中国近代史第3讲 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第3讲 中国共产党的成立和新民主主义革命 专题概要 中国近代史（1840--1949） 时间轴---时空坐标（1919-1936年） 一、新民主主义革命的兴起 知识点1：五四运动（1919年5月4号） 1.导火线：巴黎和会上中国外交的失败（巴黎和会将德国在中国山东的权益转让给日本）2.经过： ①1919年5月4日到6月初：中心在北京，以学生游行为主要斗争方式。②6月份：中心在上海，出现三罢（罢工，罢市，罢课）斗争，工人阶级登上政治舞台。3.结果：北京政府释放被捕学生，中国代表拒绝在和约上签字。4.性质：①政治革命：是一场广大人民群众参加的彻底反帝反封建的爱国革命运动；②民族革命：是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的社会革命运动；③思想革命：是一场传播新思想新文化新知识的思想启蒙运动。 5.特点：革命性、爱国性、群众性、彻底性6.意义：①青年学生是先锋，工人阶级是主力军，无产阶级开始登上政治舞台；②促进了马克思主义的传播，使马克思主义同中国工人运动的结合，为共产党的成立做了思想和干部准备；③是中国新民主主义革命的开端；7.五四精神：孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神，其核心是爱国主义精神。 02 知识拓展 旧民主主义革命和新民主主义革命 项目 相 同 点 相 同 点 相 同 点 不 同 点 不 同 点 不 同 点 不 同 点 不 同 点 不 同 点 项目 革命性质 社会性质 革命任务 领导阶级 指导思想 群众基础 结果 前途 范畴 旧民主主义革命 资产阶级民主革命（由任务决定） 半殖民地半封建社会 反帝反封建 资产阶级 三民主义 不广泛 资产阶级共和国 资本主义 世界资产阶级革命 新民主主义革命 资产阶级民主革命（由任务决定） 半殖民地半封建社会 反帝反封建 无产阶级 马克思主义 广泛 人民民主专政的国家 社会主义 世界无产阶级革命 课堂精练 1．胡适认为五四运动应始于1917和1918年发展的新思想运动。历史学家何干之则主张五四运动应始于《青年杂志》创刊。据此可知，他们认为五四运动（ ） A．以北大学生为革命的先锋 B．是新文化阵营分化的结果 C．推动了马克思主义的传播 D．延续了民权和觉醒的信念 D 1.时间：十月革命后，开始传入中国2.中心：北京与上海3.途径：①介绍学说：如李大钊在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》；②翻译出版原著：如陈望道翻译《共产党宣言》，系统介绍马克思主义；③创建研究会（南陈北李）：如1920年3月,李大钊发起马克思学说研究会;1920年5月,陈独秀在上海组织马克思主义研究会。4.特点：①先进知识分子起了核心领导作用；②马克思主义宣传与中国工人运动相结合；③在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播。5.影响：①与新文化运动的发展相互促进，大大启发了人们的思想觉悟，促进了人们的思想解放和爱国运动的开展；②推动了马克思主义与中国革命实际的结合，加速了马克思主义的中国化；③为中国共产党的诞生准备了思想和组织基础，使一批先进知识分子转变为共产主义者。 知识点2：马克思主义的传播 02 3.（2024·安徽卷）1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到（ ） A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容性 C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践性 D 课堂精练 知识点3：中国共产党的诞生（1921年） 1.诞生的条件：①思想基础：马克思主义的广泛传播；②政治基础：中国工人运动的持续发展；③外部因素：共产国际的帮助；④组织基础：共产党早期组织的建立。⑤经济基础：民族资本主义的发展，无产阶级力量壮大。2.诞生的标志：中共一大的召开（1921年7月23日）地点：上海→浙江嘉兴南湖游船内容：①确定了党的名称：“中国共产党”；②明确了党的奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义；③选举产生党的领导机构，陈独秀任书记。3.诞生的意义：①是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望；②使中国革命有了坚强的领导力量和正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国革命有了光明的发展前景，中国革命面貌焕然一新。4、中共二大（1922年）内容：①党的最低纲领：反对帝国主义，反对封建主义，反对军阀，建立民主共和国；②党最高纲领：建立共产主义社会。 