2.3 多姿多彩的动物(2)——脊椎动物-【拓展与培优】2024-2025学年七年级上册科学（浙教版2024）

科学 七年级上册 77 第3节 多姿多彩的动物(2)———脊椎动物 1. 身体里具有脊椎骨的动物称为脊椎动物。如:鲫鱼、青蛙、蛇、鸽子、兔子等。 2. 脊椎动物的五大类群 体表 呼吸器官 体温 受精、发育 鱼类 皮肤+鳞片 鳃 不恒定 体外 受 精,卵 生,水 中 发育 两栖类 皮肤裸露 鳃(幼体), 肺和皮肤(成体) 不恒定 体外 受 精,卵 生,水 中 发育 爬行类 皮肤+鳞片 皮肤+甲 肺 不恒定 体内 受 精,卵 生,体 外 发育 鸟类 皮肤+羽毛 肺和气囊 恒定 体内 受 精,卵 生,体 外 发育 哺乳类 皮肤+毛 肺 恒定 体内受精,胎生、哺乳 3. 两栖类是由水生向陆生过渡的中间类型,爬行类是真正的陆生脊椎动物,哺乳类是动物界中最高等 的一个类群。 4. 鸟类适合飞行的特点:身体呈流线型,体表覆盖羽毛,前肢变成翼,骨骼轻薄而坚固;胸肌发达,牵动 两翼完成飞行动作。 5. 世界上有一些动物尽管名字叫鱼,实际上它们并不是鱼。如甲鱼(爬行动物)、鳄鱼(爬行动物)、章鱼 (软体动物)、鱿鱼(软体动物)、墨斗鱼(软体动物)、鲍鱼(软体动物)、衣鱼(昆虫)、鱼虫又叫水蚤(昆虫)、娃 娃鱼(两栖动物)、叼鱼郎(鸟类)、鱼鹰(鸟类)、鲸鱼(哺乳动物)。 6. 注意容易错的动物分类:(1)软体动物:鲍鱼、墨鱼、章鱼;(2)鱼类:海马、鲨鱼;(3)两栖类:娃娃鱼; (4)爬行类:鳄鱼、甲鱼;(5)鸟类:企鹅、鸵鸟;(6)哺乳类:鲸、蝙蝠。 例1 下列有关两栖动物的描述中,错误的是 ( ) A. 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物一定是两栖动物 B. 两栖动物成体用肺呼吸,体温恒定 C. 青蛙是两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸 D. 两栖动物的幼体生活在水中,成体可在陆地上生活 解析:A. 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物不仅是两栖动物,还有一些爬行动物,如鳄鱼,故 A正确。B. 两栖动物是变温动物,体温不恒定,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼 吸,故B错误。C. 两栖动物是变态发育,幼体是生活在水中的蝌蚪,用鳃呼吸,成体具有四肢,用皮肤辅助 肺呼吸,故C正确。D. 两栖动物的幼体只能生活在水中,成体营水陆两栖生活,故D正确。 例2 你知道十二生肖吗? “子鼠丑牛,寅虎卯兔、辰龙巳蛇、戊马未羊、申猴酉鸡,戌狗亥猪”。在十二种动 物中全都不属于哺乳动物的一组是 ( ) A. 牛、马、羊 B. 兔、鸡、狗 C. 虎、蛇、猴 D. 龙、蛇、鸡 解析:牛、马、羊、虎、兔、狗、猴等动物尽管它们之间差别很大,但它们都具有体表被毛、体温恒定、有膈、 胎生哺乳的特征,属于哺乳动物,体内有膈和胎生哺乳是哺乳动物区别于其他动物的一个重要特征。龙是 虚幻的动物、蛇和鸡都属于卵生,分别为爬行动物和鸟类。 科学 七年级上册 78 A组 1. 近年来人们经常听说河里钓起乌龟不像乌 龟,鳄鱼不像鳄鱼的“大怪物”,如图所示。后据专 家考证,这是一只鳄龟。你认为下列可能是鳄龟特 征的是 ( ) A. 胎生 B. 体温不恒定 C. 两栖动物 D. 用鳃呼吸 2. 下列动物中,属于鱼类的是 ( ) A. 鳙鱼 B. 娃娃鱼 C. 鳄鱼 D. 鲸鱼 3. 下列动物中,在其一生中的不同阶段具有不 同呼吸器官的是 ( ) A. 哺乳动物 B. 两栖类 C. 鱼类 D. 鸟类 4. 爬行动物覆盖着鳞片或甲,其作用是( ) A. 有利于运动 B. 保护皮肤 C. 有利于防御敌害 D. 防止体内水分蒸发以及保护作用 5. 有鱼有肉,大鱼大肉,这说明鱼是一种营养 丰富的食品。下面图中,与鱼的体形最相似的是 ( ) A B C D 6. 有一种名为“树懒”的动物,行动非常缓慢, 它们还具有如下的特点:皮肤上长有毛发、胎生、体 温恒定、靠肺呼吸。根据这些特点,可以将树懒归 类为 ( ) A. 两栖动物 B. 鱼类 C. 哺乳动物 D. 爬行动物 7. 今年4月16日,中国台湾赠送的梅花鹿“繁 星点点”和长鬃山羊“喜乐羊羊”在威海刘公岛国家 级森林公园安家。