2 我是什么 课件 -2024-2025学年语文二年级上册统编版

我 是 什 么 部编版二年级语文上册 揭示课题 jí xiǎo bàng wǎn yuè shēng yuè gāo 极小 傍晚 越升越高 shuǐ dī xiǎo xī bēn pǎo shài 水滴 小溪 奔跑 晒 hǎi yáng huài shì yān mò 海洋 坏事 淹没 chōng huǐ fáng wū cāi cai 冲毁 房屋 猜猜 检查预习 自由朗读课文： 1.读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍，标出自然段序号。 2.想一想课文中的“我”是什么，你是从文中的哪些内容看出来的？用自己喜欢的方式勾画来。 初读课文 （计时3分钟） 1 2 3 4 5 千变万化 变形 1、“我”会变成什么? 2、“我”是怎么变的？ 3、"我"为什么会变？ 我会变。 1 2 自由朗读第1、2自然段 1.思考“我”会变成什么?用 勾画出来 （1分钟） 2.用“我会变成 和 ，还会变成 、 和 ”的句式回答 自主学习 综合探究 汽 太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 有时候我穿着白衣服 有时候我穿着黑衣服 早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 朝霞 晚霞 重点句子 有时候我穿着白衣服， 有时候我穿着黑衣服， 早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 云 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 落 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 打 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪” 飘 落 打 飘 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 打 飘 晒 升到空中 遇冷 落 雨 打 冰雹 汽 云 飘 雪 我会画一画 水的变化 遇热 水 动动脑筋，说一说。 凉爽的清晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“ ”。 露 清晨，我变成神秘的青纱，遮住了 你的眼睛。人们叫我“ ”。 雾 秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“ ”。 霜 齐读第3自然段，说说“我”不变的时候，在哪里做什么？ 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 排比句： 把三个或者三个以上的意思相近，或者相关的词或句子并排在一起组成的句子。 在池子里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑 在海洋里跳舞、唱歌、开大会 拟人 春天来了，昆虫们都在做什么？ 蛐蛐在······蝴蝶在······蜜蜂在······ 拟人句：人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 课文学习 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 4 读读第4自然段，说说“我”的脾气怎样？在不同的脾气下“我”会做什么？ 我却很暴躁。 有时候我很温和 有时候 反义词： 温和——暴躁 好——坏 我（ ）的时候做过许多（ ）事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 温和 好 我（ ）的时候做过许多（ ）事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 暴躁 坏 冲 chōng（冲洗） chòng冲床） 没 mò（淹没） méi（没有） 多音字 课文学习 我做的坏事 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 淹没庄稼 冲毁房屋 课文学习 我做的好事 我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 灌溉田地 发动机器 课文学习 人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 疏通河道 种树 筑堤坝 修水库 课文学习 小朋友，你们猜猜，我是什么？ 5 水 水是生命之源，请珍惜每一滴 保护环境 合理用水资源 下课了，同学们都在做什么？ 有的······有的······还有的······开心极了 说一说 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$