描写,故可仿写句子:平时吃晚饭的时候,小强总是兴致勃勃地谈论学校发生的事情,可是今天只是低头默默地吃饭不做声。 (3)本题考查仿写句子。一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求,首先应注意运用了排比的合适手法,再注意句子结构。如:辣:这个辣椒简直太辣了,辣得他面红耳赤,辣得他流下了眼泪,辣得他不断地大口大口地喝水。 (4)选择一个情景照样子仿写,写出景物的动、静之美。 故答案为: (1)孩子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。” (2)今天却是满脸愁容,默默地吃饭不作声; (3)辣:这个辣椒简直太辣了,辣得他面红耳赤,辣得他流下了眼泪,辣得他不断地大口大口地喝水。 (4)夜幕降临的彭州园:夜幕降临后,公园里散步的人们都已回家,公园里一片寂静,只剩下灯光朦朦胧胧地闪烁着。 【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。 六.【答案】 读了《为人民服务》这篇文章,我受益匪浅。它告诉我们:人要有正确的生死观,要正确对待批评,同志之间要善于团结。我一定会照着这些要求去努力。 【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改。 【解答】“为人民服务”应用书名号。“使我受益匪浅”缺少主语,去掉“使”。“人要有正确的生死观、要正确对待批评”中句子的一般停顿用逗号,如:人要有正确的生死观,要正确对待批评。“我大概一定会照着这些要求去努力”中“大概”“一定”意思矛盾,去掉“大概”。 故答案为: 读了《为人民服务》这篇文章,我受益匪浅。它告诉我们:人要有正确的生死观,要正确对待批评,同志之间要善于团结。我一定会照着这些要求去努力。 【点评】常见的病句类型有:句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。 七.【答案】(1)牧童归去横牛背——短笛无腔信口吹 遗民泪尽胡尘里——南望王师又一年 孤帆远影碧空尽——唯见长江天际流 乡村四月闲人少——才了蚕桑又插田 黄河远上白云间——一片孤城万仞山 (2)①红楼梦 西游记 水浒传; ②草船借箭、空城计。 【分析】本题考查的知识点有古诗文默写、经典名著和推荐介绍。古诗文默写,这要求我们对古诗内容非常熟悉,回答这些知识,都要通过在平时学习中的积累来完成。 【解答】(1)考查古诗文默写。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹:出自宋代雷震的《村晚》。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年:出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流:出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田:出自宋代翁卷的《乡村四月》。 黄河远上白云间 一片孤城万仞山:出自唐代王之涣的《凉州词》。 (2)考查经典名著。①《红楼梦》讲的是贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,主要讲述了贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情悲剧。 《西游记》主要描写了唐生与起徒弟孙悟空,猪八戒,沙和尚师徒四人为去四天求取真经,一路上厉经磨难,降妖除魔的故事。 《三国演义》描述了东汉末年到西晋初年近百年的历史风云,以魏、蜀、吴三国的兴亡为主线,展现了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争,以及众多英雄人物的传奇故事。 《水浒传》主要讲述北宋年间,社会黑暗,民不聊生;一群好汉因为种种原因,被逼上梁山,聚集在梁山泊;梁山好汉以宋江为首聚集了108条好汉,掀起了一场轰轰烈烈的农民起义,最终随着宋江被朝廷招安,起义走向失败的结局。据此作答即可。 ②诸葛亮是智慧的化身,他运筹帷幄,指挥若定。在《三国演义》中他所指挥的著名战例有:草船借箭、空城计等。 故答案为: (1)牧童归去横牛背——短笛无腔信口吹 遗民泪尽胡尘里——南望王师又一年 孤帆远影碧空尽——唯见长江天际流 乡村四月闲人少——才了蚕桑又插田 黄河远上白云间——一片孤城万仞山 (2)①红楼梦 西游记 水浒传; ②草船借箭、空城计。 