精品解析:2023-2024学年陕西省咸阳市彬州市教科版五年级下册期末考试科学试卷

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精品解析文字版答案
2024-08-21
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 彬州市
文件格式 ZIP
文件大小 238 KB
发布时间 2024-08-21
更新时间 2024-08-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46913641.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期期末学业质量调研试题(卷) 五年级科学部分 注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.请勿在装订线内答题,字迹清楚、工整,卷面整洁。 一、我会填空。(每空1分,共9分) 1. 大熊猫是我们国家的国宝,我们应该建立__________________________来保护他们。 【答案】自然保护区 【解析】 【详解】自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。大熊猫是我们国家的国宝,我们应该建立自然保护区来保护他们。 2. 在生活中,我们经常能看到( )蒸发成水蒸气、( )又凝结成水的现象。 【答案】 ①. 水 ②. 水蒸气 【解析】 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式,这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。在生活中,我们经常能看到水蒸发成水蒸气、水蒸气又凝结成水的现象。 3. 船在水中行驶时,除了受到水的阻力,还会受到水的___________。 【答案】浮力 【解析】 【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上力,这个力我们称它为水的浮力。船在水中行驶时,除了受到水的阻力,还会受到水的浮力。 4. 蚯蚓是一种生活在土壤中的动物,喜欢生活在( )的环境中。 【答案】阴暗潮湿 【解析】 【详解】蚯蚓是一种生活在土壤中的动物,是土壤生态系统中的重要组成部分,是陆生生物与土壤生态传递的桥梁。蚯蚓生活在阴暗潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤结构。 5. 把船头做成尖尖的,是为了( )水的阻力。(选填“增大”或“减小”) 【答案】减小 【解析】 【详解】船在水中行驶,会受到水的阻力。不同形状的船首在行驶中受到的阻力不同。把船头做成尖尖的,受到的阻力更小,可以减小水对船的阻力。 6. 当前地球面临的环境问题主要有固体废弃物污染、( )污染、( )污染和( )污染。 【答案】 ①. 水 ②. 大气 ③. 噪声 【解析】 【详解】随着人类社会的发展,面临诸多的环境问题,特别人类活动产生的污染变得更加突出,人类主要污染问题有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等,人类正着力于相应的环境保护行动。 二、审一审,判正误。(每小题1分,共7分) 7. 收集垃圾后一定要洗手。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】收集垃圾要做好保护措施,因为垃圾中隐藏着大量的细菌,这些细菌会影响人体的健康,所以收集垃圾后要用流动水和皂液洗手,保持清洁。 8. 用废纸可以造纸,所以纸张可以循环利用( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】可回收垃圾包括:纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等。纸张属于可回收材料,废纸可以回收利用加工成再生纸张。 9. 船舵不能够控制船行驶的方向。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】在船上安装船舵,它可以更好地控制船前进的方向,船舵偏转的角度越大,船调转方向越快。 