第1节 尝试对生物进行分类-【一课通】2024-2025学年八年级全一册生物随堂小练习(人教版)

> .._. 可撕可裁 ................. 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 【重点知识速记】 [植物的① 特征 依据 1被子植物的② 作为分类的重要依据 ③ 植物 植物的分类 种子植物 {④ 植物 [单子叶植物 出影小整 l 分类 袍子植物 苔薛植物 # 依据:动物除了要比较⑧ ,往往还要比较 动物的分类 [脊稚动物:鱼、 分类 、爬行动物、鸟类、① I无脊稚动物;腔肠动物、扁形动物、 、环节动物、软体动物、 微生物的分类:依据微生物的①4 特征等进行分类 【边学边练】 知识点一 植物的分类 1.小明爬山时发现一株不认识的植物,观察记录如下:①生活在阴湿环境,②有根、茎、叶,③叶片 ) 有输导组织,④叶背面有袍子囊群。下列与该植物属同一类群的是 ) B.葫芦藓 C.督 A.海带 D.油松 知识点二:动物的分类 2.下列对动物与其所属类群的判断,正确的是 ) A.海马--哺动物 B.扬子--两栖动物 C.斩蚓-软体动物 D.血吸虫--扁形动物 知识点三 微生物的分类 3.小落在学习过生物分类后,尝试对已经学过的6种微生物进行分类,将青霉、角枝根霉、醇母菌。 蘑菇分为一类,细菌、放线菌分为另一类,请问他的分类依据是 ) A.细胞质的有无 B.细胞结构的有无 C.成形细胞核的有无 D.细胞壁的有无 【随堂小测】 1.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了照片(如图所示),他们将贤 ( 藤、葫芦薛和水绵分成一类,将油松、向日葵和玉米分成一类,其分类依据是 ) 蓝 油松 而日益 T米 水 A.有无根、苍、叶 B.能否进行光合作用 C.能否产生种子 D.能否生活在水里 41 2.下列四种动物中,从有无脊柱来看,与其他三种动物不同的是 ,_ B D 3.如图阴影部分表示的四种植物的共同特征是 ) 银杏 A.有种子 玉米 B.种子中有肠 油松 C.种子外有果皮包被 D.体内无输导组织 大豆 4.图中1~4表示某些生物概念之间的关系,下列不属于图中所示关系的是 ) A.1脊稚动物、2爬行动物、3哺孔动物、4惭蛎 B.1种子植物、2裸子植物3被子植物、4拱桐 C.1袍子植物、2类植物、3藻类植物、4贯众 D.1无脊稚动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫 5.建设新型农庄,开展乡村旅游是落实乡村振兴计划 动物 的好举措。如图含有某农庄养殖或自然生长的部 ( 分动物的分类信息,下列叙述中错误的是 ) A.①②的分类依据是体内有无脊柱 [体温恒定 体温不恒定 B.③④的分类依据是身体是否分节 C.是胎生,是卵生 D.在对动物分类时,除了比较形态结构,还要比较 鸭草鱼 蜻蜓 蚯蚓 生理功能 6.家鸽、家兔、断蝎是常见的动物。如图是对这三种动物相同点的比较归纳,下 ( 列叙述错误的是 ) A. I是体内有由脊稚骨组成的脊柱 B. II是体温恒定,体表被有羽毛或毛 家鸽 C. I是生殖方式为卵生,卵表面有坚韧的卵壳 I/家兔 D. IV是用肺呼吸,气囊辅助呼吸 7.(核心素养·生命观念)生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物归为 一类,这是一种重要的思想方法。如图1是将7种生物分为A、B、C三类的示意图。请据图回答; 衣藻 南国树 病毒细菌醇母菌..-..--.- 草瞩虫 长鹿 B 图1 图2 (1)图中将细菌、醇母菌、衣藻、草履虫归为A类,其依据是它们都是 ;将衣藻和南国梨 树归为B类的依据是 ;将除了病毒以外的其他6项归为C类的依据是 (2)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺孔类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物相 比,它们的本质区别在于前者 (3)靠靠在野外采集到两种相似的小动物(如图2),请你帮她区分一下;两种动物身体都是由许多 组成的,其中 是斩蚓。