第十三单元 政治制度、官员的选拔与管理 单元检测--2025届高三历史统编版(2019)选择性必修1一轮复习

2024-08-20
| 10页
| 99人阅读
| 2人下载

内容正文:

第十三单元 政治制度 官员的选拔与管理 一、选择题 1.(2024届T8联考,1) 战国以前,封君是其封地范围内的世袭统治者,而战国时期的封君只能收取封地的赋税以代替俸禄,封地的行政不是由国家委派的官吏管理就是由国家派来的“相”来管理,而且封君也不再有世袭封地的权力。这表明战国时期(  ) A.官僚制逐步确立 B.家国同构模式开始出现 C.分封制仍然存在 D.社会等级秩序遭受破坏   2.(2024届广东11月联考,2) 商鞅变法后的秦国完成了改制更化,“成文法”“流官制”“军功爵制”“郡县体制”等,都随着秦军的东出而扩散弥漫。至秦完成统一、国家政治实现了“周秦之变”。据此可知,“周秦之变”的主线是(  ) A.国家治理由人治到法治 B.官僚政治取代贵族政治 C.地方官员由世袭到任免 D.选官由重家世到重德才   3.(2024届广东深圳宝安调研,2)文献与出土资料均反映秦朝文书来往十分繁密。秦朝建立了以邮传为中心的文书传送系统,各级官僚机构以文书推行行政管理,秦始皇日夜批阅大量文书。材料能够说明(  ) A.“书同文”取得了显著效益 B.全国信息交流主要依靠文书传递 C.“车同轨”发挥出巨大作用 D.中央集权国家治理中文书的价值   4.(2024届广东湛江调研,1)韩非子提出“明主治吏不治民”,并且强调以法治官、察官,主张“明法以制大臣之威”“君无术则弊于上,臣无法则乱于下”。促使这一思想产生的制度是(  ) A.官僚制度   B.军功爵制 C.宗法制度   D.世卿制度   5.(2024届广东佛山顺德一模,2)东汉顺帝临时抽调八位“风俗使”“分行天下”,对“刺史、二千石有赃罪显明者”,要求通过驿马立即上报,直达皇帝,取旨处理,县令以下则就地“收举”。据此,“风俗使”在当时(  ) A.保证了监察的规范有效 B.拓宽了对地方监察的渠道 C.缩小了基层治理的权限 D.体现了律令儒家化的趋势   6.(2024届广东六校9月联考,3)下表为我国古代县级政区的分等标准。据此得出的正确结论是(  ) 朝代 分等标准 秦 “万户以上为令”“减万户为长” 唐 “户口多少”“资地美恶” 明 向中央缴纳钱粮的数额 清 冲(交通要冲)、繁(政务繁杂)、疲(赋税拖欠)、难(命盗案多)“四项兼者为最要”,派能力强的官员管理 A.历代都城及边疆地区的县等级最高 B.县的等级高低由缴纳赋税多少决定 C.县级官员选拔和考核标准日益严格 D.中央政府对县的行政管理逐渐细化   7.(2024届广东名校联盟8月开学考,6)美国馆藏有一份清末预备立宪筹备清单底稿,它与清政府正式颁布的清单定本存在诸多差异。清单底稿第一年第一条原有“请旨宣布开设议院年限宪政编查馆资政院同办”,最末一条原有“光绪四十三年第十年”字样,正式颁布时这两个关键性条目均被删除。这反映了(  ) A.预备立宪不得人心 B.中央集权走向式微 C.政府改革决心不足 D.民族危机不断加深   8.(2023广东深圳一模,11)下图为共和国时期罗马城的中心区域平面示意图,图中公共空间的设置体现了(  ) A.宗教色彩的强化 B.商业为主的经济结构 C.城邦政治的传统 D.公民参政的平等地位   9.(2023粤港澳大湾区二模,11)公元前287年,经过长期斗争后,平民出身的霍腾西阿被任命为罗马独裁官,平民在法律上取得了政治、社会上的权利和经济方面的部分权利,小农经济得以恢复和维持。这种局面(  ) A.有利于稳固罗马城邦统治 B.导致贵族根本利益受损 C.