10. 夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”,这是水的蒸发现象。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”,这是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的,属于水的凝结现象。 11. 温度不同的物体相互接触后温度会发生变化。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】热是一种能量的表现形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。所以温度不同的物体相互接触后温度会发生变化;物体间的温度一样时,它们相互接触不会发生热传递。 12. 绿豆种子必须在土壤里才能发芽。 ( ) 【答案】× 【解析】 【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气,土壤不是种子发芽的必要条件,所以只要条件合适,不放在土壤中的绿豆种子也能发芽,题目的说法是错误的。 13. 鸡蛋壳、花生壳、榴莲壳都属于厨余垃圾。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中我们将垃圾分为可回收物,有害垃圾,其它垃圾,厨余垃圾四类。鸡蛋壳、花生壳、榴莲壳都属于厨余垃圾。 三、开心选一选。(每小题2分,共12分) 14. 我们在设计一个宇宙空间站时,需要为航天员保证的生存条件是( )。 A. 空气、食物、水、植物 B. 空气、食物、水、温度 C. 空气、水、温度、土壤 【答案】B 【解析】 【详解】航天员在宇宙空间站中生存所需的基本条件包括空气、食物、水和适宜的温度。这些条件是维持生命的基本需求。虽然植物和土壤在长期的生态循环系统中可能有用,但它们不是航天员生存的直接必需条件。 15. 下面三种船,在船的发展中最晚出现的是( )。 A. 帆船 B. 蒸汽船 C. 摇橹木船 【答案】B 【解析】 【详解】船的发展经历了四个时代:舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代,可以按照船的动力来划分,按照人力、自然力、机械动力等。选项中蒸汽船出现的最晚。 16. 夏天天气闷热时,鱼儿“喜欢”游到水面,影响鱼儿这一行为变化的主要因素是( )。 A. 温度 B. 溶解在水中的氧气 C. 阳光 【答案】B 【解析】 【详解】夏天天气闷热时,水温升高,水中的溶解氧减少。鱼儿为了获得更多的氧气,会游到水面,因为水面接触空气,氧气含量相对较高。因此,影响鱼儿这一行为变化的主要因素是溶解在水中的氧气。 17. 我们在研究完蚯蚓后,应该如何处理这些蚯蚓更为合适( )。 A. 放回大自然 B. 放入垃圾桶中 C. 带回家养着 【答案】A 【解析】 【详解】我们要亲近和关注周围环境中的小动物。在校园里寻找一块可供学生寻访小动物的场地观察。动物的生存依赖于环境,我们要保护环境,不伤害小动物,不破坏小动物的家。在研究完蚯蚓后,应该把这些蚯蚓放回大自然。故选A。 18. 小智和伙伴们调查并讨论了“地球为人类和其他生命提供哪些生存条件”的问题。以下说法正确的是( )。 A. 地球上有用之不竭的煤、石油、天然气等可再生能源供人类生活 B. 地球上有大量海水可供人类直接饮用,还可从中获取丰富的海产品 C. 地球可以提供液态水的原因之一是:地球离太阳的距离比较适当 【答案】C 【解析】 【详解】A.地球上有用之不竭的煤、石油、天然气等可再生能源供人类生活,错误;煤、石油、天然气等属于不可再生能源; B.地球上有大量海水可供人类直接饮用,还可从中获取丰富海产品,错误;海水是咸水,不可以供人类直接饮用; C.地球可以提供液态水的原因之一是:地球离太阳的距离比较适当,正确。 19. 观察分析如图不同材料的导热系数,下列说法正确的是( )。 A. 材料的导热系数越小,导热性越好 B. 用木头制作锅铲的手柄是因为硬木的导热系数小 C. 铜的导热系数大于铁,所以铜的导热性比铁差 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料的导热系数越小,导热性越好,错误;材料的导热系数越大,导热性越好; B.用木头制作锅铲的手柄是因为硬木的导热系数小,正确; C.