2.2 合理利用网络(课件+视频)-【优质课】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步课堂高效优质课件(统编版)

2024-08-20
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 合理利用网络
类型 课件
知识点 合理利用网络
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 50.35 MB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2025-08-15
作者 最爱
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46917774.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnull激动人心的奥运会结束了,但是有一位冠军的家人被网暴了··· 谢瑜称妈妈告诉自己她最近被网暴了,谢瑜表示妈妈患癌刚出院,希望大家不要对妈妈有什么说法。 “ 一枪打破家徒四壁 ” “ 两次被国家队退回 ” “ 不受重视自备器材参赛 ” 等各种网传说法,也让谢瑜和周围的人一度陷入舆论漩涡。 谢瑜在采访中表示,希望网友不要被网上,带节奏的带跑。 谢瑜 你如何看待这件事? 世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。但如果不合理利用,它也会给我们带来危害。网络就是把双刃剑,有利也有弊,我们要学会合理利用网络。 2.2 合理利用网络 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 双刃剑 网络 消极影响:沉迷网络,影响学习、工作和生活,甚至一些人沉迷虚拟交往而疏离现实人际关系,不适应社会;个人隐私容易泄露,给个人和社会带来恐慌和不安等。 积极影响:网络丰富人们的日常生活,推动社会的发展。有了网络,很多可以从网络上浏览新闻,发邮件,在线学习,可以充分利用时间。 那 我 们 应 如 何 理 性 参 与 网 络 生 活 呢? PART.01 理性参与网络生活 孤注一掷:你所不知道的缅北天堂 大家好,我叫 潘生,29岁,单身 从事互联网程序员工作,身体状况良好,无不良嗜好 平时喜欢出国旅游,向往自由 目前想求一份高薪工作 希望老总们多多关注哦! “ 快来缅北挣钱” “工作轻松,月入过万,黄金遍地,包路费,包机票,包吃住”。在各类网站、社群里,经常看到这种「高薪招聘」的消息。这对初入社会、敢拼敢想的青年男女来说,无疑是个致命诱惑。 很多受害者在“ 熟人” 的安排下到达缅北,然而等待他们的并非高薪工作,而是一场噩梦。 缅甸北部,一个来了就走不了的地方 “如今的网络诈骗五花八门,防不胜防,一不小心就容易上当。那么,我们普通人该如何有效防范网络诈骗呢? ” 1.如何理性参与网络生活? ①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养 一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 你是否有这样的困扰:刷着手机,盯着电脑盲目浏览,结果没时间学习看书,一天什么也没做? 21:46 明明什么都没有做,就已经 时间都去哪儿了 为什么我会如此忘我的上网呢? 网络信息 太多太精彩了 想象一下:当你打开电脑查找资料时,突然弹出以下信息...... 你会点进去吗? Yes:对与学习无关的信息无抵抗能力。No:学会“ 学会信息节食” 1.如何理性参与网络生活? ② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉迷网络,要学会“ 信息节食”。 如果长时间沉迷于网络中,这种现象是什么呢?有什么危害呢? 网瘾又称网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。 近年来,我国未成年网民规模持续增长,2022年末已达1.93亿。据共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》数据显示,上网玩游戏、看短视频是未成年人主要的网上休闲娱乐活动,经常从事这些活动的比例分别为67.8%和54.1%。随之而来的,便是未成年人游戏沉迷和充值问题也日益引起社会关注 所以我们要合理利用网络,控制上网时间 网络世界很丰富,那出现了以下情况你会怎么做呢? 《欢乐家长群》—广场舞风波 思考:1.请你评价大妈的行为。2.这个案例告诉我们应该怎么做呢? 不造谣、不信谣、不传谣 1.如何理性参与网络生活? ③ 我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。 如何辨别网络谣言 向他人求助 对信息多方验证 关注官方信息 注意信息出处 前一段时间,有个事件特别火··· 秦朗,你的寒假作业丢在法国巴黎厕所了 2024年2月16日下午,网红博主@Thurman猫一杯 发视频称,在巴黎一饭店,被服务员递来两本遗留在厕所的小学一年级寒假作业。该博主称,要将作业带回国还给秦朗小朋友。此事引起热议,并冲上热搜。 杭州市公安局西湖区分局网络警察大队大队长 赵志超:在受立案工作之后,我们也查了相关符合秦朗年龄段的小学生有没有出境。