推动平民独裁统治的建立 D.确保了平民与贵族平等   10.(2024届河北衡水中学开学考,12)有学者研究指出,袁世凯当政期间,中央政府对南方各省缺乏实际支配力。当时的政治格局,是一个日益倾向中央集权的国家结构的总统,主持着一个事实上的联邦政府。为重新塑造中央权威(亦有个人野心的因素),袁世凯决定回归帝制。据此可知(  ) A.民主共和制不符合历史发展潮流 B.恢复帝制基于当时现实需求 C.南方各省普遍缺乏国家统一意识 D.近代中国国家政治转型艰难   11.(2024届广东实验中学阶段考试一,6)唐代应试举子在参加省试之前,将自己作品写成卷轴,送给政要或名流,以求其赏识,称之为“行卷”。主考官请有地位、声望且与自己关系密切的人来共同决定录取名单,则谓“通榜”。“通榜”者提出的名单主要是依据“行卷”来定夺。这种现象(  ) A.体现取士公平 B.容易助生朋党 C.丰富录取形式 D.加速阶层流动   12.(2023广东华南师大附中三模,4)宋代中枢权力结构中的监察功能主要由台谏系统承担,而中书门下和枢密院则承担了对台谏系统的监控。宋仁宗时,“诏中书置台官言事簿,令以时检勾销注之,仍录与枢密院”。 宋仁宗此举意在(  ) A.分化事权以强化君权 B.构建权力的制衡机制 C.限制监察官员的权力 D.提高监察谏议的效率   13.(2023广东佛山一中调研,11)西方学者费正清在《中国:传统与变革》中指出,唐代科举制是作为中国文明伟大成就之一的量才录用的文官制度的真正开端。该学者对中国的科举制度给予肯定是因为它(  ) A.大大加强了中央集权 B.考试选拔官员更为公正 C.提高了官员文化素质 D.打破了贵族的特权垄断   14.(2024届广东8月联考,14)西方国家的文官制度严格区分政务官和事务官。政务官主要通过选举产生或政府首脑任命,承担政治责任;事务官通过考试产生,实行职务常任。凡是符合相关法律规定的公民,都可以参加文官考试成为事务官。由此可推知(  ) A.事务官忠于职守并随政党共进退 B.这类规定不符合权力制衡架构思想 C.事务官有不提供政治服务的义务 D.文官制度有利于政府工作的稳定性   15.(2024届湖北10月联考,12)从苏格拉底时代到近代以前,西方主流学界对“民主政治”的评价普遍较低,认为它是暴民政治的代名词;但到了近代,它逐渐摆脱了这种不光彩的色调,成为政治正确的代名词与时代发展的潮流,也是西方向世界推广的核心价值之一。这一变化主要是因为(  ) A.古代雅典民主的局限及失败 B.世界市场的形成与不断拓展 C.基督教会神学的误导性宣传 D.民主政治内涵与形式的发展   16.(2023广东梅州一模,13)《唐宁街岁月》一书中指出:英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。材料强调的是文官制度(  ) A.导致了政党分肥制现象的出现 B.是在工业革命的推动下建立的 C.有利于政府对政党的监督制衡 D.有利于保证政府工作的连续性   二、非选择题 1.(2024届扬州期中,17)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 唐代对文武官员的考核等级分为九个等第,依次为:上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。唐穆宗即位后,召李渤为考功员外郎,不避权幸,皆行升黜。其具体情况,可见下表。 李渤定京官三品以上官考第一览表 职名 人名 考第 事由 左散骑 常侍 崔元略 任本职 为上考 考上下 改赐 考中中 前任犯科,依法应降。连坐 大理卿 许季同 考中下 保任韦道冲、韦正牧等,后皆犯赃,降考第。