【点评】古诗词的默写,要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读多听多说多写,从中明白道理,受到教育。 八.【答案】(1)塑料袋; (2)① ; ②√; ③ ; ④√; ⑤√; (3)①快餐盒对牲畜有危害;②塑料袋埋入地下,土地会板结;③焚烧塑料袋会产生毒气; (4)为了美丽的地球,拒绝塑料袋。 【分析】本提示非连续性文本,包括三则材料。这三则材料说明了塑料袋带给人类的危害以及使用数量,意在呼吁人们要避免使用塑料制品,减少对人们的伤害。 【解答】(1)本题考查对材料内容的理解。阅读材料,从“年10月中旬,英国《卫报》评出‘人类最糟糕的发明’。获此‘光荣’称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。”可知,英国《卫报》评出“人类最糟糕的发明”就是塑料袋。 (2)本题考查对材料内容的理解,并判断说法的对错。结合材料内容进行判断。①阅读“诞生于20世纪30年代的塑料袋,其家族包括聚苯乙烯快餐盒、塑料包装、塑料餐具杯盘以及电器填充发泡填塞物、塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等”可知,电器填充发泡填塞物、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族,说法错误;②阅读“而焚烧处理这些塑料垃圾,则会释放出多种化学有毒气体,其中一种被称为二噁英的化合物,毒性极大”可知,焚烧塑料垃圾会释放多种化学有毒气体,说法正确;③“最糟糕的发明”的引号作用是强调突出;“光荣”引号的作用是特殊含义。因此二者引号作用不同,此题说法错误;④“据测算,生产1吨塑料需要耗3吨石油,那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油,相当于我国去年石油消费量的近1.5%。句子中“仅”和“近”删去后意思会改变,删去后也体现不出说明文语言的准确性、科学性与严谨性。此题说法正确。⑤根据材料三的图表可知,部分人们已经开始意识到塑料袋带来的危害。说法正确。从人们使用环保袋可以看出来。 (3)本题考查内容理解与概括。阅读材料一可知,“凡此种种”一共控诉了塑料袋家族五宗罪,①快餐盒一旦被牲畜吞食,就会危及健康甚至导致死亡;②填埋废弃塑料袋的土地,不能生长庄稼和树木,造成土地板结;③焚烧处理会释放出多种化学有毒气体;④氟利昂对人体的免疫系统和生态环境造成严重破坏;⑤在温度超过85摄氏度的条件下使用塑料袋和发泡餐具,其溶出的有毒物质会危害人体健康。据此可概括出前三条,即:①快餐盒对牲畜有危害。②塑料袋埋入地下,土地会板结。③焚烧塑料袋会产生毒气。 (4)本题考查宣传标语。为宣传减少塑料袋的使用,我为以“减少塑料袋的使用”为主题的公益宣传活动拟写了一条标语,如:为了美丽的地球,拒绝塑料袋。 故答案为: (1)塑料袋; (2)① ; ②√; ③ ; ④√; ⑤√; (3)①快餐盒对牲畜有危害;②塑料袋埋入地下,土地会板结;③焚烧塑料袋会产生毒气; (4)为了美丽的地球,拒绝塑料袋。 【点评】学习理解材料内容,了解材料的主旨,认真阅读材料,抓住材料中的关键语句回答问题。 九.【答案】(1)B; (2)C; (3)大圣与魔王变法搏斗 众神与金头揭谛等助大圣围困魔王 魔王入洞闭门不出; (4)动作 语言 神通广大 叱咤风云的 一个筋斗云就是十万八千里; (5)运用了侧面描写,正面表现了牛魔王的神通广大,本领高强。意在突出孙悟空的神通广大,本领高强,也表明了西天取经路上困难重重。 (6)沙僧 憨厚老实,忠心耿耿《大战流沙河》; 唐僧 信念坚定,善良,善恶不分《三打白骨精》。 【分析】本选段出自明代吴承恩的《西游记》第六十一回《猪八戒助力破魔王 孙行者三调芭蕉扇》,主要写了师徒四人路阻火焰山时,为消除当地的火灾,三次借取芭蕉扇的经历,表现了孙悟空机智勇敢,神通广大,本领高强的特点。 【解答】(1)本题考查了对名著内容的了解情况。阅读本书相关情节即可作出判断。 (2)本题考查了对重点字词的理解。阅读时遇到生僻的字词,可以查字典把生字积累下来,也可以根据上下句内容的意思去判断。剪尾跑蹄:本义指拔腿就跑,尾巴都飞起来了。形容速度快。文中是形容行者所变成的饿虎速度之快!因此C项有误。 (3)本题考查了情节概括的能力。