内容正文:
八年级上册
地理 湘教版
2024
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源概况
第三章 第一节 自然资源概况
知识梳理
一、什么是自然资源
1.自然资源是存在于 、能为人类提供福利的 与 。
2.自然资源主要包括气候资源、 资源、 资源、生物资源、矿产资源、 资源等。
3.自然资源的概念不是 的。例如,过去认为不属于自然资源
的 、 等,现在也被纳入了自然资源的范围。
4.在自然界,自然资源的数量是 的,但又是 的。
自然界
物质
能量
水
土地
海洋
一成不变
空气
风景
巨大
有限
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基础通关
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素养达标
第三章 第一节 自然资源概况
4
二、可再生资源和非可再生资源
5.按照自然资源能否再生或恢复的特性,分为 资源和 资源。
6.可再生资源是指被人类开发利用后,可以在较短时间内 、 ,或者能够 、循环使用的自然资源。
7. 的风力发电场是目前中国最大的风力发电场。
8.非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在 不可能再生的自然资源,主要是指自然界的 、 和 。
可再生
非可再生
更新
再生
重复利用
新疆达坂城
相当长的时间内
各种矿物
岩石
化石燃料
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第三章 第一节 自然资源概况
9.由于非可再生资源形成周期极为漫长,应尽可能 ,注意 ,
避免 和 。
10.新能源是指在 的基础上系统开发利用的能源,如 、
风能、生物质能、 、 、核能、 等。与传统能源相比,新能源普遍具有 、 、 的特点。
综合利用
节约
浪费
破坏
新技术
太阳能
地热能
海洋能
氢能
污染小
储量大
分布广
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第三章 第一节 自然资源概况
三、中国的矿产资源
11.中国为世界上矿产资源总量 、矿种比较 的少数几个资源大国之一。
12.中国的能源矿产资源比较 ,但结构不理想。煤炭资源比重偏 ,石油、天然气资源相对 。
丰富
齐全
丰富
大
较少
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第三章 第一节 自然资源概况
基础通关
知识点1 什么是自然资源
1.下列不属于自然资源的是 ( )
A.阳光 B.矿产 C.食用油 D.水和水能
2.我国自然资源的基本国情是 ( )
A.总量丰富,人均不足 B.自然资源匮乏
C.人均充足,但种类少 D.总量丰富,人均充足
C
A
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素养达标
第三章 第一节 自然资源概况
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知识点2 可再生资源和非可再生资源
3.下列属于非可再生资源的是 ( )
A.耕地 B.矿产资源
C.水资源 D.森林资源
B
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第三章 第一节 自然资源概况
[2023·安徽中考]随着新能源汽车的广泛使用,汽车充电设施不断升级。上海某地在露天停车场加装了光伏发电停车棚(下图)。该设施利用太阳能电池板棚顶进行发电,经充电桩为停在车棚下的新能源汽车充电。完成4~5题。
光伏发电停车棚
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第三章 第一节 自然资源概况
4.为充分利用太阳能资源,该车棚的太阳能电池板应朝向 ( )
A.东 B.南 C.西 D.北
5.光伏发电停车棚的推广使用有利于 ( )
①减轻大气污染程度
②促进新能源汽车推广
③节约非可再生能源
④降低停车场建设费用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
A
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第三章 第一节 自然资源概况
知识点3 中国的矿产资源
[2023·呼伦贝尔中考]读我国2004~2020年能源消费占比构成图,
完成6~7题。
我国2004~2020年能源消费占比构成图
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第三章 第一节 自然资源概况
6.从图中可知,2004~2020年之间,我国能源消费 ( )
A.石油消费占比最低 B.天然气消费占比逐渐提高
C.可再生能源消费占比减少 D.煤炭消费占比逐年降低
7.我国为实现能源的可持续利用,应采取的措施是 ( )
①不断扩大煤炭、石油等能源的开采规模
②发展可再生能源,丰富能源类型
③取消海外进口,实现自给自足
④提高能源利用效率,减少浪费
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
B
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第三章 第一节 自然资源概况
8.2023年7月10日至16日是第33个全国节能宣传周。下列日常生活方式中,不符合“绿色低碳”的是 ( )
A.私家车接送学生上学
B.按需点餐,光盘行动
C.随手关灯,节约用电
