第2单元 6.热对流-【小学创新作业本】2025-2026学年五年级上册科学习题课件（苏教版）

该小学科学课件聚焦“热对流”核心知识点，通过水中木屑运动路线、空气中烟雾流动的画图观察导入，承接热传递单元学习，以基础训练题、实践活动（走马灯制作）为支架，帮助学生理解液体和气体中热对流的原理。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，通过新题型（步骤探究红色热水球现象、情景应用暖气片安装）和实验分析（马德堡半球、试管加热），引导学生将科学观念用于生活。既提升学生动手与创新能力，也为教师提供情境化教学资源，助力高效教学。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第二单元热传递 6热对流 DASS|绿卡图书 6热对流 课堂回顾 ●@@ 热在水中的传递 热在空气中的传递 木屑 在图中画出加热后水中木屑的运动路线。 画出线香的烟是怎么流动的。 DASS|绿卡图书 基础训练 一、选择题。 1.在研究热在水中的传递时，为了更好地观察现象，可以在水中放( )。 A.盐 B.铁屑 C.沙土 D.木屑 2.固体、液体、气体都会发生热传递，其中热传递的方式以热对流为主的是( )。 A.固体、液体 B.固体 C.液体、气体 D.气体 3.下列生活情境运用了热对流的是( A.在野外，利用篝火取暖 B.烧水时，壶里的水逐渐全部变热 C.用热水袋暖手 D.使用电饼铛烙饼 。a司1白世H 4.右图是一个简易走马灯，下列说法错误的是( A.上方纸杯的直角扇叶窗只是为了美观 B.下方纸杯里的蜡烛是为了加热空气 C.热空气上升推动扇叶，走马灯就开始转动 D.走马灯内的空气发生了热对流 5.[新趋势·开放探究]如下图所示，将一小瓶红色热水放到冷水里，会出现的现象是( A.红色热水会上升，直至漂浮在冷水水面上 B.红色热水从瓶口流出后直接沉到水槽底部 C.红色热水从瓶口处流出后向四周流动，悬浮在与瓶口齐平的位置 D.红色热水会上升，遇到顶部的冷水后向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动 6.[新趋势·综合应用]天气冷了，萌小牛家打算安装暖气片，为了使整个房间更暖和，下列暖气片 安装位置最合适的是( )。 A B D 吧 皿 DASS|绿卡图书 7.萌小牛发现妈妈在煮粥时，会用勺子不停地搅拌，这么做的目的不包括( A.使每一粒米受热均匀 B.防止糊锅 C.可以使粥看起来更美味 D.加快粥内的热对流 8.[新情境·生活运用]空调是调节温度的好帮手，夏天可以使房间变得凉爽，冬天可以使房间变 得温暖。不同的季节，空调的出风口应该是( A.夏天朝上吹，冬天朝下吹 B.夏天朝下吹，冬天朝上吹 C.夏天和冬天都朝上吹 D.夏天和冬天都朝下吹 9.(名校期末真题)同学们在参观食品加工厂时，工作人员正在为需要冰鲜的食品打包。为使保 鲜效果最好，他们把冰袋放在了冰鲜食品的( A.下边 B.左边 C.右边 D.上边 DASS|绿卡图书 二、结合实践活动，把制作简易走马灯的操作步骤按顺序排列。 A.在杯底穿一根细绳，用牙签固定。 B.将两个纸杯口对口用双面胶黏合。 C.在另一个纸杯的侧面开多个直角扇叶窗。 D.点燃蜡烛，手提细绳，走马灯就转起来了。 E.在一个纸杯的侧面开两个口，将蜡烛固定在杯底。 1.正确排序为 。(填字母) 2.下列与走马灯的原理相似的是( )。 A.电风扇转动 B.电热毯取暖 C.水变成水蒸气 D.孔明灯升空 DASS|绿卡图书 养提于 三、[新趋势·创新思维]学习了热传递的知识后，萌小牛想要探究更多有趣的现象，便在老师的指 导下做了不同的拓展实验，帮他一起分析实验现象吧。 1.如下图，萌小牛用酒精灯给试管上部的水加热，水沸腾以后，萌小牛用测温枪测量试管底部水 的温度，他发现水温仅比室温高一点。请结合本节所学知识，分析产生这种 现象的原因。 DASS|绿卡图书 2.萌小牛将一支盛有水的试管放在盛有水的烧杯中，然后将烧杯放到陶土网上用酒精灯加热。 萌小牛观察到烧杯里的水沸腾时，试管里的水 (填“沸腾”或“不沸腾”)，持续加热，现 象不变。用水温计分别测量烧杯和试管里的水温，示数 (填“相等”或“不相等”)。分 析产生这种现象的原因。（提示：水的温度达到沸点后，如果继续吸热，水会沸腾：如果不吸热，水 不会沸腾) PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写