内容正文:
部编版三年级语文上册期中试卷及答案(完整版)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 看拼音,写词语。
zī shì bǎo cún jiǎn chá xīn shǎng
(________) (________) (________) (________)
bīng bàng nuò ruò yí shù sū xǐng
(________) (________) (________) (________)
二、 比较并组词。
粗(________) 怜(________) 准(________) 猜(_______)
组(________) 冷(________) 谁(________) 静(_______)
三、 想一想连一连。
灯不拨不亮 顶个诸葛亮
三个臭皮匠 理不辩不明
仁者爱人 有礼者敬人
四、 补充下面的词语。
秋(___)气(___) 天(___)云(___) 一叶(____)(___)
金桂(___)(___) 层林(___)(___) 五谷(___)(___)
春(____)秋(___) 果实(___)(___) 秋风(___)(___)
五、 我会选择正确的词语写在括号里。
倒影 倒映 掩映
1.湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩,(______) 在绿树丛中。
2.岸边的华灯(______)在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
3.明净的湖水晃动着绿岛和白云的(______),仿佛仙境一般。
温柔 轻柔 柔和
4.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,(______)地漂浮在碧水之上。
5.嫦娥是个(______)美丽的姑娘。
6.一阵阵(______)的音乐从远处飘来,让人仿佛置身于仙境之中。
六、 按要求写句子。
1.那么长的头发,平时不是很碍事吗?(改为陈述句)
___________________________________________
2.他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。(缩句)
___________________________________________
3.我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。(改为“把”字句和“被”字句)
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七、 日积月累与名著拓展。
1.到了清明时节,我们就会想起诗句:“_____________,_____________。”
2.小明跟爱学习的小东在一起学习进步了,而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后,也迷上了游戏。真是“___________,___________。”(填8字成语)
3.寓言故事一般比较短小,但故事里蕴含着___________。“我宁愿相信尺码,也不愿相信自己的脚”出自寓言故事___________。
4.《绿野仙踪》中的多萝茜最后靠______________回到了故乡。
八、 课内阅读。
荷花(己 已)经开了不少了。荷叶挨(āi ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(胀 张)得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fù fú)活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
1.从片段中的括号里选择正确的字或读音,用“√”标出来。
2.第一自然段中第(_____)句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是(_______),写荷叶形态的词语是(_________),写荷叶多而密的词语是(__________)。作者细致观察了(________)种白荷花开放的姿势。
3.照样子写一写:
挨挨挤挤 ______________ _____________ _______________
4.用“有的……有的……有的……”说一句话。
__________________________
5.读句子,选择理解正确的将序号填在括号里。
(1)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(______)
a.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
b.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
(2)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(______)
a.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
b.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
九、 快乐习作。
题目:我最喜爱的____________
要求:1.生活中,一定有你喜欢的物品,想一想后请把题目补充完整。
2.按一定的顺序,把这样物品的样子写清楚,并写出喜爱之情。
3.字数:300字左右。
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答案
1、姿势 保存 检查 欣赏 冰棒 懦弱 一束 苏醒
2、粗心 可怜 准确 猜测 组长 冷水 谁家 静态
3、
4、高 爽 高 淡 知 秋 飘 香 尽 染 丰 登 华 实 累 累 习 习
5、掩映 倒映 倒影 轻柔 温柔 柔和
6、那么长的头发,平时很碍事。 他们吃了起来。 树上的鸟窝被我的心跳震得一动一动的。我的心跳把树上的鸟窝震得一动一动的。
7、清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 近朱者赤 近墨者黑 深刻的道理 郑人买履 脚上的银鞋子
8、
1.已 āi 胀 fú
2. 2 碧绿 大圆盘 挨挨挤挤 3
3. 干干净净 安安全全 平平稳稳
4.课间的时候,同学们有的踢球,有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡,看他们多开心啊!
5. b b
9、范文:
我最喜爱的玩具
我有一个塑料陀螺,它是我买蘑古力时商场送的。
陀螺是蓝色的,是个六边形,猛得一看,就像一张硬纸片。在它的中间横着一根小棍,这是它的轴,只要往上一顶,小棍就立在陀螺中间了,再用手一捻,陀螺便会飞快地旋转起来。我经常把它放在桌子上让它旋转,转起来蓝光闪闪,像个小精灵在跳舞。
要是有七个这样的陀螺,就可以把它们拼成一个UFO外星飞碟,如果有三十五个的话,那就可以拼成一个激力战壕了,这会更好玩,所以我决定慢慢收集。
这个陀螺是我最好的朋友,有时写作业累了,只要一看到它,我身上的疲劳便会一扫而光。它也是我做事有决心的好帮手,每当作业多时,一看见它我就会信心十足,很快便会全部完成了,因为写完了作业,我就会和它一起快乐地玩耍。
这就是我最喜爱的玩具——塑料陀螺。朋友们,你们喜爱它吗?
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