连坐 改考 中中 后陷刘辟之乱,弃家归朝,忠节明著。故升其考第 少府监 裴通 考中中 任本职为中中考 改考 中下 追封所生母而舍嫡母,明罔君,幽欺先。故降其考第 ——摘编自霍存福《从考词、考事看 唐代官员的考课标准》 材料二 在西方文官制度中,政府最重视考绩制度。考绩是根据文官的工作成绩来鉴别其优劣,从而决定是否晋升的制度。随着文官制度的发展,在考绩方面西方各国都作了详细的规定。如美国国会1950年通过的《工作考绩法》,内容共三十一项。在考绩步骤上,英国实行考察报告制,即事先制订考绩报告表,根据表内规定的要素和标准,由考绩委员会加以考察与评定。初评后再送上级长官复核,根据规定的计分公式,转换为分数,即为考绩成绩。在考绩过程中,对考绩结果拟定为不满意者,在正式评定前三个月先对本人提出警告。因为有这种事先劝告的程序,故考绩评定为不满意者极少。 ——摘编自穆喆《西方文官考任制 和考绩制简介》 (1)据材料一,概括唐代官员考核制度的特点。(6分) (2)据材料并结合所学知识,指出与唐代相比西方考绩制度的独特之处,并分析其共同作用。(6分) 2.(2024届山东滨州开学考,16)阅读材料,回答问题。(12分) 书铺:透析宋朝司法纠纷 宋朝商品经济发展迅速,城市经济繁荣。但其繁荣的背后也带来了相应的法律纠纷。书铺正是在这种社会变化与需求中确立的角色,在基层其最重要的职责就是替民户书写状书。 材料一 词诉条目 必经书铺,必守限日,诸厢收领,不许隔宿。 不经书铺不受,状无保识不受,状过二百字不受,一状诉两事不受,事不干己不受…… ——《黄氏日抄》 材料二 宋末元初的邓文原在其文章中记载:郭公初到地方,有案件留系不能决,于是怀疑其中有冤情,“使索书铺元藁观之,知其入人之罪,宽者得雪”。 材料三 书铺代书是民间诉讼必须经过的一道程序。根据史料记载,这种诉状有其统一的格式,格式如下:   某乡,某村,耆长某人,耆分,第几等人户,姓某,见住处去县衙几里(如是客户,即云是某人客户)。所论人系某乡村居住,至县衙几里。   右某,年若干,在身有无疾,(妇人即云有无孕及有无疾)。今为某事,伏乞县司施行。谨状。 年 月 日姓某 押状 ——以上材料均整理自 张云梦《宋代书铺研究》 (1)简述书铺在地方司法体系中扮演的角色以及产生的作用。(8分) (2)根据材料并结合所学,分析宋朝诉讼之风产生的原因。(4分) 3.(2023苏州期末,18)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 毛泽东指出,“区乡自治是省自治的巩固基础,省自治又是全国民治的巩固基础。陕甘宁边区的民主,建筑在乡政权民主的基础上,即建筑在广大人民的真正自由上,所以特别有力”。1937年的《陕甘宁边区选举条例》中规定,“本条例采取普遍的、直接的、平等的、无记名的选举制,保证实现彻底的民主”。无论是哪一种乡村政权形式,都是由根据地的乡村民众直接选举产生,代表了农村除汉奸以外所有阶层的广泛利益。谢觉哉指出,“越下层越要民主,下面的基础打得广大而且结实,民主政治的力量才能出人测度地发展起来”。敌后抗日根据地的乡村民众几乎没有不参加某种组织的,很多人同时是几个组织的成员。正是通过这种发达的组织生活,根据地的农民很快就从民主政治的被动接受者成长为主动的参与者。 ——摘编自丁云《抗日根据地 的乡村基层民主政治建设》 (1)据材料,概括中国共产党人对抗日根据地乡村民主政治的认识和实践。(7分) (2)据材料并结合所学知识,说明抗日根据地乡村民主政治建设的积极作用。(5分) 4.