第三单元《认识立体图形》2024-2025学年数学一年级上册单元培优冲关检测卷(学生版+教师版)(人教版2024秋)

2024-08-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 三 认识立体图形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2025-09-17
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2024-08-20
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版数学一年级上册单元培优冲关卷【名校真题汇编】 第三单元《认识立体图形》 时间:90分钟 满分:100分 难度系数:0.47(较难) 班级: 姓名: 学号: 一、选择题(每题1分,共5分) 1.(本题1分)(21-22五年级下·新疆克拉玛依·期中)至少用(    )个小正方体可以搭出一个大的正方体。 A.4 B.8 C.9 2.(本题1分)(19-20一年级上·黑龙江·期末) A. B. C. 3.(本题1分)(23-24一年级上·辽宁鞍山·期中)下列搭成的图形中,(    )搭的最稳。 A. B. C. 4.(本题1分)(22-23一年级上·全国·课时练习)图(    )是用4个拼成的。 A. B. C. 5.(本题1分)(22-23一年级上·全国·课时练习)(    )可以立起来,放倒后很容易滚动。 A.长方体 B.圆柱体 C.球 二、填空题(每空1分,共34分) 6.(本题4分)(22-23一年级上·河南驻马店·期末)数一数,填一填。 ( )个,( )个,( )个,( )个。 7. (本题3分)(23-24一年级上·山东菏泽·期末) 长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个。 8. (本题6分)(23-24一年级上·湖南怀化·期末) ( )个,( )个,( )个,( )个,比多( )个,比少( )个。 9.(本题4分)(23-24一年级上·贵州铜仁·期末)数一数,再填空。 长方体有( )个,正方体有( )个, 有( )个, 有( )个。 10.(本题4分)(23-24一年级上·山东济宁·期末)数一数,填一填。 图形 个数 (1)(    )的个数最多,(    )的个数最少,一共有(    )个立体图形。 (2)和一共有(    )个。 11.(本题4分)(23-24一年级上·福建龙岩·期末)我会数。 长方体有( )个,正方体有( )个,球有( )个,圆柱有( )个。 12.(本题4分)(22-23一年级上·山西长治·期中)我会分一分。(只填序号) 球:( ),正方体:( ),长方体:( ),圆柱:( )。 13.(本题1分)(20-21一年级上·广东东莞·期末)下图要拼出一个大正方体,至少还需要( )个。 14.(本题4分)(20-21一年级上·贵州毕节·期中)数一数。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 三、判断题(每题1分,共5分) 15.(本题1分)(20-21一年级上·湖北十堰·期末)在长方体、正方体、圆柱、球中,圆柱最容易滚动。( ) 16.(本题1分)(20-21一年级上·河南安阳·期中)如图是由4个拼成的。( ) 17.(本题1分)(19-20一年级上·全国·单元测试)的形状是球( ) 18.(本题1分)(19-20一年级上·全国·期末)6 个 可以拼成一个大的正方体。 ( ) 19.(本题1分)(18-19一年级上·全国·期末)不是圆柱。 ( ) 四、连线题(共4分) 20.(本题4分)(23-24一年级上·湖北武汉·期末)看图连线。 五、作图题(共3分) 21.(本题3分)(22-23一年级上·河南郑州·期末)把下面每行中不一样的图形圈出来。 (1) (2) (3) 六、解答题(共52分) 22.(本题6分)(22-23一年级上·山西忻州·期末) (1)图中有 个正方体, 个长方体, 个球, 个圆柱。 (2) 在长方体的上面, 在长方体的下面,把最右面的球涂上颜色。 23.