锁定语段,理解内容进行概括,按照题干的语言结构,组织语言表达。阅读第1自然段可知,大圣与魔王变法搏斗,第2自然段写了魔王与大圣现原身赌斗,第3自然段分别写了众神与金头揭谛等助大圣围困魔王;魔王入洞闭门不出。 (4)本题考查了人物描写的方法和读书的体会。“长”是大圣的法令,又运用了“抽出”“躬”“叫”等动词,表现了大圣神通广大。然后再结合内容写出自己的体会即可。 (5)本题考查了侧面描写方法的作用。结合短文内容,描写牛魔王的神力,表现了牛魔王神通广大,本领高强。从侧面突出了西天取经的艰险与大圣的神通广大,武艺不凡。 (6)本题考查对名著人物形象的把握能力。阅读“脖子上戴着九个骷髅,手里拿着一柄宝杖“可以断定此人应是“沙僧”,与之相关情节有《大战流沙河》,此人的性格憨厚老实,对师傅忠心耿耿,为护送师傅去西天取得真经竭尽全力。“长老遂将袈裟抖开,披在身上,手持锡杖,侍立阶前”此句描写的是唐僧,此人对西天取经信念坚定,忠贞笃诚,为人善良,有时善恶不分,尤其是在《三打白骨精》中,淋漓尽致地展现出来了。 故答案为: (1)B; (2)C; (3)大圣与魔王变法搏斗 众神与金头揭谛等助大圣围困魔王 魔王入洞闭门不出; (4)动作 语言 神通广大 叱咤风云的 一个筋斗云就是十万八千里; (5)运用了侧面描写,正面表现了牛魔王的神通广大,本领高强。意在突出孙悟空的神通广大,本领高强,也表明了西天取经路上困难重重。 (6)沙僧 憨厚老实,忠心耿耿《大战流沙河》; 唐僧 信念坚定,善良,善恶不分《三打白骨精》。 【点评】侧面描写的好处与作用: 侧面描写,是指从侧面烘托任务对象,常常能起到正面描写起不到的效果。 侧面描写往往比正面描写更机智,它能以较经济的笔墨表现所描写的对象,却能收到以少胜多的功效。 其次,侧面描写是对正面描写的有益补充。 再次,侧面描写有利于表现人物的性格。 十.【答案】 他生气了 生活中每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪,表弟的那次生气让我印象很深。 那天表弟来到了我家,我想逗逗他,于是我大步走到他面前。他应该是以为我来迎接他,也向我跑了过来。我给了他一个深情的拥抱,并顺手摘走了他的帽子。他还没有察觉出有什么异样,过了一会儿他才发现帽子没有了。回头一看,咦,帽子怎么跑到我的手上了?一开始他还心平气和地跟我说:“哥哥你把帽子给我吧。”“不给,不给,你自己拿啊!”我逗他,一听我这样说,他就有些生气了。发出了警告:“你究竟还不还给我帽子?”“不还不还就不还。”我在心里想看你怎么办。弟弟好像看出来我故意整他,这下真生气了,小脸涨得通红,眼里似乎闪烁着泪光,他又一次用威胁的语气对我说:“最后一次,你究竟还不还给我帽子?”一听他那口气,我拿着帽子跑了起来,看见我这样做,激怒了他,他跺着脚,喊道:“你快给我,快给我!”见我不理他,他便像一只小老虎一样,来抢我手中的帽子。 他来抢我手中的帽子,我便把手中的帽子举得高高的。他又想把我推倒来抢帽子。可是没想到我是一位重量级选手,根本推不动。弟弟咬着嘴唇使劲推我。可是还是不管用。 表弟见来硬的不行就来软的。用出了他的杀手锏。只见他的大嘴一张,“哇”的一声哭了出来,眼泪像断了线的珠子一样流了下来。我只好赶紧认输,将帽子还给了他。他一把接过帽子,破涕为笑。 我最感兴趣的文化遗产 世界第八大奇迹——秦始皇陵兵马俑是我最感兴趣的文化遗产。 去年暑假,我们顶着烈日,在高温的环境下来到兵马俑。一进门,我就被那雄伟的场景震撼了。秦兵马俑规模宏大,已出土的三个俑坑总面积达到近20000平方米,有三个足球场那么大。三个俑坑呈品字形排列,犹如一个庞大的军事阵容。三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,共有兵马俑6000余件,是一个战车和步兵的方阵。二号坑是多兵种混合方阵。三号坑则是整支军队的核心——指挥部。 俑坑规模巨大,但每一个兵马俑都是一件独一无二的艺术品。陶俑平均身高1.8米,戴有不同的头饰,面部表情也不同,俑也有他们各自不同的兵种和分工。步兵俑身穿重甲,手持兵器,似乎只要一声令下,就会奋不顾身地上前杀敌;射手俑有站有跪,但无论是何种姿势,都表现出他们百发百中的决心;将军俑头戴冠,身披甲,形态威武;骑兵俑穿短靴,站于马旁,好像随时准备上马冲杀。观看着军阵,好像感觉他们还活着,看到了一双双炯炯有神的眼睛,感受到他们那似乎还有温度的皮肤和对必胜的渴望。 看完兵马俑,我被古代匠人们的聪明才智深深震撼了。