1大脚丫（课件）-2023-2024学年湘美版（2012）美术二年级下册

大脚丫 (探寻壮绣之美 传承指尖非遗) 以“情”传神------绣花鞋的古朴美 1 以“形”写神------绣花鞋的纹样美 2 以“色”显神------绣花鞋的色彩美 3 以“情”传神------绣花鞋的古朴美 1 看壮绣 两千多年的历史 极具艺术美感 古色古香 千年刺绣之美 看壮绣 思想情感的表达 在视频中你们看到了什么？有什么感受？ 看壮绣 看壮绣 在视频中你们看到了什么？有什么感受？ “中国鞋” “国家级非物质文化遗产” 说一说你的感受 学习任务一 我的绣花鞋 对美好生活的追求 民族信仰 审美情趣 东盟博览会南宁指定礼品 第45届世锦赛嘉宾纪念品 壮绣的价值 以“形”写神------绣花鞋的纹样美 2 绣花鞋特点 完整 求全 小组汇报 以“色”显神------绣花鞋的色彩美 3 学习单 绣花鞋配色 赤色 01 橙色 02 粉色 03 红色 正五色 02 黄 03 青 04 黑 05 白 赤 01 年轻人喜欢的颜色 01 石榴红 02 深红 04 青黄 03 绿 龙 凤 蝶 花 装饰纹样 01 黑色 02 浅红 03 深红 老年人多用的颜色 龙 云 装饰纹样 装饰纹样 发现美 壮绣的价值 桂林理工大学附属小学六年级周芸希展示 探究 .实践 小组讨论 文化碰撞 独一无二 作 品 展 示 汇 报 作品展示汇报 文化之美 地域之美 造型表现 设计运用 色彩搭配 独特魅力 绣花鞋作品 评价量规 桂▪在传承—勋章 拓展 拓 展 中华鞋艺女红魂，足下生辉靓秀媛 9936.0 8424.0 12024.0 22536.0 6624.0 23256.0 19440.0 $$