2.6 热对流（教学课件）-五年级科学上册同步精品课堂（苏教版）

热对流 五年级上册第二单元 热传递 苏教版 1 思考：会出现什么现象？ 一、观察把一小瓶热水放入冷水中的现象 一、观察把一小瓶热水放入冷水中的现象 二、研究热在水中的传递 思考：热在水中是怎样传递的呢？ 二、研究热在水中的传递 小组讨论：你会怎样设计实验？ 二、研究热在水中的传递 问题：热在水中是怎样传递的？ 实验步骤： 1、把木屑放入水中。 2、用酒精灯给水加热 3、观察木屑在水中是怎样运动的。 4、在实验记录单上画出路线图。 二、研究热在水中的传递 二、研究热在水中的传递 问题：热在水中是怎样传递的？ 实验现象：烧杯底部中间位置的木屑会上升，到达水面处会向四周扩散，然后沿着杯壁附近下降，到达杯底附近会再次聚向中间并上升，如此循环流动。 三、研究热在空气中的传递 小组讨论：你会怎样设计实验？ 三、研究热在空气中的传递 问题：热在空气中是怎样传递的？ 实验步骤： 1、用橡皮泥固定住线香放于培养皿中， 点燃。 2、用烧杯找扣住线香。 3、观察线香冒出的烟是怎样飘动的。 4、在实验记录单上画出路线图。 三、研究热在空气中的传递 三、研究热在空气中的传递 问题：热在空气中是怎样传递的？ 实验现象：塔香的烟会直立向上直到瓶底，然后四散向下，接近线香燃烧处时，又向上流动。 四、热对流 液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。 热对流时，热总是由温度较高处传到温度较低处。 三、延伸拓展 思考：会发生什么现象？为什么？ 三、延伸拓展 三、延伸拓展 生活中还见过哪些热对流现象？ 三、延伸拓展 走马灯的原理 走马灯又叫马骑灯、转鹭灯，是汉族特色的工艺品。常见于元旦、元宵、中秋等节日。灯内点上蜡烛，烛产生的热力造成气流，令轮轴转动。 轮轴上有剪纸，烛光将剪纸的影投射在屏上，图像便不断走动。因多在灯各个面上绘制古代武将骑马的图画，而灯转动时看起来好像几个人你追我赶一样，故名走马灯。 三、延伸拓展 简易走马灯的制作方法 1. 在一个纸杯的侧面开两个口，将蜡烛固定在杯底。 2. 在另一个纸杯的侧面开多个直角扇叶窗。 3. 在杯底穿一根细绳，用牙签固定。 4. 将两个纸杯口对口用双面胶黏合。 5. 点燃蜡烛，手提细绳，走马灯就转起来了。 四、课堂总结 这节课你知道了哪些知识？能分享给老师和同学吗？ $$