(本题5分)(22-23一年级上·甘肃庆阳·期末) (1)上面一共有(    )种立体图形,数量最多的立体图形是(    )。 (2)球从左起排第(    ),从右数排(    )。 (3)把正方体涂成红色,长方体涂成黑色。 24.(本题7分)(22-23一年级上·湖北随州·期末) (1)数一数,填一填。 (    )个 (    )个 (    )个 (    )个 (2)从左数第(    )个和第(    )个是。 (3)从右数把第5个图形圈起来。 25.(本题4分)(22-23一年级上·全国·课后作业)数一数,填一填,搭一搭。 ( )个  ( )个  ( )个  ( )个 26.(本题4分)(22-23一年级上·全国·课后作业)把各个物体按形状将序号填在对应的圈里。 27.(本题7分)(21-22一年级上·福建福州·期末)数一数。 (1)上面图中,长方体有(    )个,正方体有(    )个,圆柱有(    )个,球有(    )个。 (2)从右边起,第(    )个和第(    )个都是正方体。 (3)把左边的3个图形圈起来,在右边第3个图形上面打“△”。 28.(本题4分)(21-22一年级上·云南保山·期末) (1)一共有( )个。 (2)从右边起,第( )个和第( )个是。 (3)把从左边数的2个图形圈起来;在从右边数的第3个图形的下面画Δ。 29.(本题7分)(20-21一年级上·山东济宁·期末)数一数,圈一圈。 (l)共有(    )个图形。 (2)正方体有(    )个,长方体有(    )个,圆柱有(    )个,球有(    )个。 (3)把左边3个圈起来。 (4)从右边数,球在第(    )个。 30.(本题5分)(19-20一年级上·黑龙江绥化·期末)看图回答问题。 (1)一共有(    )个物体,其中有(    )个。 (2)从左边数排第(    ),从右数排第(    )。 (3)把从左数第4个圈起来,把从右数第3个物体涂成红色。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版数学一年级上册单元培优冲关卷【名校真题汇编】 第三单元《认识立体图形》 时间:90分钟 满分:100分 难度系数:0.47(较难) 一、选择题(每题1分,共5分) 1.(本题1分)(21-22五年级下·新疆克拉玛依·期中)至少用(    )个小正方体可以搭出一个大的正方体。 A.4 B.8 C.9 【答案】B 【思路点拨】根据正方体12条棱都相等的特点,用小正方体搭一个稍大的正方体,这样搭:一层摆4个小正方体(这一层摆2行,一行摆2个),搭2层这样的即可。 【规范解答】由题意分析得: 4+4=8(个) 至少用8个小正方体可以搭出一个大的正方体。 故答案为:B 2.(本题1分)(19-20一年级上·黑龙江·期末) A. B. C. 【答案】C 【思路点拨】根据题意结合生活实际,汽车的轮子应该是容易滚动,所以应该用圆柱,由此解答。 【规范解答】由分析可知:汽车安装轮子应该用; 故答案为:C 3.(本题1分)(23-24一年级上·辽宁鞍山·期中)下列搭成的图形中,(    )搭的最稳。 A. B. C. 【答案】C 【思路点拨】圆柱:由1个曲面和2个平面围成;球:由1个曲面围成;长方体:由六个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成;正方体:由六个相同的正方形围成,根据各图形的特征找出正确的选项。 【规范解答】A.正方体上面是球,球会滚动,不够稳; B.长方体下面是圆柱,圆柱的侧面着地,会滚动,不够稳; C.下面是长方体,上面是圆柱,圆柱的底面挨着长方体,此图形最稳。 搭成的图形中,搭的最稳。 故答案为:C 【考点评析】熟练掌握对立体图形的认识是解题关键。 4.(本题1分)(22-23一年级上·全国·课时练习)图(    )是用4个拼成的。 A. B. C. 【答案】C 【思路点拨】将每个选项的立体图形用几个拼成的算出来即可解答。 【规范解答】A、该图是用5个拼成的,故该选项错误; B、该图是用3个拼成的,故该选项错误; C、该图是用4个拼成的,故该选项正确。 故答案为:C 【考点评析】本题主要考查了对立体图形的认识。 5.(本题1分)(22-23一年级上·全国·课时练习)(    )可以立起来,放倒后很容易滚动。 