此结构在蚯蚓的运动中起到的作用是 42(3)[1]细胞膜(4)蛋白质 知识点一 (5)勤洗手、戴口罩（合理即可）】 1.C 小专题3微生物 知识点二 1.A2.A3.D 2.D 4.A【解析】病毒没有细胞结构，主要由内邮的遗传 知识点三 物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生 3.C 在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成 【随堂小测】 结晶体，失去生命活动。因此，可用鸡胚活细胞培 1.C2.C 养病毒，A正确。真菌的特征：①有的单细胞，有的 3.A【解析】种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子 多细胞，细胞内有真正的细胞核：②生殖方式为孢 植物和被子植物，A正确：玉米属于单子叶植物，种 子生殖：③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。 子中有胚乳，大豆属于双子叶植物，种子中无胚乳， 但有些真菌可以营寄生生活，B错误。有些微生物 B错误；油松和银杏的种子外无果皮包被，属于裸 对人类是有利的，如有些噬首体又叫细菌病毒，它 子植物，玉米和大豆的种子外有果皮包被，属于被 可以作为防治某些疾病的特效药，甲烷菌可以净化 子植物，C错误；银杏、油松、玉米和大豆的体内都有 污水，酵母菌发酵可以酿酒、蒸馒头等，C错误。营 输导组织，D错误。 寄生生活的微生物属于消费者，D错误。 4.B5.B 5.D【解析】④青霉靠抱子繁殖后代，可用于捉取青 6.D【解析】I是家鸽、家兔、蜥蝎的共同特征，体内 霉素。 有由脊椎骨组成的脊柱，A正确：Ⅱ是家鸽、家兔的 6.(1)分裂生殖成形的细胞核原核鞭毛 共同特征，体温恒定，体表被有羽毛或毛，B正确： (2)C(3)孢子(4)光合异养 Ⅲ是家鸽、蜥蜴的共同特征，生殖方式为卵生，卵表 (5)B青霉素只能对细菌引起的疾病起作用，对病 面有坚韧的卵壳，C正确：Ⅳ是家兔、蜥蜴的共同特 毒性疾病不起作用 征，都用肺呼吸，没有气震，D错误。 (6)蛋白质遗传物质寄生 7.(1)单细胞生物细胞内有叶绿体都由细胞构成 7.(1)细菌对植物落叶有分解作用吗 (2)体内有脊柱 (2)适宜的温度、湿度 (3)体节。B使躯体运动更加灵活 (3)细菌的有无避免偶然性，使实验结果更准确 第二节从种到界 (4)细菌对落叶有分解作用 【重点知识速记】 (5)将垃圾进行分类处理：骑车、徒步出行：植树造 ①形态结构②生理功能③亲缘关系 ④进化关 林，绿化环境等 系⑤界、门、纲、目、科、属、种⑥动物⑦脊索动 【解析】(1)根据实验内容可知，该兴趣小组同学提 物⑧哺乳⑨食肉0犬犬2狼 出的问题是细菌对植物落叶有分解作用吗？(2)据 【边学边练】 表中内容可知，甲与乙形成以细菌为变量的对照实 知识点 验，对照实验除变量外，其他条件要相同，所以表中 C【解析】狼、郊狼、狐都属于动物界、脊索动物门、脊 A处是“适宜的温度、强度”。(3)甲与乙形成以细 椎动物亚门，它们之间有共同特征，A错误：所属的等 荫为变量的对照实验，为避免偶然性，使实验结果 级越小，生物的亲缘关系越近，共间特征越多，故狼和 更准确，每组用10片枫树叶而不是一片。(4)据实 狐的亲嫁关系比狼和郊狼的亲缘关系远，B错误：狼 验现象可知，细菌对落叶有分解作用。(5)作为中 和狐同科不同属，所以狐和狼的共同单位有动物界、脊 学生，我们应该做到将垃级进行分类处理；骑车、徒 索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科，C正确：狼和郊狼同属 步出行：植树造林，绿化环境等。 不同种，所以狼与郊狼的最小共同单位是属，D错误。 第六单元生物的多样性及其保护 【随堂小测】 1.A2.D 第一章根据生物的特征进行分类 3.B【解析】生物的分类单位越大，共同特征就越少， 第一节尝试对生物进行分类 包含的生物种类就越多：分类单位越小，共同特征 【重点知识速记】 就越多，包含的生物种类就越少。结合题意可知， ①形态结构②花、果实、种子③裸子④被子 甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“属” ⑤双子叶植物⑥藻类植物⑦蕨类植物⑧形态 丁和甲不在同一个“目”里，其中“科”比“目”小，因 结构⑨生理功能⑩两栖类①哺乳类2线形 此，乙和丙的共同特征最多。 动物3节肢动物4形态结构 4.A【解析】“种”是最基本的分类单位，A错误：白 【边学边练】 皮松和乔松均属于松属，图中与白皮松亲缘关系最 99