第二单元 第6课时 角的度量（二）（学习任务单）-【上好课】四年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版）

第二单元 第6课时 角的度量（二） 学习任务单 人 教 版 小 学 数 学 四上 班 级 姓 名 课 题 角的度量（二） （第 6 课时） 学习任务 借助学习单的引导，认识量角器，理解和掌握用量角器量角、画角的方法,能正确地量角和画角。 重点难点 【学习重点】认识量角器，能在量角器上找到相应度数的角。 【学习难点】掌握用量角器度量角及其画角的方法。 1. 填一填。 （1） 度量角的大小通常用（ ），量角器是把半圆平均分成（ ）份，每份所对应的角都是（ ）。 （2） 测量∠1时，要先把量角器的（ ）与角的顶点完全（ ），再把量角器的（ ）与角的一条边完全重合。（ ）所对应的刻度就是∠1的度数。 （3）角的一边对其内圈零刻度线，另一边就要看（ ）刻度；若一边对齐外圈零刻度线，则另一边就要看（ ）刻度。 3.自学课本第2、3页的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 5.学习笔记：______________________________________________________ ___________________________________________________________________。 任务一：认识量角器 1.请学生仔细观察量角器，请你尝试介绍量角器及其各部分的名称。 任务二：量角 2.尝试在量角器上找出50°和140°的角。 3.量一量，说说你是怎样度量的？ 1 2 任务三：画角 4.动手尝试画一个60°的角，想一想，画一画，和同伴交流你的方法。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$