A.长方体 B.圆柱体 C.球 【答案】B 【思路点拨】根据对长方体、圆柱体、球的认识进行分析即可。 【规范解答】长方体可以立起来,放倒后也不容易滚动;球不论怎么放都容易滚动;圆柱体可以立起来,放倒后很容易滚动。 故答案为:B 【考点评析】解答此题需要熟练掌握长方体、圆柱体、球的特征。 二、填空题(每空1分,共34分) 6.(本题4分)(22-23一年级上·河南驻马店·期末)数一数,填一填。 ( )个,( )个,( )个,( )个。 【答案】 4 1 3 4 【思路点拨】长方体的特点:有六个面,相对的两个面相同;正方体的特点:有六个面,六个面都相同;圆柱的特点:直直的,有一个曲面,上下两个面都是圆;球的特点:圆圆的,能滚动,据此解答。 【规范解答】填空如下: ( 4 )个,( 1 )个,( 3 )个,( 4 )个 7. (本题3分)(23-24一年级上·山东菏泽·期末) 长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个。 【答案】 2 1 3 【思路点拨】长方体有6个面,每两组对面相等;正方体有6个面,6个面完全相同;圆柱是直直的,上下有两个一样的圆,侧面是曲面,据此解答。 【规范解答】填空如下: 长方体有( 2 )个,正方体有( 1 )个,圆柱有( 3 )个。 8. (本题6分)(23-24一年级上·湖南怀化·期末) ( )个,( )个,( )个,( )个,比多( )个,比少( )个。 【答案】 5 3 4 3 2 1 【思路点拨】球是圆圆的,可以任意滚动;圆柱是上下一样粗,上下两个面是圆圆的,且大小相同;正方体是正正方方的,有6个完全相同的平平的面;长方体是长长的方方的,有平平的面;据此判断各种图形并数出各种图形的数量,然后得出结论即可。 【规范解答】根据分析知: 5个,3个,4个,3个, 5-3=2(个), 故比多2个, 4-3=1(个), 故比少1个。 9.(本题4分)(23-24一年级上·贵州铜仁·期末)数一数,再填空。 长方体有( )个,正方体有( )个, 有( )个, 有( )个。 【答案】 4 1 4 2 【思路点拨】根据图形的认识解答即可。 【规范解答】 依照图数出:长方体有4个,正方体有1个,有4个,有2个。 10.(本题4分)(23-24一年级上·山东济宁·期末)数一数,填一填。 图形 个数 (1)(    )的个数最多,(    )的个数最少,一共有(    )个立体图形。 (2)和一共有(    )个。 【答案】 图形 个数 2 6 5 4 (1)正方体;长方体;17; (2)8; 【思路点拨】正方体有6个面完全相同,长方体有6个面,每组相对的面完全相同,圆柱是直直的,上下一样粗,两端是两个一样的圆,球的特征是圆圆的,表面是曲面。根据它们的不同特征进行分类即可。分类完成后根据数量比较多少,求一共多少时就是把数加起来计算。 【规范解答】长方体有2个,正方体有6个,圆柱有5个,球有4个。 (1)2+6+5+4=17(个)故填空为:(正方体)的个数最多,(长方体)的个数最少,一共有(17)个立体图形。 (2)2+6=8(个)故填空为:一共有(8)个。 【考点评析】本题考查了正方体、长方体、圆柱体、球的特征分类。 11.(本题4分)(23-24一年级上·福建龙岩·期末)我会数。 长方体有( )个,正方体有( )个,球有( )个,圆柱有( )个。 【答案】 5 3 4 6 【思路点拨】长方体是长长方方的,有平平的面;正方体是正正方方的,有6个相同的面;圆柱上下是圆圆的面,且上下一样粗;球是圆圆的,可以任意滚动。据此判断图形并数出数量即可。 【规范解答】根据分析知: 长方体有5个,正方体有3个,球有4个,圆柱有6个。 12.(本题4分)(22-23一年级上·山西长治·期中)我会分一分。(只填序号) 球:( ),正方体:( ),长方体:( ),圆柱:( )。 【答案】 ②⑤ ⑥⑩ ①⑧ ④⑦ 【思路点拨】首先要分别分析出每个物体的特点,然后再一一分类即可。长方体有6个平平的面,其中最多有2个面是正方形,4个面是长方形;球的整个面是个曲面,球是可以滚的;正方体有6个平平的面,每个面都是正方形;圆柱有两个圆形底面,侧面也是曲面。据此依次把下列物体进行分类即可。 