意义：①首次提出了彻底的反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了方向；②初步明确了中国革命分两步走民主主义革命和社会主义革命；③是中国共产党对中国国情进一步深刻认识的表现。 02 4．1921年中国共产党成立后，鉴于安源工人阶级力量的强大，毛泽东、李立三、刘少奇等陆续到安源考察，做出如下决定：兴办平民学校，提高工人阶级的文化水平和阶级觉悟；成立共产党领导下的党团组织，创办工人俱乐部。这反映出建党初期（ ） A．认识到工农联盟的重要性 B．兴办平民学校成为党的中心工作 C．已经建立了革命统一战线 D．共产党坚持实事求是的思想路线 D 5．中国共产党早期中央报刊主要侧重于对马克思主义基本理论的阐释，青年及学生报刊注重对青年革命问题、学生运动等具体问题进行研究，考察劳农报刊则侧重于对工农运动、工农生活和生产等实际情况的调查和研究。这些报刊（ ） A．注重与劳工运动相结合 B．职责清晰并且定位准确 C．强调理论与实践相结合 D．体现马克思主义中国化 B 课堂精练 知识点4：国民革命运动（1924—1927年） 1. 国共合作：条件：①必要性：在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立革命统一战线；②可能性：孙中山为救国寻找新途径、新力量与中国共产党的努力（1923年6月，中共三大通过了关于国共合作问题的决议）。标志：1924年1月，国民党一大在广州召开。会上提出了新三民主义（“联俄、联共、扶助农工”三大政策，是国共合作的政治基础）的主张。意义：加速了中国革命的进程，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国。2.国民大革命（1924—1927年）目标：“打倒列强，除军阀”，统一中国；进程：1924年，创建黄埔军校；1925年，国民政府在广州成立；1926年，国共合作开始北伐。结果：1927年“四一二”反革命政变（蒋介石）；1927年“七一五”反革命政变（汪精卫）。第一次国共合作破裂，大革命失败。 失败原因：中共缺乏经验；陈独秀的右倾错误（放弃革命领导权）；中外联合，敌人力量强大；国民党右派叛变革命；共产国际的错误指示。特点：①革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建；②群众基础：以国共两党合作为核心，形成了多个阶级的统一战线；③指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位；④革命军队：组建国民革命军，并进行了规模空前的北伐战争。影响：从珠江流域打到长江流域，基本推翻北洋军阀的反动统治，动摇了帝国主义统治中国的根基，推动工人运动的蓬勃发展。 02 6．（2024·江苏卷）1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》,并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了（ ） A．策应国内革命形势的发展 B．拓宽马克思主义的传播途径 C．促成革命统一战线的建立 D．探索独立开展武装斗争的道路 A 7．1925年12月23日，国民党元老邵元冲在日记记道：“晚阅C．P（指中国共产党）之决议案……具见其工作之已切近实际，吾党中散漫无绪，各逞私图，尚何言耶？”其他国民党领导人，如戴季陶、谭延闽、唐生智等也均感叹：“K．M．T（指国民党）不行了，革命还是C．P”。这可用于佐证当时（ ） A．中共掌握了国民革命领导权 B．革命统一战线趋于破裂 C．国民党的训政导致政治混乱 D．中共的组织动员力强大 D 课堂精练 知识点1：南京国民政府的建立 二、南京国民政府的统治 1.建立过程：①1927年4月18日，蒋介石在南京成立国民政府；②1927年“宁（南京）汉（武汉）合流”，标志国民党专制统治的确立；③1928年底，张学良“东北易帜”，国民政府在形式上基本统一全国。2.国民党“训政”含义：孙中山把建立中华民国的程序分为军政、训政、宪政三个时期，训政即第二个时期。“训政”意思是认为人民需要“训”教育才能进入宪政。时间：1928—1948纲领文件：《训政纲领》《中华民国国民政府组织法》内容：国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权，闭会期间，政权托付给国民党中央执行委员会；五权（行政、立法、司法、考试、监察）托付给国民政府总揽执行；国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务。特色：以党治国 、军权统治。实质：违背了孙中山“主权在民”的初衷，实质是国民党的一党专政。 02 1．1928年，南京国民政府通过《训政纲领》，依照孙中山建国大纲所定，承认人民享有选举、罢免、创制、复决四种权力，但由于人民“缺乏政治意识与经验”，应由国民党对他们进行“训练”而逐渐推行，以为宪政奠定基础。这表明国民党意在（  ） A．实践资产阶级政权理念 B．循序渐进实行三民主义 C．扩大人民行使政权权力 D．营造一党专政的合法性 D 课堂精练 知识点2：近代公务员制度的建立（选必内容） 1.