引言1、奇妙的物理现象-【拓展与培优】2024-2025学年八年级上册物理（苏科版2024）

物理 八年级上册 1 引 言 一、 奇妙的物理现象 1. 如图所示的实验中,某同学猜想,蜡烛熄灭顺序可能与蜡烛的长短有关,请 你提出一个可能的猜想是 . 2. 如图所示的实验,将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦,可以听到酒杯发出 声音,你认为产生声音的原因是什么: ,若在酒杯中加水,声音 (填“会”或“不会”)变化. 3. 回顾“会炫舞的回形针”请你填写下表: 隔板材料 物理书 塑料板 铝片 陶瓷盘 铁片 磁铁能否吸引回形针 4. 如图所描绘的物理现象,实验或生活中肯定不能直接观察到的是 ( ) A B C D A. 在清水杯中加食盐能使鸡蛋浮起来 B. 加热盛水烧瓶的颈部金鱼安然无恙 C. 玻璃罩里燃烧的长蜡烛先熄灭 D. 从树上落下的苹果所在的位置 5. 豆浆和油条是我国北方居民的传统套餐.众所周知,热豆浆在夏天冷却得较慢,而冬天 冷却得较快.提出一个有科学探究意义并且易于操作的问题 ( ) A. 液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系? B. 液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系? C. 液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系? D. 液体冷却的速度跟季节有什么关系? 6. 同样一台冰箱,室温高时耗电多,室温低时耗电少.老师要求同学们针对这一现象,提 出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是 ( ) A. “冰箱耗电多少与存放食品的多少有关吗?” B. “冰箱耗电量与存放食品的多少、室温有什么关系?” 物理 八年级上册 2 C. “冰箱在室温低时比室温高时耗电少吗?” D. “为什么冰箱在室温低时比室温高时耗电少?” 7. 喜欢打篮球的小宇,听说在正规篮球比赛前要对球反弹的高度进行测定,反弹高度必 须在一定范围内方可使用.于是小宇打算研究篮球由静止开始自由下落时,反弹的高度与哪些 因素有关.他猜想篮球反弹的高度可能与篮球的充气程度有关.请你再提出一个合理的猜想: 篮球反弹的高度可能还与 等因素有关. 8. 教室是我们学习的场所,里面有很多有趣的物理现象,请你仔细观察并认真思考一下, 提出一些你认为有价值的问题,并填入下表中: 物理现象 提出问题 9. 谈谈你的生活经验: (1)公共汽车突然启动时,乘客会向 倒;公共汽车急刹车时,乘客会向 倒. (2)如果向手心吹气,手的感觉是 ;而向手心呵气,手的感觉是 ;提出你 感兴趣的问题是 10. 你对生活了解吗? 图中各种标志的含义是什么? 请依照示例选其中三个作答(A 标 志已用作示例,不得再选).示例:A 标志的含义是:所在路段限制车速不得超过40 km/h. A B C D E F 11. 即将告别母校的你,认为校园生活中的物理量最合理的是 ( ) A. 夏天教室内的温度约为45 ℃ B. 运动会上200 m赛跑冠军用时约为10 s C. 书桌的高度约为80 cm D. 教室内每盏日光灯的功率约为400 W 12. 石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料.针对这一发现同学们提出了 以下几个问题,你认为最有价值且可探究的问题是 ( ) A. 石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系? B. 如何提取石墨烯这种物质? C. 石墨烯在生活中有什么用处? D. 石墨烯为什么很薄? 物理 八年级上册 江苏科技教材适用 参考答案 引 言 一、 奇妙的物理现象 1. 可能与玻璃钟罩的大小有关;可能与蜡烛的 长短高度(火焰的高度)差有关 2. 