(2024届广东肇庆一模,19)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 爱德华·卡尔批评李凯尔特将历史中的特殊与一般完全对立,他说:“语言的运用本身使得历史学家就像科学家一样,要从事于概括。伯罗奔尼撒战争跟第二次世界大战截然不同,而两者又都是独特的。可是历史学家却管两者都叫战争。”翻翻我们的历史著述,不是充满着诸如“皇帝”“农民”“战争”“革命”之类的概括用语吗? ——摘编自张耕华《历史学中典型性研究的类型及其限度》 请提出一个能概括一类历史现象的“概念”,并结合史实论述其特殊性与一般性。(要求:不能选择材料中已有的概念;史实准确,表达清晰,史论结合,逻辑性强)   参考答案 一、选择题 1.答案 A 2.答案 B 3.答案 D 4.答案 A 5.答案 B 6.答案 D 7.答案 C 8.答案 C 9.答案 A 10.答案 D 11.答案 B 12.答案 B 13.答案 B 14.答案 D 15.答案 D 16.答案 D 二、非选择题 1.答案 (1)特点:以职务履行情况为基本;本任职事与前任履职情况联合考评;将保任他人做官作为考课内容;职事与家事合并考核;注重忠孝道德;考核等次分明、谨严有序;不避权贵,依规升黜。 (2)独特之处:重视法律法规的保障;对考绩成绩进行量化处理;建立提前劝告程序。作用:利于选贤任能;利于澄清吏治;利于政权稳定;推动官员管理制度完善。 2.答案 (1)角色:书铺替民户书写诉状书;民间诉讼必须经过书铺(书铺代书是诉讼的必经程序);辅助县官办理案件。 作用:书铺作为浓厚官方色彩的民间力量,满足了民间诉讼需求,保障了基层司法正常运行,对维护基层秩序起到了一定的作用。 (2)原因:确立商税征收制度;市坊界限打破,城市的商业功能更加突出;人口众多,城市经济繁荣以及市民生活丰富;“不抑兼并”的土地政策,民间土地兼并频繁;土地转卖频繁促进了租佃经济繁荣。 3.答案 (1)认识:实质是人民享有充分自由;是国家民主政治建设的基础;要重视乡村基层民主建设。 实践:制定选举条例;实行普选;普遍建立民众团体(组织);建设乡村基层民主政权。 (2)作用:调动民众政治积极性;巩固抗日民族统一战线(抗日根据地);为抗战胜利准备条件;为新中国的民主政治建设提供经验。 4.答案 (12分) 评分标准: 概念 所选概念能反映一类历史现象;(2分)能准确阐释概念的内涵(2分) 论述 能准确分析该类历史现象的一般性;(2分)能举例说明该类历史现象存在的特殊性;(2分)能举2个以上史实予以说明,且史实准确(2分) 表达 论述结构完整,语言表达清晰、准确,论证逻辑严密(2分) 示例:选择“改革”。 “改革”通常指对旧有生产关系、上层建筑作局部或全面变革以适应新的生产力的发展。因此改革往往具有进步意义。例如秦国商鞅变法、明朝张居正改革以及当代中国的改革开放等。同时,改革也有特殊性。例如清末新政,虽在形式上采取了适应近代化发展的改革措施,但最终目的是维护清王朝的专制统治,也未能挽救清朝灭亡的命运。这说明,改革不必然具有进步性。总之,要尊重历史事物的复杂性,避免简单理解和运用历史概念。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第十三单元 政治制度、官员的选拔与管理 单元检测--2025届高三历史统编版(2019)选择性必修1一轮复习
1
第十三单元 政治制度、官员的选拔与管理 单元检测--2025届高三历史统编版(2019)选择性必修1一轮复习
2
第十三单元 政治制度、官员的选拔与管理 单元检测--2025届高三历史统编版(2019)选择性必修1一轮复习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。