内容正文:
8
第2课时用坐标表示轴对称
【边学边练】
知识点一点(x,y)关于x轴、y轴对称的点的坐标
1.(必考题)在平面直角坐标系中,点(3,2)关于x轴对称的点的坐标为
()
A.(-3,2)
B.(-2,3)
C.(2,-3)
D.(3,-2)
2.(必考题)点P(2,3)关于y轴的对称点Q的坐标为
知识点二图形关于坐标轴对称
3.如图,画出△ABC关于y轴对称的△A,B,C,,并写出△A,B,C1关于x轴对称的
△A2B2C2的坐标.
-5-4-3-2-1012345
【随堂小测】
1.点P(2,-1)关于y轴的对称点为M(a,b),那么a+b的值为
A.-3
B.3
C.1
D.-1
2.在平面直角坐标系内有一点P(x,y),已知x,y满足√x-3+3y-51=0,则点P关
于x轴的对称点所在的象限是
()
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
3.在平面直角坐标系中,将点A(-3,-2)向上平移4个单位长度得到点B,则点B关
于x轴的对称点B'的坐标为
()
A.(3,2)
B.(-3,-2)
C.(-3,2))
D.(3,-2)
4.如图,Rt△ABC的顶点C的坐标为(1,0),点A在x轴正半轴上,且AC=3,画出与
△ABC关于y轴对称的△AB,C,则点A的对应点A,的坐标为
(
A.(0,-3)
B.(-4,0)
C.(-3,0)
D.(0,-4)》
45
5.若点P(a+1,2-a)关于y轴对称的点在第三象限,则a的取值范围是
6.如图,小琪和小亮下棋,小琪执圆形棋子,小亮执方形棋子,若棋盘中心的圆形棋子
位置用(-1,1)表示,小亮将第4枚方形棋子放入棋盘后,所有棋子构成轴对称图
形,则小亮放的方形棋子的坐标可能是
7.(核心素养·运算能力)已知点A(2a-b,5+a),B(2b-1,-a+b):
(1)若点A,B关于x轴对称,求a,b的值:
(2)若点A,B关于y轴对称,求(4a+b)22的值.
8.(易错题)如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(0,1),B(4,2),C(3,4)
(1)△ABC的面积是
(每个小方格是边长为1的正方形):
(2)请画出△ABC关于y轴对称的图形:
(3)设点P在坐标轴上,且△OCP与△ABC的面积相等,直接写出点P的坐标
46第2课时
用坐标表示轴对称
【边学边练】
1.D2.(-2,3)
3.解:如图所示,△ABC,即为所求作,
2.解:如图1,线段A'B即为所求作
如图2,△DEF即为所求作
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图1
图2
【随堂小测】
△A,B,C,关于x轴对称的△A2B2C2的坐标为
1.B2.D
点A2(2,-1),点B2(1,-3),点C2(3,-4).
3.5【解析】选择个空白部分的小
1
【随堂小测】
正方形涂黑,使得3个涂黑的小正方
52
1.A
34
形组成轴对称图形,选择的位置有以
2.D【解析】小:√x-3+13y-51=0.x-3=
下几种:第1处,第2处,第3处,第4处,第5处,
选择的位置共有5处
0,3-5=0=3y=子点P3,)
4.解:如图所示
点P关于x轴的对称点为3,-引,其所
在的象限是第四象限,故选D,
3.B【解析】:点A(-3,-2)向上平移4个单
位长度得到点B,,点B(-3,2)
,点B与点B(-3,2)关于x轴对称,∴点B
5.解:(1)如图所示,△A,B,C,即为所求作
的坐标为(-3,-2).故选B.
(2)如图所示,直线n即为所求作,
4.B【解析】,Rt△ABC的顶点C的坐标为
(1,0),点A在x轴正半轴上,且AC=3,点
A(4,0)..点A(4,0)关于y轴对称的点A
的坐标为(-4,0).故选B.
5.a>2【解析】点P(a+1,2-a)关于y轴
对称的点(-a-1,2-a)在第三象限.
「-a-1<0,
6.解:(答案不唯一)如图1,△FBE即为所求作
2-a<0
解得a>2
如图2,△ABD即为所求作.
6.(-1,2)【解析】如图,符合题意的点的坐
如图3,△KNC即为所求作.
标为(-1,2)
B:CF
图1
图2
图3
133
7.解:(1)点A,B关于x轴对称
∴.∠BAC=180°-40°-40°=100°.
2a-b=2b-1,
5+a=-(-a+b).
解得8,
3.D
1b=-5.
4.证明::AB=AC,AD是BC边上的高,
(2)点A,B关于y轴对称
.∠BAE=∠CAE.
2a-b=-(2b-1)解得
a=-1,
CE∥AB.∠E=∠BAE.
l5+a=-a+b.
b=3.
∴.∠E=∠CAE.
.(4a+b)24=[4×(-1)+3]20=1.
【随堂小测】
8解:(1)△AC的面积=3×4-7×3×3-
1.B
2.D【解析】:∠A=50°,AB∥CD,.∠EFD=
2×1x2-7×1×4=45
LA=50.:EF=DF,∠E=∠D=7×
(2)如图,△A'B'C即为所求作
(180°-50°)=65°.故选D.
3.C【解析】:1m-21+√n-4=0,∴.m-2
=0,n-4=0.解得m=2,n=4.当m=2作腰
长时,三边为2,2,4,不能构成三角形:当n=
4作腰长时,三边为2,4,4,能构成三角形,其
周长为2+4+4=10.故选C.
4.等腰三角形的“三线合一”
5.75°或15°【解析】如图1,在等腰三角形
(3)当点P在y轴上时,设点P(0,m).
ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,,∠B=∠C
由题意,得×ml×3=45.m=±3.
=30°.BP=AB,∠APB=180°-30=
2
∴.点P(0,3)或(0,-3):
75°:如图2,在等腰三角形ABC中,AB=AC,
当点P在x轴上时,设点P(n,0).
∠BAC=120°,.∠ABC=∠C=30°
由题意,得×1nl×4=4.5.n=±子
BP=AB.LAPB=7LABC=15.
点P(0或(-
综上所述,∠APB的度数为75°或15°
综上所述,满足条件的点P的坐标为(0,3)
或0,-3)或(0或(-0
图1
图2
13.3等腰三角形
6.解:,AB=AC,∠BAC=76°,.∠B=∠C=
13.3.1等腰三角形
2(180°-∠BAC=52,BD=BE,…LBDE9
第1课时等腰三角形的性质
【边学边练】
LBED=2(180°-∠B)=64.D是BC的
1.809
中点,∴,AD⊥BC..∠ADB=90°
2.解:AB=BD,∴.∠ADB=∠BAD=70°
∴.∠ADE=∠ADB-∠BDE=26
∴.∠B=180°-70°-70°=40.
第2课时等腰三角形的判定
AB=AC,.∠C=∠B=40
【边学边练】
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