D.节约纸张,双面使用
A
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第三章 第一节 自然资源概况
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2021年,我国约11%的社会用电量来自风力发电和光伏发电,“风光发电”已经成为新时代的中国名片。如图为中国风力发电、光伏发电发展状况图。读图,完成9~11题。
中国风力发电、光伏发电发展状况图
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第三章 第一节 自然资源概况
9.关于我国风力发电描述正确的是 ( )
A.装机容量最大的省区是甘、宁
B.西北地区的省区装机容量较大
C.西藏自治区发电量为137万千瓦
D.已成为我国最重要的电力来源
10.河北发展光伏发电的优势条件有 ( )
①太阳能丰富 ②市场广阔
③地广人稀 ④雨热同期
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
A
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素养达标
第三章 第一节 自然资源概况
11.我国积极开发新能源,可以 ( )
①减少全国用电量的需求
②缓解能源紧张的状况
③带动高新技术产业发展
④减少环境污染和破坏
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
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第三章 第一节 自然资源概况
“渔光互补”是指将养殖与太阳能光伏发电相结合,在鱼塘上面安装光伏组件,在下面的水域里养殖水产品,形成“上发电下养鱼”的模式。光伏板可以起到给鱼塘遮阳、降低水温、减少水分蒸发、减少水面植物光合作用、提高水质等作用。读我国某村的“渔光互补”项目景观图,完成12~13题。
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素养达标
第三章 第一节 自然资源概况
12.“渔光互补”生产模式中充分开发了 ( )
A.气候资源 B.生物资源 C.矿产资源 D.海洋资源
13.“渔光互补”生产模式可以 ( )
①减少环境污染 ②提高土地利用率
③完全替代传统养殖 ④节约能源
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
B
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素养达标
第三章 第一节 自然资源概况
“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式抵消人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放总量,达到相对“零排放”。我国努力争取2060年前实现“碳中和”。读我国2019~2060年二氧化碳排放和非化石能源消费占比变化(含预测)示意图,完成14~15题。
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第三章 第一节 自然资源概况
14.下列对该示意图信息的判读,正确的是 ( )
A.非化石能源消费占比总体呈上升趋势
B.预计2030年左右能源消费将以非化石能源为主
C.二氧化碳排放呈逐年下降的趋势
D.预计2040年左右二氧化碳排放将达到峰值
15.有助于我国实现“碳中和”目标的生产生活方式是 ( )
①大力开发非化石能源 ②尽量选择绿色出行方式
③提倡多用一次性产品 ④用干衣机代替传统晾晒
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
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素养达标
第三章 第一节 自然资源概况
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素养达标
16. [2023·福建中考]山西省朔州市是我国重要的煤电能源基地。近年来,朔州市积极探索绿色低碳转型之路,逐步从“煤都”向“绿都”转变。下图示意朔州市位置,读图,回答下列问题。
朔州市位置示意图
学科素养·人地协调观
情境题
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第三章 第一节 自然资源概况
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(1)与山西省朔州市接壤的甲省级行政区域的简称是 。
(2)从自然资源可否再生的角度看,煤炭属于 资源。
(3)说出在黄土高原上过度开采煤矿和不当使用煤炭可能产生的生态环境问题。(任答两点)
内蒙古
非可再生
破坏地表、破坏植被、污染环境、水土流失、土地退化、地面塌陷、大气污染、水污染、固体废弃物污染等。
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能力突破
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第三章 第一节 自然资源概况
(4)下图是朔州市探索绿色低碳转型之路关联图。将下列备选项序号填入图中的A、B、C相应位置。
备选项:①降水少,晴天多 ②风能资源丰富③可持续发展
②
①
③
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