【规范解答】根据分析,对物体分类如下: 球: ② ⑤,正方体:⑥⑩,长方体:①⑧,圆柱:④⑦ 13.(本题1分)(20-21一年级上·广东东莞·期末)下图要拼出一个大正方体,至少还需要( )个。 【答案】9 【思路点拨】通过观察图形可知,一共有3层,最底层每排最多是3个,每层有3排,共有3层,要拼成一个大正方体,一共需要3+3+3+3+3+3+3+3+3=27(个),数出现在有多少个小正方体,然后根据求一个数比另一个数少几,用减法解答。 【规范解答】3+3+3+3+3+3+3+3+3=27(个) 6+5+7 =11+7 =18(个) 27-18=9(个) 至少还需要9个小正方体。 【考点评析】此题考查的目的是理解掌握简单的立体图形的拼组方法及应用。 14.(本题4分)(20-21一年级上·贵州毕节·期中)数一数。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 【答案】 5 3 3 7 三、判断题(每题1分,共5分) 15.(本题1分)(20-21一年级上·湖北十堰·期末)在长方体、正方体、圆柱、球中,圆柱最容易滚动。( ) 【答案】× 【思路点拨】正方体:6个面,每个面都由正方形组成; 长方体:6个面,每个面都由长方形或相对的一组正方形组成; 圆柱:上下两个面为大小相同的圆形,有一个曲面叫侧面; 球:是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,据此特征判断。 【规范解答】在长方体、正方体、圆柱、球中,球最容易滚动。原题说法错误。 故答案为:× 【考点评析】本题主要考查对常见立体图形的特征的掌握和运用。 16.(本题1分)(20-21一年级上·河南安阳·期中)如图是由4个拼成的。( ) 【答案】× 【思路点拨】观察图形,一共两层,上面一层只有1个,下面一层能看到3个,还有1个被上一层盖住了,据此判断即可。 【规范解答】图形有两层,上面一层有1个,下面一层有4个。 1+4=5(个) 所以,原题说法错误。 故答案为:×。 【考点评析】本题主要考查了简单立方体的数量,注意是否有小方块被盖住。 17.(本题1分)(19-20一年级上·全国·单元测试)的形状是球( ) 【答案】√ 【规范解答】足球的形状是球,原题说法正确。 故答案为:√ 18.(本题1分)(19-20一年级上·全国·期末)6 个 可以拼成一个大的正方体。 ( ) 【答案】× 19.(本题1分)(18-19一年级上·全国·期末)不是圆柱。 ( ) 【答案】√ 四、连线题(共4分) 20.(本题4分)(23-24一年级上·湖北武汉·期末)看图连线。 【答案】见详解 【思路点拨】方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动的;根据立体图形的特征来连线即可。 【规范解答】由题意分析得: 五、作图题(共3分) 21.(本题3分)(22-23一年级上·河南郑州·期末)把下面每行中不一样的图形圈出来。 (1) (2) (3) 【答案】见详解 【思路点拨】(1)圆柱上下是圆且上下一样粗,左起第2个不是圆柱; (2)长方体是长长方方的有平平的面,左起第3个不是长方体; (3)球没有平面可以任意方向滚动,左起第2个不是球。 由此解答。 【规范解答】由分析得: (1) (2) (3) 六、解答题(共52分) 22.(本题6分)(22-23一年级上·山西忻州·期末) (1)图中有 个正方体, 个长方体, 个球, 个圆柱。 (2) 在长方体的上面, 在长方体的下面,把最右面的球涂上颜色。 【答案】(1)5;1;3;4; (2)正方体;圆柱和球;见详解 【思路点拨】(1)正方体是正正方方的,有6个一样的面;长方体是长长方方的,相对的两个面都一样;圆圆的可以任意滚动的是球;圆柱上下有两个圆圆的面,且两个面大小一样;据此判断图形并数出各种图形的数量。 (2)人正常站立时头在上,脚在下,写字的手是右手,据此判断方向,然后得出结论即可。 【规范解答】根据分析知: (1)图中有5个正方体,1个长方体,3个球,4个圆柱。 (2)正方体在长方体的上面,圆柱和球在长方体的下面,作图如下: 23.(本题5分)(22-23一年级上·甘肃庆阳·期末) (1)上面一共有(    )种立体图形,数量最多的立体图形是(    )。 (2)球从左起排第(    ),从右数排(    )。 (3)把正方体涂成红色,长方体涂成黑色。 【答案】(1)4;圆柱 (2)4;4 (3)见详解 【思路点拨】长方体:有6个面,每个面都由长方形或相对的一组正方形组成;正方体:有6个面,每个面都由正方形组成;圆柱:上下两个面为大小相同的圆形,有一个曲面叫侧面;球:球是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,球是由一个面所围成的几何体。 (1)根据根据立体图形的认识可知上面有长方体、正方体、圆柱、球4种立体图形,其中最多的是圆柱,共有4个; (2)从前开始即从左开始,所以从球左起排第4,从后面开始即从右起,所以球从右起排第4; (3)根据立体图形的认识,将长方体和正方体按要求涂色即可。 【规范解答】(1)上面一共有4种立体图形,数量最多的立体图形是圆柱。 (2)球从左起排第4,从右数排4。 (3) 24.(本题7分)(22-23一年级上·湖北随州·期末) (1)数一数,填一填。 (    )个 (    )个 (    )个 (    )个 (2)从左数第(    )个和第(    )个是。 (3)从右数把第5个图形圈起来。 【答案】(1)2,3,1,1 (2)4,6 (3) 【思路点拨】(1)长方体是长长的方方的,有平平的面;圆柱上下两个面是圆的且上下一样粗;球是圆圆的可以任意滚动;正方体是正正方方的,有平平的面,且每个面都一样,据此数出各种图形的数量填表即可; (2)正方体是左边第一个图形,第4和第6个图形都是长方体; (3)圆柱是右边第一个图形,数到第5个图圈起来即可。 【规范解答】(1)根据分析填表如下: (   2 )个 (  3  )个 (  1  )个 (  1  )个 (2)从左数第4个和第6个是。 (3) 25.(本题4分)(22-23一年级上·全国·课后作业)数一数,填一填,搭一搭。 ( )个  ( )个  ( )个  ( )个 【答案】 3 3 0 3 【思路点拨】根据图片中含有的立体图形的数量进行解答即可。 【规范解答】 由图片可知:有3个, 有3个,有0个, 有3个。 【考点评析】本题主要考查了对立体图形的认识。 26.(本题4分)(22-23一年级上·全国·课后作业)把各个物体按形状将序号填在对应的圈里。 【答案】④和⑦;⑥;①和⑤;②和③ 【思路点拨】根据每个物体对应的形状进行解答即可。 【规范解答】由图可知:①和⑤对应;②和③对应;④和⑦对应;⑥对应。 【考点评析】本题主要考查了对立体图形的认识,关键是要掌握立体图形的特点。 27.(本题7分)(21-22一年级上·福建福州·期末)数一数。 (1)上面图中,长方体有(    )个,正方体有(    )个,圆柱有(    )个,球有(    )个。 (2)从右边起,第(    )个和第(    )个都是正方体。 (3)把左边的3个图形圈起来,在右边第3个图形上面打“△”。 【答案】(1)3;2;3;1 (2)5;9 (3) 28.(本题4分)(21-22一年级上·云南保山·期末) (1)一共有( )个。 (2)从右边起,第( )个和第( )个是。 (3)把从左边数的2个图形圈起来;在从右边数的第3个图形的下面画Δ。 【答案】(1)2 (2)3;7 (3) 29.(本题7分)(20-21一年级上·山东济宁·期末)数一数,圈一圈。 (l)共有(    )个图形。 (2)正方体有(    )个,长方体有(    )个,圆柱有(    )个,球有(    )个。 (3)把左边3个圈起来。 (4)从右边数,球在第(    )个。 【答案】(1)9 (2)3;2;3;1 (3) (4)4 30.(本题5分)(19-20一年级上·黑龙江绥化·期末)看图回答问题。 (1)一共有(    )个物体,其中有(    )个。 (2)从左边数排第(    ),从右数排第(    )。 (3)把从左数第4个圈起来,把从右数第3个物体涂成红色。 【答案】(1)8;5 (2)1;8 (3) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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