铜的导热系数大于铁,所以铜的导热性比铁差,错误;铜的导热系数大于铁,所以铜的导热性比铁好。 四、综合通关。(22分) 为了在学校的青青葵园开展秋葵种植活动,五(3)班同学对秋葵种子的发芽条件进行了如下研究。 20. 如果你是五(3)班的同学,你会选择___________号和___________号进行研究,你想研究的是___________;在你研究的实验中,需要改变的条件是___________,通过实验你知道了_______。 21. 在生活中,我们发现农民伯伯堆放在家里的稻谷一般不会发芽,主要原因是缺少____________。 22. 他们在做秋葵种子发芽实验时,最先看到的现象是( )。 A 长出嫩芽 B. 种皮破裂 C. 种子吸水膨大 23. 班里的同学用观察日记记录了秋葵的生长情况,以下描写符合真实情况的是( )。 A. 秋葵种子发芽时最先长出来的是根 B. 秋葵苗每天接受光照,茎变得细长,叶片变绿 C. 把秋葵苗放在窗外向阳处,它的茎、叶向窗户内生长 24. 过了一段时间后,同学们在秋葵叶上发现了蚜虫、七星瓢虫,请你根据上述,写出一条食物链____________。 【答案】20. ①. ①或②或④(任选其中一个) ②. ③ ③. 水分\空气\温度对秋葵种子发芽的影响(①号对应水分;②号对应空气;④号对应温度) ④. 水分\空气\温度(①号对应水分;②号对应空气;④号对应温度) ⑤. 秋葵种子发芽需要适量的水分\充足的空气\适宜的温度(①号对应水分;②号对应空气;④号对应温度) 21. 适量的水分 22. C 23. A 24. 秋葵→蚜虫→七星瓢虫 【解析】 【20题详解】 选择①号和③号,研究的是水分对秋葵种子发芽的影响;需要改变的条件是适量的水分,通过实验发现适量的水分是秋葵种子发芽的必要条件; 选择②号和③号,研究的是空气对秋葵种子发芽的影响;需要改变的条件是充足的空气,通过实验发现充足的空气是秋葵种子发芽的必要条件; 选择④号和③号,研究的是温度对秋葵种子发芽的影响;需要改变的条件是适宜的温度,通过实验发现适宜的温度是秋葵种子发芽的必要条件。 【21题详解】 堆放在家里的稻谷能接触到适宜的温度、充足的空气,但是稻谷一般是晒干了存放在干燥处,接触不到适量的水分,所以主要原因是缺少适量的水分。 【22题详解】 种子发芽时先吸水膨大,接着种皮破裂,长出根,最后长出嫩芽。故选C。 【23题详解】 秋葵种子发芽时最先长出来的是根。A选项正确。 秋葵苗每天接受光照,充足的光照会让茎变得粗壮,叶片变绿。B选项错误; 把秋葵苗放在窗外向阳处,因为绿色植物具有趋光性,它的茎、叶会向窗外生长。C选项错误。故选A。 【24题详解】 食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。在本实验中,秋葵是绿色植物,蚜虫吃秋葵的叶子,七星瓢虫作为蚜虫的天敌吃蚜虫。 25. 小明和伙伴们尝试探究影响保温杯保温效果的因素,实验记录如下表。 保温方式 0分钟 5分钟 降温度数 a.不加 95℃ 55℃ 40℃ b.加 95℃ 67℃ 28℃ c.不加盖,包毛巾 95℃ 57℃ 38℃ d.加盖,包毛巾 95℃ 79℃ e.加盖,包毛巾,嵌入泡沫塑料盒 95℃ 85℃ 10℃ (1)表格中空白的数据应该填入( )。 A. 15℃ B. 16℃ C. 17℃ (2)比较c和d的保温方式,可以看出( )。 A. 包毛巾可以增强保温效果 B. 包毛巾对保温效果影响不大 C. 加盖可以增强保温效果 (3)为了对比包毛巾对保温效果的影响,可以比较( )。 A. a和c B. b和c C. c和e 【答案】(1)B (2)C (3)A 【解析】 【分析】在生产生活中,有时需要保温,让物体温度保持在一定的范围内,这就需要减缓热传递;有时需要散热,使物体的温度尽快降下来,这就需要加快热传递。 【小问1详解】 表格中空白的数据是降温度数,所以应该填入95-79=16℃。 【小问2详解】 比较c和d的保温方式,唯一的变量是加盖,根据实验数据可是在,加盖可以增强保温效果。 【小问3详解】 对比实验只有一个变量,由于研究的是包毛巾对保温效果的影响,唯一的变量是包毛巾,所以应该选择a和c进行对比研究。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末学业质量调研试题(卷) 五年级科学部分 注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.