王宇参观后,对这两种动物的主 要特征进行了总结,你不认同的是 ( ) A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 有牙齿的分化 D. 变温动物 8. 下列属于会飞的哺乳动物的是 ( ) A. 猎豹 B. 袋鼠 C. 蝙蝠 D. 家兔 9. 下列全部属于变温动物的是 ( ) A. 蝗虫、小黄鱼、家鸽、斑马 B. 大鲵、眼镜蛇、猫头鹰、蝙蝠 C. 家鸽、猫头鹰、斑马、蝙蝠 D. 大鲵、眼镜蛇、蝗虫、小黄鱼 10. 棘螈是一种珍稀动物,目前仅在宁波市的 镇海区发现,其幼体经过90天左右的水中生活,于 每年8月上旬左右完成发育,并登陆进行陆栖生活。 按动物的分类,镇海棘螈属于 ( ) A. 爬行类 B. 哺乳类 C. 两栖类 D. 鱼类 11. 下列动物中,体温恒定的动物是 ( ) ①鲸 ②青蛙 ③丹顶鹤 ④鸭嘴兽 ⑤大 鲵 ⑥扬子鳄 ⑦鲫鱼 A. ①③④ B. ①③④⑥ C. ⑤⑥⑦ D. ①④ 12. 某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较 多水的浴缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第 二天蛙就死掉了,蛙死的原因是 ( ) A. 水温 B. 饥饿 C. 惊吓 D. 无法呼吸 13. “美人鱼”的学名儒艮,母兽给幼兽喂奶时 常浮出水面,类似人类的哺乳,你判断美人鱼属于 ( ) A. 鱼类 B. 两栖类 C. 哺乳动物 D. 软体动物 14. “十一”国庆阅兵期间,六万羽鸽子分别从 国家博物馆、人民大会堂以及国旗旗杆两侧放飞。 作为游行团队特殊“演员”的六万羽和平鸽盘旋在 天安门广场上空,将国庆庆典的激情和欢乐传递到 四面八方。有关鸽子说法不正确的是 ( ) A. 鸽子的生殖方式是卵生 B. 鸽子的体温是不恒定的 C. 鸽子的胸肌发达 D. 鸽子的身体呈纺锤形 15. 爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特点是 ( ) A. 生活在陆地上,以卵繁殖后代 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 科学 七年级上册 79 B. 恒温,终生用肺呼吸 C. 既能生活在水中,又能生活在陆地上,对环 境的适应能力强 D. 体内受精,幼体发育摆脱了水环境 16. 在生长多种水草的大鱼缸,经常可以看到 鱼在黎明时浮头。在下列几个猜测中,你认为哪种 更合理? ( ) A. 表层较温暖 B. 鱼喜欢阳光的刺激 C. 鱼需要到水面觅食 D. 水中含氧量较低 17. “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中 的莺和燕具有的共同特征是 ( ) ①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有 气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育 A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥ B组 18. 老师找到四个与动物有关的成语,其中所 涉及的动物都属于恒温动物的成语是 ( ) A. [蛛]丝[马]迹 B. [鸡][犬]不宁 C. [鹬][蚌]相争 D. [虎]头[蛇]尾 19. 下列动物中都属于鱼的一组是 ( ) ①海马 ②章鱼 ③鲸鱼 ④鲨鱼 ⑤中华 鲟 ⑥海豚 A. ②③④ B. ①②④ C. ③④⑤⑥ D. ①④⑤ 20. 阅读下列资料,回答下列问题: 福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积 极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。 福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了 鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形 象。每个娃娃都有一个朗朗上口的名字:“贝贝” “晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名 字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北 京欢迎你”。 (1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代 的鱼纹图案。鱼类的运动方式是 ,呼吸器 官是 ,体温 。 (2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶” 来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他 的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫是 国家 级保护动物,它的食物是 , 从动物分类的角度看,属于 动物,其 特有的生殖发育特点是 。 (3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的 ,它是青藏高原特有的保护动物,主要以草类 为食,它的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要 区别是 。 (4)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝。 下图是燕子的一组形态结构图,请从下图中提取有 效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:从①②两 图的信息中能够获取 ,从③④两图的信息中能够获取 。除上述四幅图中的 信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟 类适于飞行的特点: 。 ① ② ③ ④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 17. (1)放大镜 (2)C (3)c>b>a (4)a. 蜗牛跑到了黑纸下面去了,说明猜想二 正确。b. 一只蜗牛的数量太少了,实验具有 偶然性。 18. (1)鸽子 七星瓢虫 蜘蛛 蝴蝶 蝙蝠 (2)七星瓢虫、蜜蜂 鸽子 蝙蝠 第3节 多姿多彩的动物(2) ———脊椎动物 例1 B 例2 D 巩固练习 A组 1. B 2. A 3. B 4. D 5. D 6. C 7. D 8. C 9. D 10. C 11. A 12. D 13. C 14. B 15. D 16. D 17. C B组 18. B 19. D 20. (1)游泳 鳃 不恒定 (2)一 箭 竹 哺乳 胎生哺乳 (3)藏羚羊 无细胞 壁、叶绿体和大液泡 (4)身体呈流线型,前 肢变为翼 胸肌发达,胸骨发达 ①消化能 力强,供给充足的能量;②双重呼吸,提高气 体交换效率;③心脏四腔,运输血液的能力 强;④口内无齿,直肠短,粪便可以随时排出 体外;⑤骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空, 可减轻体重。 第4节 生物的分类 例1 D 例2 C 巩固练习 A组 1. D 2. B 3. A 4. C 5. A 6. C 7. D 8. D 9. B 10. 是否有种子 油松 紫菜 11. BEC 12. (1)小麦与月季 同属于种子植物门 (2)满江红 (3)界 13. (1)麻 雀 猫 蚯 蚓 海 蜇 (2)胎生 (3)哺乳 B组 14. (1)有无脊椎骨 (2)T (3)AC 15. 鲳鱼 有外骨骼,足分节或者身体柔 软 16. (1)马鹿、牛、蛙、蟹 (2)骆驼、牛 (羊)等(只要是符合题目的即可) (3)4 目、纲、门、界 (4)目 与人有相似特征,但 也有不同之处,与人有一定的亲缘关系。 17. (1) 四种植物叶的着生方式与形态 有差异 (2)图示检索表更好;理由是直观, 易查阅 (3) C组 18. 拉丁 属 种 (2)双名 19. (1)根 叶 茎和叶 果实 (2)葱 和辣椒 (3)形态结构等方面的特征 白菜、 辣椒、葱 萝卜与白菜的亲缘关系最近,同属 于一个科;与辣椒的亲缘关系次之,同属于一 个纲;与葱的亲缘关系最远,既不是一个科, 也不是一个纲,仅仅同属于被子植物亚门 第5节 生物的多样性(1) ———生物与环境的相互关系 例1 D 例2 B 巩固练习 A组 1. C 2. B 3. C 4. B 5. A 6. C 7. B 8. D 9. B 10. D 11. C 12. C B组 13. C 14. D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·11·