酒杯在振动 会 3. 隔板 材料 物理书 塑料板 铝片 陶瓷盘 铁片 磁铁能 否吸引 回形针 能 能 能 能 不能 4. D 5. B 6. B 7. 下落高度,反弹面材料 8. 略 9. (1)后 前 (2) 凉快 暖和 为什么吹气 和呵气,手心会有不同的感觉? 10. B 标志的含义是:禁止吸烟;C 标志的含义 是:(该处)离贵港市还有20 km;D 标志的含义是: 禁止鸣笛(或喇叭);E 标志含义是:限制通过车辆 的质量不能超过20 t;F 标志的含义是:高压危险. 11. C 12. A 二、 物理学与科技强国 1. D 点拨:冰雪熔化是热现象,电闪雷鸣是电 现象,红叶满山是光现象,雪花飘落是力现象. 2. D 点拨:夹、劈和跃等动作都有力的作用, 属于力现象;煮是加热,热现象. 3. A 点拨:科学探究的七个要素:提出问题 →猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验 收集数据→分析与论证→评估→交流与合作.科学 家认为全球平均气温升高可能是由于大量排放二 氧化碳而造成的温室效应,这是科学家们提出的猜 想与假设. 4. C 点拨:小桂在“锯齿”状处、在平边处撕开 包装袋,比较两次用力大小,属于科学探究中的设 计和进行实验. 5. C 6. 光 声 力 点拨:阳光透过三棱镜会出现 七色光带,属于光现象;没有被击打的音叉也会振 动,属于声现象;玩具鸟不断点头,属于力现象. 7. 放大 点拨:图中,凸透镜相当于放大镜,可 通过凸透镜看到指纹放大的像. 8. 转动 电风扇(或洗衣机等) 点拨:图中, 将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉,另一端只刮 掉了半个侧面,放在磁铁上方后通电,线圈会转动, 这是一个简易电动机.电风扇、洗衣机等家用电器 利用了电动机来工作. 9. 力 点拨:把装满水的玻璃杯盖上纸片倒置 过来,纸片不下落,这是由于大气对纸片有向上的 力的作用. 10. (1)乒乓球会掉落 乒乓球会掉落 (2)乒 乓球不会掉落 乒乓球不会掉落 三、 体验科学探究 1. C 2. C 3. D 4. C 5. (1)B (2)B (3)20 6. (1)撞击次数 (2)落锤下落的高度 (3)提 高落锤下落时的高度或增大落锤的质量 7. A 8. (1)2、3 (2)地面材料 球的型号 第一章 声现象 一、 声音是什么 1. D 点拨:声音是由物体振动产生的,锣、鼓 和唢呐的声音都是因为振动而产生的. 2. B 点拨:拨动张紧的橡皮筋,橡皮筋振动发 声;敲击水瓶琴,水瓶琴振动发声;响铃的闹钟正在 发声;关闭的立体声收音机,没有产生声音. 3. D 4. C 点拨:声音是由物体振动产生的;将正在 发声的音叉放入水中,音叉周围溅起许多水花,是 为了说明发声的音叉在振动. 5. D 点拨:岸上的音乐先通过空气传播到水 下,再通过水传播到运动员耳中,声音分别通过气 体和液体两种介质进行传播. 6. C 点拨:声音在5 ℃的水中传播速度是1 450 m/s,声音在15 ℃的水中传播速度是1 470 m/s, 可见声速大小跟温度有关,故A正确;声音在水中传播 速度小于声音在冰中传播速度,可见声速大小跟介质 及介质的状态有关,故B正确;声音在15 ℃的水中 传播速度是1470 m/s,在软木 中 传 播 速 度 是500 m/s,可见声音在固体中传播速度不一定比在液体 中传播速度快,故C错误;真空不能传声,真空中声 速是0 m/s,故D正确. 7. C 8. C 9. 振动 空气 点拨:发声的音叉轻触乒乓 球,观察到乒乓球被弹起,说明发声的音叉在振动, 即发声体在振动;我们听到 的 声 音 是 通 过 空 气 传 播的. 10. 振动 能 点拨:琴声是由琴弦的振动产 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·1·