2 江南 课件-2024-2025学年语文一年级上册统编版

统编版（2024）一年级语文上册 第五单元 阅读 2 江南 莲叶 莲花 莲蓬 莲子 莲 dōng 东 观察笔画的位置 jiānɡ nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián 江 南 可 采 莲，莲 叶 何 田 田。 丁+口=可 爪+木=采 xī shù wān 鱼戏 莲 叶 间。 鱼戏 莲 叶 东， 鱼戏 莲 叶西， 鱼戏 莲 叶 南， 鱼戏 莲 叶 北。 yú xì lián yè jiān yú xì lián yè dōnɡ yú xì lián yè xī yú xì lián yè nán yú xì lián yè běi 鱼儿都游到哪里 去了呢？ 课文解读 jiāng 江 南 nán 我会认 诗意：小鱼在莲叶中间玩耍：一会儿游到莲叶的东面，一会儿又跳到了莲叶的西面，一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的北面。 课文解读 诗人看到了怎样的莲叶？ 江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 yú xì lián yè jiān yú xì lián yè dōnɡ yú xì lián yè xī yú xì lián yè nán yú xì lián yè běi jiānɡ nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián 田 田 （ ）的莲叶 jiānɡ nán 江 南 江南是地理区域名词，意为长江之南，也指长江下游南岸，东南丘陵部的江浙长三角地区。 说江南 甲骨文 金文 小篆 采 楷体 采 字 的 演 变 “汉乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。 汉乐府 你从诗中看到了什么？ 江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 莲 （ ） 江 南 汉 乐 府 鱼 戏 莲 叶 间 莲 叶 （ ） 江 南 江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 / / / / / / / 读一读 jiānɡ nán kě cǎi lián 江 南 可 采 莲， lián yè hé tián tián 莲 叶 何 田 田。 池塘里的荷花开了，还结出了一个个小莲蓬。荷叶下一群小鱼儿在欢快地游来游去。 鱼戏 莲 叶 间。 鱼戏 莲 叶 东， 鱼戏 莲 叶西， 鱼戏 莲 叶 南， 鱼戏 莲 叶 北。 yú xì lián yè jiān yú xì lián yè dōnɡ yú xì lián yè xī yú xì lián yè nán yú xì lián yè běi 想象鱼儿戏水的情 景，读出鱼儿的欢快。 想一想： 江南美在哪里？ 课文解读 鱼儿游到哪里去了？ 整体感知 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 东 （ ） （ ） （ ） （ ） 西 北 南 yú 随文识字 鱼 甲骨文 金文 小篆 楷体 鱼 字 的 演 变 莲 莲叶 莲花 莲藕 莲蓬 莲子 江南美，美在鱼儿 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 东 南 西 北 课文解读 江南可采莲， 莲叶何田田。 想一想：江南除了 采莲、赏鱼，还能 够做什么呢？ 江南可采莲； 江南可__________…… 课外拓展 江南美，美在荷叶 江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田。 让我们看到了一片连着一片的莲叶，真美！ 课文解读 采桑叶 采菱角 采茶叶 根据图片把下面的句子补充完整吧！ 江南可________。 课外拓展 江 南 水乡景色美 鱼儿戏水欢 莲叶 鱼儿 碧绿茂盛 戏莲东西南北 美 可爱 板书设计 一、在正确的字音后面打“√”。 南 lán（ ） nán（ ） 间 jiān（ ） jān （ ） 采 cǎi（ ） chǎi（ ） 江 jānɡ（ ） jiānɡ（ ） √ √ √ √ 随堂练习 二、我会辨别方向。 南 西 东 北 随堂练习 $$