请勿在装订线内答题,字迹清楚、工整,卷面整洁。 一、我会填空。(每空1分,共9分) 1. 大熊猫是我们国家的国宝,我们应该建立__________________________来保护他们。 2. 在生活中,我们经常能看到( )蒸发成水蒸气、( )又凝结成水的现象。 3. 船在水中行驶时,除了受到水的阻力,还会受到水的___________。 4. 蚯蚓是一种生活在土壤中的动物,喜欢生活在( )的环境中。 5. 把船头做成尖尖的,是为了( )水的阻力。(选填“增大”或“减小”) 6. 当前地球面临的环境问题主要有固体废弃物污染、( )污染、( )污染和( )污染。 二、审一审,判正误。(每小题1分,共7分) 7. 收集垃圾后一定要洗手。( ) 8. 用废纸可以造纸,所以纸张可以循环利用。( ) 9. 船舵不能够控制船行驶的方向。( ) 10. 夏天,从冰箱里拿出来饮料罐“出汗”,这是水的蒸发现象。( ) 11. 温度不同的物体相互接触后温度会发生变化。( ) 12. 绿豆种子必须在土壤里才能发芽。 ( ) 13. 鸡蛋壳、花生壳、榴莲壳都属于厨余垃圾。( ) 三、开心选一选。(每小题2分,共12分) 14. 我们在设计一个宇宙空间站时,需要为航天员保证的生存条件是( )。 A. 空气、食物、水、植物 B. 空气、食物、水、温度 C. 空气、水、温度、土壤 15. 下面三种船,在船的发展中最晚出现的是( )。 A. 帆船 B. 蒸汽船 C. 摇橹木船 16. 夏天天气闷热时,鱼儿“喜欢”游到水面,影响鱼儿这一行为变化主要因素是( )。 A. 温度 B. 溶解在水中的氧气 C. 阳光 17. 我们在研究完蚯蚓后,应该如何处理这些蚯蚓更为合适( )。 A. 放回大自然 B. 放入垃圾桶中 C. 带回家养着 18. 小智和伙伴们调查并讨论了“地球为人类和其他生命提供哪些生存条件”的问题。以下说法正确的是( )。 A. 地球上有用之不竭的煤、石油、天然气等可再生能源供人类生活 B. 地球上有大量海水可供人类直接饮用,还可从中获取丰富的海产品 C. 地球可以提供液态水的原因之一是:地球离太阳的距离比较适当 19. 观察分析如图不同材料的导热系数,下列说法正确的是( )。 A. 材料的导热系数越小,导热性越好 B. 用木头制作锅铲的手柄是因为硬木的导热系数小 C. 铜导热系数大于铁,所以铜的导热性比铁差 四、综合通关。(22分) 为了在学校的青青葵园开展秋葵种植活动,五(3)班同学对秋葵种子的发芽条件进行了如下研究。 20. 如果你是五(3)班的同学,你会选择___________号和___________号进行研究,你想研究的是___________;在你研究的实验中,需要改变的条件是___________,通过实验你知道了_______。 21. 在生活中,我们发现农民伯伯堆放在家里的稻谷一般不会发芽,主要原因是缺少____________。 22. 他们在做秋葵种子发芽实验时,最先看到的现象是( )。 A. 长出嫩芽 B. 种皮破裂 C. 种子吸水膨大 23. 班里的同学用观察日记记录了秋葵的生长情况,以下描写符合真实情况的是( )。 A. 秋葵种子发芽时最先长出来是根 B. 秋葵苗每天接受光照,茎变得细长,叶片变绿 C. 把秋葵苗放在窗外向阳处,它的茎、叶向窗户内生长 24. 过了一段时间后,同学们在秋葵叶上发现了蚜虫、七星瓢虫,请你根据上述,写出一条食物链____________。 25. 小明和伙伴们尝试探究影响保温杯保温效果的因素,实验记录如下表。 保温方式 0分钟 5分钟 降温度数 a.不加 95℃ 55℃ 40℃ b.加 95℃ 67℃ 28℃ c.不加盖,包毛巾 95℃ 57℃ 38℃ d.加盖,包毛巾 95℃ 79℃ e.加盖,包毛巾,嵌入泡沫塑料盒 95℃ 85℃ 10℃ (1)表格中空白的数据应该填入( )。 A. 15℃ B. 16℃ C. 17℃ (2)比较c和d的保温方式,可以看出( )。 A. 包毛巾可以增强保温效果 B. 包毛巾对保温效果影响不大 C. 加盖可以增强保温效果 (3)为了对比包毛巾对保温效果的影响,可以比较( )。 A a和c B. b和c C. c和e 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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