3《桂花雨》同步检测 2024-2025学年语文五年级上册 统编版

部编版语文五年级上册3《桂花雨》同步练习 一、给下列加点字选择正确的读音。 A.tiāo B.tiǎo 1.挑拨（ ） 挑剔（ ） 挑衅（ ） 挑选（ ） A.dān B.dàn 2.担心（ ） 重担（ ） 分担（ ） 担子（ ） 二、看拼音，写词语。 1.这本儿童读物的内容qiǎn xiǎn yì dǒng（ ），深受孩子们的喜爱。 2.chūn lán qiū jú（ ），各有其香，它们分别代表了春天和秋天的美好。 3.朋友在我迷茫时kǔ kǒu pó xīn（ ）地劝我，让我重新找到了生活的方向。 4.梦想虽然美好，但如果不付出实际行动，那也只是huà bǐng chōng jī （ ），无法达成目标。 5.在处理家庭纠纷时，双方往往因为一些小事而jiū chán bù qīng（ ），导致矛盾升级。 三、选词填空。 【开放】 【开始】 1.新的一年（ ）了，我们要制定新的计划和目标。 2.公园里的花朵在春天里竞相（ ），吸引了众多游客驻足观赏。 【姿态】 【姿色】 3.这位女明星天生丽质，（ ）出众，深受粉丝喜爱。 4.她以优雅的（ ）走上舞台，赢得了观众的阵阵掌声。 四、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 如（ ）如（ ） （ ）余（ ）后 腰（ ）万（ ） （ ）死（ ）活 （ ）（ ）壮阔 （ ）（ ）无知 1.（ ）后与家人围坐一起，聊聊家常，是每天最温馨的时刻。 2.（ ）的河流奔腾不息，象征着中华民族不屈不挠的精神。 五、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 缠：①搅扰；困扰 ②盘绕；扎束 ③应付 1.这个问题纠缠了我很久，直到我终于找到了解决的办法。（ ） 2.这个小孩特别难缠，总是哭闹不止，让父母感到十分头疼。（ ） 3.藤蔓缠绕在古老的大树上，形成了一幅美丽的自然画卷。（ ） 浸：①渗入 ②把东西放在液体里泡 ③滋润 ④渐；逐渐 1.古老的村庄被岁月的痕迹浸染，散发着一种独特的韵味。（ ） 2.清晨的阳光浸润了大地，给万物带来了生机与活力。（ ） 3.茶叶在热水中浸泡，渐渐散发出浓郁的香气，让人陶醉。（ ） 4.雨水浸湿了她的衣服，但她仍然坚持在雨中行走，寻找着丢失的钥匙。（ ） 六、照样子写词语。 AABB式词语：指指点点 七、根据所给的意思，在横线上填写正确的词语。 1.我很 （享受美好的事物，领略其中的乐趣）他那种坚持不懈的精神，无论遇到多大的困难都不放弃。 2.明天就要考试了，我 （放心不下）自己准备得不够充分。 3.他对着地图 （指出来使人知道；点明），试图向同伴解释接下来要去的目的地。 4.无论遇到什么困难，他都保持着从容不迫的 （姿势；样儿），让人佩服。 5.夕阳下的海景如此 （使人陶醉；使人迷恋），让人不禁驻足欣赏。 八、课内阅读。 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 1.作者既然喜欢桂花，为什么还要说它“笨笨的”，花“小”呢? 2.第4自然段里的“浸”字用得好，好在哪里？ 3.杭州的桂花香飘十里，为什么母亲却说它“比不上家乡院子里的桂花”呢？ 参考答案 一、给下列加点字选择正确的读音。 1.B A B A 2.A B A B 二、看拼音，写词语。 1.浅显易懂 2.春兰秋菊 3.苦口婆心 4.画饼充饥 5.纠缠不清 三、选词填空。 1.开始 2.开放 3.姿色 4.姿态 四、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 如火如荼 茶余饭后 腰缠万贯 拼死拼活 波澜壮阔 懵懂无知 1.茶余饭后 2.波澜壮阔 五、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 缠：1.① 2.③ 3.② 浸：1.④ 2.③ 3.② 4.① 六、照样子写词语。 风风光光 支支吾吾 明明白白 断断续续 躲躲闪闪 端端正正 星星点点 忙忙碌碌 拖拖拉拉 七、根据所给的意思，在横线上填写正确的词语。 1.欣赏 2.担心 3.指指点点 4.姿态 5.迷人 八、课内阅读。 1.虽然桂花树样子“笨笨的”，而且花又那么“小”，但桂花的香气仍然很迷人。这样运用反衬的写法，突出了桂花迷人的香气，流露出作者对桂花的喜爱之情。 2.一个“浸”字，形象地写出了桂花香气的浓郁。桂花的香气不是一缕，而是弥漫在空气中，自然人就浸泡在桂花的香气里。 3.家乡院子里的桂花不单单是桂花，它还代表着母亲在家乡生活的那些快乐的日子。母亲这句朴素的话与“月是故乡明”所表达的思想感情一样，饱含着她对家乡院子里的桂花和对家乡的思念之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$