确立：1929年制定《公务员任用条例》，1933年颁布《公务员任用法》。2.依据：以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。3.内容：①公务员的选任由考试院负责，“所有公务员均须依法律，经考试院考选、铨叙，方得任用”；②1929年，颁布《考试法》，允许女子参加考试；③对一般在职人员，采用甄别审查措施。4.评价：①孙中山关于文官考试的思想主张，几乎全部以法律条文形式得到了确立；②《考试法》允许女子参加考试，具有更强的开放性和平等性。③尽管有制度规定，但实施过程漏洞百出，任用亲信、拉帮结派现象普遍。 5.民国选官制度的特点：①选拔方式上，以考试选拔官员（另有甄别方式）是民国时期官员选拔制度的主体；②继承与发展，渐进变革；③国民政府正式建立了公务员制度；④文官制度形成了正式公文和法律。 02 2．1935年，国民政府颁布《公务员考绩奖惩条例》，规定公务员考绩惩处分为解职、降级、记过三种。公务员年考四等记过、五等降级、六等解职。1943年颁布的《非常时期公务员考绩条例》规定，公务员考绩惩处为：年考总分在60分以上者留级：总分不满60分者降一级，不满50分者免职。这反映了国民政府（    ） A．重视对官员的甄别审查 B．建立起近代公务员制度 C．文官制度体系初步形成 D．公务员的管理有法可依 D 课堂精练 知识点3：国民政府统治时期经济变革 1. 民族工业的快速发展（1928-1936）：原因：①1935年，南京国民政府开展“国民经济建设运动”；②国民政府实行“币制改革”（1935）；③中国人民反帝爱国运动（抵制洋货、提倡国货）的推动；④民族资产阶级兴办实业的热情有所提高。表现：除了原有的纺织、面粉等行业外,化学、橡胶、搪瓷等都有了一定发展。2.民族工业陷入困境（1937——1949）：原因： ①常年战争的破坏；②日本和美国加紧侵略；③国民政府的反动统治（内战政策、恶性通货膨胀政策、繁重的捐税）④官僚资本的压迫。表现：工商企业大量倒闭破产，国统区的工业体系趋于瓦解。3.国民政府法币改革（1935年）原因：①币制混乱，阻碍经济和贸易发展；②经济危机，白银大量外流。内容：①统一货币发行权，法币为唯一流通货币；②白银国有，禁止流通；③放弃银本位，采用外汇本位制。评价：积极：①改变中国币制混乱的局面；②遏制白银外流，稳定金融市场；③促进了民族资本主义经济和贸易发展；④为抗战奠定物质基础；消极：①强化了官僚资本的垄断地位；②为战争大量发行法币（1948年发行金圆券），掠夺财富，造成了经济衰退和金融混乱，最终导致了其国民政府的灭亡；③便利了列强控制中国经济。 02 3．汉口网罗了由平汉铁路运来的豫、陕、晋棉花，由汉江水路来的陕西棉，以及由洞庭湖、粤汉铁路来的湘棉，最终成为中国最大的棉花市场。下图可以用于观察江汉关棉花进出口贸易的变化趋势。其中1922—1926年棉花进口量增长的原因可能是（ ） A．国民经济建设运动开展 B．武汉棉业的改造升级 C．列强放松对华经济侵略 D．官僚资本的急剧膨胀 B 知识点4：国民政府统治时期的税收与文化保护（选必内容） 1.关税自主与统一①收回关税自主权的斗争：国民革命时期：明确提出废除不平等条约、要求关税自主的主张。南京国民政府：宣告关税自主，推行“改订新约”运动，与列强重新签订关税条约,中国在关税自主方面取得一定进展（未能完全实现关税自主）。②关税统一：1931年，开始取消国内关税，实行统一的国境关税。2.个人所得税制度：1936年，公布所得税暂行条例，开始征收个人所得税。3.南京国民政府时期的文化传承和保护①博物馆建设：1926年，国立历史博物馆开馆；1933年，蔡元培等倡议建立国立中央博物院，新中国成立后改名“国立南京博物院”。②文物保护：1930年，南京国民政府中央古物保管委员会公布了中国历史上第一部文物保护法律——《古物保存法》。 02 4．1933年5月，国民政府颁布了第六次糖税则修改案，大幅提高进口糖的税率，与第一次提高糖税则相比，这一次白糖税率提高了13倍多，红糖提高11倍多，冰糖提高16倍多。这一做法（  ） A．解决了国民政府财政危机 B．为抗战奠定了坚实的物质基础 C．恢复了中国的关税自主权 D．有利于保护国内糖工业的发展 D 课堂精练 知识点1：武装反抗国民党反动统治 三、中国共产党开辟革命新道路 1.背景：①蒋介石、汪精卫发动反革命政变，导致大革命失败，国共第一次合作破裂；②国民党反动派屠杀革命群众。2.南昌起义：1927年8月1日，周恩来、朱德等领导了南昌起义，占领南昌后南撤广东，在潮汕地区遭敌围攻失败后，起义队伍一部分转战湖南，一部分转战到广东海陆丰地区。意义：①打响反抗国民党反动派的第一枪；②标志着中国共产党开始独立领导武装斗争；③是党创建人民军队和武装夺取政权的开始。3.八七会议（1927.8.7）：1927年8月7日，中共中央在汉口（武汉）召开紧急会议。内容：①纠正陈独秀右倾错误；②确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；③毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”思想。意义：给正处于思想紊乱、组织涣散中的中国共产党指明前进的方向。