那一个个兵马俑似乎在诉说着那个古老王朝的故事,展示了中华历史文物的瑰丽。 西安兵马俑,你们去过了吗?如果有机会你也去看看吧,一定会让你大开眼界的。 【分析】(1)本题为半命题作文,要求以“他 了”为题写一篇习作。回顾自己的学习与生活,想想谁的什么样子让你印象深刻,回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?选择你印象深刻或最想给大家介绍的去写。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点,然后选择典型事例表现人物的特点,要抓住重点,不要面面俱到。重点部分要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。这一过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。 (2)本次习作为自命题作文,要求一处你了解文化遗产。通过对一处文化遗产的描写,让读者对这处文化遗产产生喜爱之情。一篇好的习作必须有好的素材,好的素材来源于生活,因此,在作文前先要仔细想一想:自己去过的哪一处中国的世界文化遗产值得你推荐给同学或朋友?这一处地方有什么特点?在选好作文素材之后,可按一定的顺序进行写作。采用学习过的修辞手法进行描写,写作时要注意详略得当,重点突出,还要注意用词的准确性。 【解答】范文(1): 他生气了 生活中每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪,表弟的那次生气让我印象很深。 那天表弟来到了我家,我想逗逗他,于是我大步走到他面前。他应该是以为我来迎接他,也向我跑了过来。我给了他一个深情的拥抱,并顺手摘走了他的帽子。他还没有察觉出有什么异样,过了一会儿他才发现帽子没有了。回头一看,咦,帽子怎么跑到我的手上了?一开始他还心平气和地跟我说:“哥哥你把帽子给我吧。”“不给,不给,你自己拿啊!”我逗他,一听我这样说,他就有些生气了。发出了警告:“你究竟还不还给我帽子?”“不还不还就不还。”我在心里想看你怎么办。弟弟好像看出来我故意整他,这下真生气了,小脸涨得通红,眼里似乎闪烁着泪光,他又一次用威胁的语气对我说:“最后一次,你究竟还不还给我帽子?”一听他那口气,我拿着帽子跑了起来,看见我这样做,激怒了他,他跺着脚,喊道:“你快给我,快给我!”见我不理他,他便像一只小老虎一样,来抢我手中的帽子。 他来抢我手中的帽子,我便把手中的帽子举得高高的。他又想把我推倒来抢帽子。可是没想到我是一位重量级选手,根本推不动。弟弟咬着嘴唇使劲推我。可是还是不管用。 表弟见来硬的不行就来软的。用出了他的杀手锏。只见他的大嘴一张,“哇”的一声哭了出来,眼泪像断了线的珠子一样流了下来。我只好赶紧认输,将帽子还给了他。他一把接过帽子,破涕为笑。 范文(2): 我最感兴趣的文化遗产 世界第八大奇迹——秦始皇陵兵马俑是我最感兴趣的文化遗产。 去年暑假,我们顶着烈日,在高温的环境下来到兵马俑。一进门,我就被那雄伟的场景震撼了。秦兵马俑规模宏大,已出土的三个俑坑总面积达到近20000平方米,有三个足球场那么大。三个俑坑呈品字形排列,犹如一个庞大的军事阵容。三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,共有兵马俑6000余件,是一个战车和步兵的方阵。二号坑是多兵种混合方阵。三号坑则是整支军队的核心——指挥部。 俑坑规模巨大,但每一个兵马俑都是一件独一无二的艺术品。陶俑平均身高1.8米,戴有不同的头饰,面部表情也不同,俑也有他们各自不同的兵种和分工。步兵俑身穿重甲,手持兵器,似乎只要一声令下,就会奋不顾身地上前杀敌;射手俑有站有跪,但无论是何种姿势,都表现出他们百发百中的决心;将军俑头戴冠,身披甲,形态威武;骑兵俑穿短靴,站于马旁,好像随时准备上马冲杀。观看着军阵,好像感觉他们还活着,看到了一双双炯炯有神的眼睛,感受到他们那似乎还有温度的皮肤和对必胜的渴望。 看完兵马俑,我被古代匠人们的聪明才智深深震撼了。那一个个兵马俑似乎在诉说着那个古老王朝的故事,展示了中华历史文物的瑰丽。 西安兵马俑,你们去过了吗?如果有机会你也去看看吧,一定会让你大开眼界的。 【点评】(1)作者叙述了弟弟生气的过程,运用了神态、动作、语言等人物描写方法。叙述时条理清楚,是一篇不错的习作。 (2)作者按照一定的顺序介绍了兵马俑,叙议结合,展开了丰富的联想。条理清楚,给人留下深刻的印象 学科网(北京)股份有限公司 $$