从查询的结果看,没有符合相关秦朗小学生出境的情况,更加坚定了我们(认为)该条视频涉嫌网络造谣的信心。 公安机关迅速成立专案组开展工作,经查后证实,为吸粉引流,网民徐某某与同事薛某共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频脚本后,网购寒假作业本,用手机自拍、制作相关视频,并散播至多个网络平台。他们在一月底的时候杜撰了这么一个段子。当时他们春节在哥斯达黎加、日本、巴黎都有拍摄任务。在其它拍摄任务的间隙,在一家巴黎的咖啡厅内录制了该段视频,通过自己手机拍摄了该段视频。回到中国后,在各个平台上传了该段视频。 秦朗丢作业事件发生反转 如何评价该博主的行为? 该博主的行为不仅触碰道德底线,还触碰了法律“ 红线”。无论现实世界还是网络空间,我们都要恪守道德,遵守法律,做一名负责任的网络参与者。同时,作为社会公民,不能传播负能量的东西,要积极传播网络正能量,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,弘扬主旋律。 传播网络正能量 罗老师说刑法 同一谣言信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上,或者被转发次数达到五百次,评论二百次以上的可被定为侮辱罪、诽谤罪,依法追究其刑事责任。可根据刑法处于三年以下有期徒刑,拘役、管制、剥夺政治权利。 中国政法 大学教授 1.如何理性参与网络生活? ④ 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。 ⑤ 我们要在网上传播正能量。 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习,不浏览不良信息 要诚信友好交流,不侮辱欺诈他人 要增强自护意识,不随意约会网友 要维护网络安全,不破坏网络秩序 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空 做一名遵德守法的网络参与者 如何理性参与网络生活 ① 我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉迷网络,要学会“ 信息节食”。 ③ 我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④ 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。 ⑤ 我们要在网上传播正能量。 PART.02 传播网络正能量 跳水冠军全红蝉火了之后,她所住的地方成了网红打卡地,一些网红博主为了博取流量,无视家人的意愿 ,态度蛮横自私,令人无奈······ 视频:网红在全红蝉家外直播 这种事情传播了一定的负能量,会让一些人去效仿,网上环境需要净化,需要传播正能量,高扬主旋律。多一些“正能量”的传递,就会少一些负面情绪的滋长。从正面宣传和社会主流价值观入手,发展积极向上的网络文化,唱响主旋律,形成正面舆论声势,让网络正能量充分涌流。 视频:网红在全红蝉家外直播 网上的信息很复杂,国家为了整净化网络,下架了很多低俗的网剧··· 低俗视频下架 《重返1990之首富人生》《重返1990之霸道人生》(曾改名“重回……” “ 重生……” 等)等微短剧存在内容低俗,价值导向偏差等问题。目前,相关作品及违规片段已全网下线,禁止投流投放。违规素材已被纳入黑名单库,严防改名后播出。同时,对发布有关剧目及视频的账号、小程序及投放主体进行了处置。 低俗视频下架 为维护网络视听市场的健康发展,中国网络视听协会将积极发挥行业引领作用,进一步加强与网络视听平台的沟通与协作,推动平台加强自律建设、完善内容审核机制,确保播出的内容符合国家法律法规和社会公序良俗。同时,也将加大对违规内容的监督力度,对发现的违规内容及时进行处理,营造健康良好的行业生态,保障广大网民的合法权益。 传播网络正能量的案例 “ 何同学” 某视频平台数码博主 “ 何同学” 依靠其新颖的内容创意吸引近千万粉丝。2020年他只更新了7 个视频,但其中5个都曾是平台全站播放量第1。精品背后,是他无数次头脑风暴和枯燥的重复拍摄。 “ 国民教授” 戴建业 2018年,61岁的华中师大文学院教授戴建业给学生讲古诗的视频被传到网上,他“ 魔性” 的古诗讲解短时间内为他聚集了百万粉丝。此后,他便充分利用网络视频形式解读古诗,弘扬传统文化。 音频节目《那座城,那些人》表现了团结无畏疫情精神 纪录片《敦煌:生而传奇》揭开敦煌的神秘面纱 短视频《唐宫夜宴中的国宝》让博物馆里的文物鲜活、生动起来。 优秀网络视听节目 如何传播网络正能量 ① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ② 我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,弘扬主旋律。 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 ① 我们要提高媒介素养 ② 学会“ 信息节食”。 ③ 学会辨析网络信息 ④ 恪守道德、遵守法律 ⑤ 网上传播正能量。 ① 建言献策 ② 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观, 合理利用 网 络 $$

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