4.秋收起义：八七会议后，毛泽东赶赴湖南，组织领导湘赣边界秋收起义。1927年9月，起义军在进攻长沙途中受挫后，毛泽东决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。 02 1．1926—1927年，毛泽东多次发文指出：“没有贫农阶级，决不能造成现时乡村的革命状态”“一切帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅，都将被他们（农民）葬人坟墓。一切革命的党派、革命的同志，都将在他们面前受他们的检验而决定弃取”。毛泽东的这些言论（  ） A．指出了中国革命的正确道路 B．推动了革命统一战线不断扩大 C．立足于中国近代特殊的国情 D．强调了农民阶级的革命领导权 C 课堂精练 知识点2：工农武装割据 1. 井冈山根据地的建立：1927年10月，毛泽东带领秋收起义队伍到达井冈山，开展游击战争，进行土地革命，建立红色政权，开辟了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。意义：井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火。从此中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。1928年，朱德、陈毅率领的革命队伍和毛泽东领导的工农革命军会师井冈山，后工农革命军改为红军。2. 工农武装割据的实践①武装斗争：1929年，古田会议重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则；到1930年夏，根据地发展到十几块，革命武装达十万人；1930年10月至1933年3月，中央革命根据地的红军先后打退了国民党军队的四次“围剿”。②土地革命：“打土豪，分田地”；意义：农民积极发展生产，支持革命。③根据地建设： 建立工农革命政权：地方政权：在各个革命根据地，各级苏维埃政权陆续建立起来；中央政府：1931年11月，在江西瑞金成立中华苏维埃共和国临时中央政府；性质：苏维埃政权（简称“苏区”）属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众；评价：是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试；: 02 2．（2024·山东卷）国共十年对峙时期，中国共产党在全国各地普遍建立了苏维埃政权。然而很多根据地民众根本不知道“苏维埃”为何物，有些人干脆误认为“苏维埃”是党和红军某个高级领导，在私下里称“苏维埃”为“苏先生”。这说明（  ） A．中共照搬了俄国式的革命道路 B．中共对自身政权性质宣传不足 C．民众尚未理解中共的革命目标 D．早期马列主义中国化过程曲折 D 课堂精练 知识点3：红军长征（1934.10-1936.10） 1.原因：根本原因：共产国际的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误；直接原因：中国共产党第五次反“围剿”失利。2.经过：1934年10月，从江西瑞金出发→突破四道封锁线→挺进贵州→1935年1月，召开遵义会议→四渡赤水（打乱敌人追剿计划）→巧渡金沙江→强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地→1935年10月，陕北吴起镇会师→1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，红军长征胜利结束。3.遵义会议（1935年1月）内容：全力解决军事和组织问题，改组中央领导机构，选举毛泽东为政治局常委。意义：①确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；②挽救了党和红军，挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点；③中国共产党由幼稚走向成熟的标志。4.长征的意义：①实现了红军的战略大转移；②宣传了中国共产党的政治主张，在沿途播下了革命的种子；③鼓舞广大人民群众，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 02 4．1934年12月12日，中共中央在湘西通道县召开紧急会议，军事负责人在会上请与会人员考虑是否甩开敌人追击后，从敌人背后转向北方，与湘鄂边的红二军团建立联系，壮大力量。这一建议并未得到通过，取而代之的是先西进再北上。此次会议（ ） A．指导红军摆脱了国民党围堵 B．仍然受到“左”倾思想的主导 C．有助于红军长征打开新局面 D．是中国革命转危为安的转折点 C 课堂精练 3.英国《泰晤士报》曾在一篇报道中写到：“红军主力……的剩余部队据说正在与他们在贵州和四川及其附近地区的同盟军建立联系，并向西、向更偏远的地区移动。”这篇报道从侧面反映了（ ）A．英国主流媒体同情中国革命 B．工农红军打开了中国革命新局面C．中央红军军事战略发生改变 D．中国共产党致力于根据地的开辟 C