11.1 杠杆 教学案（第3课时） 2024-2025学年苏科版九年级上册物理

课型 新授 班级 主备 二备 时间 课题 11.1 杠杆（第3课时） 教 学 目 标 知道杠杆分类的依据； 会对生活中的杠杆进行分类。 重点 难点 重点：杠杆的分类 教 学 过 程 环节 主 备 二 备 温 故 纠 错 1． 画力臂的步骤： 2. 叫杠杆的平衡； 杠杆平衡条件是 。 3．找出下列各图中杠杆的支点、动力和阻力,并画出动力臂和阻力臂. 合 作 探 究 1、 新课引入 投影上面三个利用杠杆工作的设备，结合课前作图和杠杆平衡条件，判断动力与阻力的大小关系。 2、 进行新课 任务一：杠杆的分类 1. 学生自学课本内容，如何对杠杆进行分类，举例说明。 （1） 独立看书、思考； （2） 交流讨论； （3） 汇报结果。 2. 总结、板书：（见板书） （1）省力杠杆：当l1> l2时，F1<F2,这样的杠杆为省力杠杆； （2）等臂杠杆：当l1= l2时，F1=F2,这样的杠杆为等臂杠杆； 苏科版九年级物理（上）课堂教学案 苏科版九年级物理（上）课堂教学案 教 学 过 程 环节 主 备 二 备 合 作 探 究 （3）费力杠杆：当l1<l2时，F1>F2,这样的杠杆为费力杠杆。 3.继续分析三类杠杆各有何优缺点。学生回答，并补充板书。 任务二：给常见杠杆分类 1.完成任务单常见杠杆分类 A.天平： 杠杆； B.手推车： 杠杆； C.筷子： 杠杆； D.笤帚： 杠杆； E.船 桨： 杠杆； F.镊子： 杠杆； G.举哑铃时手臂： 杠杆； H.老虎钳： 杠杆； I. 剪铁皮剪刀： 杠杆； J. 理发剪刀： 杠杆； 注意表述：省力杠杆也可以说成是费距离杠杆，同样，费力杠杆也可以说成是省距离杠杆。 任务三：作最省力（最小力）示意图（或力臂） 根据杠杆的平衡条件，当阻力、阻力臂不变时，动力臂越长，动力就越小！ 1.作出任务单上图1中各力的力臂，你能发现满足什么条件的力臂最长？ ( 图1 图2 ) 学生交流讨论。总结画最长力臂（最小力）规律： （1）连接支点和力的作用点，即为最长力臂；（2）过力的作用点作力臂的垂线，即为力的作用线；（3）根据动力和阻力使杠杆转动方向相反，确定力的方向。 2.完成任务单例题。 三、课堂小结 本节课你学到了什么？ 4、 当堂训练 任务单随堂练习 苏科版九年级物理（上）课堂教学案 教 学 过 程 板 书 设 计 11.1 杠杆（课时3） 1.杠杆分类的依据：F1L1=F2L2 2.具体分类： （1）省力杠杆：当l1> l2时，F1<F2,这样的杠杆为省力杠杆；优点：省力；缺点：费距离； （2）等臂杠杆：当l1= l2时，F1=F2,这样的杠杆为等臂杠杆； （3）费力杠杆：当l1<l2时，F1>F2,这样的杠杆为费力杠杆。优点：省距离；缺点：费力。 作 业 批 改 教 学 反 思 1 学科网（北京）股份有限公司 $$